常見氣體的制取和檢驗執(zhí)教：曹力南京市寧海中學初中部問題1：請選擇合適的藥品，制取一種你熟悉的氣體?；顒右淮蠹乙黄饋砘貞汯ClO3MnO2KMnO4大理石Na2CO3H2O25%稀鹽酸硫酸問題2：依據(jù)你選擇的藥品，選擇合適的儀器，組裝一套制取該氣體的裝置。活動一大家一起來回憶①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩可能有的組合：1、藥品：雙氧水和二氧化錳儀器：①②③⑤⑧⑨或①②③④⑤⑨⑩2、藥品：氯酸鉀和二氧化錳儀器：①②③④⑤⑥⑦⑩或①②③⑤⑥⑦⑨3、藥品：大理石和稀鹽酸儀器：①②③⑤⑧⑨問題3：檢驗氧氣的方法？排空氣法收集氧氣時，驗滿氧氣的方法？問題4：檢驗二氧化碳的方法？收集二氧化碳時，驗滿的方法？活動一大家一起來回憶（1）．確定藥品和反應原理（3）．確定操作步驟（2）．確定裝置

（由反應物的狀態(tài)、反應條件決定）

（由生成氣體的性質(zhì)決定）總結一：實驗室制取氣體的一般思路？發(fā)生裝置收集裝置（4）．確定檢驗和驗滿的方法活動一大家一起來回憶活動二練一練、想一想問題2：用該方法制取的一氧化碳符合實驗室要求嗎？問題1：草酸(H2C2O4)固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應:H2C2O4===CO2↑+CO↑+H2O，若用該反應來制取CO，發(fā)生裝置應選

（填字母）；收集裝置應選

（填字母）。濃硫酸混有哪些雜質(zhì)氣體呢？AC或Ｈ已知:實驗室常用裝有濃硫酸的洗氣瓶干燥氣體（除去混合氣體中的水蒸氣），用裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶除去混合氣體中的二氧化碳。問題3：要制取純凈、干燥的一氧化碳，正確的實驗裝置連接順序是

?；顒佣氁痪殹⑾胍幌耄粒疲荋問題4：要制取純凈、干燥的氣體應添加哪些裝置?活動二練一練、想一想發(fā)生裝置收集裝置凈化裝置干燥裝置總結二：

制取純凈、干燥的氣體，選擇裝置的思路問題1：如何檢驗一氧化碳？澄清石灰水活動三探究新問題黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁氧化銅CO燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，只有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成問題3：若某混合氣體中，可能含有二氧化碳和一氧化碳，能否用此方法確定混合氣體中一定有一氧化碳？問題2：此方法檢驗一氧化碳，實質(zhì)就是把一氧化碳轉(zhuǎn)化為

來檢驗。CO2CO、CO2等活動三探究新問題問題4：水煤氣含有CO、H2、CO2等氣體，證明水煤氣中含有CO的實驗裝置連接順序是

。總結三：檢驗氣體的思路1、依據(jù)氣體的

，設計實驗；2、檢驗混合氣體，先

干擾氣體。性質(zhì)除盡BCACD注意：二氧化碳的存在會對一氧化碳的檢驗產(chǎn)生干擾，要檢驗某混合氣體中是否含有一氧化碳，必須先

。除盡二氧化碳活動四大家一起來總結

通過本節(jié)課的學習你得到那些化學知識與方法？活動五拓展提高尾氣處理澄清石灰水CD混合氣體AB下圖所示裝置可以驗證某混合氣體(無色無味)是否含有CO2和CO。（假設每步反應都完全）(1)A裝置中的試劑是

,B裝置中的試劑是

;(2)證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是

；證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是

；(3)如果沒有B裝置,對實驗結果有何影響?

。謝謝!右圖為某興趣小組設計的“微型”實驗裝置，用來制取少量二氧化碳并檢驗。A處裝的液體藥品是

，B處放的固體藥品是

；“微型塑料滴管”相當于氣體發(fā)生裝置中的

（填一種常見儀器的名稱）。HG（玻璃W管）微型塑料滴管Fe2O3微型酒精燈微型塑料滴管A

B澄清石灰水（玻璃W管）活動五拓展提高實驗室制取氧氣的實驗藥品反應原理裝置操作步驟檢驗方法驗滿方法高錳酸鉀查裝收驗將氣體通入澄清石灰水，若變渾濁，則該氣體是二氧化碳將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則收集滿氯酸鉀和二氧化錳雙氧水和二氧化錳實驗室制取二氧化碳的實驗藥品反應原理裝置操作步驟檢驗方法驗滿方法稀鹽酸和大理石（或石灰石）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2向上排空氣法固液不加熱查裝收驗將氣體通入澄清石灰水，若變渾濁，則該氣體是二氧化碳將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則收集滿發(fā)生裝置收集裝置固液不加熱型

不加熱實驗室制取氧氣的實驗KMnO4

KClO3和MnO2H2O2和MnO2液態(tài)和固態(tài)藥品反應原理固體加熱型發(fā)生裝置向上排空氣法排水集氣法用高錳酸鉀制氧氣七步：查裝定點收離熄收集裝置實驗室制取氧氣的反應原理？2H2O2===2H2O+O2↑MnO22KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑△CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑實驗室制取二氧化碳的反應原理？2KClO3===2KCl+3O2↑△MnO2活動一大家一起來回憶

4、教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始?！磐?/p>

5、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{

6、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規(guī)律。——徐特立

7、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩?！熳郧?/p>

8、一般青年的任務，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習?！袑?/p>

9、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了?！A羅庚

10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基

11、學會學習的人，是非常幸福的人?！啄系?/p>

12、你們要學習思考，然后再來寫作?！纪吡_14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛?！R杰

15、學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?/p>

16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習?！袑?/p>

17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度?！珴蓶|

18、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會?！袑?/p>

19、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲?！蟹颉ね袪査固?/p>

20、對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機?！澘品?/p>

21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好?！s翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯?！喔?/p>

23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了?！郀柣?/p>

24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東

25、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去?！獎e林斯基

13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚52、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領導的速度決定團隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽就很難挽回。59、不要說你不會做！你是個人你就會做！60、生活本沒有導演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認真地表演著。61、所謂英雄，其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原來愛的太深，心有墜落的感覺。63、命運不是一個機遇的問題，而是一個選擇問題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實現(xiàn)的東西。64、每一個發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會暖。66、淡了，散了，累了，原來的那個你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價爭取勝利！68、一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。而一向努力奮斗，堅韌不拔的人會走向成功。69、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。73、只要路是對的，就不怕路遠。74、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒有退路的時候，正是潛力發(fā)揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，