社會公德演講稿

社會公德演講稿

：立公心，樹公德

敬重的各位領導、同志們：大家好!

多少次的訓練學習活動中號召大家向模范學習，其實在我看來，我身邊的領導,身邊的同事，就有許多是我學習的楷模，許多同志都有自己或轟轟烈烈、或可歌可泣、或幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)的事跡。我常常會被他們那種悄悄無聞、埋頭苦干、無私奉獻、無怨無悔的精神所感動，這種精神就是他們有公心、有公德，立足本職，奉獻了自己的青春和才智，贏得了群眾的相信。

老子曰：圣人無心，以百姓心為心。意為圣人沒有私心，百姓的心愿就是他們的心愿。全心全意為人民服務是我們共產黨員的宗旨，是我們賴以立足、賴以生存的基礎。胡錦濤總書記在講話中多次強調，共產黨人要做到立黨為公、執(zhí)政為民。要達到這個要求，首先就要具備一種敬業(yè)無私的品質。敬業(yè)是中華民族五千年傳統的積累和沉淀，"鞠躬盡瘁，死而后已'那種忘我無私的敬業(yè)精神感動了一代又一個代人，遠的不說，我身邊就有許多無私敬業(yè)的領導和同事，他們時刻在用行動印證著他們對事業(yè)的喜愛。每一天，都有許多情景打動著我，我觀察,有的同志常常加班加點忘了時間，有的同志發(fā)著高燒帶病堅持工作，有的同志工作太忙家里老人孩子沒人照看。但是，我沒有聽到任何一個人說，他由于付出而懊悔，由于勞碌而埋怨。悄悄無聞、兢兢業(yè)業(yè)已經成為我們集體不用加以修飾的代名詞。正是這種無私敬業(yè)的精神，無時不刻地在激勵著我、鞭策著我，指引著我的工作和生活。

"人無德不立，國無德不興'。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。詳細到我們身上，就表現為職業(yè)道德。黨員干部要以德服人，不能以權壓人。我們全體黨員要虛心謹慎、艱苦奮斗，牢記黨的宗旨和歷史使命，永久保持共產黨人蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣的政治本色。"君子坦蕩蕩，小人常戚戚'，保持寬容坦蕩、熱忱細致、誠懇英勇的品德應當是保持虛心謹慎、艱苦奮斗的政治本色的前提。我感覺，在我們單位工作，不用領導提要求，不用誰去監(jiān)督，而是一種發(fā)自內心的自覺行動，每個人不同的本色在共同的事業(yè)上交匯，成為了一種巨大的干事業(yè)的動力。這種巨大的干事業(yè)的動力就是源于我們每一同志那種質樸的、本色的共性表現。

敬重的各位領導、同志們，我只是來自平凡崗位中一個平凡的同志，這幾年，在我們領導和同事們關懷下，我有了肯定的進步，但是和我單位的領導，和我的同事們比，差距還很大，我會連續(xù)努力，爭取更大的進步。我情愿做一匹承載事業(yè)的戰(zhàn)馬，立公心，樹公德，為建設文明、富強、民主的社會主義現代化國家不停奔跑,奮斗畢生。

我的演講完畢，感謝大家!

：做個有社會公德的人

各位敬重的老師，友愛的同學們：

大家下午好!我今日演講的題目是《做個有社會公德的人》。有人說："假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來;假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在于金錢;但是假如你失去了社會公德，你是徹徹底底的失敗，由于你已經失去了做人的真諦。'今日，我想和大家一起溝通的話題就是："做個有社會公德的人'。

可能有人會問：'什么是社會公德?"簡潔點說社會公德就是全體公民在社會交往和公共生活中應當遵循的行為準則，在一些小事中就可以體現出來，比如：等侯公交車時，你是否自覺排隊?吃過的食品袋塑料袋是否扔進路旁的垃圾桶?出入教室時有沒有輕聲關門?有沒有輕聲慢步過走廊?有沒有上下樓梯靠右走?每天陪伴你學習的課桌椅是否從不亂刻亂畫?這一切都是一個人是否具有公德心的體現。

社會公德還體現在與人交往之中，一聲感謝，等于一次情感的溝通;一句對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣暖和的春風。這些看似極樸實的話語，流露出的卻是發(fā)自內心的真摯情感，讓人感受到的是100度的熱忱和暖和。以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)覺天很藍，花很紅，其他的人也都很友善。

我們中心學校的學子，都是品德優(yōu)良的孩子，但是在近期，校內里卻消失了一些不講公德的現象：校內的宣揚畫報被戳、劃得面目全非，班級評比分數欄數據常常被擦，特點是小數點不見了，給學校造成特別不好的負面影響。或許做這些事的同學并非有什么惡意，僅僅是出于惡作劇的心理，覺得好玩而已。但是你們可曾想過，自己的行為已經違反了社會公德，違反了做人的基本準則，是特別不行取的!在此，我真心地盼望那些曾經有過以上不良行為或者是有其它類似行為的同學們熟悉到自己的錯誤，不要讓這些不和諧的音符在我們學校重演。

同學們，做一個有公德的人是現代社會對人的基本要求，我們要把'講公德，懂禮貌"作為我們生活中的一項基本行為準則，并把它內化為一種自覺的行為。文明禮貌，重在表現;良好習慣，重在平常;社會公德，重在你我。

同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，用每一分實際行動去做一個文明的人，一起來告辭那些不文明的行為!我相信，只要我們全體同學共同努力，肯定能營造出一個更加干凈安靜有序，健康奮進的四聯學校，讓文明的號角響徹四小的天空!

最終，我想用一句名言作為我今日演講的結束語：播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運!

我的演講到此結束，感謝大家!

：弘揚社會公德做合格公民

老師們、同學們：

今日我講話的主題是：弘揚社會公德做合格公民

社會公德，古人將其歸結為忠、孝、仁、義、禮、智、信等。這種公德在中華幾千年的文明進程中不斷連續(xù)進展，始終是社會進展的基本倫理。它不曾被歷史長河的滾滾巨浪所淹滅，正證明白社會公德是維系社會和和諧的基本保障。

請大家設想一下，當傳統意義上的社會公德進一步進展，使"路不拾遺'、"夜不閉戶'成為現實;全體公民樂觀為社會貢獻自己的力氣，進展人道主義精神，助人為樂、救死扶傷、見義勇為這樣的社會將會是多么和諧多么安定啊!

今日，我們所要重建的社會公德，是對中華民族傳統美德的繼承，同時，時代進展的進程又給予了它新的內涵。這個新的內涵就是要求每個公民都必需擔當起與公民權利相對應的公民責任和義務。

每個公民都是家庭的一員，企業(yè)的一員、社會的一員，一方面責罵社會公德世風日下，一方面又自我侵蝕社會公德，社會怎能和諧?社會公德何日能重建?每個公民只有從自身做起，擔當起家庭、職業(yè)和社會的責任，家庭氛圍、職業(yè)環(huán)境和社會秩序才會好轉，我們才能算是合格的公民。

老師們、同學們，現在，一座座現代化大廈拔地而起，祖國的建設事業(yè)蓬勃進展，社會公德這座大廈也要長高長大，成為支撐現代文明道德的基礎。我們只有弘揚社會公德，做合格的公民，才能為祖國的繁華富強添磚加瓦!

：公德在我心，點滴在于行

敬重的評委：

大家好!

我是武漢市食品化妝品監(jiān)督所的一名監(jiān)督員，很興奮和大家一起，參與今日的演講活動，講一講自己對公德心的熟悉。我演講的主題是"公德在我心，點滴在于行'。說實話，在此之前我自己對公德的熟悉還不是很清晰，由于要參與演講，就去向專家請教。專家說，公德就是社會的公共道德。講究公德，就是要完善自己個人道德，還要維護公眾利益、公共秩序。見到我還不太理解，專家說，公德是一個既大又很小、既抽象又很詳細的事情，大到見義勇為和歹徒做斗爭的英雄事跡，小到給人讓路、甚至是不隨地吐痰這些特別不起眼的事情。她說：有一次，俄國十月革命的領袖列寧從樓上下來，正碰見一個女工人端著一盆水上樓。樓梯很窄，那女工一看是列寧，就退到一邊讓路。列寧說："你端著東西，我空著手，請你先過去吧!'然后自己緊靠著墻，讓女工先上樓。這是一個遵守社會公德的正面典型。接著又說：在清朝的時候，一個中國大官李鴻章到俄國訪問，在公開場合隨地吐了一口痰，被外國記者處處宣揚、稱贊，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會公德的歷史教訓。我這下徹底明白了，一個小小的舉動，可以反映一個社會的公共道德水平，可以看出一個國家的文明程度。一個人假如不遵守社會道德，小的會影響自身形象，大的還會影響國家名譽。這不禁讓我又聯想起，有些人在公路上處處丟棄飯盒、飲料瓶，還有一些人隨口罵出的臟話，這些舉動真讓人臉紅!

我記起曾經看過的一個公益廣告：廣告中，一個廢棄的易拉罐，象一個足球一樣，被路過的人踢來踢去，還配有足球解說詞：正踢、側踢，長傳、短傳最終被一個男孩子凌空抽射，打中一個女孩子的腦袋后落在地上，女孩子彎腰撿起來，把它輕輕丟進垃圾箱里，解說員大叫一聲"球進了!'然后就是一片歡呼。現在我才真正明白，公德是我們身邊時時刻刻在發(fā)生的事，包括了遵紀守法、文明禮貌、愛護環(huán)境等等許多方面的文明行為，講究公德就是要把公德當成自己真心去做的事情就是要象前面說的那個女孩子一樣，用自己時時刻刻、點點滴滴行動去體現的事，而不是喊口號、做樣子，說一套、做一套的表面文章。在座的各位不知你們是不是和我一樣，明白了公德是什么，明白了怎么用我們的點滴行動去維護好我們中華民族的公德?但是我相信，我們會真正明白的;我相信，我們會努力做到的;我相信，我們會做的更好的!因此，我倡議：公德在我心，點滴在行動!讓我們從今日開頭，從現在開頭，開門開窗，輕手輕腳;愛惜花草，當心翼翼;順手關燈，節(jié)省每一度電;擰緊龍頭，節(jié)省每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生讓我們用自己的文明行為，細心呵護我們大武漢的文明、衛(wèi)生，細心愛惜我們的漂亮家園，專心維護我們中國人的公共道德，把中華民族的傳統美德，發(fā)揚得更加完善、更加光大!

我的演講完了，感謝大家!

：立德育人樹形象演講稿

師者授知、解惑，榜樣，眾多。

師者仰仗于人也，為師之道，以無過錯，無缺陷為上。

師者乃人之表率。這些都是老祖宗對師的解釋，作為人類才智文明的傳播者，這份行業(yè)的人始終發(fā)揮著舉足輕重的作用。

當代訓練順應時代，改革創(chuàng)新，這其中老師尤為重要。擁有高尚的思想品德，淵博的專業(yè)學問，寬闊的文化視野等成為新時代對老師的要求，當然這也是始終以來對這一人群的考核點。

作為一名新進入行的老師一份子，我深諳這一點，知道為師不易，所以我努力層層修煉，沒有精妙速成秘籍，僅帶一顆本心，整裝動身，行進在老師歷練的道路上。

這條路坎坷坎坷，卻又風光旖旎，我讓自己放平心態(tài)、常懷感恩，學著感動。修行心性，首先養(yǎng)德。這是為人的重要素養(yǎng)，更是為師的首要要求，所謂教者,效也,上為之,下效之。老師的一言一行，都有可能對同學產生極大的影響。或成或敗，往往就在一線之間。良好的德行，散發(fā)出美妙的氣息，同時傳播著樂觀向上的正能量。老師立德，其實就是以自己的人格魅力影響同學，讓他們得到心靈的熏陶，良好品德的養(yǎng)成，這是他們學習中最關鍵的一點，為人，做事，處理人際關系所必需的。樂觀、寬容、和善，這些是我想賜予同學的，可這些不是語言訓練可以達到的，需要用每一次行動，每一次微笑，每一次關愛打動他們，影響他們、感染他們，教養(yǎng)他們。此乃老師修行第一關，我始終在磨礪中思索著。

擁有良善的品德，是令他人親近的關鍵。要讓自己更優(yōu)秀，就需要金玉其內，內外兼修。沒有充分的學問，是無法做好訓練工作的。老師，教書育人，傳播人類優(yōu)秀文化，促進文明進展。在這一點上，我讓自己努力進步，且不敷衍、不較真，不苛求。同學的力量素養(yǎng)不同，依據他們的個體狀況賜予適當的訓練，在我看來比強塞式的教學更順應和符合同學自身熟悉事物的規(guī)律及特點。人類文明進展到今，才智進步，人一生能學到的東西，僅僅是九牛一毛。那教同學什么，如何去教，是我在教學工作思索的重點。我想人們生活在社會上，可以耳濡目染學到許多東西，同時也會受到一些雜亂事物的影響，而學習就是思索那些好的，剔除不好的，就是深化自己明白的，領悟自己不懂得。這樣就可以讓自己更好的生活在社會上，人也會明朗進步。在訓練同學時，我也在不斷學習，學著如何更好地訓練他們，如何教好他們。我想這也會成為我老師職業(yè)工作中始終要做下去的事情，沒有停息。老師修煉其次關，如何育人，此關不易，需雜糅并進，融會貫穿，且心思沉靜，方能有所成。我讓自己如海綿，汲取外界一切有益的養(yǎng)分，提升自己，努力做好訓練教學工作。

每一個孩子都是降落人間的天使，不論智力的程度如何，他們都是一樣的，一樣的美妙而純潔，一樣需要關愛和鼓舞。鼓舞著他們站立，奔跑，前進。作為一名老師，我讓自己去看到他們優(yōu)秀的一面，他們努力的一面，他們仔細的一面。我開頭感動著他們的每一點進步，感動著他們的歡聲笑語，感動著他們見面時那一聲"老師好'。所以我喜愛我的這份工作，在同學學習的時候，我也發(fā)覺了自己思索下的進步和提升?；蛟S新時代老師的形象，就是在點滴地感動和靜心思索時形成的，讓作為老師的自己美妙，更讓同學們喜愛。我們需要進步的自己，同學們需要進步的老師賜予的進步意識和思想，當代訓練更需要進步的我們。

立德育人，老師修行的方向與目的，不易卻也不難，只關乎自己如何去對待，我把它當成是一種神圣的修煉，無止無休，無怨無悔，只因我想讓每一個同學都成為懂得自己需要什么，并清晰自己要朝著那個方向努力去做的人，我也一樣，持著一顆本心，在工作中感動，感動下教書，努力讓同學們的心靈去理解真實。

修煉為師，我還有很長的路程要跋涉。蝴蝶越過滄海方知彼岸清麗，我始終憧憬著那片漂亮，同時，我會始終揮灑熱忱，在春時尋求錦幛繁花。

：關于社會公德演講稿

從誕生的那一刻起，我們就進入了這個絢麗多彩的世界，這也意味著我們將不再孤獨。

為了更好的融入這個社會，處理好人際關系，我們必需遵守社會公德。什么是社會公德那?我認為，社會公德就是：一個國家，一個民族或者一個群體，在歷史長河中，在社會實踐活動中積淀下來的道德準則，文化觀念和思想傳統。社會公德作為一種無形的力氣，約束著我們的行為。只有遵守社會公德的人，才會被人們所敬重。那些違反社會公德人，將被人們所不齒。社會公德的內容并不是一成不變的，隨著歷史的演化也變得更加豐富多彩。

為了更好的融入這個社會，處理好人際關系，我們必需具有良好的個人修養(yǎng)。什么是個人修養(yǎng)呢?我認為，個人修養(yǎng)就是個體在心靈深處進行的自我熟悉，自我解剖，自我訓練和自我提高。個人修養(yǎng)作為一種無形的力氣，約束著我們的行為。只有具有良好的個人修養(yǎng)的人，才會被人們所敬重。當然，個人修養(yǎng)的內容并不是一成不變的，它隨著實踐活動也變得更加豐富多彩。關于個人修養(yǎng)的爭論和討論，從很早的時候就開頭了。古人曾經提出過"修身養(yǎng)性'，現在我國也把思想品德作為同學的必修課。

尊老愛幼，助人為樂，拾金不昧等這些傳統美德深深的影響著一代又一代的中華兒女。當然，我們也應當用與時俱進的眼光來看