七年級下學期班主任工作計劃20238篇七年級下學期班主任工作計劃2023篇1

一、指導思想

抓住起點，規(guī)范為先，突出重點，注重詳情，嚴格管理，爭取實效。以養(yǎng)成教育為重點，仔細加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，加強七年級全體師生的常規(guī)管理。以“先做人，再做事，再學習〞為理念，全面提高學生綜合素養(yǎng)，提倡良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育教學質量奠定基礎。

二、學生狀況分析

1.今年，七年級共4個班，共計152人，一班37人，二三四班為38人，流淌人口子弟占整個年級的1/4，占了較大的比例，管理難度較大。

2.學生成果學生入學小升初考試成果并不精確，僅有參考價值

3.新生入學正處在生疏到熟識的過程

三、工作要點

1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師作用形成合力，構建團結和諧的年級團隊。

2、加強班風、學風、教風建設，杜絕違紀違法和重大事故發(fā)生

3、把好年級整體教學質量關，全面提升教學質量

4、仔細開好年級組會議，準時總結上周工作，有效支配本周計劃。

5、班主任必需全天跟班，任課教師不得擅自脫崗。

6、確立學生、班級奮斗目標

7、仔細組織，明確分工，責任到人，確保兩操、早讀、輔導質量

8、加強家校溝通，做到家校合作。

七年級下學期班主任工作計劃2023篇2

經(jīng)過一個學習的磨合，班級基本走上了正軌。從整體來看，學生們的群眾榮譽感較強，大多數(shù)同學也都很好地度過了從小學到初中的適應期。但是總覺得還是缺少那么一股健康朝氣的，專心向上的風氣，一些缺乏禮貌禮儀的行為習慣往往成為同學之間溝通相處的絆腳石，甚至成為矛盾的起源;班級特別氣質的學生較多，有自控潛力問題的，有行為習慣問題的，等等。結合上學期班級建設中的得失，在本學期著力與以下幾個方面。

首先，是進一步強化日常管理。

每日常規(guī)中包含的看似一件件的小事，看似一個不起眼的要求，在堅持做到位，堅持不扣分的背后，對于培育學生的行為習慣和職責心有著十分重要的作用。所以繼續(xù)嚴抓、勤抓常規(guī)管理，獨特是對于上學期出現(xiàn)的典型問題，在開學初就嚴格要求，落實不放。

其次，在抓的同時，適時地放手管理。

有了一個學期的鋪墊，他們各方面的潛力有了必需的提高，我會留意把更多的主動權交給學生，如班會的組織開展，班級紀律的檢查落實，衛(wèi)生工作，學?；顒拥鹊龋诒匦璧囊龑?、指導下，放手讓班干部組織同學自己開展。在他們實踐摸索的過程中進一步得到潛力的鍛煉，實現(xiàn)自主管理，向著將要求內(nèi)化為學生自生的行為習慣的方向努力。

再次，不放松班風建設。

從生活風氣和學習風氣兩方面著手。生活上就從禮貌禮儀為切入口。從不說一句臟話，不插一次隊伍做起，相互幫忙，友好相處，做一個禮貌的北郊人，構成一股正直向上的班級風氣。學習上針對班級學生紀律意識淡薄，以自我為中心的現(xiàn)狀，堅持獎懲并用，恩威并施。對于制定的班級紀律條例，作為一種制度嚴格管理，嚴格執(zhí)行。在班風學風的繼續(xù)建設過程中，依舊緊緊抓住學校設計的各個月份的相關主題活動。除了貫徹在上個學期中做的調動全班同學參加的熱情，為班級爭取榮譽的專心性外，進一步關注學生在參加過程中取長補短、互相合作的意識，而不是僅僅局限在個別同學之間。

第四，關注班級的學習狀況。

班內(nèi)部分學生的學習看法良好，能自覺完成學習任務，方法得當，因此在班里學習成果較好，但是并不拔尖。對于這些同學鼓舞其樹立較高的學習目標，精益求精。部分同學對基礎學問的把握比較差，究其緣由，有家庭教育的欠缺，有學生自身學習看法不端正，方法不夠合理，學習習慣更需要糾正和培育，還有個別學生甚至因為本身潛力缺乏而無法彌補，家長都已經(jīng)放棄任之。本學期中，從各方面努力，抓牢并穩(wěn)固學習基礎，落實基礎教學，盡量縮小與其他同學的差距，讓他們跟上班級的隊伍。

第五，在班級的各項常規(guī)工作跟隨學校的腳步穩(wěn)步展開的同時，努力尋求并構成自己班級的特色。

在對初中生活有了一個學期的了解和適應以后，學生漸漸“活躍〞起來，觀看他們的思想動態(tài)，摸清他們的內(nèi)心世界，了解他們的行為動向顯得尤為重要。在這個多變的學期中，爭取做到班級建設和學生進展能夠互相促進，共同進步。

七年級下學期班主任工作計劃2023篇3

一、班級總體狀況分析

班級整體素養(yǎng)一般。學困生較多，占有肯定的比例，這些學生還沒有形成良好的學習習慣，自覺學習的主動性不強，但是有較強的集體榮譽感；學習看法有待提高，學習優(yōu)異的學生還沒有起到幫帶的作用，今后應加強培育他們的巨大作用。

1、自然狀況

班級總人數(shù)xx人，其中男生xx人，女生xx人；年齡在13周歲的學生占比較大的比例。只有一個男生是16周歲，好學生與差生的比例2：3。

2、班級現(xiàn)狀分析

思想品德方面：學生喜愛學校關懷班級，集體榮譽感較強，但部分學生沒有形成良好的養(yǎng)成習慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己，需加強教育。

學習方面：沒有好的學習方法，學習目的不明確，看法不端正，沒有良好的學習習慣，主動預習的習慣還未形成，另外，課后不能準時穩(wěn)固所學學問，因此導致學有困難。

3、班委管理班級的狀況

班干部組織能力比較弱，個別班級干部只顧自己學習，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任常常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提示。

二、工作目標

1、總目標

本學期我班的總目標是：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；繼續(xù)培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體。

三、主要工作及實施措施

1〕依據(jù)學校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設、問題生轉化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視。

2〕堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動支配及事宜，做到有目標，有計劃，落實好班級的各項活動。

3〕根據(jù)要求開好班團隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性。

4〕要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，以良好的行為營造文明的校內(nèi)環(huán)境。

5〕加強班集體建設，的確發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學生，充分信任他們，并給予指導和監(jiān)督。

6〕加強安全教育，加強對學生的安全教育。提高學生的自我愛護和自我救治的能力。

7〕加強學生的好習慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人，敬重父母，敬重師長，團結同學等良好習慣的培育和形成。

8〕組織學生主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

9〕加強安全教育。加強對全體學生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育。

10〕常常組織學生參見戶外綜合實踐活動，如到敬老院清掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學生尊老愛幼等一系列良好的品質。

11〕繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平，從而家、校協(xié)作，形成教育合力。

七年級下學期班主任工作計劃2023篇4

剛進入初中的新學生對別人的依靠還特別高，自理能力較差，特別需要老師的主動的引導來適應新的環(huán)境，因此，做好初一新生的入學教育是每個班主任必需做好的第一件事，也是關系到一個班集體是否健康進展的關鍵，為更好地讓學生在初中學習、生活，本學期制定如下計劃：

一、基本狀況分析：

七年級六班是新入學的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿生49人，走讀生6人。這些剛入學的新生還不適應初中的環(huán)境，自制能力差，時常不能掌握自己，上課常常說話、做小動作。學生的好動影響班級紀律，特殊是住校生，沒有基本的生活常識，需要逐步培育。

二、本學期主要工作：

1、協(xié)調各課任教師，仔細做好學生的思想轉變工作，確保教學任務的順利完成。

(1)準時了解學生的狀況：精確把握學生對學問的把握特點，因材施教，讓學生很快融入初中生活，以便學生更好地學習。

(2)面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度出發(fā)，了解關懷學生，使他們主動學習。

(3)準時了解學生的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。準時調整讓他們沿著正確的方向進展。

(4)常常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)教育。

(1)加強常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，開學第一周仔細學習“中學生守則〞、“中學生日常行為規(guī)范〞“中學生一日常規(guī)〞等行為規(guī)范，學校的規(guī)章制度。

(2)明確學習目標，注重學生素養(yǎng)進展

有目標才有動力。學期開始讓學生制定個人的期中目標、期末目標。以及行為準則的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增添集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生仔細切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓舞每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。努力完成自己的目標。

(3)培育班級干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培育。我們班級里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思索問題，沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是知錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，許多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。

(4)主動參與學校組織的各項文體活動：

教育學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育鍛煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。豐富課余生活，培育興趣。仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動;要求學生仔細上好各專業(yè)課;

3、做好安全教育和安全管理

對學生進行安全教育，增添安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我愛護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

4、重視情感教育：

(1)要關懷學生的生活，愛護他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，準時和家長聯(lián)系;

(2)做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

四、具體措施

1、充分利用班會時間向學生進行思想教育。讓學生了解《中學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行良好行為習慣教育。讓學生之間友好相處，增添班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴厲?處理，漸漸的杜絕不文明現(xiàn)象。

2、加強后進生的教育和輔導，盡可能提高他們的學習成果，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)〞。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的緣由，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的興趣。給學差生進行“一對一〞活動，支配學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助，并要求每周進行小結，從中看到自己的缺乏，爭取在下周進步、改正。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓舞為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作支配，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。

4、給每個學生樹立“班級主人翁思想〞，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責任感和歸屬感。

七年級下學期班主任工作計劃2023篇5

初一，238班現(xiàn)有學生57人，其中男22人，女35人。這學期，是學生人生、思想等方面轉折的一年，能否順利的過度，決定著學生今后初中階段的進展。為做好這學期的班主任工作，特制定如下計劃：

一、高度重視學生的思想教育。

任何時候，思想教育都要先行。開展好思想教育，才能把學生培育成具有健全人格的公民。

二、狠抓行為習慣的教育不放松。

初一的學生來自四面八方，由于所處的學校、家庭的要求不同，因此表現(xiàn)出不同的行為，甚至是不良的行為習慣，所以決定了班主任要持之以恒的要求并規(guī)范學生的行為習慣，促使其養(yǎng)成良好的行為習慣，進而促進其學習不斷的進步。

三、留意良好的學習習慣的培育、學習方法的指導。

初中一年級，努力并下力氣培育學生的學習習慣，將為學生今后的持續(xù)進展打下良好的基礎，結合課程特點加強科學的學習方法的指導，有效促進學生的學習。

四、加強班干隊伍的建設。

班干部是班級的骨干，是班主任干好班級工作強有力的助手，也是學生參加班級建設的主人意識的表達。因此，班主任工作中要留意引導和培育一支工作能力強，有實踐閱歷的班級干部隊伍，設崗位，定人員，定目標，強化責任意識，樹立班級榮譽感。

五、結合學校階段工作的要求，主動開展有益的活動，豐富學生的生活。

學校的階段活動要求，要親密的協(xié)作，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生進行自我教育，相互教育，感染教育。

六、留意把握班級的言論導向，時刻留意引導。

為了以上計劃的有效實施，再制定措施如下：

1、作好新學期新學生的報到工作，幫助學生順利度過第一天，第一周。

2、作好軍訓各項工作的動員，實施，并隨時應對處理軍訓過程中的突發(fā)事件。

3、從學生的穿著裝扮、生活習慣入手，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、制定班級班規(guī)，從嚴要求，逐步規(guī)范學生的行為習慣，

5、加強安全教育常規(guī)化，常態(tài)化，留意防患于未然。

6、準時把握學生的心理狀態(tài)，作好學生的心理疏導，準時化解師生之間、學生之間的矛盾。

7、主動開展自主學習活動，激發(fā)學生的自主學習主動性。

8、留意作好后進生的工作，引導學生主動上進的學習自覺性。

9、實行有效措施，杜絕學生上網(wǎng)吧。

10、準時進行班級工作總結，并作好各項計劃的調整實施。

11、教育學生堅決服從學校、老師的管理，做到令行禁止，有問題通過正常的渠道妥當?shù)慕鉀Q。

初一，學生雖然小，但管理難度比較大，在管理的過程中可能會出現(xiàn)一些意想不到的事，因此，在班級管理過程中也要不斷的學習，隨時溝通與外界的聯(lián)系，樹好信念，鼓好士氣，開展好班級工作。

依據(jù)學生特點：(1)、新升入初中，對于什么都生疏，對于什么都新穎，(2)、來源于不同的小學，不同的班級，從而習慣各不相同。并且為了盡快地培育初一、七班“團結、嚴謹、主動、向上〞的和諧班風，把學生培育成品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生，特制訂工作計劃如下：

首先快速摸清學生的基本狀況，為班級工作的順利開展打下良好的基礎，通過各種方式了解學生家庭條件、學習特點、生活習慣、性格特點等，為班級工作的展開，以及學生進展的培育作好鋪墊。

其次作好學期初的養(yǎng)成教育，為班級的學習工作順利進行保駕護航。利用軍訓及新班級成立的第一周，反復進行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的訓練，良好的行為習慣成就優(yōu)秀人生。

再、確立班級工作重點：

〔一〕、確定班委會，并分工明確。運用多種方式：觀看了解及自我介紹等方式選擇任命班委會成員，并把班級的整個工作劃分一個個區(qū)域，分別由不同的班委分管，在工作中做到以身作則，在同學中起到模范帶頭作用，明確所分工任務，進行組織管理，敢于同班級不良風氣做斗爭，幫助班級的弱勢同學等。

〔二〕、產(chǎn)生課代表，協(xié)助老師完善完成各科學習任務。對課代表的工作分工明確，要求細致，使班級的學習井然有序，嚴謹向上。

〔三〕、劃分合作學習小組。以班級中的小單位為合作小組，從學習、衛(wèi)生、紀律等方面共榮辱，共進退，從小單位烘托集體榮譽感，并且管理方便，競爭力強。

〔四〕、做好各學科老師的協(xié)調工作。作好課任老師與同學間的橋梁，

〔五〕、確立班級的集體奮斗目標。班級集體的奮斗目標是班集體前進的動力，依據(jù)班級的實際狀況，制定出班級的奮斗目標，并且調動每一位同學的主動性，從而形成集體的榮譽感和責任感。

〔六〕、利用好班會，作好學生的思想工作，加強班級的凝聚力。每一次的班會課都有肯定的主題，并預定肯定的效果，從而加強學生的教育。

〔七〕、利用好家長會，作好和家長的溝通，取得家長的支持與協(xié)助，可以說一個學生的完善的教育離不開家庭、學校以及社會，有了家長在教育學生方面的協(xié)作與支持，往往可以產(chǎn)生事半功倍的效果。

〔八〕、作好特別學生的工作，包括學困生的有效培育，行為習慣特別生的思想工作，謹記這樣一句話“學生最不行愛的時候，往往是學生最需要愛的時候〞。用老師的愛心和耐煩作好各類學生的細致思想工作。

〔九〕、組織好學校等組織的各項活動，利用學校等組織活動的契機，培育鍛煉學生，并且在活動中培育學生的集體榮譽感。

班級工作千頭萬緒，在工作中多思索，多和其他班主任溝通，力求培育一個主動向上的優(yōu)秀團體。

七年級下學期班主任工作計劃2023篇6

一、班級基本狀況和目的。

我班共有學生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走讀生，學生年齡較小，活潑好動，掌握力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施。

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高墻報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增添班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康進展。

7、組織學生主動參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。

三、主要活動支配：

〔一〕二月：

1、開學常規(guī)教育

〔1〕提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清晰楚、張貼上墻。

〔2〕加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

〔3〕座位調整，繼續(xù)開展“一帶三〞、“一幫一〞活動。

2、展開班級問題的大商量：

為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的商量；先四人一組商量出一個問題，再進行全班的商量，然后針對相應的問題，提出解決方案。

3、主題班會：

〔1〕新學期，話理想。

〔2〕正確使用壓歲錢。

〔二〕三月：

1、班級常規(guī)管理的適當調整：班干部的調整；勞動崗位；座位的調整等。

2、新一批班干部的培育：

3、針對學校有不少學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學期實行“家長簽字〞制度的基礎上，實行“到家打電話〞制度，同時開展“上網(wǎng)利弊〞正反辯論賽，讓學生在辯論中認識其危害。

4、通過組織商量：“雷鋒精神過時了嗎？〞，開展“學雷鋒，獻愛心〞活動。

5、加快“紅五月〞活動的預備工作，帶著學生參與，使他們認識到“重在參加〞，表達出激烈競爭、主動向上的精神。

6、組織好第一次單元過關檢測并做好總結工作。

〔三〕四月：

本月重點是：

1、期中考試。

2、開展學習方法方面的講座與活動。

內(nèi)容：

1、期中考試總動員。

2、加強學法指導，引導學生學會學習，逐步適應中學學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、五一放假前的紀律和安全教育。

4、主題班會《正確對待挫折》。

5、預備“紅五月〞活動。

〔四〕五月：

1、針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強常規(guī)教育。

2、期中考試的總結，進行嘉獎。

3、主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》

4、“紅五月〞活動。

5、全能競賽和第二次單元過關檢測

〔五〕六月：

1、第一周進行班集體差距對比，提出相應活動方案。

2、青春期教育為學生邁入初二做預備。

3、以“我寫我自己〞為題進行自我總結和認識，結合寫學生評語。

4、期末考試總動員。

〔六〕七月：

1、主題班會：《怎么過一個開心的暑假》和學生放假前教育。

2、期末考試。

3、布置寒假作業(yè)，評選三好生，發(fā)家庭報告書。

以上計劃只是剛開學本人設計的初步方案，在實施中還要結合班級的實際和學校的新精神準時改良。

七年級下學期班主任工作計劃2023篇7

新學年開始了，學校領導支配我繼續(xù)擔任班主任，真的感到有很大的壓力。這是對我的信任，也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作。

一、班級狀況分析

1、本班共有43名學生，其中男生22人，女生21人，漢族29人，少數(shù)民族14人。

2、大部分學生有肯定的學習基礎，三分之一的同學學習基礎不扎實，學習成果平衡度不夠。有3個留守學生，有6個單親家庭的學生。對班級管理帶來很大的難度。

3、學生普遍的生活習慣不好，需要加強行為、生活習慣的養(yǎng)成教育。

二、本學期目標

1、培育學生良好的行為習慣和學習習慣。以人為本，教育學生成為一個正直，和善，智慧，健康的人。

2、建設良好班風，建設完善的班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。利用各種活動增添班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

3、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

4、進行學風建設，培育學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信念。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、具體措施

(一)班級文化建設：

班級目標：

人人都歡樂-歡樂人生三句話，太好了，我能行，你有困難嗎?我來幫助你;

人人都進步-做最好的自我，做最好的班級;

人人都平安-有健康的身體，不出任何安全事故。

班級標語：詳情決定成敗看法決定一切人格決定一生

班訓：志存高遠腳踏實地青春飛揚永不言棄

班歌：《放飛夢想》

教室布置：主要欄目有成長故事，心靈驛站，學問海洋，書海拾貝，告知世界我能行，法制天地，安全學問，佳作觀賞，才藝展示等。充分選用教室的墻壁，營造良好的班級文化氣氛，激勵學生主動向上，努力進取。

(二)學生習慣培育：

對于七年級新生來說，良好的行為習慣和學習習慣特別重要，將直接影響到他們以后的學習生活，開學初，關于學生習慣，我預備主要抓好以下方面：

1、穿著干凈大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇裝異服。

2、少吃零食多吃飯，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體。

3、集會時排隊進場，嚴禁喧嘩，集會期間仔細聽會。

4、就餐有條不紊，嚴禁跑步進餐廳。

5、喜愛勞動，保持個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。

6、課前整理充分，學習用品擺放整齊。

7、坐姿站姿正確，充滿自信。

8、合理利用每天的課余時間，爭分奪秒。

9、課間保持教室清靜，嚴禁大吵大鬧。

10、培育做任何事情的仔細看法。

(三)班級常規(guī)管理：

1、建立強有力的學生領導班子。確定班干部，把班上的具體工作安排到每一個學生，人人有事做，事事有人做，對每個人明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培育工作能力。

2、班級日記。值日生小結，總結當周的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

3、定期開展評比：評出班級的文明學生，優(yōu)秀班干部等，以他們?yōu)榈浞叮栒偃嗤瑢W向這些人學習。

4、仔細學習《中學生日常行為規(guī)范》，時刻以此和自身行為對比，使自己不斷進步。

(四)學風建設：

1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。適應新學科，協(xié)作科任老師學好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡進展，全面提高學生的各科成果。

2、做好后進生轉化工作。常言道：典范的作用是無窮的，我班擁有一些的優(yōu)秀的學生，用她(他)們的學習看法和精神做典范，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛惜，引導這批學生自覺參與學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成果。平常充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。

3、加強對學生綜合能力的培育，主動培育學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如學問競賽、讀書溝通會、辯論會等。

4、加強自主作業(yè)時的自主管理。

5、引進競爭機制，激發(fā)學生學習熱情，充分調動學生的主動性。

(五)班會活動支配：

班會主題

?我愛我班》-樹立集體觀念，激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情。

?感恩父母》-讓學生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。

?珍愛生命》-引導學生珍愛生命，體驗生命的價值。

?班級之最》-發(fā)揮優(yōu)點，摒棄缺點，努力完善自我。

?文明伴我行》-使學生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習慣，營造良好的學習環(huán)境，提高學生文明素養(yǎng)。

?微笑與生活》-我微笑，我歡樂，讓我們用最甜蜜的微笑鑄就和諧校內(nèi)。

?學會傾聽》-通過這節(jié)班級主題活動課，讓學生學會傾聽，把握人際交往的重要環(huán)節(jié)，幫助學生之間建立良好關系，增添班級的融洽和集體感。

?心里健康教育》-應對不良心情

?向陋習宣戰(zhàn)》-讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點，鏟除那些根深蒂固的陋習和傷風敗俗的舉止，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風采。

總之，只有做好班級的管理工作，才能提高學生的學習成果，促進教育教學工作更好的開展，進而取得工作上的突破，所以，在本學期中我將努力做好班主任工作。

七年級下學期班主任工作計劃2023篇8

今年我接任七年級148班班主任第二個學期了，面對這些對將來滿懷向往、滿懷期望、渴望學問、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在楓林市中學學習的三年時間里，學到更多的本事，進展自己的獨特，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生認識自己、提高自己。盡管如今的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。〞往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。我這學期的班主任工作計劃如下：

一、指導思想

1、全面推動素養(yǎng)教育，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增添集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，提高德育的實效型。

4、狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氣氛。同時，依據(jù)初一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長。

二、班級狀況分析

今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期。依據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應當說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步，也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關鍵時期。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的準時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特將本學期工作計劃細致列出，期望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

三、目標任務

1、抓常規(guī)，強化學生自主管理。切實落實好班級的常規(guī)管理工作，形成良好的班級氣氛，給學生提供一個優(yōu)越舒適的學習環(huán)境。實行各種措施強化學生的自主管理能力，變“他律〞為“自律〞。

2、創(chuàng)特色，加強班級文化建設。主動參加學校的各項活動，開好每一次班會，進一步培育學生的綜合素養(yǎng)，增添班級的集體意識。全班共同商討選定班級特色，從詳情處真正創(chuàng)建特色班級。

3、抓成果，創(chuàng)造和諧學習氣氛。強化學風，鼓舞學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并結合自身狀況改良學習方法。進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。正班風，促進班級每位學生提高自主管理的能力，能“自動、自發(fā)、自覺〞的做好學習生活中的每一件事。濃學風，促進班級每位學生提高自主學習的能力，能有上進之心，責任之心，競爭之心。與學生融洽相處，建立“亦師亦友〞的新型師生關系。

四、工作內(nèi)容及措施

〔一〕思想教育：

1、每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘〞，努力克制插言等不良習慣。

2、定期召開班干部會議，準時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。