冀教2011版八年級英語下冊《Lesson35TheDreamTeam》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)了解和掌握一些運動相關(guān)的詞匯和短語。學(xué)會詢問別人的運動愛好，并能夠流利地回答自己的運動愛好。控制好語調(diào)和語速，進(jìn)行簡短的口頭交流。二、教學(xué)重點運動相關(guān)的詞匯和短語。如何表達(dá)自己的運動愛好。聽力技巧的提高。三、教學(xué)難點學(xué)生們往往會出現(xiàn)語法錯誤，如時態(tài)和單復(fù)數(shù)的錯誤。聽力部分難度較大，需要提前預(yù)測所需聽的信息。四、教學(xué)方法情境教學(xué)法：教材中的內(nèi)容都圍繞體育賽事展開，教師可以通過展示相應(yīng)的視頻、照片等素材，幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)詞匯和表達(dá)方式。合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分組合作完成對話練習(xí)、英文書信書寫和課外拓展活動等，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。歸納整理法：將學(xué)習(xí)到的運動相關(guān)的詞匯、短語和表達(dá)方式進(jìn)行歸納整理，幫助學(xué)生更好地理解掌握所學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)步驟Step1：導(dǎo)入新課引出Lesson35的標(biāo)題：TheDreamTeam。引出新課所學(xué)的單詞及短語。Step2：聽力訓(xùn)練短文聽力、細(xì)節(jié)理解與筆錄（5分鐘）播放教材錄音，讓學(xué)生跟讀。

播放錄音，讓學(xué)生聽聽力材料，并根據(jù)錄音內(nèi)容完成填空練習(xí)。Step3：問題引入（3分鐘）讓學(xué)生補(bǔ)全短文中的空格內(nèi)容，引出有關(guān)運動員及其運動方式的信息。詢問學(xué)生們自己的運動喜好及運動方式。引導(dǎo)學(xué)生觀看運動賽事的相關(guān)視頻。Step4：預(yù)測文章（2分鐘）教師用圖片和wordcloud等視覺效果，預(yù)測文章的情節(jié)。鼓勵學(xué)生通過觀察圖片、理解關(guān)鍵詞等方式，預(yù)測故事情節(jié)和內(nèi)容，以練習(xí)他們的聽力和理解能力。Step5：閱讀訓(xùn)練（7分鐘）學(xué)生閱讀教材中的內(nèi)容，理解故事的情節(jié)和結(jié)局。教師講解文章中的重點詞匯和表達(dá)方式，加深學(xué)生對故事的理解。Step6：對話表演（15分鐘）學(xué)生分為小組，模擬兩位朋友討論兩支球隊的優(yōu)劣，遇到生詞和短語時，在教師的提示下進(jìn)行單詞和短語的學(xué)習(xí)和理解。每個小組選出自己表現(xiàn)最優(yōu)秀的一名學(xué)生，進(jìn)行角色扮演，展示對話表演的成果。Step7：課外拓展活動（10分鐘）練習(xí)書寫英文郵件，讓學(xué)生試著寫一封邀請朋友一起運動的郵件。通過視頻和音頻資源介紹足球和籃球文化的差異。Step8：課堂反饋（8分鐘）對課程內(nèi)容整體進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。學(xué)生和教師共同回答所提出的問題，評價課程效果，同時對不足的地方進(jìn)行反思。六、教學(xué)資源教材中的相關(guān)課文和練習(xí)題。運動相關(guān)的視頻、圖片和音頻資源等。創(chuàng)意運用工具，如wordcloud等。七、教學(xué)評估對于學(xué)生的語法錯