春秋五霸：齊桓公宋襄公秦穆公晉文公楚莊王︽燭之武退秦師︾︽左傳︾《左傳》

《左傳》是《春秋左氏傳》的簡稱，又名《左氏春秋》，相傳為魯國史官左丘明所作。它是我國第一部敘事詳備的編年體史書，也是一部富有文學(xué)價值的歷史散文著作?！蹲髠鳌芬浴洞呵铩返挠浭聻榫V，以時間先后為序，詳細地記述了春秋時期各國內(nèi)政外交等大小事實。記事比《春秋》詳細而具體。

《左傳》善于描寫戰(zhàn)爭和記述外交辭令，記事條理清楚，詳略得當(dāng)；寫人簡潔生動，人物形象栩栩如生，是歷代散文的典范。它與《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》并稱為“春秋三傳”。史書體例編年體：以年代為線索編排有關(guān)歷史事件，如《左傳》。紀(jì)傳體：通過記敘人物活動反映歷史事件，如《史記》。紀(jì)事本末體：以事件為主線，將有關(guān)專題材料集中在一起。首創(chuàng)于南宋的袁樞，如袁樞的《通鑒紀(jì)事本末》。國別體：以國家為單位分別記敘的歷史，如《戰(zhàn)國策》。通史：不間斷的記敘自古及今的歷史事件，如《史記》。斷代史：記錄某一時期或某一朝代的歷史，如班固的《漢書》。一言之辯，重于九鼎之寶三寸之舌，強于百萬之師

——劉勰《文心雕龍》課文背景秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。此前，鄭國有兩件事得罪了晉國：其一，晉文公重耳當(dāng)年逃亡路過鄭國時，鄭國沒有以禮相待；其二，晉楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國出兵幫的是楚國，而此役楚國失敗。

由此，晉聯(lián)合秦圍攻弱小的鄭國，大軍壓境，鄭國國都被圍，形勢十分危急。鄭伯希望能通過外交途徑來解決困境，危難之際，佚之狐向鄭伯推薦了燭之武去秦國進行交涉。字詞注音氾（f?n）南佚（yì）之狐闕（quē）秦縋（zhuì）不知（zhì）杞（qǐ)秦伯說（yuè）共（gōng）其乏困逢（páng）孫夫（fú）晉戍（shù）春秋諸侯形勢圖秦晉楚鄭

春秋時期形勢圖退師的原因----晉、秦圍鄭晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。以：因為軍：駐軍。名做動無禮于晉=于晉無禮晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南。第一段譯文：晉文公、秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因為晉文公出亡過鄭時，鄭國沒有以應(yīng)有的禮遇接待他，并且在依附于晉的同時又依附于楚。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在汜南。秦晉新鄭鄭秦晉之好——春秋時期，秦、晉兩國的國君好幾代都是相互婚嫁。后泛稱兩姓聯(lián)姻為“秦晉之好”。

成語典故：秦國和晉國出兵攻打鄭國的理由：1以其無理于晉2鄭貳于楚（晉文公逃亡時鄭國沒有以應(yīng)有的禮遇接待他）（鄭從屬于晉的同時又從屬于楚）秦鄭無矛盾沖突，晉師出有名，秦既是友情出演，也為圖利益。退師的原因---鄭伯躬請

佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。（）辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！保ǎ┰S之。言于鄭伯=于鄭伯言師：軍隊辭：推辭用：重用子：您而：才是：這過：過錯補充省略句之：主謂間，取消句子獨立性佚之狐對鄭伯說：“鄭國處于危險之中，假如派遣燭之武去見秦伯，他們一定撤軍?！编嵅饝?yīng)了。燭之武推辭說：“我壯年的時候，尚且不如別人；現(xiàn)在年老了，不能干什么了?！编嵅f：“我早先沒有重用您，現(xiàn)在危急之中求您，這是我的過錯。然而鄭國滅亡了，對您也不利啊?！睜T之武就答應(yīng)了。佚之狐的話對刻畫燭之武有何作用？鄭伯是如何說服燭之武的？自責(zé)（情）曉義（理）~~未見其人先知其才側(cè)面表現(xiàn)想一想……？燭之武為什么拒絕鄭文公的請求？燭之武對鄭文公沒有早點起用他心存怨憤，借機發(fā)了一通牢騷！燭之武，考城人，是三朝老臣，但始終得不到升官，在鄭國一直擔(dān)任“圉正”（養(yǎng)馬的長官），大概相當(dāng)于《西游記》里所說的“弼馬溫”。被舉薦使秦時，已年過七十，須發(fā)皆白，身子傴僂，步履蹣跚。燭之武其人1.燭之武為什么要“夜縋而出”?2.鄭國君臣為什么一開始就把勸說目標(biāo)鎖定在“秦軍”而不是“晉軍”？你能從文中找到根據(jù)嗎？閱讀第三段回答下面問題夜縋而出，見秦伯，夜：名詞做狀語，在晚上?？P（zhuì）:用繩子栓著吊下去。而：連詞，表承接。夜晚用繩子將燭之武從城上放下去，見到秦伯。曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。既：副詞，已經(jīng)。

燭之武說：“秦、晉兩國軍隊圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。”若亡鄭而有益于君，敢以（）煩執(zhí)事。而：以致，就。于：介詞，對。敢：謙敬副詞。冒昧。以：介詞，拿。執(zhí)事：對人的敬稱。

如果滅掉鄭國對您有好處，怎敢拿亡鄭這件事來麻煩您。越國以鄙遠，君知其難也國：晉國。以：順承連詞，不譯。鄙：邊邑。這里作動詞，把……當(dāng)作邊邑遠：遠地。這里指鄭國，形容詞做名詞。其：指示代詞。代“越國以鄙遠”這件事。也：表肯定語氣。

越過晉國把遠方的鄭國作為秦國的邊邑，您知道這是困難的。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。焉：副詞，表反問，“怎么”，“為什么”。以：順承連詞，不譯。陪：增加。之：取消句子獨立性，不譯。厚：使雄厚?。菏瓜魅?/p>

為什么要滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢？鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力也就相對削弱了。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。舍：放棄。以為：實為“以之為”，把·······作為。東道主：東方道路上招待過往賓客的主人。行李：出使的人。之：主謂間，取消句子獨立性。共：通“供”，供給。其：代詞。乏：缺少（行資）。困：這里指旅行中的各種不便。無所：用在動詞前，沒有……的。如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上（招待過客）的主人，秦國使者往來，鄭國可以隨時供給他們?nèi)鄙伲ǖ臇|西），對秦國來說，也沒有什么害處。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。且：提起連詞。嘗：副詞，曾經(jīng)。為：給。賜：動詞作名詞。恩惠。濟：渡河。焉：兼詞。于之；在那兒。之：用在句中舒緩語氣。況且，您曾經(jīng)給予晉君恩惠，他也曾經(jīng)答應(yīng)給您焦、瑕這兩座城池，然而，他是早上渡河歸晉，晚上就筑城拒秦，這您是知道的。立君秦立晉君（公元前651年）

這一年，晉獻公卒，晉國陷入內(nèi)亂。晉國大夫里克殺了晉獻公的庶子夷齊、卓子。并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接獻公次子夷吾。夷吾采納了大臣呂省，卻芮(quèruì)的意見，厚禮賄賂秦國，答應(yīng)割讓晉河以東之地予秦。于是秦穆公擁立夷吾為君，即晉惠公。這就是課文中所言“且君嘗為晉君賜矣”?！熬奔辞啬鹿皶x君”即晉惠公，“賜”則指“秦立晉君”之事。

背約惠公背約（公元前650年）晉惠公借秦國之力即位后，對割讓土地之事非常后悔，就派大臣丕鄭赴秦國，以先君之地不得擅許為由食言。這就是文中“許君焦、瑕、朝濟而夕設(shè)版焉”，“君”指秦穆公，“許君焦、瑕”則指公元前651年夷吾答應(yīng)予秦河?xùn)|之地一事。秦晉兩國之間的關(guān)系從此出現(xiàn)了裂痕。

夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之?！狈颍╢ú）:發(fā)語詞。何厭之有：賓語前置。有何滿足。厭：滿足既…又…：一邊…一邊…東：在東方。封：使…成為疆界。/名詞，疆界。肆：擴張。闕（quē）:侵損，削減。焉：哪里。之：土地。利：使……得利。唯：句首語氣詞，表希望。圖：謀劃。

晉國有什么滿足的呢？現(xiàn)在它已在東邊使鄭國成為它的邊境，又想往西擴大邊界，如果不使秦國土地減少，晉國將從哪里取得它所貪求的土地呢？秦國受損而晉國受益，希望您考慮這件事。”鄭秦晉函陵氾南秦軍晉軍燭之武說服秦君的三點理由：一、越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。二、若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。三、夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。亡鄭無利有害對秦舍鄭無害有利對秦亡鄭將有大害對秦分析利弊，層層深入表面為秦-----實質(zhì)為鄭秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

說（yuè）:通“悅”。高興。與：介詞，和。戍（shù）:防守。乃：副詞，于是。

秦伯高興了，就與鄭國訂立了盟約。并派杞子、逢孫、楊孫幫鄭國守衛(wèi)，自己就率大軍回國了。說秦步驟：其一先言“亡鄭”，以退為進。站在秦國的立場上，贏得把話說下去的機會。說秦步驟：其二闡明“亡鄭”并不能給秦國帶來利益，相反會使秦國的勢力相對削弱。說秦步驟：其三闡明晉忘恩負義而且包藏野心，不可與之共事秦王放棄攻鄭，為什么還要派兵助鄭國防守？（用原文回答）“夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?”子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブＲ?/p>