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五年級下冊英語教案-Module8|外研版（三起）一、教學目標能聽懂、會說、會讀單詞和詞組：lonely,high,low,free,hope,message,silent,wealthy,reporter,mail,distance,trust。能熟練朗讀并理解課文《AnEmailfromaPupil》。能熟練使用日常English中的祈使句，如：Standup.Listen.Write.二、教學重點熟練掌握單詞和詞組；能理解并朗讀課文《AnEmailfromaPupil》；熟練使用祈使句。三、教學難點熟練使用祈使句。四、教學準備為學生準備英漢詞典；準備PPT和音頻設備；準備語音錄音設備；準備草稿紙和筆。五、教學過程Step1Revision下載課件并打開PPT；復習Module7的學習重點；讓學生回憶上一節(jié)課所學習的詞匯和句型。Step2Presentation1.單詞講解lonely:孤獨的；high:高的；low:低的；free:自由的；hope:希望；message:消息；silent:寂靜的；wealthy:富有的；reporter:記者；mail:郵件；distance:距離；trust:信任。2.課文教學聽音頻并閱讀《AnEmailfromaPupil》。聽力音頻首先帶領學生熟讀文章中的單詞和詞組；指導學生掌握文章的主題和大意；指導學生理解文章的詳細內(nèi)容；讓學生根據(jù)文章的內(nèi)容回答問題。3.祈使句教學祈使句（imperativesentence）是表示請求、命令、建議等意愿的句子類型。英語中祈使句的基本形式是省略主語，謂語動詞用不定式原形（即動詞原形）。例如：Sitdown.Readaloud.Listencarefully.Openthedoor.通過這些句子的練習，學生就能掌握和運用祈使句。Step3Practice1.完成課文練習請學生通過朗讀、默記、跟讀等方式，熟練掌握課文《AnEmailfromaPupil》。2.祈使句練習請學生分組，完成祈使句練習任務。例如：組號任務A組請聽從老師的指示，寫下自己最喜歡的活動。B組請讓座位旁邊的同學講一句祈使句。C組請用祈使句命令你的家人做一個好事。Step4ReviewandSummary與學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容；匯總學生的疑問和問題并進行解答；向學生簡單介紹下一節(jié)課的主要內(nèi)容。六、教學評價方式語音表達能力：朗讀課文和祈使句練習；學生參與度：小組練習的表現(xiàn)；學生掌握程度：詞匯和課文的掌握情況。七、作業(yè)布置同步文本分析，

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