2021年四川省攀枝花市統(tǒng)招專升本英語測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.BythetimemymothercamebackI_______myhomework（）

A.hadfinishedB.finishC.finishedD.havefinished

2.Wheneverweplannedourvacations，mothercouldalwaysoffersome_____suggestions（）

A.carefulB.practicalC.effectiveD.efficient

3.Nowhereelseintheworld（）morefriendlypeoplethaninthissmalltown

A.youmightfind

B.youwillfind

C.canyoufind

D.shouldyoufind

4.Bytheendoflastyear,Roseasamanagerofthecompanyforfiveyears（）

A.worksB.isworkingC.hadworkedD.willhaveworked

5.English（）inanewwayatmycollegeinthepastfewyears

A.hasbeenteaching

B.wasbeingtaught

C.hasbeentaught

D.hadbeentaught

6.Manystudentsthoughtaboutthethirdquestionforquiteawhileandhadgreatdifficultyansweringit.Obviously，itwas_____all（）

A.moreconfusingthan

B.asconfusingas

C.themostconfusedof

D.themostconfusingof

7.Theproblemisbelieved______atthemeetingtwodaysago（）

A.tohavediscussed

B.tohavebeendiscussed

C.beingdiscussed

D.havingbeendiscussed

8.Thegeneral'scommandwasthatthesoldierstheplaceandcarryoutmoreimportanttasks（）

A.leaveB.leftC.haveleftD.wouldleave

9.Mr.Smithsaidthathedidnotwanttoanyfurtherresponsibilities（）

A.getonB.lookupC.putupD.takeon

10.Thenewlybuiltlibrarywastheteachingbuilding（）

A.fourtimesaslargeas

B.aslargeasfourtimes

C.fourtimeslargeas

D.asfourtimesthickas

二、完型填空(10題)11.77.（）

A.spiritB.resultC.strengthD.courage

12.（）

A.containB.maintainC.includeD.present

13.44（）

A.recognizingB.recognizeC.torecognizeD.recognized

14.Ifsomeonesaysyouaresmart,whatdotheymean?Isitagoodthingorsomethingbad?Theanswerisnotaseasyasyoumightthink.Thisisbecausethewordsmarthasmanymeanings.51,someonecouldsayyoulooksmartoraredressedsmartly.Thatmeanstheylike52youarewearingandyourphysical53.Touseaslang（俚語）expression,theycouldsay,Youlook54cool!

Butifsomethingsmarts,itcanbe55orhurtful,eitherphysicallyormentally.Ifyouaccidentallytripoverachairand56,youmightshout,Wow!Thatsmarts!orifafriendsayssomethingthat57yourfeelings,youcansayyouaresmartingfromtheupsetting58.

Ifyouarestandingtooclosetoacampfire,youcouldsayyoureyesaresmartingfromthesmokeofthefire.Herethewordsmartingmeansasharp59.Butthemostcommonmeaningofsmartistobeintelligent.Ifsomeoneissmartasawhip（鞭子）,theyhavethe60tothinkveryquickly.

Peoplehave61waysofbeingsmart.Somepeopleareconsideredstreetsmart.Theymaynothaveastrongeducation.Buttheyare62indealingwithpeopleandproblemsintherealworld.Otherpeoplemightbebooksmart.Thismeanstheyhavespentmanyyearsinschool.Butwhendealingwithpeopleorproblems63existinginourworldtheymaynotbesosmart.

andthenthereisanother64ofsmartthatmeanstotalkorbehavedisrespectfully.Ifyousaysomethingdisrespectfultoyourparents,theymight65,Don’tgetsmartwithme!Here,smartmeanstoshowalackofrespectbysayingsomethingmean

（）

A.ForexampleB.InfactC.AtleastD.Afterall

15.Haveyoueveraskedyourselfwhychildrengotoschool?Youwillprobablysaythattheygotolearntheirownlanguageandotherlanguages,arithmetic,history,scienceand____________subjects.Thatisquitetrue;butwhydotheylearnthesethings?Andarethesethings____________thattheylearnatschool?

Wesendourchildrentoschoolto____________forthetimewhentheywillbebigandwillhavetowork____________themselves.Nearlyalltheystudyatschoolhassomepracticaluseintheirlife,butisthattheonlyreason____________theygotoschool?

Thereis____________ineducationthanjustlearningfacts.Wegotoschool____________alltolearnhowtolearn,sothatwhenwehaveleftschoolwecancontinuetolearn.Amanwhoreallyknowshowtolearnwillalwaysbesuccessful,because____________hehastodosomethingnewwhichhehasneverhadtodobefore,hewillrapidlyteachhimselfhowtodoitinthebestway.Theuneducatedperson,____________,isprobablyunabletodosomethingnew,ordoesitbadly.Thepurposeofschools,therefore,isnotjusttoteachlanguages,arithmetic,etc.,____________toteachpupilsthewaytolearn

（）

A.allanotherB.theotherallC.alltheotherD.theallother

16.70.（）

A.howlearnedB.howtolearnC.tohowlearnD.howlearning

17.47.（）

A.inB.withC.toD.for

18.30.（）

A.inB.belowC.overD.under

19.63.（）

A.objectiveB.reasonC.dreamD.choice

20.71.（）

A.takeB.makeC.doD.he

三、翻譯(3題)21.Astheywereoutofwork,Mr.andMrs.Blackhadtoturntotheirrelativesforhelp

22.Weaskthatyouletusknowofanyallergiesordietaryrequirementsaswellasinformationaboutanymedicineyoutake

23.Foranoldmanwhohasknownhumanjoysandsorrows,andhasachievedwhateverworkitwasinhimtodo,thefearofdeathissomewhatmiserableandignoble

四、詞匯與語法(0題)24.Thoseofuswhoworkinthecoalmineshouldhave________lungscheckedregularly（）

五、單選題(0題)25.Youneedn’tintroducehimtome.I’vemethimonseveral（）

A.occasionsB.timesC.schedulesD.cases

六、單選題(0題)26.ItwasinJohnson’shotel（）thebusinessmeetingwasheldlastyear

A.thisB.thatC.whatD.which

參考答案

1.A當我媽媽回來時，我已經(jīng)做完作業(yè)了。

［考點］動詞時態(tài)

【精析】Abythetime意為到……的時候（為止），在句中起連詞的作用，可以引導(dǎo)時間狀語從句。如果從句中的謂語動詞為過去式，主句應(yīng)用過去完成時，即謂語動詞用had+過去分詞的形式，表示在過去某個時間或某動作發(fā)生之前已經(jīng)完成的動作，即動作發(fā)生在過去的過去。根據(jù)句意可知，finish所表示的動作發(fā)生在cameback所表示的動作之前，所以主句應(yīng)用過去完成時。故選A

2.B每當我們規(guī)劃我們的假期的時候，母親總能為我們提供一些實用的建議。

［考點］詞義辨析

【精析】Bcareful：小心的，細心的；practical:實際的，實用的；effective:產(chǎn)生預(yù)期結(jié)果的，有效的；efficient：效率高的。根據(jù)句意，選B

3.C在世界上其他任何地方你都找不到比這個小鎮(zhèn)的居民更加友善的人了。

［考點］倒裝句型

【精析】C本題主要考查倒裝句型。當表示否定或部分否定的詞位于句首時，句子應(yīng)部分倒裝，即用助動詞+主語+謂語結(jié)構(gòu)。故選C

4.C截至去年年底，羅斯在這家公司擔任經(jīng)理五年了。

［考點］動詞時態(tài)

【精析】C根據(jù)句中的時間狀語Bytheendoflastyear（到去年年底）可知，本句應(yīng)用過去完成時，即had+過去分詞的形式，表示持續(xù)到過去某一時刻以前的動作。故選C

5.C在過去的幾年里，我所在的學(xué)校已經(jīng)用一種新方法教英語了。

［考點］動詞時態(tài)和語態(tài)

【精析】Cinthepastfewyears一般與現(xiàn)在完成時連用；因為English與teach為邏輯上的動賓關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。故選C

6.DD根據(jù)itwasall可知，這里要用最高級，confused：困惑的，用來修飾人，confusing：令人困惑的，用來修飾事物

7.BBbebelieved/supposed/said/reported…之后應(yīng)用不定式形式，意為被認為/據(jù)推測/據(jù)說/據(jù)報道……。根據(jù)句意及時間狀語twodaysago（兩天前）可知，discuss所表示的動作發(fā)生在謂語isbelieved所表示的動作之前，所以應(yīng)用不定式的完成式，即tohave+過去分詞的形式。又因Theproblem與discuss之間是邏輯上的動賓關(guān)系，所以此處應(yīng)用不定式的完成被動式。故選B

8.A將軍命令士兵們離開這個地方，去執(zhí)行更重要的任務(wù)。

［考點］虛擬語氣

【精析】A當表示命令、建議、要求等含義的名詞作主語時，其后的表語從句要用虛擬語氣，從句的謂語動詞用should+動詞原形的形式，should可以省略。故選A

9.D史密斯先生說他不想承擔任何更多的責任。

［考點］詞義辨析

【精析】Dgeton：上車，取得進展；lookup：查閱；putup：建造，舉起；takeon：承擔，呈現(xiàn)，擔當（責任、工作等）。根據(jù)句意可知，選D

10.A新建的圖書館是教學(xué)樓的四倍大。

［考點］倍數(shù)表達法

【精析】A常用的倍數(shù)表達法是A+謂語+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級+as+BA+謂語+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級+than+B和A+謂語+倍數(shù)+thesize/length/width/height…+of+B，表示A是B大/長/寬/高……的多少倍。分析四個選項可知，只有A項形式正確。故選A

11.D［考點］詞義辨析題

【精析】D此處指他甚至有著驚人的勇氣躺在很細的繩索上。spirit：精神；result：結(jié)果；strength：力量；courage：勇氣。故選D

12.B［考點］詞義辨析題

【精析】B根據(jù)句意：無論我選擇什么，如果我堅持定期練習(xí)，我這一生一定能夠保持和改善我的身體狀況。故選maintain（堅持，維持，保持）

13.D［考點］語法結(jié)構(gòu)題

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用非謂語動詞作后置定語，修飾official。根據(jù)句意可知，recognize和official（官員）之間為邏輯上的動賓關(guān)系，所以應(yīng)用過去分詞形式，表被動。故選D

14.A［考點］邏輯推理題

根據(jù)下文可知，空后的someonecouldsayyoulooksmartor…是作者舉的一個例子，所以此處應(yīng)用forexample（例如）。故選A

15.Callthe