語文二年級下冊教研組教學(xué)質(zhì)量分析學(xué)科語文年級二年級教研組長xxx年級參考人數(shù)531年級優(yōu)秀人數(shù)264年級合格人數(shù)527年級平均分92.49年級優(yōu)秀率49.72%年級合格率99.25%答題情況統(tǒng)計(jì)（統(tǒng)計(jì)組內(nèi)各題得失分率）一、積累運(yùn)用（60分）總失分率5.61%二、閱讀理解（15分）總失分率15.06%三、綜合學(xué)習(xí)（10分）總失分率3.88%四、筆下生花（15分）總失分率10.15%學(xué)生答題情況分析（年級學(xué)生答題體現(xiàn)出優(yōu)勢和劣勢及需關(guān)注的教學(xué)知識點(diǎn)）優(yōu)勢：大部分同學(xué)考試態(tài)度端正，基本都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷。字詞等基礎(chǔ)嚴(yán)格把控過關(guān)，知識掌握較好，書寫較為工整。經(jīng)過一學(xué)期的閱讀和寫話訓(xùn)練，本學(xué)期初有成效，通過分層要求，年級優(yōu)秀率有所提升。劣勢：1.書寫：雖然學(xué)生大部分書寫工整，但對于筆順筆畫的要求不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對于“整”的書寫不規(guī)范，右上部分是反文旁，學(xué)生寫成了折文旁；“休”和“體”的區(qū)分不清楚，沒有按照識字方法進(jìn)行區(qū)分。有個(gè)別學(xué)生書寫潦草，卷面不整潔。2.拼音：對于拼音的運(yùn)用較少，學(xué)生有所遺忘，如“店”的大寫字母和音節(jié)，多音字“盡”，前后鼻音的區(qū)分不準(zhǔn)確。3.閱讀：閱讀理解是需要繼續(xù)關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生閱讀量不夠，以至于讀完文章后對內(nèi)容理解不夠，語言運(yùn)用沒有內(nèi)容表達(dá)；對于部分知識點(diǎn)不理解，如時(shí)間順序的詞，學(xué)生不能完整的書寫；學(xué)生做題習(xí)慣沒有養(yǎng)成，兩個(gè)問部分學(xué)生只回答了一個(gè)，漏答題。4.寫話：部分學(xué)生審題不仔細(xì)，要求寫喜歡的小動物，很多學(xué)生寫的是自己想養(yǎng)什么小動物。對于段落，很多學(xué)生還不會合理地分段進(jìn)行表達(dá)，對于標(biāo)點(diǎn)符號有待規(guī)范，在積累方面也需要平時(shí)進(jìn)行積累，字?jǐn)?shù)不夠，沒有內(nèi)容寫，并且書寫較差。5.習(xí)慣：部分學(xué)生沒有良好的審題習(xí)慣，如第一小題的抄寫句子，有學(xué)生沒有按要求完成，13小題兩個(gè)問題，有學(xué)生只回答了一個(gè)。部分學(xué)生沒有檢查的習(xí)慣，做完題后不檢查，不會檢查，以至于漏字，自然段數(shù)錯(cuò)，漏數(shù)。需關(guān)注的教學(xué)知識點(diǎn)：閱讀理解由于學(xué)生題目理解不到位，課外閱讀缺乏，詞匯量積累不足，課堂上傾聽能力差，沒能學(xué)會如何理解文本內(nèi)容的方法，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。強(qiáng)化書寫規(guī)范，有一定速度，筆畫到位，要求會寫的字、詞、句、篇人人過關(guān)。課文教學(xué)時(shí)抓住一些典型知識點(diǎn)，將知識點(diǎn)講透。讓班上絕大部分學(xué)生掌握答題技巧。本期目標(biāo)達(dá)成情況（是否達(dá)成均要分析原因）一班平均分90.5分，優(yōu)秀率超過30%，合格率100%實(shí)際平均分91.35分，優(yōu)秀率38.18%，合格率98.18%二班平均分93分，優(yōu)秀率55%，合格率100%實(shí)際平均分93.27分，優(yōu)秀率52.83%，合格率100%三班平均分90，優(yōu)秀率40%，合格率100%實(shí)際平均分91.37分，優(yōu)秀率47.17%，合格率98.12%四班平均分91分，優(yōu)秀率50%，合格率100%實(shí)際平均分91.83分，優(yōu)秀率52.83%，合格率98.15%五班平均分92分，優(yōu)秀率超過55%，合格率100%實(shí)際平均分92.15分，優(yōu)秀率47.17%，合格率100%六班平均分93分，優(yōu)秀率超過55%，合格率100%實(shí)際平均分95.63分，優(yōu)秀率72.22%，合格率100%七班平均分90分，優(yōu)秀率45%，合格率98%實(shí)際平均分91.9分，優(yōu)秀率46.15%，合格率98.08%八班平均分89分，優(yōu)秀率37%，合格率100%實(shí)際平均分90.62分，優(yōu)秀率42.28%，合格率100%九班平均分91分，優(yōu)秀率50%，合格率100%實(shí)際平均分92.51分，優(yōu)秀率47.17%，合格率100%十班平均分91.5分，優(yōu)秀率超過52%，合格率超98%實(shí)際平均分94.24分，優(yōu)秀率48.08%，合格率100%優(yōu)勢班級經(jīng)驗(yàn)梳理六班：基礎(chǔ)過關(guān)嚴(yán)格，學(xué)生基礎(chǔ)好；學(xué)生寫作練習(xí)多，積累豐富，教學(xué)中，老師注重寫話方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生按照方法，并進(jìn)行拔高，對學(xué)生要求嚴(yán)格，學(xué)生寫作好；重點(diǎn)關(guān)注閱讀訓(xùn)練，注重文本信息提取，拓展。二班、五班：閱讀理解方面平時(shí)教學(xué)中運(yùn)用閱讀理解的方式引導(dǎo)學(xué)生提取信息，學(xué)生閱讀理解提取信息較好。平時(shí)比較注重語文園地的積累，學(xué)生綜合學(xué)習(xí)掌握較好。九班、十班：在寫話方面失分率較低，老師平時(shí)注重學(xué)生的積累，學(xué)生能夠用上優(yōu)美的語言，老師對方法的引導(dǎo)有效，學(xué)生有方法可尋。薄弱班級存在的問題及幫扶措施1.學(xué)生上課聽課效果不好，課堂效率沒有達(dá)到最優(yōu)，班主任應(yīng)注意學(xué)生的聽課效果，將重點(diǎn)內(nèi)容安排的課堂前半段。

2.教研組多進(jìn)行組內(nèi)聽課，上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，在聽課的過程中，聽課教師認(rèn)真記錄，從教學(xué)和班級管理上發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出，提出建議，進(jìn)行調(diào)整。

3.每個(gè)單元結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行單元檢測，統(tǒng)一讀題和閱卷標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行質(zhì)量分析，本單元某類型題較為嚴(yán)重的班級和總成績落后班級提出疑問，大家共同交流，采取幫扶措施。

4.考前幫扶措施，考前參考雙向細(xì)目表，針對某一知識點(diǎn)進(jìn)行匯總梳理，拓展延伸，整理出來作為個(gè)班參考資料，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。下期目標(biāo)（根據(jù)本次情況制定下期目標(biāo)）一班平均分90分，優(yōu)秀率40%，合格率98.18%。二班平均分93分，優(yōu)秀率55%，合格率100%三班平均分92分，優(yōu)秀率50%，合格率100%四班平均分90分，優(yōu)秀率50%，合格率98%五班平均分92分，優(yōu)秀率50%，合格率100%六班平均分93分，優(yōu)秀率超過55%，合格率100%七班平均分90分，優(yōu)秀率45%，合格率98%八班平均分90分，優(yōu)秀率45.28%，合格率100%九班平均分92分，優(yōu)秀率50%，合格率100%十班平均分91分，優(yōu)秀率50%，合格率超100%教研組改進(jìn)措施（有效措施，杜絕假大空）1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，使“三性課堂”落實(shí)到教學(xué)中。2.認(rèn)真規(guī)范填寫每一次的教研記錄，嚴(yán)格要求書寫，并且內(nèi)容完整，在總結(jié)方面根據(jù)內(nèi)容從自身和學(xué)生方面進(jìn)行。3.教研組長提前安排組內(nèi)備課，在開學(xué)前完成整本書備課，進(jìn)行檢查后超周備課。經(jīng)常進(jìn)行組內(nèi)教案檢查，做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正，提高教師教學(xué)水平，以提高教學(xué)質(zhì)量。另外，提前安排每一次的教研活動，教研組長需要自己先熟悉內(nèi)容，將相關(guān)內(nèi)容整理后告知組內(nèi)老師，老師們提前熟悉內(nèi)容，做到“有備而來”，以提高教研質(zhì)量。4.嚴(yán)格落實(shí)組內(nèi)聽課，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)。組內(nèi)老師根據(jù)每期定的主題選定課文，每周進(jìn)行一次組內(nèi)聽課，并認(rèn)真做好記錄，聽課后進(jìn)行議課，上課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，展現(xiàn)出自己最好的一面，課后認(rèn)真反思。5.每個(gè)單元結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行單元檢測，統(tǒng)一讀題和