—幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育，推動(dòng)園本節(jié)日，樹(shù)立品牌形象，提倡主動(dòng)向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氣氛，培育幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織我秀我精彩首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展具有時(shí)期特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)全園老師、幼兒及家長(zhǎng)主動(dòng)參與到感受美、表現(xiàn)美、制造美的過(guò)程中，通過(guò)家園合作、師幼互動(dòng)、親子協(xié)作等形式，讓孩子、家長(zhǎng)和老師共同共享藝術(shù)的歡樂(lè)，充足展現(xiàn)幼兒園藝術(shù)教育的成果。

活動(dòng)宗旨：活潑文化生活，呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采，陶冶藝術(shù)情操，培育藝術(shù)才能。

活動(dòng)主題及口號(hào)：我秀我精彩活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月31日活動(dòng)布置：

活動(dòng)一：我秀我精彩XX大家跳起來(lái)活動(dòng)細(xì)則：

1.結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)中的音樂(lè)活動(dòng)，強(qiáng)化舞蹈和律動(dòng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練從中感受與好友一起舞蹈的歡樂(lè)。

2.將每個(gè)英語(yǔ)活動(dòng)中的律動(dòng)音樂(lè)錄到磁帶上，在唱一唱，跳一跳的過(guò)程中復(fù)習(xí)本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)復(fù)習(xí)句型。

活動(dòng)二：我秀我閃亮XX手兒動(dòng)起來(lái)活動(dòng)細(xì)則：

連續(xù)未完成的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)觀看生活、了解生活，并通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，發(fā)展幼兒的觀看、記憶、想象和制造力量。

活動(dòng)三：我秀我OKXX歌聲飛起來(lái)活動(dòng)細(xì)則：

以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)歌曲為主，能有表情的演唱歌曲，喜歡參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

活動(dòng)內(nèi)容四：我秀我歡樂(lè)XX小嘴說(shuō)起來(lái)活動(dòng)細(xì)則：

1、以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)故事、兒歌、手指游戲、古詩(shī)、三字經(jīng)、看圖講解并描述等內(nèi)容為主開(kāi)展系列活動(dòng)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)力量和思維力量。并定時(shí)組織幼兒利用園內(nèi)播送站為大家講解并描述故事，激發(fā)幼兒的自信念。

2、開(kāi)展好書(shū)大家讀活動(dòng)，每位幼兒帶一本自己寵愛(ài)的圖書(shū)來(lái)園和大家共享，激發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍閱讀的愛(ài)好，培育前閱讀技能，并養(yǎng)成愛(ài)惜圖書(shū)的良好習(xí)慣。

活動(dòng)五：我秀我飛揚(yáng)XX特色展現(xiàn)

1、美術(shù)作品展

2、舞蹈特色根本功及成品舞的展現(xiàn)。

20XX年幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案（二）

動(dòng)手參與，享受藝術(shù)。伴伴著夏天腳步的接近，20XX年5月25日至6月1日為期一周的我創(chuàng)意，我歡樂(lè)幼兒園藝術(shù)周即將拉開(kāi)帷幕。

現(xiàn)將活動(dòng)方案初步作如下計(jì)劃：

一、活動(dòng)目的

為了豐富幼兒的業(yè)余生活，發(fā)展幼兒獨(dú)特特長(zhǎng)，繁華幼兒園文化生活，培育幼兒表現(xiàn)美和制造美的力量，引領(lǐng)家長(zhǎng)參與我園創(chuàng)新特色建設(shè)中來(lái)，我園特進(jìn)行我創(chuàng)意，我歡樂(lè)幼兒六一藝術(shù)周活動(dòng)。以拓展制造教育的內(nèi)容和形式，展現(xiàn)幼兒制造教育的成果，推動(dòng)幼兒園制造教育教學(xué)改革和發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、藝術(shù)周啟動(dòng)儀式

2、我會(huì)制造幼兒親子手工競(jìng)賽

3、手工作品展現(xiàn)活動(dòng)

4、布置瓷磚畫(huà)、六一畫(huà)展

5、中大班幼兒繪畫(huà)競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、合唱活動(dòng)

6、大班幼兒七巧板競(jìng)賽

7、頒獎(jiǎng)暨六一游園活動(dòng)

三、活動(dòng)流程

1、5月25日：藝術(shù)周啟動(dòng)儀式。

全園進(jìn)行升國(guó)旗儀式，同時(shí)宣布藝術(shù)周啟動(dòng)，公布活動(dòng)方案。

2、5月25日26日：現(xiàn)場(chǎng)親子小制作競(jìng)賽。

分大、中、小三個(gè)年齡段，布置兩天的親子小制作活動(dòng)。制作主題由各教研組依據(jù)當(dāng)前的小制作活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)定，統(tǒng)一原材料。要求家長(zhǎng)自帶原材料及輔助材料、工具，自定制作內(nèi)容，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作。評(píng)委對(duì)家長(zhǎng)、幼兒現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)及幼兒作品進(jìn)行打分，競(jìng)賽結(jié)束由年段布置作品展臺(tái)。

3、5月255月27日：班級(jí)特色活動(dòng)開(kāi)展。

瓷磚畫(huà)裝飾；藝術(shù)坊設(shè)置；布置六一畫(huà)展。

4、5月25日6月1日：班級(jí)幼兒手工作品展。

各班于25日設(shè)置手工作品班級(jí)展臺(tái)，5月31日前設(shè)置園部展臺(tái)，讓每個(gè)幼兒自制一樣手工作品參展，內(nèi)容不限（泥工、小制作等）。

5、老師活動(dòng)：長(zhǎng)廊設(shè)計(jì)與布置。

6、5月31日：頒獎(jiǎng)暨六一慶?；顒?dòng)。

對(duì)藝術(shù)周各年段活動(dòng)獲獎(jiǎng)幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式；親子游園活動(dòng)。

四、活動(dòng)說(shuō)明

1、各活動(dòng)組織：

藝術(shù)節(jié)組委會(huì)成員：朱明珍、陸琴飛、賈雯婷、胡鳳靜

總策劃：朱明珍

后勤布置：胡鳳靜

現(xiàn)場(chǎng)親子活動(dòng)指導(dǎo)：陸琴飛

長(zhǎng)廊設(shè)計(jì)指導(dǎo)：賈雯婷、賈伶俐

班級(jí)活動(dòng)指導(dǎo)：各班老師

作品展現(xiàn)指導(dǎo)：虞佩莉、陸琴飛

2、活動(dòng)地點(diǎn)布置；

現(xiàn)場(chǎng)制作活動(dòng)：前后運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

啟動(dòng)儀式與頒獎(jiǎng)、閉幕式：后操場(chǎng)

六一游園活動(dòng)：6個(gè)班級(jí)活動(dòng)室

3、評(píng)獎(jiǎng)方式：

（1）親子制作按班級(jí)段分別評(píng)比最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)、最正確制作獎(jiǎng)、最正確親子獎(jiǎng)各4名。

（2）全園評(píng)比出優(yōu)秀集體組織獎(jiǎng)2名。

20XX年幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案（三）

導(dǎo)言：

中國(guó)的民間藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是民間的鄉(xiāng)土瑰寶，具有典型而豐富的東方文化內(nèi)涵。在此次民間文化藝術(shù)節(jié)里，孩子們將一起嘗試接觸一些與中國(guó)民間文化有關(guān)的故事、歌曲、舞蹈、小工藝制作、游戲等。并以民間藝術(shù)攜手我園創(chuàng)意手工、繪本閱讀、唱歌舞蹈等校內(nèi)文化，通過(guò)手工制作、經(jīng)典閱讀、藝術(shù)表現(xiàn)等手段，引領(lǐng)幼兒推開(kāi)民間藝術(shù)瑰麗的大門(mén)，體驗(yàn)中國(guó)民間文化與我們生活的關(guān)系，感受中國(guó)民族文化與中國(guó)民間藝術(shù)的美。民間藝術(shù)攜手校內(nèi)文化將擦出何種火花我們拭目以待。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試接觸中國(guó)民間藝術(shù)，領(lǐng)會(huì)民族文化的魅力，從中獲得有關(guān)民間藝術(shù)的審美經(jīng)驗(yàn)。

2.通過(guò)各種文學(xué)、藝術(shù)、游戲活動(dòng)，了解我們的國(guó)家、我們的民族，初步萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感和民族團(tuán)結(jié)精神。

活動(dòng)時(shí)間：5月18日~6月1日

活動(dòng)內(nèi)容及詳細(xì)布置：

民族校內(nèi)歡迎你

孩子最初的活動(dòng)，都是因美而引起的。顏色鮮亮、富有民族特色的環(huán)境對(duì)孩子是非常具有吸引力的。因此，創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合的藝術(shù)節(jié)環(huán)境是必要的工作。

一、在幼兒園的樓梯、走道墻面布置中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、中國(guó)故事、中華傳統(tǒng)美德等。

二、走道、大廳天頂懸掛京劇臉譜、彩燈、扇與傘藝，將創(chuàng)意手工與民間藝術(shù)的巧妙結(jié)合。

三、多功能大廳、沙池展現(xiàn)臺(tái)也充足利用，成為民間藝術(shù)品賞識(shí)臺(tái)、師幼作品展現(xiàn)臺(tái)：土布制品、民間玩具、草編作品等。

四、游戲室、長(zhǎng)廊上有意識(shí)地為幼兒提供豐富的民間游戲材料（如橡皮筋、沙包、蠶豆等），讓孩子自由選擇游戲。孩子們?cè)谶@樣自由寬松的天地里，可以興致盎然地和伙伴一起玩?zhèn)€快樂(lè)，不知不覺(jué)中得到了各方面的`發(fā)展。

五、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)

民間游戲趣味濃

炒，炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，民間游戲更受大家的歡迎。跳房子、炒黃豆、丟手絹、頂鍋蓋，唱唱傳統(tǒng)的游戲歌謠，做做爸爸媽媽甚至是爺爺奶奶小時(shí)分玩的游戲，孩子們感受著中國(guó)傳統(tǒng)文化給生活帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。

一、游戲內(nèi)容搜集：每位老師搜集5個(gè)民間體育游戲，集合成冊(cè)。

二、參與對(duì)象：全園幼兒

三、游戲時(shí)間：小班戶(hù)外活動(dòng)，中大班晨間集體游戲時(shí)間，老師每天組織開(kāi)展一個(gè)民間體育游戲。

民間故事永流傳

民間故事以其想象自由奇怪、情節(jié)奇異動(dòng)人、語(yǔ)言活潑形象、筆調(diào)幽默樂(lè)觀的特點(diǎn)，深受幼兒的寵愛(ài)。《老鼠嫁女兒》、《曹沖稱(chēng)象》、《司馬光砸缸》、《長(zhǎng)發(fā)妹》等一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿耖g故事，傳誦了幾代人。讀民間文學(xué)，講民間故事，讓孩子既能增益才智，又能消遣身心。

一、故事搜集：語(yǔ)言老師

二、參與對(duì)象：全園幼兒

三、故事頌讀時(shí)間：集體語(yǔ)言活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備、午睡前

四、大班組開(kāi)展民間故事表演賽

民間工藝展神韻

賞識(shí)剪紙、面塑、刺繡、布藝、蠟染等民間藝術(shù)家的視頻表演，結(jié)合創(chuàng)意手工及美術(shù)教學(xué)，組織孩子們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)角里嘗試各種民間藝術(shù)的制作與繪畫(huà)。如：剪窗花，水墨畫(huà)，制作藍(lán)印花布，泥塑，親子制作風(fēng)箏。在制作活動(dòng)之前，老師們要細(xì)心搜集各種相關(guān)的資料，可制作成多媒體課件，讓幼兒賞識(shí)觀看，這樣制作中孩子們的自主性會(huì)更強(qiáng)。

一、環(huán)境布置：每班選擇各自的民間藝術(shù)主題，學(xué)習(xí)一種民間技藝，師生共同布置教室、區(qū)角環(huán)境

二、參與對(duì)象：全園幼兒

三、中班組開(kāi)展民間手工藝展

民族服裝競(jìng)爭(zhēng)妍

建立幼兒園民族日。在民族日中，要求孩子穿著傳統(tǒng)的民族服裝，可以是成衣也可以是家庭親子制作，相互溝通賞識(shí)。老師或者家長(zhǎng)拍攝（或電腦合成）照片，參與全園民族娃娃的群眾評(píng)比。有了親身的參與，孩子們眼中的中國(guó)民間藝術(shù)肯定更加漂亮。

一、環(huán)境布置：照片張貼、評(píng)比宣傳欄

二、參與對(duì)象：小班幼兒