《預(yù)防醫(yī)學(xué)》課程教學(xué)大綱課程名稱：預(yù)防醫(yī)學(xué)課程類型：限制性專業(yè)課總學(xué)時(shí)：36 學(xué)分：2.0實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))學(xué)時(shí)：4 自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)：4考核方式：分散考核一、課程教學(xué)目標(biāo)象,以群-模的,是總立防、識(shí)系,題,防礎(chǔ).想,醫(yī)一.從礎(chǔ).習(xí),件度,大面.究。的。二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配第一章緒論【目的要求】1．掌握三級(jí)預(yù)防、五層次預(yù)防和中醫(yī)三級(jí)預(yù)防的基本內(nèi)容；學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的目的。2．熟悉現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式及醫(yī)學(xué)模式演變的意義；預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本觀點(diǎn)。13．了解預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義、內(nèi)容、特點(diǎn)和方法；預(yù)防醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生的區(qū)別與聯(lián)系；我國的衛(wèi)生工作方針及預(yù)防策略?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1．預(yù)防醫(yī)學(xué)的相關(guān)概念（定義、研究內(nèi)容、特點(diǎn)、研究方法。2．公共衛(wèi)生的相關(guān)概念（定義、基本特點(diǎn)、公共衛(wèi)生體系、功能、與預(yù)防醫(yī)學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系。3．預(yù)防醫(yī)學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。4．醫(yī)學(xué)模式的演變及其意.5．我國的衛(wèi)生工作方針及預(yù)防策略（三級(jí)預(yù)防、五層次預(yù)防及中醫(yī)預(yù)防思想。6．學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的目的。【教學(xué)方法】課堂講,啟發(fā)式教學(xué)法，多媒體教學(xué),PBL教學(xué).【教學(xué)時(shí)數(shù)】2學(xué)時(shí)第二章自然環(huán)境與健康【目的要求】1．掌握環(huán)境的概念和構(gòu)成要素；環(huán)境污染的概念、種類和來源；環(huán)境污染對(duì)健康的影響.2．熟悉生態(tài)平衡和食物鏈的概念；環(huán)境污染物的轉(zhuǎn)歸;環(huán)境污染對(duì)健康影響的基本特征。3．了解人類與環(huán)境的辯證關(guān)系；環(huán)境介質(zhì)對(duì)健康的影響。【教學(xué)內(nèi)容】1．環(huán)境、生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡、食物鏈的概.2．環(huán)境的構(gòu)成要素。3．人類與環(huán)境的辯證關(guān)系。4．環(huán)境污染的概念、種類、來源、環(huán)境污染物的轉(zhuǎn).5．環(huán)境污染對(duì)人群健康的影響及基本特征。6．空氣、水、土壤、輻射、機(jī)械力與健康的相關(guān)概念及關(guān)系。7．生物地球化學(xué)性疾病的概念與防治措施（碘缺乏病和地方性氟中)?！窘虒W(xué)方法】課堂講授，啟發(fā)式教學(xué)法，多媒體教學(xué)法PBL教學(xué)法。【教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐1學(xué).第三章社會(huì)因素與健康【目的要求】1．掌握社會(huì)、心理、行為因素的概念，三者影響健康的特點(diǎn)；心身疾病的概念、特點(diǎn)2和心身疾病防制的基本內(nèi)容。2用,危。3?！?：1的；1。2。2：2。1格)；2。2康;2。3康2。4；3：1為;3。2；3。3式(）4：1；4。2?！渴?法,，L?！?時(shí)第四章職業(yè)因素與健康【目的要求】1．掌握職業(yè)性有害因素的概念和職業(yè)性損害的概念；2．熟悉職業(yè)有害因素的來源及其致病條件；熟悉常見職業(yè)病及危害。3．了解影響職業(yè)性病損嚴(yán)重程度的因素;職業(yè)病的特點(diǎn)、診斷和處理;職業(yè)病的政策法規(guī)及預(yù)防【教學(xué)內(nèi)容】1．職業(yè)有害因素與職業(yè)性損害的相關(guān)概念。2．常見職業(yè)病危害（鉛及其化合物中毒、一氧化碳中毒、苯中毒、矽肺；3．職業(yè)病分類、特點(diǎn)與診斷；4．職業(yè)病的政策法規(guī)及其三級(jí)預(yù)防；5．基本職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)；36．職業(yè)性有害因素的控制策略【教學(xué)方法】課堂講授，討論式教學(xué)法，多媒體教學(xué)法PBL教學(xué).【教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)第五章食物與健康【目的要求】1．掌握營養(yǎng)的相關(guān)概念；合理營養(yǎng)及平衡膳食的概念及基本要求；食物中毒的概念、特征與分類；食品安全概念與影響食品安全的主要因.2．熟悉特殊人群營養(yǎng)、中國居民膳食指南和中國居民平衡膳食寶塔、食物中毒及其預(yù)防的主要內(nèi)容；食品安全及其種類；安全購置食品的注意事項(xiàng)。3理;則.】1．類;能。2．：2。1；2；2。3；4；5；2。6味3．。4．：1；2；3病;4。4；4。5；5防:5。1食物中毒的概念、特征和分類5。2細(xì)菌性食物中毒概述6．食品及食品安.【教學(xué)方法】課堂講授，討論式教學(xué),多媒體教學(xué)法PBL教學(xué)法?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)8學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐1學(xué)時(shí).4第六章描述性研究【目的要求】1．掌握疾病分布的形式；描述疾病流行強(qiáng)度的指標(biāo)；現(xiàn)況調(diào)查、普查、抽樣調(diào)查、生態(tài)學(xué)研究的概念與基本內(nèi)容。2．熟悉產(chǎn)生偏倚的原因、常見的偏倚及質(zhì)量控制方.3?！?：1；1。2；3；4圍.布2。1。2。2語2。3征.法:1；3。2；3。3；3。4究5制;6?！糠?法L?！?時(shí)第七章分析流行病學(xué)方法【目的要求】1．掌握病例對(duì)照研究的概念和用途；比值比及相對(duì)危險(xiǎn)度的含義和計(jì)算方法；隊(duì)列研究的概念和用.2．熟悉病例對(duì)照研究和隊(duì)列研究的研究思路和各自的優(yōu)缺.3．了解病例對(duì)照研究和隊(duì)列研究樣本量的計(jì)算和資料的分析方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1．病例對(duì)照研究51。1病例對(duì)照研究的基本原理、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)與用途；1。2病例對(duì)照研究的設(shè)計(jì)類型；1.3病例對(duì)照研究的設(shè)計(jì)；1。4病例對(duì)照研究的資料收集、整理分析；1。5病例對(duì)照研究的偏倚及其控;1.6病例對(duì)照研究中醫(yī)藥應(yīng)用現(xiàn)況2．隊(duì)列研究：2。1隊(duì)列研究的基本原理、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)與用途；2。2隊(duì)列研究的類型；2.3隊(duì)列研究的設(shè)計(jì)；2.4隊(duì)列研究的資料搜集、整理分;2.5隊(duì)列研究中的偏倚及其控;2.6中醫(yī)藥隊(duì)列研究現(xiàn)況?！窘虒W(xué)方法】課堂講授，討論式教學(xué)法，多媒體教學(xué),PBL教學(xué)法?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐1學(xué)時(shí)。第八章實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)研究【目的要求】1．掌握流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)的概念，主要類型和優(yōu)缺;臨床試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則。2．熟悉流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本特點(diǎn)；臨床試驗(yàn)的設(shè)計(jì)基本步驟。3．了解臨床試驗(yàn)的結(jié)果評(píng)價(jià)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1．實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)的概念、特征與用途；2．實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)的主要類型；3．實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)；4．實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)與隊(duì)列研究的異同；5．臨床試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則6．臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本步驟；7．臨床試驗(yàn)常見的偏倚及控制；8．臨床試驗(yàn)資料收集、整理與分;9．進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)遵循的倫理原則?！窘虒W(xué)方法】課堂講授，討論式教學(xué),多媒體教學(xué)法PBL教學(xué).【教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué),其中實(shí)踐1學(xué)時(shí)。6第九章傳染病防制【目的要求】1．掌握傳染病發(fā)生與傳播的基本條件、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)、影響傳染病流行過程的因素及感染譜、感染類型的相關(guān)概念；疫源地的概念及消滅的條件；預(yù)防和控制傳染病的措.2．熟悉傳染病的控制與消滅的相關(guān)概念；中醫(yī)藥在傳染病疾病防制中的作用。3．了解預(yù)防傳染病的策略；結(jié)核病及甲、乙型病毒性肝炎的預(yù)防和控制措施；新發(fā)和再發(fā)感染病的防制?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1．傳染病發(fā)生和傳播的基本條件：病原體、宿主、傳染過程等。2．傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人.3．影響傳染病流行過程的因.4．傳染病的預(yù)防措.5。傳染病的防疫措.6.傳染病的控制與消滅。7。傳染病的報(bào)告制.8.中醫(yī)藥在傳染性疾病防制中的作用。9。結(jié)核病的防制。10.乙型病毒性肝炎的防制。11.新發(fā)與再發(fā)感染病的防制【教學(xué)方法】課堂講,啟發(fā)式教學(xué),多媒體教學(xué)法PBL教學(xué)法.【教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí),其中自主學(xué)習(xí)1學(xué)時(shí)。第十章慢性非傳染性疾病的防制【目的要求】1．掌握慢性病的概念及慢性病防制策略。2．熟悉心腦血管病、惡性腫瘤和糖尿病的危險(xiǎn)因素及防制措施。3．了解慢性病的現(xiàn).【教學(xué)內(nèi)容】1.慢性非傳染性疾病的現(xiàn).2.慢性非傳染性疾病的防制策略。2.1心腦血管病的防制；2。2惡性腫瘤的防;2。3糖尿病的防;3。中醫(yī)藥在慢性非傳染性疾病防制中的作用。【教學(xué)方法】7課堂講授，啟發(fā)式教學(xué),多媒體教學(xué)法PBL教學(xué)法?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)，其中自主學(xué)習(xí)1學(xué)時(shí)。第十一章傷害防制【目的要求】1．掌握傷害的概,傷害的預(yù)防策略和措施。2．熟悉傷害的特征、分類及病,傷害的測(cè)量指標(biāo)、研究方.3．了解各種影響傷害發(fā)生的因素，常見傷害防.【教學(xué)內(nèi)容】1．傷害的概念和分類。2．傷害的危害及流行特征。3．傷害的原因及研究方法。4．傷害的預(yù)防策略。5．傷害的三級(jí)預(yù)防和綜合干預(yù)。6．常見傷害的防:道路交通傷害、自殺、溺水和跌倒?！窘虒W(xué)方法】課堂講,啟發(fā)式教學(xué)法，多媒體教學(xué)法PBL教學(xué)法。【教學(xué)時(shí)數(shù)1學(xué)時(shí)第十二章醫(yī)源性疾病的防制【目的要求】1．掌握醫(yī)源性疾病的概;醫(yī)院內(nèi)感染、藥源性疾病的類型及防制。2．熟悉醫(yī)源性疾病的病因，醫(yī)院內(nèi)感染的形成與傳播條件。3．了解藥物不良反應(yīng)的主要影響因素?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1．醫(yī)院內(nèi)感染概述。2．醫(yī)院內(nèi)感染的形成與傳播。3．醫(yī)院內(nèi)感染的診斷指標(biāo)。4．醫(yī)院內(nèi)感染的防制措施。5．藥物不良反應(yīng)的相關(guān)概念。6．藥物不良反應(yīng)的常見類型。7．影響藥物不良反應(yīng)的主要因.8．藥源性疾病的預(yù)防?！窘虒W(xué)方法】課堂講授，啟發(fā)式教學(xué)法，多媒體教學(xué)法PBL教學(xué)法。【教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)，其中自主學(xué)習(xí)1學(xué)時(shí)。8第十三章突發(fā)公共衛(wèi)生事件【目的要求】1施.2。3害.】1。2。3施.4防】法,，L法.】2時(shí),習(xí)1。第十四章社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)【目的要求】1．掌握社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念和特點(diǎn)，社區(qū)干預(yù)研究的概念及分類。2．熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本內(nèi)容，社區(qū)干預(yù)研究的設(shè)計(jì)、實(shí)施及適用范圍。3．了解中醫(yī)藥在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)及社區(qū)干預(yù)中的作用。【教學(xué)內(nèi)容】1．社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念。2．社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特.3．社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本內(nèi)容。4．中醫(yī)藥在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的意義和作用。5．社區(qū)干預(yù)研究的概念與分.6．社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí).7．社區(qū)干預(yù)研究的適用范圍。8．中醫(yī)藥在社區(qū)干預(yù)中的應(yīng)用。【教學(xué)方法】課堂講授，多媒體教學(xué)法。【教學(xué)時(shí)數(shù)1學(xué)時(shí)第十五章健康教育與健康促進(jìn)【目的要求】91.掌握影響健康的因素。2?？?。.了解亞健康中醫(yī)臨床指南；健康教育的目的、原則、內(nèi)容與方法；健康促進(jìn)的領(lǐng)域與基本策略?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1．健康教育概述。2．健康的相關(guān)概念及其影響因素。3．亞健康調(diào)制原則、診斷和干預(yù)。4．健康促進(jìn)的活動(dòng)領(lǐng)域與策略。5．健康教育與健康促進(jìn)的關(guān).【教學(xué)方法】課堂講,多媒體教學(xué)法?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)1學(xué)時(shí)第十六章臨床預(yù)防服務(wù)與健康管理【目的要求】1。掌握臨床預(yù)防服務(wù)的定義與特點(diǎn)；健康管理的基本內(nèi)容。2。熟悉臨床預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容與原;健康管理的基本步驟。3。了解臨床預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容和健康維護(hù)計(jì)劃；健康管理的基本策略;中醫(yī)健康管理技術(shù)規(guī).【教學(xué)內(nèi)容】1。臨床預(yù)防服務(wù)概述。2。臨床預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容與原則。3.健康維護(hù)計(jì)劃。4。健康管理概.5.健康管理的內(nèi)容與步驟、基本策略。6.中醫(yī)健康管理技術(shù)規(guī)范?！窘虒W(xué)方法】課堂講授，多媒體教學(xué).【教學(xué)時(shí)數(shù)1學(xué)時(shí)10時(shí)間安排容 論 踐/訓(xùn)習(xí)時(shí)章論22章康11 2章康22章康22章康71 8章究22章法31 4章究11 2章制11 2章制11 2章制11章制11 2章件11 2章務(wù)11章進(jìn)