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文檔簡介
珍惜生命健康成長
第一頁,共五十九頁。整理課件青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫,光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成長與未來,記載著掌聲(zhǎnɡshēnɡ)與微笑。生命是美好的,生活是多姿多彩的,一個生命的逝去,是一個家庭乃至數(shù)個家庭天空的塌陷。作為同學(xué),作為朋友,應(yīng)該負(fù)其自己和他人的生命之重。
生命(shēngmìng)的意義第二頁,共五十九頁。整理課件關(guān)注(guānzhù)安全每天消失(xiāoshī)一個班一個小小的過錯,有時會釀成無法挽回的損失。甚至令花季中的孩子過早凋謝據(jù)調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因溺水,交通事故,食物中毒,建筑物倒塌等原因以外(yǐwài)死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)與每天有一個班的學(xué)生消失!第三頁,共五十九頁。整理課件多彩的生命構(gòu)成(gòuchéng)了繽紛的世界第四頁,共五十九頁。整理課件第五頁,共五十九頁。整理課件生命是地球上最珍貴的財富
當(dāng)我們看見小草翠綠,樹影婆娑(pósuō),聽到蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞到清新空氣,百花芳香,都能感受到萬物的欣欣向榮,世界充滿生命力和無限希望(xīwàng)。整個世界因生命的存在而變得生動和精彩。第六頁,共五十九頁。整理課件生命(shēngmìng)來之不易第七頁,共五十九頁。整理課件螳螂是一種昆蟲,由于雌螳螂要孕育后代(hòudài),所以必須吸取大量養(yǎng)分以備產(chǎn)卵,因此雌螳螂在完成交配之后,就會殺死雄螳螂。對于雄螳螂來說,繁衍也就意味著死亡,小螳螂的出生總是伴隨著父親的死亡。也可以說小螳螂的出生是用爸爸的性命換來的。螳螂(tángláng)的故事第八頁,共五十九頁。整理課件在5月至6月,雌企鵝會產(chǎn)下一枚蛋,但此時它們身體儲存的能量就會消耗殆盡,必須立即返回大海(dàhǎi)進(jìn)行捕食。雌企鵝把蛋交給雄企鵝。雄企鵝把蛋放在腳掌上,用育兒袋包裹起來,孵化時間大約65天。這期間,雄企鵝將不吃任何食物,多數(shù)時間將在睡眠中度過,依靠燃燒身體中儲存下的脂肪度日。為了在寒冷和大風(fēng)中幸存下來,雄企鵝們會擠成一圈,然后輪流換到中間。如果在小企鵝出生后,媽媽仍沒有回來,爸爸就會將小企鵝坐在身下,拿育兒袋將小企鵝全身覆蓋,再從食道中分泌出乳白色的乳狀物質(zhì)來喂食小企鵝。企鵝(qǐé)的故事第九頁,共五十九頁。整理課件人類孕育(yùnyù)的艱辛胎兒期,就是指受孕(shòuyùn)到出生這一時期,約40周,即通常說的十月懷胎。胎兒的發(fā)育階段為280天。肚子一天天地大起來了,每個月例行去醫(yī)院檢查身體。不知是什么原因,睡覺到半夜總會有想吐的感覺,但又什么也吐不出來,很難受。翻身這個簡單的動作也不是很利索就能做到了,搞不好腿還會抽筋。休息的時候去街上為寶寶選一些物品。不敢生病,即使生病也不敢吃藥。不敢做劇烈運(yùn)動,不敢提重物,不敢爬高。第十頁,共五十九頁。整理課件生命(shēngmìng)的誕生是艱辛的生命不僅屬于自己,也屬于家庭。父母含辛茹苦地孕育我們,我們承載著家庭、父母的希望。我們一出生,家人就開始(kāishǐ)為我們付出辛勤的勞動。所以,我們更應(yīng)該珍惜自己的生命!第十一頁,共五十九頁。整理課件滴水之恩,當(dāng)涌泉相報生命不僅屬于家庭,也屬于社會。每個人的成長都離不開生活的集體和社會,我們每個人都和社會緊密聯(lián)系著,我們的生命不僅僅是父母生命的延續(xù),也是人類社會的延續(xù)。所以,我們不僅僅為自己(zìjǐ),為家庭而活著,還應(yīng)該為祖國的發(fā)展和社會的進(jìn)步努力;每一個人都應(yīng)該感謝為他健康成長而不斷付出的父母家人,更應(yīng)該感謝社會中各行各業(yè)的人們,那么就用有限的生命,為國家和社會增彩吧。第十二頁,共五十九頁。整理課件學(xué)會(xuéhuì)珍惜生命生命(shēngmìng)有多脆弱?第十三頁,共五十九頁。整理課件第十四頁,共五十九頁。整理課件第十五頁,共五十九頁。整理課件第十六頁,共五十九頁。整理課件第十七頁,共五十九頁。整理課件第十八頁,共五十九頁。整理課件車禍僅僅是威脅我們生命安全的一個方面。有時候,人類(rénlèi)在重大自然災(zāi)害面前是那樣的不堪一擊。2008年5月12日四川地震導(dǎo)致近7萬人死亡,1萬7千余人失蹤。第十九頁,共五十九頁。整理課件日常生活中,疾病也是人類的重大殺手。癌癥、心血管疾?。ㄐ呐K病、腦溢血等)、傳染?。琢?、非典型性肺炎等)嚴(yán)重威脅著我們(wǒmen)的生命。第二十頁,共五十九頁。整理課件生命是如此脆弱,我們(wǒmen)要善待自己的生命,保護(hù)好生命,讓生命綻放出絢爛的光彩!第二十一頁,共五十九頁。整理課件故事(gùshì):幾位少年去山上玩,天降暴雨,歸途被洪水截斷。他們又冷又餓地被困在山上。第二天,當(dāng)洪水退去,人們上山時,才發(fā)現(xiàn)這幾位少年已經(jīng)餓死了。從他們緊緊抱在一起的姿勢看,他們顯然是又冷又餓又恐懼致死的。第二十二頁,共五十九頁。整理課件
早晨,一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹干反彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑(qīhēi)。此時,他知道,自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽回來,可辦不到。于是他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。第二十三頁,共五十九頁。整理課件但很快發(fā)現(xiàn):倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會把鋸條卡住,如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,時間一長,就只能束手待斃了。左思右想,別無他路。他狠狠心,拿起電鋸,對準(zhǔn)(duìzhǔn)自己的右腿,自行截肢第二十四頁,共五十九頁。整理課件
伐木工人把腿簡單包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著巨痛,一寸一寸地爬,一次一次地昏迷(hūnmí)過去,又一次一次地蘇醒過來,心中只有一個念頭:一定要活著回去。想想(xiǎnɡxiǎnɡ)
當(dāng)遇到如此(rúcǐ)艱難的抉擇時,你能果斷地選擇求生嗎?第二十五頁,共五十九頁。整理課件現(xiàn)實中許多人自怨自艾,把自己說得一無是處,仿佛自己是天底下最可憐的人。其實,我們是很幸運(yùn)的,因為(yīnwèi)至少我們當(dāng)中絕大多數(shù)人是四肢健全的。第二十六頁,共五十九頁。整理課件
世上除了用眼睛看世界,還有一種內(nèi)在的視覺,那可能(kěnéng)是更真實的,那就是用心去看這個世界。海倫(hǎilún)·凱勒第二十七頁,共五十九頁。整理課件不屈服于命運(yùn)(mìngyùn)的張海迪第二十八頁,共五十九頁。整理課件
2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的節(jié)目《千手觀音》感動了全中國。21個平均年齡21歲的聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹(yǎnyì)得天衣無縫、美輪美奐。第二十九頁,共五十九頁。整理課件08年北京殘奧會上,9月12日,在男子三級跳遠(yuǎn)F11級決賽中,李端以13米71的成績奪冠,9月15日上午(shàngwǔ),他又以6米61的成績成功衛(wèi)冕跳遠(yuǎn)冠軍。李端說過這樣一句名言:“失去了光明,靈魂不能墜入黑暗;看不見道路,腳步不能停滯不前”。
第三十頁,共五十九頁。整理課件
世界因生命而精彩。珍愛(zhēnài)生命的人,無論何時何地,無論遇到多大挫折,都不會輕易放棄生的希望。第三十一頁,共五十九頁。整理課件殘疾人較我們常人(chángrén)而言,在生活中會遇到許多困難。他們尚且能頑強(qiáng)地活著,而且活得很精彩,我們不應(yīng)該活得更瀟灑、更快樂嗎?第三十二頁,共五十九頁。整理課件在生活中,也有一些(yīxiē)人置親人的痛苦而不顧,做出一些(yīxiē)愚蠢的“傻事”。第三十三頁,共五十九頁。整理課件2009年10月15日下午5時30分,某中學(xué)初中部初三(11)班學(xué)生王侃在下自習(xí)課前走出教室,翻出走廊前沿,從教學(xué)樓五樓跳下。最近他家第二個孩子過生日,而王凱與他母親發(fā)生口角,又于13日因通過宿舍陽臺向另一宿舍攀爬,被保安人員及時發(fā)現(xiàn),攔了下來(xiàlái)并通知了班主任。第三十四頁,共五十九頁。整理課件他們這樣做的結(jié)果怎樣(zěnyàng)呢?這樣做得對嗎?值嗎?父母、老師、同學(xué)等第三十五頁,共五十九頁。整理課件一個孩子的離去會讓他的家人非常難過,家家就這樣一個孩子,與父母朝夕相處,如今忽然之間就無影無蹤了,任誰也受不了的。作為一個人,都要珍愛自己的生命,生命,對于人來說只有一次。來到這個世界上走一遭,不能給世界留點(diǎn)什么,至少應(yīng)該給自己的生命留下點(diǎn)精彩,這樣在生命即將逝去的時候,才不會感覺(gǎnjué)空虛。珍愛生命,在生命中有那么多愛你的人和你愛的人,為了他們保重你自己。在你的生命中,有那么多你喜歡的事要做,怎么能就輕言放棄?第三十六頁,共五十九頁。整理課件為什么有些人輕視自己(zìjǐ)的生命,做出一些讓親人朋友傷心惋惜的蠢事呢?第三十七頁,共五十九頁。整理課件
國外研究表明,與自殺有關(guān)的精神病以抑郁癥和精神分裂癥居多。
抑郁癥又叫憂郁癥,被認(rèn)為是導(dǎo)致自殺的主要原因。自殺者中有60%的人患有抑郁癥,因此它被稱為“第一號心理殺手”。
精神病患者的普遍表現(xiàn)為:飲食、睡眠差,妄想,生活(shēnghuó)在幻覺之中,不是說個不停就是沉默寡言,不是極端自信就極端自卑。
第三十八頁,共五十九頁。整理課件如何調(diào)整(tiáozhěng)不良心態(tài),形成健康的心理有些人受挫能力弱,稍微大一點(diǎn)的壓力就超越了他的承受范圍,導(dǎo)致精神崩潰,產(chǎn)生心理疾病。因此我們要學(xué)會通過多種途徑(向別人訴說、運(yùn)動等)合理釋放壓力。更重要的是培養(yǎng)自己的受挫能力,勇于面對(miànduì)失敗和挫折,處于逆境不灰心,培養(yǎng)自信心。學(xué)會多角度考慮問題,積極面對困難。無論遇到多大困難,都不放棄自己的生命。在這世界上總有比你更慘的人和物。(你連一根草、一只螞蟻也不如么?)第三十九頁,共五十九頁。整理課件你的生命僅僅屬于你自己一個人嗎?你可以私自隨意地虐待自己的生命嗎?我們應(yīng)該(yīnggāi)怎樣去做,才能發(fā)揮生命的真正價值?第四十頁,共五十九頁。整理課件努力(nǔlì)讀書第四十一頁,共五十九頁。整理課件幫忙(bāngmáng)做家務(wù)第四十二頁,共五十九頁。整理課件樂于助人多做善事(shànshì)第四十三頁,共五十九頁。整理課件生命(shēngmìng)的意義珍愛生命,注意安全——身體是革命的本錢(běnqián)。珍愛生命,認(rèn)真學(xué)習(xí)——學(xué)好本領(lǐng),回報關(guān)愛你的人。珍愛生命,樂于奉獻(xiàn)——造福人類,體現(xiàn)人生最大價值。第四十四頁,共五十九頁。整理課件身邊(shēnbiān)警示牌你認(rèn)識(rènshi)多少?
注意(zhùyì)危險減速慢行向左急轉(zhuǎn)彎注意行人禁止超車禁止機(jī)動車通行禁止掉頭停車讓行第四十五頁,共五十九頁。整理課件溺水(nìshuǐ)自救第四十六頁,共五十九頁。整理課件火場(huǒchǎng)逃生要訣第四十七頁,共五十九頁。整理課件火場(huǒchǎng)逃生要訣第四十八頁,共五十九頁。整理課件火場(huǒchǎng)逃生要訣第四十九頁,共五十九頁。整理課件火場(huǒchǎng)逃生要訣第五十頁,共五十九頁。整理課件第五十一頁,共五十九頁。整理課件感恩(gǎnēn)生命感恩生命,感謝她給予我們(wǒmen)明亮的雙眼感恩生命,感謝她給予我們敏捷的耳朵感恩生命,感謝她給予我們聰明的大腦感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情感恩生命,感謝她給予我們靈巧的雙手感恩生命,感謝她給予我們強(qiáng)壯的雙腿感恩父母、老師、同學(xué)、生活…………第五十二頁,共五十九頁。整理課件感激(gǎnjī)一切使你成長的人!感激幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志(xīnzhì)。感激絆倒你的人,因為他強(qiáng)化了你的雙腿。感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧。感激藐視你的人,因為他覺醒
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