我會漱口小班授課設(shè)計(jì)我會漱口小班授課設(shè)計(jì)/我會漱口小班授課設(shè)計(jì)我會漱口小班授課設(shè)計(jì)小班健康：我會漱口活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的漱口方法，知道漱口能夠讓口腔變干凈。初步養(yǎng)成吃完東西漱口的好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：ppt課件水桶、杯子、小毛巾若干?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動，出示課件師：寶寶們，我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做丁丁，他特別喜歡你們，我們一起把他叫出來吧！丁丁你快出來吧！丁丁，你好！師：呀！丁丁的牙齒怎么了？怎么黑黑的呀？寶寶來猜一猜！師：哦，原來丁丁剛剛吃了黑黑的芝麻糖，現(xiàn)在黑黑的芝麻糖都在牙齒上了。二、幫助丁丁把嘴巴變干凈，學(xué)習(xí)正確的漱口方法。師：寶寶們，黑黑的牙齒好不美麗？（不美麗）師：是呀！那怎么辦呀？（漱口）假如幼兒說到刷牙的時(shí)候師：嗯，這個(gè)方法不錯(cuò)，可是現(xiàn)在沒有牙刷，怎么辦呢？是的，漱口是一個(gè)好方法，那漱口時(shí)候要用到什么東西呢？（水杯、水）師：還要什么呢？（水桶）把臟臟的水吐到水桶里。師：我們請小水杯、小水滴來幫忙吧！師：拿起小水杯，喝口清清水，這邊漱漱那里漱漱上邊漱漱下邊漱漱，爾后咕嚕咕嚕，吐~要吐在哪里呀？吐的時(shí)候要注意彎下腰，輕輕地吐哦！師：嗯，牙齒上的臟東西變得少一點(diǎn)，請寶寶再來幫丁丁漱漱吧！師：丁丁牙齒漱干凈了，白不白？嗯！真快樂?。ㄅ氖?，）師：寶寶們，你們喜歡白白的牙齒嗎？那你們的牙齒白不白呀？看看旁邊寶寶的牙齒白不白？呀！你的小牙齒上邊有臟東西。請幼兒回答：xxx你旁邊的寶寶牙齒白不白？誒！這是怎么回事？師：哦，原來寶寶們吃了芝麻糖，那怎么辦呢？（漱口）師：漱口的時(shí)候先要？拿起小水杯，爾后？喝口清清水，咕嚕咕嚕，吐~到哪？（水桶里）而且吐的時(shí)候要輕輕的吐，這樣才衛(wèi)生哦，嗯，真棒！再用毛巾把嘴巴擦擦干凈。看清楚了嗎？三、幼兒漱口交代漱口的要求，請幼兒漱口。師：寶寶們，老師呀也給你們準(zhǔn)備了漱口杯、小毛巾、水桶。等會兒你們每人拿一份，爾后像幫丁丁漱口相同拿起小水杯，喝口清清水咕嚕咕嚕，吐到水桶里哦！輕輕的去漱漱口吧！指導(dǎo)幼兒漱口。師：寶寶們，給我看看你們的小牙齒有沒有變白。嗯！小牙齒都漱干凈了。師總結(jié)：今天寶寶學(xué)會了漱口這個(gè)本領(lǐng)，你們知道還有哪些方法也能保護(hù)我們的牙齒，使牙齒變白變健康？對呀，早晚刷牙，飯后漱口、睡覺前不吃甜食、不咬硬的東西都能使我們的牙齒白白的、亮亮的，吃東西來香香的，這樣我們的身體就會長得棒棒的。五、結(jié)束活動師：寶寶們，讓我們把干凈的牙齒露出來拍張照片吧！嗯，真棒！現(xiàn)在小汽車變小火車，我們回教室看照片吧！【篇二：主題一《我愛我家》所有授課設(shè)計(jì)】星星班第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2011至2012學(xué)年度第一學(xué)期）一、班級情況解析上學(xué)期三位教師在老例教育方面，采用一致做法，使其孩子們已養(yǎng)成有序端飯、有序入廁、午睡等優(yōu)異的老例習(xí)慣；在教育授課方面，三位教師有商有量，共同配合，使其班級工作睜開的有聲有色，獲得了家長的好評；在安全教育方面，我們?nèi)唤處熖岣呔?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，平常中時(shí)辰提示幼兒，讓幼兒在一個(gè)安全的環(huán)境中度過快樂的每天。踏著春天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期。我們?nèi)唤處煂⒅攸c(diǎn)做好保教結(jié)合的工作，科學(xué)組織幼兒一日活動，堅(jiān)持成立幼兒一日活動即課程的看法，使幼兒各方面獲得發(fā)展。本學(xué)期班級教師組成：組長：李礫教師：黃璐欣保育教師：毛艷萍二、指導(dǎo)思想以創(chuàng)辦武漢市示范幼兒園為主軸，以自然和人文教育為特色。結(jié)合幼兒園十二五規(guī)劃，在班務(wù)工作中做到“管理有序、看懂孩子、普及特色”。結(jié)合小班幼兒的年齡特色，在幼兒一日活動中浸透低碳生活理念，提議節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的生活方式，加強(qiáng)幼兒對愛的體驗(yàn)。三位教師連續(xù)深入、認(rèn)真地做好家長工作，指導(dǎo)他們更好地配合幼兒園的教育工作，真實(shí)做到讓幼兒快樂、家長放心、社會滿意。三、工作目標(biāo)1．牢記安全第一的原則，加強(qiáng)對小班幼兒的安全教育，做好個(gè)別教育。學(xué)習(xí)關(guān)愛自己和他人，連續(xù)加強(qiáng)幼兒的生活自理能力及幼兒的社會交往能力的培養(yǎng)。以主題研究課程為主，結(jié)合自然課程、人文教育，讓幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境更豐富饒趣，讓幼兒主動參加活動的積極獲得提高，充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。連續(xù)睜開親子聚會，進(jìn)一步加強(qiáng)家長、孩子和教師之間的感情，更加突顯班級特色工作。四、主要措施1.平常管理工作。三位教師共同商議有關(guān)配合、分工事宜，連續(xù)給孩子擬定較好的規(guī)工作。第一，我們要保證幼兒在最正確的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐；其次，培養(yǎng)優(yōu)異的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的；再次，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格依照幼兒園里的要求認(rèn)真推行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，做好病毒的防控工作，如期消毒、滅蚊等。給幼兒供應(yīng)一個(gè)干凈酣暢的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

常豐富的教育授課1）走出去：以集體的形式到社區(qū)的一些單位參觀，以小組的形式到小朋友家做客，睜開戶外親子活動，培養(yǎng)幼兒交往能力以及讓孩子體驗(yàn)每個(gè)家庭不相同的文化氛圍，體驗(yàn)家庭的資源共享。2）請進(jìn)來：兩月一次家長助教，兩月一次的家長義工活動。3）個(gè)人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個(gè)別指導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合睜開活動。家和園共成長睜開“溫暖微笑”工作，加強(qiáng)窗口意識，發(fā)揮窗口作用，從家長地根本利益出發(fā)，換位思慮，認(rèn)識他們的需要，積極主動的溝通，溝通，最好優(yōu)異服務(wù)工作。利用家長會，家長開放活動，使家長認(rèn)識班級工作，加強(qiáng)互相理解，爭取家長對我們工作的支持，共同搞好教育工作。1）做好開學(xué)家訪工作，認(rèn)識幼兒在家的學(xué)習(xí)，生活情況。2）連續(xù)睜開親子活動活動，進(jìn)一步親近家園之間的聯(lián)系：3）積極睜開“溫馨預(yù)約”活動，與家長積極溝通幼兒在家在園情況，對出現(xiàn)情況進(jìn)行及時(shí)的辦理。環(huán)境地域創(chuàng)立連續(xù)保持上學(xué)期主題墻飾的優(yōu)點(diǎn)，注意表現(xiàn)孩子作品的美的表現(xiàn)法，表現(xiàn)家園兩個(gè)輪子轉(zhuǎn)起來的理念，發(fā)動家長參加親子手工活動，為孩子的主題活動供應(yīng)環(huán)境成品和半成品，圍繞主題創(chuàng)立環(huán)境，隨著目標(biāo)的變化而變換環(huán)境，使環(huán)境吻合小班幼兒的年齡特色，培養(yǎng)小班孩子的著手能力，在環(huán)境創(chuàng)立中碰到教育。（1）墻面環(huán)境外墻一：家園欄——繁華富強(qiáng)動車組由快樂、歡心、愛心三節(jié)車廂，快樂車廂分為壽辰快樂和每天來園兩大塊，歡心車廂分為月月之約和周周相聚兩大塊，愛心車廂分為愛在心中和愛行家動兩大塊。外墻二：幼兒作品欄——星星創(chuàng)意墻制作各樣顏色的星星，用衣架掛起來，星星中間粘貼幼兒的作品。內(nèi)墻：紅花欄——棒！棒！我真棒2）主題環(huán)境主題一：我愛我家以幼兒為核心，將幼兒的手工作品部署成一扇窗戶，里面粘貼幼兒全家福照片，部署主題墻“我愛我家”，使幼兒體驗(yàn)到班級的溫暖、家庭的親情。主題二：我的衣服以家長資源為主，讓家長幫助收集各樣服飾(警服、消防服)，部署主題墻“衣服本領(lǐng)大”，讓幼兒賞析，從而認(rèn)識各樣職業(yè)。主題三：動物樂園以幼兒的繪畫作品為主，結(jié)合季節(jié)讓幼兒用多種手薪資料制作小動物，部署主題墻“動物樂園”。主題四：水——我們的朋友幼兒制作各樣各樣的水杯，部署主題墻“我愛喝水”，經(jīng)過此主題墻，讓幼兒知道夏天來了，要多喝水。3）地域創(chuàng)立地域一：圖書共分享，快樂無止境（供應(yīng)書籍，讓幼兒感覺分享與閱讀的快樂）地域二：玩具總動員，大家一起玩（投放各樣各樣的玩具，讓幼兒懂得禮讓、有愛）地域三：小星星之家，充滿愛的家（投放娃娃、衣服，讓幼兒扮演爸爸、媽媽，照顧小寶貝）地域四：我是小天才，我要我做主（投放數(shù)學(xué)操作資料，讓幼兒著手操作）地域五：baby交響樂，快樂樂呵呵（投放音樂器材，讓幼兒合作的跳啊!唱?。。┑赜蛄夯ú菸覞补?，我是環(huán)保員（引領(lǐng)幼兒種植各樣豆子，并隨時(shí)澆灌，及時(shí)觀察它們的成長過程）地域七：運(yùn)動蹦蹦跳，身體真健康（投放球、圈子等體育器材，讓幼兒進(jìn)行體育鍛煉）五、詳盡工作逐月安排二月：打掃衛(wèi)生，開班務(wù)會，部署外墻一和外墻二，迎接孩子入園開家長會及家訪。睜開老例訓(xùn)練及主題活動“我愛我家”，開設(shè)地域“圖書共分享，快樂無止境”和“玩具總動員，大家一起玩”。三月：連續(xù)睜開主題活動“我愛我家”，并進(jìn)行主題環(huán)境創(chuàng)立。開設(shè)地域“小星星之家，充滿愛的家”和“我是小天才，我要【篇三：健康課嘴巴變干凈】小班健康領(lǐng)域活動《我會漱口》作者：代麗紅時(shí)間：2012-07-1508:23:34課標(biāo)理解：本目標(biāo)選自《太原市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)》小班健康領(lǐng)域九月份目標(biāo)第5條：學(xué)習(xí)漱口的方法，會使用自己的毛巾、水杯。優(yōu)異衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成需從小抓起，漱口這件看似簡單的事需要成人的提示，幼兒才能掌握和堅(jiān)持，經(jīng)過健康教育活動，孩子們學(xué)會漱口，知道漱口能夠讓口腔變干凈，這能夠完成此目標(biāo)的第一點(diǎn)。設(shè)計(jì)妄圖：幼兒每天三餐后，難免口中有食品殘?jiān)?，漱口是一種方便快捷的干凈口腔的方法，可保證幼兒的牙齒干凈和健康。為此，我設(shè)計(jì)這節(jié)活動，目的是教幼兒學(xué)會正確的漱口方法，養(yǎng)成優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣?；顒幽繕?biāo)：學(xué)習(xí)正確的漱口方法，知道漱口能夠讓口腔變干凈?；顒訙?zhǔn)備：大嘴巴東東頭像一個(gè)，小鏡子、杯子、水、接水盤、小毛巾每人一套，歌曲《漱口歌》?；顒舆^程：一、出示大嘴巴東東頭像，引起幼兒的活動興趣。老師：今天我們班來了一位小客人，他的名字叫東東，東東是個(gè)不挑食的好孩子，他每天都吃各樣有營養(yǎng)的食品，看看東東今天吃了哪些東西？幼兒：桃子、青菜、蘿卜、魚、米飯。老師：東東說“我吃飽了，我要睡覺了”，小朋友你們說東東現(xiàn)在能不能夠去睡覺呀？為什么呢？我們看看他的嘴巴里有什么？這該怎么辦呢？幼兒：要刷牙、漱口。二、學(xué)習(xí)正確的漱口方法。老師：漱口需要什么東西？幼兒：水、杯子（出示杯子和小水滴）老師：好，現(xiàn)在我們一起來幫東東漱口。（老師示范正確的漱口方法，把教具里面的兩種食品拿掉）老師：剛剛我們幫東東漱口，怎么漱的？幼兒：左邊、右邊、上邊、下邊老師：現(xiàn)在東東的嘴巴干凈沒有？還有什么東西呀？（指出5種食物剩下3種了）老師：那我們再來幫東東漱漱口。（幼兒隨著老師學(xué)習(xí)正確的漱口方法，再取掉2種食品）請一名幼兒上前操作，把最后一種食品拿掉。老師：現(xiàn)在東東的嘴巴變干凈了，他特別感謝小朋友們，他給我們帶來了禮物。三、牢固漱口的正確方法，知道漱口能夠讓嘴巴變干凈。老師：東東給我們帶來了鏡子。我們來照照鏡子，看看嘴巴里面