初中地理工作計劃表學校地理工作方案表7篇

學習地理可以培育一個人的規(guī)律思維力量，它是文理的有機結(jié)合，可以為個人力量的提高打下堅實基礎。你還不知道怎么下筆寫地理工作方案嗎？下面是我細心推舉的學校地理工作方案表，僅供參考，歡迎閱讀！

學校地理工作方案表（精選篇1）

一、指導思想

端正教育教學觀念，深化教學改革，仔細學習和貫徹新課程理念，實施新課程標準，開發(fā)同學智力，充分進展師生的潛力，努力培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，全面提高同學的素養(yǎng)，樂觀開展教研教改，使每位老師的整體得到全面提高。

二、狀況分析

本組有2位老師，都是兼職的，。同學基礎差，學習愛好不濃，加上配套的掛圖等設施不完善，因而給教學帶來了肯定的難度，要提高合格率和優(yōu)秀率還有下一番功夫。

三、工作任務及目標

樂觀開展教研教改，提高課時效率，更新教育理念，努力推廣自學輔導法、目標教學法，培育同學探究式學習、合作學習等學習方式。

樂觀制造良好的課堂氣氛，，達到培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量的目的，全面提高師生的整體素養(yǎng)。

結(jié)合學科特點，對同學進行愛國主義、唯物辯證法思想教育，培育同學正確的世界觀、人生觀和道德觀。

切實搞好新課程和新教材的使用和討論，吃透精神，取得較好效果。加強新課程目標和理念學習，做好新課程各項階段性的工作。

加強老師的業(yè)務學習，努力提高自身素養(yǎng)，以老帶新、相互學習、整體提高，力爭形成一個高素養(yǎng)的.教研組。

四、實施措施

抓好課堂教學改革，激發(fā)和培育同學學習愛好，對同學授之以”漁”，加強思維力量和創(chuàng)新力量的培育訓練，做到老師忙在課外、同學忙在課內(nèi)，減輕同學負擔，提高課堂教學效果。

組織老師深鉆新課程、新教材，進行集體備課，討論每章節(jié)的重點難點，討論詳細的教學方法和教學程序，充分發(fā)揮集體才智，提高備課質(zhì)量。

抓好課堂教學，提高課堂效率。要求老師把時間和精力主要用在培育同學的學習愛好、學習方法、思維力量和創(chuàng)新力量上。協(xié)作學校搞好優(yōu)質(zhì)課競賽和教學基本功達標活動。

抓好德育滲透工作。結(jié)合本組學科的特點，在方案備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。

學校地理工作方案表（精選篇2）

一、加強理論學習，更新觀念

利用每兩周一次教研組活動，組織全組同志學習有關新課程方面理論文章，本學期共學了十篇。大大提升了全組同志新課程理念，使他們在教學上能夠根據(jù)新課程理念組織教學，提高了教學效果和質(zhì)量。

二、組織好說課、研討課、公開課等常規(guī)教研活動

每一次教研活動，派一位同志說課，并讓老同志進行點評，使說課活動富有實效，保證教學內(nèi)容全都性，進度全都性，課堂教學重點、難點一一在說課中得到解剖。本學期我組同志都能樂觀開好研討課，使研討課變成討論課已成為全組同志的共識。本學期我組樂觀參加我校組織的公開教學活動，由吳校長親自執(zhí)教的對市高二公開課和岳海華老師對縣高一公開課，都受到了領導和同行們的好評。在市視導檢查中，陸其x、張x林老師被評為優(yōu)課，受到了領導贊揚。

三、樂觀進行教法，學法討論，成果豐碩。

我組孔x群、劉x華、張x林等幾位老師樂觀進行理論討論，他們能夠把自己教學心得體會進行總結(jié)，上升到理論高度，發(fā)表于在地理界富有影響的教育教學雜志上，如中學政史地，高中生地理，中國高考通訊。應當說對提升我們理論討論水平，起到了樂觀作用。

四、加強地理教研網(wǎng)、的建設

本學期我們初步建成了地理教研網(wǎng)，主要欄目有地理組新聞、地理教案、地理課件、地理論文、地理圖片、地理試題庫。

在全組同志共同努力下，地理正不斷充實，正在發(fā)揮著越來越大的作用。

學校地理工作方案表（精選篇3）

本學期全組八位同志在學校教務、政教等領導支配下順當?shù)耐瓿闪巳Ｈ齻€班級29個班級的地理教學任務。

一、教學常規(guī)：

全體成員仔細對待教學的每一環(huán)節(jié)，仔細鉆研教材，大綱，仔細備課、上課、批改作業(yè)，針對不同同學實行分層次教學試驗班、重點班重力量教學，一般班重基礎教學。

08屆五位老師，徐x、王x、余x、劉宏x在同頭組長王__老師帶領下，針對高一新生特點，正確處理高中與學校的連接。注意“雙基”教學，充分利用地理直觀教具、標本、模型、多媒體等，培育同學的力量，注意同學學地理的方法指導，強化理解記憶，提高同學學地理的力量，向課堂四非常鐘要效率。

06屆3位老師，在同頭組長竺__老師帶領下，學習考綱、精選試題、仔細對待沒一次月考并準時找差距以利今后教學。

二、教學研討活動

1、樂觀參與地區(qū)地理協(xié)會的活動，王__老師作報告關于高三的教學復習，并在教研刊物上發(fā)表，論文一篇，姜淑萍老師參與地區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎。

2、本組四位高級老師的公開課、集體聽課、相互溝通學習。

3、有三位老師接待外校來賓聽課，相互溝通學習。

4、參與校優(yōu)質(zhì)課，匯報課活動，余__獲二等獎。參與校青年文化課集體考試及考試題研討分析。

三、工作特色

團結(jié)協(xié)作，踏實肯干，平常教學過程中研討氣氛深厚。

四、競賽輔導及成果

突出地理的學課特點，由余x，劉__老師負責，利用學校天文臺進行了四次月相觀測、熟悉星空等。豐富同學的課外生活，同學反映良好。用學過的地理學問分析校外的一些地理現(xiàn)象，將討論性學習融入課堂內(nèi)外，為迎接一年一度的“兩有用”地理競賽打基礎。

學校地理工作方案表（精選篇4）

一、指導思想

以地理新課標為依據(jù)，圍繞“全面貫徹素養(yǎng)教育，努力提高教學質(zhì)量”這一宗旨組織實施教學，充分利用地理課的學科功能，努力探討、改進教育教學手段，圓滿完成教學任務。

二、工作目標

努力提高同學的地理各方面的素養(yǎng)和技能，著力培育同學讀圖、理解、綜合分析和解決地理實際問題的力量。在期末地理考試中取得好成果。

三、重點難點

1.復習重點:把握世界各地理分區(qū)、國家的自然地理與人文地理特征及其形成緣由。

2.復習難點：在識圖讀圖力量考查的基礎上，突出了比較分析的考查。

四、復習方法：

復習過程中，要進一步提高復習效率。

(1)整合地理內(nèi)容

(2)老師認真討論新課程標準。

(3)加強讀圖與判圖力量的培育。

五、復習日程支配：

主要目的是基礎力量過關。

第十九周：國家專題——巴西、美國、澳大利亞、印度、俄羅斯

其次十周：地區(qū)專題——歐洲西部;中東地區(qū);撒哈拉以南的非洲、東南亞、亞洲

其次十一周：綜合復習。主要目的是提高應試力量。做到“三練”：精選試題強化練;規(guī)定時間適應練;審題答題規(guī)范練。

學校地理工作方案表（精選篇5）

一、狀況分析

本學期我擔當七班級一個班的地理課，我校使用的是中圖版的教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關系，先進的教育理念，優(yōu)良的學習氛圍為教育教學供應了抱負的育人環(huán)境。我校堅決不移的全面提高同學綜合素養(yǎng)的理念，使大多數(shù)同學對地理學科有著深厚的學習愛好，先進的五步教學模式，完備的地理教具為地理供應了最根本的保障。

二、指導思想

在新課標理論的指導下，以學校工作為指導加強課題教學，運用“先學后教，當堂訓練”的教學模式，高效地完成本學期教學目標，樂觀參與教研教改活動，努力使教學水平，業(yè)務力量有更大的提高。同時通過傳授與同學生活親密聯(lián)系的地理學問，傳授地理抱負，培育同學學習地理的愛好和力量，最終使同學從“學會地理”走向“會學地理”。

三、詳細方案

本學期我將全力以赴，按學校要求，依據(jù)各班的實際狀況關注全體同學的學習，竭盡全能，切實可行地開展學法指導，努力提高教育教學成效。詳細方案支配如下：

1、在原有的基礎上深化理解地理課程標準，落實三維目標，依據(jù)同學的實際狀況有針對性地做好每一節(jié)課的課堂設計。

2、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地理備課資料的收集整理工作，為地理課預備充分的素材。并樂觀進行課前課后的反思。

3、樂觀參與聽評課活動，虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

4、教學中要充分發(fā)揮主體作用，采納各種形式給同學一個學習探究合作的空間，培育學習地理的愛好，培育同學讀圖、識圖力量，收集和處理材料的力量，并在加強“雙基”的基礎上，注意過程和方法，情感態(tài)度和價值觀的形成與培育。

5、教學中做到精講，重學問體系，結(jié)構聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到，拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術，提高課時效益。訓練題要做到精講，精煉，鼓舞微型試題，做到講練結(jié)合，努力提高復習效率。

6、加強平常測試，落實好學問的把握狀況，結(jié)合練習，做好每個同學每個班級的質(zhì)量分析，準時發(fā)覺同學學習中存在的問題并解決。對重、難點進行分析，引導同學細化學問點，留意學問點的比較和聯(lián)系，加強記憶方法和學習方法的指導，對個別同學加強輔導，使他們更快地取得進步。

7、體現(xiàn)“以人為本”育人理念，到處為同學著想，特殊是差生著想，樹立他們的信念，幫他們找準人生的坐標和目標，并為之奮斗，讓地理教學不僅僅是授業(yè)和解惑更能起到傳道的作用。

學校地理工作方案表（精選篇6）

本學期我擔當八班級3個班的的地理課教學，為了更好地做好本學期地理教學工作，完成本學期主要的地理教學任務，提高教育教學成果，我特制定教學方案如下：

一、同學基本狀況分析：

八班級同學經(jīng)過了一年半的學習，對地理學問有了肯定的地理思維，有了肯定的感性熟悉，具備了初步的讀圖、分析、推斷的力量。對世界概況和中國概況有了肯定的了解。對地理學習方法已基本把握。對八班級的同學來說，由于地理在中考中占肯定的分數(shù)，同學也相對重視地理學習。同學在課堂上留意力相對集中，學習仔細，因而學習成果還算抱負。針對這些狀況，我將在教學中多講一些生活中的地理，提高同學學習地理的愛好，讓同學把握好地理基礎學問，全面的幫他們復習一遍七八班級的地理學問，爭取這個學期的會考取得更好的成果。在教學中我會注意分層次，面對全體，不放棄每一位同學。

二、教學目標和要求

主要是學習中國的地理差異、熟悉中國的四大區(qū)域，中國在世界中，最終是對學校地理中考進行總復習。

三、教學進度

八班級為了有更多的時間對地理睬考進行總復習，我方案在四月之前把課上完，然后也許8周時間對學校地理進行總復習，也許在5月末結(jié)束第一輪的單元復習，然后進入總復習階段，復習支配方案如下：上完課本后，首先支配一次摸底考試，讓同學再一次熟識和適應地理中考的題型和難易程度，在階段考之前復習完七年期的前四章，然后利用一個月的時間進行其他單元的復習。單元復習結(jié)束后再進行一次模擬考試，對同學進行分層，理出差生和踩線生;然后支配個別有針對性的復習并結(jié)合復習再做一套綜合題;在考前也許6月21日進行最終一次摸底考試。每次考試結(jié)束后對同學進行全面分析。

四、詳細措施

1、教學中充分發(fā)揮雙主體的作用，采納各種形式，給同學一個學習探究、合作的空間，培學習地理的愛好、樂觀性和主動性，在加強“雙基”的基礎上，注意過程和方法，情感態(tài)度和價值觀的形成與培育。

2、有方案、有步驟地指導同學提高讀圖力量，并且要大力開發(fā)課程資源，豐富同學的地理學問，學習生活中的地理，學習有用的地理。

3、教學中做到精講，重學問體系、結(jié)構、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術，提高課時效益。訓練題要做到精選、精練，鼓舞微型試題。做到講練結(jié)合，努力提高復習效率。

4、重點熱點抓輻射重點據(jù)生活實際中的詳細問題，運用地理學問解決問題，學以致用、活學活用，切忌將教材內(nèi)容重復復習一遍，應在所例舉的重點熱點專題復習中，運用探究性、自主性的學習方法，相互研討、歸納，讓同學從教材內(nèi)容中挖掘有肯定思維深度的問題，激活同學思維，培育同學思維力量，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射?！?/p>

5、抓好常規(guī)地理課堂教學。仔細備好每一節(jié)課，搞好集體備課，努力講好每一節(jié)課;講究練習的實效性。

6、仔細學習新課標理論，領悟新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

7、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作預備充分的素材仔細做好每節(jié)課的課件。

8、樂觀參與教研教改活動，在教研組，教務處的指導下，努力使教育教學力量再上新臺階。

9、教學中關注同學的身心進展。結(jié)合學科特點，開展學科學問競賽活動，激發(fā)同學學習愛好。

10、每次月度考試后，全面做好每個同學，每個班級的質(zhì)量分析。留意發(fā)覺教學和同學學習中存在的問題并準時解決。

五、教學工作目標：

由于我是教學工作的第5年，對于中學地理教學的學科學問的深度和廣度有肯定的理解，但強化學科學問，加強討論學科學問的構架和表達方式，特殊是結(jié)合教學對象進行學科學問的分析處理的討論還要加強。多向?qū)W校有閱歷的老師請教，我將會以我最大的努力教好八班級的地理，爭取在這次中考中考出好的成果。

學校地理工作方案表（精選篇7）

一、班情分析

通過七年一期的地理學習，同學把握了一些基本的地理學問，及學習地理的方法，具備了肯定的讀圖、分析、推斷的力量。對地理的學習有了肯定的閱歷，初步形成了簡潔的地理的學問系統(tǒng)。

二、教學目標

完成七班級下冊地理教學任務。通過教學，使同學把握必要的地理學問，和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清楚明白的了解，對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學，提高同學的觀看、探究力量，進展同學的創(chuàng)新思維，培育同學互助合作的精神。

三、教材分析