2023年關(guān)于讀書演講稿關(guān)于讀書演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今日，我演講的題目是《漫漫人生路，書香伴我行》。高爾基說：“書籍是全人類的養(yǎng)分品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)宏大的教化家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書——這是老師的教化素養(yǎng)。一個老師的專業(yè)成長與多讀書、讀好書休戚相關(guān)的。我任教X年，在這X年里，無論是擔(dān)當(dāng)XX、XX和XX教學(xué)，還是班主任工作，我都能得心應(yīng)手，應(yīng)付自如，這一切，都得益于我愛讀書?？梢哉f，是讀書變更了我的命運，是讀書堅毅了我的意志，是讀書開闊了我的心胸，是讀書成就了我在教書育人上的追求。不知道各位是否有過與我一樣的困惑：老師工作辛苦，老師工資低廉，學(xué)生像皇帝一樣難服侍，家長像上帝一樣挑剔，壓力像大軍壓境一樣嚴峻……不瞞大家說我當(dāng)年痛感，痛感人生暗淡，教化無望。特殊是剛到長樂學(xué)校，要不是意志還算堅決，志向還沒破滅，我早就打點行裝，打道回府了。當(dāng)時我覺得這種工作簡直就是老師的煉獄嘛。

魏書生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中，我明白對現(xiàn)實的埋怨是弱者的象征，真正的強者是主動想方法的。命運把他仍到天空，他就做只鷹；把他扔到草原，他就做匹狼；把他扔到山林，他就做頭虎；把他扔到大海，他就做條鯊。他的“多變更自己，少埋怨環(huán)境”、“選擇主動角色進入生活”，“多搶挑重擔(dān)，少推卸責(zé)任”、“提高笑對人生的'實力”……如同一泓清泉，流入我久旱的心田，從今，我知道，要做一個好老師，從好心態(tài)起先。方法可以學(xué)，擺正心態(tài)是關(guān)鍵。

正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和很多高尚的人交談。從今，教學(xué)之余，我把更多的時間和精力用于跟大師“交談”。

我在《愛心與教化》里與李鎮(zhèn)西老師交談，李老師的對學(xué)生傾灑的拳拳愛心讓我明白“老師可以而且應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的摯友”；我在《給老師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談，那生動的實際事例，那精辟的理論分析，使我若醍醐灌頂，甘露灑心。讓我明白，教書育人不是一件簡潔的工作，而是一項值得用畢生心血經(jīng)營的大事業(yè)；在《教化文集》里與朱永新教授“交談”，他對教化的詩性論述讓我心潮澎湃，深情憧憬：“教化是一首詩、詩的名字叫青春/在躁動擔(dān)心的靈魂里/有一個年輕的夢。教化是一首詩/詩的名字叫酷愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心。教化是一首詩/詩的名字叫激情/在春風(fēng)化雨的課堂里/有一副永恒的笑。教化是一首詩/詩的名字叫創(chuàng)建/在探究求知的叢林里/有一面特性的旗。教化是一首詩，詩的名字叫才智，在寫滿問題的試卷里，有一雙發(fā)覺的眼睛。教化是一首詩，詩的名字叫將來，在傳承文明的長河里，有一條破浪的船。

多數(shù)次的閱讀，多數(shù)次的“交談“，我懂了，教化，就是要讓老師和他的學(xué)生感覺到教化的華蜜；老師，就是那個主動引導(dǎo)學(xué)生、恒久讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。我豁然開朗了，我不再為分到差班而懊喪，因為我會把分到的差班當(dāng)作好班來經(jīng)營；我不在為學(xué)生調(diào)皮而生氣，因為學(xué)生的調(diào)皮恰恰是給我供應(yīng)一個教化他的機會；我不再為工作繁重而憂愁，因為我明白，工作著，并努力工作著的人是漂亮的。你有在學(xué)生與家長鬧沖突時，既教化學(xué)生也教化家長的經(jīng)驗嗎？我有。你有學(xué)生自己戀愛了或是家長要離婚了也告知你的嗎？我有。你有學(xué)生吸煙、打架、逃學(xué)還會一如既往關(guān)注他、甚至給他物質(zhì)上的幫助嗎？我有……我之所以能做到這樣，全是因為受了大師的感召。我當(dāng)過班主任也做過輔導(dǎo)員，酸甜苦辣我都嘗過，但我受到了家長和學(xué)生的愛戴，這是真的?，F(xiàn)在不當(dāng)班主任了，還有許多學(xué)生來找我，告知我他們的隱私，向我傾訴，請我指路。

今日我仍樂此不疲，在書海中歡樂的遨游，因為書是無盡的寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問；書是歡樂的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷；書是冬日里的暖陽，帶給了我春的暖和；書又是沙漠里的綠洲，賜予了我新的希望；所以，我要讓好書伴我度過一生。我不僅要自己讀書，讀好書，還要帶著我的學(xué)生一起讀書，讓我們一起在書中健康歡樂的成長。

前路漸漸何所依，盡讓書香伴我行！感謝！

關(guān)于讀書演講稿2

最敬的老師敬愛的.同學(xué)們

大家好！

今日我向大家舉薦一本書。名字叫《成長勝典》這套書共有九本，分別是：逆境故事心態(tài)故事財智故事機智故事靈感故事健康故事大膽故事善德故事和志向故事。每本書中都有108個小故事，分別講解并描述了不同的道理。比如說這本《志向故事》他告知我們：一個人假如沒有了志向，就會像迷途的盲人一樣。志向雖不能確定一個人聰慧與否，但能確定一個人做事的成敗。

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”！這本書就是通過這108個小故事告知我們“小志大成大志大成”要成就非凡的事業(yè)，必需要有非凡的志向。同學(xué)們，這本書很值得一讀，假如大家有時間可以閱讀一下。感謝！

關(guān)于讀書演講稿3

老師們、同學(xué)們，大家好!

今日我演講的主題是“我讀書，我歡樂”。

我很愛讀書，讀書使我的生活更加充溢、歡樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不興奮，回到家里，依舊氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——《柳林風(fēng)聲》，這是我早就盼望得到的，我立即把不快樂的事拋到了九霄云外，興致勃勃地看了起來，看到好玩處還“咯咯咯”快樂地笑了。

世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們該看哪些書呢?我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。獨創(chuàng)電燈的愛迪生大家都應(yīng)當(dāng)知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發(fā)誓肯定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館里有很多書，有些書對你毫無用處，你不必費勁把它們?nèi)靠赐?，要看一些對你有用的書。這樣，說不定還能達到稀奇不意的效果哩!”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的看法，選擇了自然科學(xué)類的.書，最終成為了一位了不得的科學(xué)家。

哥德曾說過“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話?！钡拇_是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嘗到辛酸的淚水，時而綻開甜蜜的笑容;上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主子公一起體會學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級時，

我們就可以與司馬遷、高爾基等聞名作家交談，這樣，我們就可以駕馭更多的歷史學(xué)問，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。

最終我要提示自己也提示同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時，肯定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系，不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因為只有把課內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中吸取養(yǎng)分。

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的學(xué)問，幫助我們健康成長。同學(xué)們，讓我們歡樂地成長，歡樂的讀書吧!感謝大家。

關(guān)于讀書演講稿4

敬愛的老師、同學(xué)們：

俄羅斯聞名的文學(xué)家普希金說過：“書籍是我們的精神食糧?！痹谶@句話的引導(dǎo)下，讓我酷愛上了讀書。

我剛上小學(xué)時，學(xué)習(xí)看法非常不仔細，那看書更不用說了，必需在媽媽三番五次的督促下，我才肯去讀。剩下的.時間，我就讓書在柜子里睡大覺。有時，本小姐心情好，才會給書一點面子，呵呵。

有一天，我心情好，就翻了翻書，無意中我望見了“書籍是我們的精神食糧”這句名言，這時我的腦子里出現(xiàn)了一個大大的問號，書怎么會是我們的糧食呢?

后來，我便明白了書籍培育的是靈魂，而糧食培育的是我們的身體，從今，我就起先強迫自己看書。

在學(xué)校，從一年級到五年級，老師始終說我的作文好，我很傲慢，也很驕傲，在我傲慢、驕傲的那一瞬間，我的腦子里突然出現(xiàn)了一句名言就是“書籍是我們的精神食糧”。對!沒錯，我的作文寫得好是因為書，書籍豐富了我的課外學(xué)問，增加了我的閱讀積累。

從這句名言中，我明白了，假如我們想得到才智，那你就去書中找他吧!假如書是糧食，為何我們不多“吃”它呢?書籍不僅充溢了我的人生，還帶領(lǐng)我攀登科學(xué)的高峰，書能該給我這么多，我還有什么理由不去喜愛他呢?我肯定要多看書。

一句普一般通的名言，在別人眼里他只是一句話，而在我的眼里，這句名言就是我的摯友，它將會陪伴我一生。

關(guān)于讀書演講稿5

誰能說的清楚

讀書的女人原委是有多么漂亮

這一顆寫詩的`心

最為傾慕那種神韻

靜靜地帶著些思意

優(yōu)雅地綻放著魅力

超越了世俗的平凡

也名貴了生命的情意

穿越歷史

從今文化了記憶

感念，有多少默語的香怡

記憶了憧憬的痕跡

關(guān)于讀書的朗誦詞二：

江郎心計騫乖，水隨月波更澎湃。只應(yīng)天籟，暢說情愛。眉煙眼黛，恨意難捱。

遣詞造句，萬千無奈。思難過文章，遍參機括，難容與，縱華彩。

縱是屋寒不耐，但悠閑，何時慢怠。讀書習(xí)字，一般學(xué)他，盡開毛塞。

只恐光陰，誤荒兒業(yè)，鬢毛衰白。待追風(fēng)，瀟灑逍遙無羈，由它成敗。

關(guān)于讀書演講稿6

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我們是四年二班的同學(xué)，今日我們演講的題目是：《我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣》我從小就是個書迷，非常寵愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學(xué)語時，就對媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手；三、四歲時，就讓媽媽幫我看書（實際就是媽媽講故事）；上小學(xué)了，自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事；作文雜志《紅樹林》是我的最愛！每天只要一有空我就看書，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，還積累了很多學(xué)問呢。每當(dāng)家里來外地客人，說起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也非常興奮。

我以前不愛看書，有空就想出去玩。從一年級起先，老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我，我和小伙伴們競賽？看誰讀得多讀得快呢！漸漸地，我喜愛上了書。現(xiàn)在我每天都在班級的圖書角里借書，凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流淌，與同學(xué)們一起共享！讀書使我歡樂！使我進步！我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣！

我家有一個大書柜，占據(jù)了整整一面墻，滿滿的全是書。小時候，睡覺前我總愛聽媽媽講故事，白雪公主啦，小紅帽啦……這引起了我深厚的愛好；識字后，我愛自己讀書，我讀的書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的《安徒生童話》，驚慌驚險的《小虎隊》……有時，我讀書如癡如醉，書中主子公哭，我也哭；書中主子公笑，我也笑，似乎我就是書中的主子公似的。通過讀書學(xué)到很多課本以外的學(xué)問，積累了很多好詞佳句，寫的文章常常受到老師的表揚！

被全世界公認為最聰慧的猶太人，據(jù)說有這樣一個習(xí)俗：在孩子很小的時候，母親就會把《圣經(jīng)》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的！讀書是一種美妙的享受！有一次，在酒店吃飯，服務(wù)員端上一道鱸魚，大家邊品嘗著魚的美味，邊探討這魚是河里生長的還是海里的，我心中有數(shù)地說：“是江里的?！钡玫搅舜蠹业馁潛P，我聽了心里美滋滋的，這都是我平日看書的成果。最近，我又喜愛上了《三國演義》，對足智多謀的.諸葛亮和過五關(guān)斬六將的關(guān)羽非常欽佩。

讀一本好書就是交了一位好摯友，就是和高尚的人談話。有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時它會給我們力氣；在迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進，它會伴我們健康歡樂成長。書可以豐富我的學(xué)問，陶冶我的情操，啟發(fā)我的才智，……我為自己有一個愛讀書的好習(xí)慣而感到驕傲?xí)侨祟愇拿鞯拈L生果，這個比方特別恰當(dāng)，因為讀書可以讓人們恒久年輕。

我的演講結(jié)束，感謝大家！

關(guān)于讀書演講稿7

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是五年級一班的xxxx。今日我演講的題目是《讀書伴我歡樂成長》。假如我是一棵小樹，那么書就是絢麗的陽光，它照射著我，讓我歡樂地成長；假如我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；假如我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的.名言。

例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。

記得小時候，晚上睡覺前，媽媽常常給我講書上好玩的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中逍遙自在地翱翔……

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書的百花園里采集花粉。

隨著時間的消逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。

在書里，我發(fā)覺了一個有一個隱私：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……

哦，世界原來這么奇異！從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我相識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣……

書是無窮的寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問；書是歡樂的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷。

書是冬日里的陽光，帶給我春的暖和；書是沙漠里的綠洲，賜予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中慢慢成長。讀書，真好！

關(guān)于讀書演講稿8

敬愛的老師、同學(xué)們：

我家可算是一個書香門第了：一進門，鞋柜上就放著幾本書。往里走，客廳里的茶幾上也放著幾本書。兩個臥房的窗臺上、寫字臺上、床上枕邊都是書，特殊是床上，只留下一個人睡覺的空。書房就不用說了。

之所以滿屋子書，是因為拿取便利，節(jié)約時間：看電視劇的.時候，到廣告時間，看上兩眼，不光眼睛滿意了，腦子也沒閑著;至于上廁所，首先沖向的目標不是廁所，而是書房，盯者琳瑯滿目的大書架，匆忙之中隨意抽上一本，然后在廁所里一待就是半小時，沒有媽媽三四遍的督促是不會出來的;睡覺前，扔下使人頭疼的課本，抓起探險小說來看，有時竟被書里的情節(jié)感動得熱淚盈眶，有時又被嚇得睡不著覺。

記得上次回老家過年，我?guī)Я嗽S多書回去。老家在南方，沒有暖氣，屋內(nèi)冷得稀奇，平常都要穿著棉褲棉襖。一天早晨，我剛從被臥里爬出來，便看到了床頭邊的書，就毫不猶豫的拿起來看，當(dāng)時只穿了秋衣秋褲，竟然沒有覺得涼。直到媽媽近來，驚叫了一聲，我才發(fā)覺身上已經(jīng)冰冰涼。媽媽一把奪走我的書，吩咐我穿好衣服跟她下樓吃飯，我不敢違背，只好穿好衣服下樓?？梢怀酝觑?，我“嗖”地一聲又竄回二樓接著看書去了。

說起偷偷看書，倒是每天有。每天晚上，媽媽規(guī)定只能看到九點半，不許超時，準時睡覺?？删劈c哪能滿意我看書的欲望呢!我老想再拖一會，可媽媽又不讓，有時就用手電筒偷偷躲在被窩里看，可這些把戲最終都逃不過媽媽的“火眼金睛”，大都以我的敗露而收場。哎!誰讓我有這么一個嚴厲的媽媽呢?

我的讀書生活就是這么精彩。

關(guān)于讀書演講稿9

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是五年級一班的XXX。今日我演講的題目是《讀書伴我歡樂成長》。假如我是一棵小樹，那么書就是絢麗的陽光，它照射著我，讓我歡樂地成長；假如我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；假如我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”記得小時候，晚上睡覺前，媽媽常常給我講書上好玩的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中逍遙自在地翱翔，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書的百花園里采集花粉。隨著時間的消逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)覺了一個有一個隱私：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇異！從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我相識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣……書是無窮的寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問；書是歡樂的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的暖和；書是沙漠里的綠洲，賜予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中慢慢成長。

讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美妙的明天！古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀”古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的`“為中華之崛起而讀書”杜甫說的，“讀書破萬卷，下筆如有神”高爾基說的，“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽常常給我講書上好玩的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中逍遙自在地翱翔。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書的百花園里采集花粉。隨著時間的消逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)覺了一個有一個隱私：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇異！從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我相識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣，書是無窮的寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問；書是歡樂的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷。

關(guān)于讀書演講稿10

敬愛的老師和學(xué)生們:

大家好！我是五年級三班的齊欣。我今日演講的主題是“閱讀伴隨我歡樂的成長”。

假如我是一棵小樹，那么書就是絢麗的陽光，它照射著我，讓我歡樂地成長。假如我是一只鳥，那本書就是我讓自己翱翔的那一天空；假如我是一條小魚，那么書就是我可以漫游的大海。有很多書籍愛好者，古今中外，都寫過聞名的諺語。例如，周恩來說“為中國的崛起而學(xué)習(xí)”，杜甫說“學(xué)習(xí)突破成千上萬冊，像上帝一樣寫作”，高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。我記得當(dāng)我還是個孩子的時候，晚上睡覺前，我媽媽常常給我講好玩的故事。聽著，我漸漸地、不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)——在藍天空中，我仿佛變成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由翱翔...我去了學(xué)校，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己看書。只要我有時間，我就像一只勤勞的小蜜蜂一樣，不知疲乏地在一百個書園里收集花粉。隨著時間的推移，我一每天長大，每本書都成了我不行分割的好伙伴。我學(xué)習(xí)童話、科幻、百科全書和世界聞名的作品。在這本書里，我發(fā)覺了一個又一個隱私:猿人是人類的`祖先，恐龍又高又可怕，在古代人們習(xí)慣于鉆木頭生火...哦，這個世界太棒了！從《水滸傳》中，我“相識”了宋江，一個忠誠寬容的人。在《三國演義》中，我遇到了諸葛亮，一個足智多謀的人。在《鋼鐵是如何煉成的》一書中，我學(xué)到了克服困難的力氣...

書籍是無盡的寶藏，給我增加了豐富的學(xué)問。這本書是一個歡樂的天堂，它讓我遺忘了全部的哀痛。書籍是冬天的陽光，帶給我春天的暖和。這本書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，書籍年復(fù)一年地陪伴著我，我在書籍的芳香中成長。閱讀真的很好！

在新學(xué)期，我們班的書架已經(jīng)更新，很多好書豐富了班級的小“圖書館”。一旦有了空，我就會在書架前閑逛，找尋我最喜愛的書。

學(xué)生們，讓我們酷愛閱讀吧！有了書，我們就有了整個世界，有了書，我們就有了美妙的明天！

我的演講到此結(jié)束！感謝大家！

關(guān)于讀書演講稿11

我們都知道，閱讀書籍是件好事，可應(yīng)當(dāng)怎樣閱讀呢?

首先，我們應(yīng)當(dāng)想一想，閱讀書籍有什么好處呢?

第一，閱讀書籍可以讓我們增長學(xué)問，開闊視野;

其次，可以讓我們增加詞匯量;

第三，可以提高我們的閱讀理解和寫作水平。正因為這樣，所以我們要多讀書，讀好書。

在閱讀的時候，我們要先快速閱讀一遍，再想一想文中的時間、地點、人物，說了怎樣的一個故事，這個故事說明白什么，想告知我們怎樣的人生哲理或道理，帶著這些問題閱讀，然后復(fù)述一遍故事，從中劃出好詞好句，整理在自己的記錄本上，最終想一想還有沒有什么懷疑……

在全部的書籍中，我最愛看的一本書是《童年》。

我是這樣閱讀的。首先查閱時間，《童年》記述的是高爾基四歲至十歲這一時期的生活斷面，著重描寫了一個生活在社會底層的孩子的艱苦生活;其次查閱地點，故事發(fā)生在俄羅斯的一個小染坊鋪里;然后查閱人物，染坊主是“我”(高爾基自傳)的外祖父卡西林，還有“我”的外祖母瓦爾瓦拉、兩個舅舅米哈依爾和雅科夫;再順著故事情節(jié)查閱線索，《童年》講解并描述了“我”父親去世后，與母親借居在外祖父家，“我”遭遇了多數(shù)的毒打和辱罵，后又變成了一個懦弱的.孤兒，最厲害的一次是被外祖父打得失去了知覺，不過“我”也交到了一位好摯友――小茨岡……有了這些梳理出來的層次，使我一次次在閱讀《童年》的過程中，被其中講解并描述的故事所感染，同時也對閱讀產(chǎn)生了深厚的愛好。

我們要讓閱讀成為習(xí)慣，在不斷地積累中，好的習(xí)慣也在漸漸養(yǎng)成，它可以讓學(xué)問更加堅固，讓讀書成為樂趣，讓書籍在心中扎根，使我們喜愛讀書、堅持讀書。

關(guān)于讀書演講稿12

敬愛的摯友們，

大家好！

今日我要演講的主題是“讀書”。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。是的，讀書是確定人生這條漫漫之路的重要關(guān)卡之一，讀書是通往學(xué)問世界的大門，讀書是點亮幻想的燈塔，讀書更是了解大千世界的重要渠道。

習(xí)近平總書記曾經(jīng)說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！笔前。∽x書是一種生活方式。好比農(nóng)村的孩子們吧，他們除了干活，除了玩，其它時間都在干什么？一部記錄片告知了我答案：他們常常翻山越嶺，走過懸崖峭壁，跋山涉水，最終他們到達了目的地——一所學(xué)校。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，他們只為了一件事——讀書！

《朗讀者》是個特別好的電視欄目。它的每一集都會有一位朗讀者上臺朗讀對自己有很大感悟的篇章。這章節(jié)啊，有喜有悲，每次朗讀都能直擊人們的靈魂深處，或使人激昂不已，或讓人潸然淚下。當(dāng)他們讀到作者家中的院子，我似乎就站在花紅柳綠的'庭院中；當(dāng)他們讀到一件新穎 的趣事時，我仿佛就是這個故事的主子公；當(dāng)他們說起一個人，那個人好像就站在我面前……讀書多好啊！我不禁感嘆。

讀書已是一種生活方式，毛主席也曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不行以一日不讀。”讀書是多么重要?。　皠窬獙⒂统床?，留與兒孫夜讀書。”讀書是多么歡樂??！“讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。”

我想說的不是“讀書是我唯一的消遣”，不是“書籍使人變得思想奔放”，不是“書籍是造就靈魂的工具”，也不是“書籍是巨大的力氣！”而是“吾生也有涯，而知也無涯！”讓我們堅持讀書，感受讀書的歡樂！直到恒久！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家的傾聽！

關(guān)于讀書演講稿13

敬愛的老師、同學(xué)們：

上一年級的時候，我還沒有書看，都是看家里的作文書。

有一次，媽媽下班回來了，我一看，望見媽媽的手里拿了兩本書，我興奮的不得了，趕忙跑到媽媽面前一看，竟然是孫幼軍寫的《小豬唏哩呼?！泛蜅罴t櫻寫的《最美的一課》。到了晚上八點左右，我就起先看書了。準備點八半睡覺，誰知道，我看著看著就入了迷，都遺忘時間了。幸虧媽媽叫了我一聲，我才知道該去睡覺了。真是沒有想到我三非常鐘竟然看了也許四十頁。早上，我一醒來就迫不及待的拿起書來看。最終在去學(xué)校之前看完了。

這兩本書看完的`時候媽媽又去給我買了一本《小豬唏哩呼嚕》下。其中我最喜愛內(nèi)容是它的上冊，因為小豬爸爸太搞笑，就連數(shù)數(shù)都不會。數(shù)著數(shù)著3后面就是5，6后面就是8，要是沒有豬媽媽提示，那還不知道有多少個孩子呀!

從原來的現(xiàn)在，我的讀書經(jīng)驗越來越好玩。以前都是買一些童話書，現(xiàn)在我都有了借書證，隨時可以去借書。

這就是我的讀書經(jīng)驗，一個好玩的讀書經(jīng)驗。

關(guān)于讀書演講稿14

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。

每當(dāng)走入校內(nèi)，撲面而來的是充滿在校內(nèi)里沁人心脾的書香，耳畔時?；厥幹瑢W(xué)們瑯瑯的讀書聲。作為學(xué)生，許多同學(xué)總希望自己成果能名列前茅，特殊是在語文方面。都特別艷羨那些作文寫得好的同學(xué)，你若問他們有什么秘訣時，他們幾乎都會不謀而合地歸功于多讀課外書。的確，不少語文教化方面的專家如葉圣陶、張?zhí)锶簦谟勒?。都主動激勵中小學(xué)生多讀書，讀好書，讀整本的書。

那讀書究竟有什么好處，為什么要同學(xué)們多讀課外書呢？

首先讀書可以增長學(xué)問。

培根說：學(xué)問就是力氣。人類要發(fā)展，必定離開學(xué)問，21世紀是學(xué)問經(jīng)濟時代，同學(xué)們假如從小不會讀書，沒有學(xué)問，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。莎士比亞說：“書籍是全人類的養(yǎng)分品，生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀?！薄皶屓藗兂蔀橛钪娴闹髯?。”

其次，讀書可以塑造人生。

讀書對變更一個人的精神氣質(zhì)具有重要意義。書籍也可以變更一個人的人生。毛澤東、彭德懷等老一輩無產(chǎn)階級革命家正因為有了進步書籍的引導(dǎo)才走上革命道路。

再次，讀書可以陶冶情操。

讀書其實是一種享受。讀書也是一種休息。一種解脫，是人類精神上的養(yǎng)分劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說：“讀書越多，精神就越健壯而越英勇?！?/p>

最終，讀書可以提高寫作水平。

唐代詩人杜甫說：“讀書破萬減減卷，下筆如有神。”古人也一再強調(diào)：“勞于讀書，逸于寫作。”“熟讀唐詩三百自，不會做詩也會吟”?？鬃右舱f：“不學(xué)詩，無以言”。讀書是汲取，寫作是表達。沒有“汲取”哪來“表達”呢？蘇軾就說過：“厚積薄發(fā)?！边@厚積就是要大家多讀書。

書的種類有好多，因此讀書要有選擇。要讀書，就要讀好書。讀好書成才，讀