2022-2022學(xué)年度三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期考試

卷分析

2022—2022學(xué)年度三班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期考試卷分析

時(shí)間如白馬過隙，本學(xué)期的期考又已經(jīng)在十九號(hào)結(jié)束了。接手一

個(gè)學(xué)期的孩子們已是放下包袱在家喜悅玩耍，當(dāng)然還得等待明天

再次回校領(lǐng)取試卷和假期作業(yè)。對(duì)于孩子們來(lái)說，本學(xué)期的學(xué)習(xí)

已經(jīng)結(jié)束，對(duì)于我來(lái)說，這個(gè)學(xué)期的工作還得交上最終一份答卷。

本次測(cè)試，內(nèi)容涉及的內(nèi)容較多，包括本冊(cè)九個(gè)單元的內(nèi)容。從

卷面整體上來(lái)看：長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)、分?jǐn)?shù)的熟悉這兩個(gè)單

元的內(nèi)容占的比重比較大。當(dāng)然還有萬(wàn)以內(nèi)加減法、多位數(shù)乘一

位數(shù)的內(nèi)容也不少。而時(shí)間、長(zhǎng)度、質(zhì)量這三大單位的熟悉考察

的內(nèi)容相對(duì)少一些。

試題難度適中，存在各別易錯(cuò)題型，好在孩子們還算細(xì)心，整體

結(jié)果很是滿足。題型包括：填空題；選擇題；推斷題；操作題;

計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)；計(jì)算題和解決問題七大題。

11人參考，及格人數(shù)11人，最高分100,最低分64.5分。及格

100%o；優(yōu)秀人數(shù)9人，優(yōu)秀率81.8%。；總分：964分，平均分

87.6分。三分兩率都比段考有很大的提升。各分?jǐn)?shù)段成果如

下：100分：1人；90分——99分：7人；80分——89分：1人；

70分——79分：1人；60分—69分：1人；60以下：0人。

從整體上來(lái)看，孩子們做題還是欠佳細(xì)心，在計(jì)算中還是存在肯

定的失分。

詳細(xì)分析：

第一題、填空題。（每小題2分，共24分）本題滿分同學(xué)3分，

其他失分在4分以內(nèi)居多，最低分14分。失分較多的是：

第10小題、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24厘米，它的邊長(zhǎng)是（）厘米。

有3個(gè)同學(xué)在本題中失分，都是填了"96“，想必是沒仔細(xì)審題

所造成失誤。

第11小題、學(xué)校第一節(jié)課是8：30開頭，小李提前20分鐘到達(dá)

教室，小李到達(dá)教室的時(shí)間是（）。還是3人填錯(cuò)，時(shí)間這一個(gè)

內(nèi)容，各別同學(xué)把握得不太抱負(fù)。

第12小題、三班級(jí)同學(xué)們報(bào)名參與愛好小組，參與足球組的有

32人，參與排球組的有27人，兩個(gè)愛好小組一共有同學(xué)48人。

兩個(gè)愛好小組都參與的有（）人。考察的是同學(xué)對(duì)第九單元集合

重疊問題的理解。比較抽象，個(gè)人覺得對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子來(lái)

說，還是比較難理解的。死記的方法，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說，成效往往

不高。

其次題、選擇題。（5分）滿分4人；最多的失2分，兩名同學(xué)。

失分較多的集中在：

第1小題、小王有郵票12枚，小麗的郵票枚數(shù)正好是小王的3

倍，小麗有郵票（）枚。A、4；B、12；C、36o有5個(gè)孩子在這

題中丟分。都是選擇了第一個(gè)答案，對(duì)于”倍“這個(gè)內(nèi)容，分清

一倍的東西是誰(shuí)，多倍的東西又是誰(shuí)是多么的關(guān)鍵，孩子們?nèi)孕?/p>

加強(qiáng)這方面的熟悉。

第3小題、張老師把8個(gè)蘋果的四分之一給小強(qiáng)，小強(qiáng)分得（）

個(gè)蘋果？A、2；B、4；C、6。有3個(gè)同學(xué)選擇了其次個(gè)答案，失

去1分。分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)潔應(yīng)用這個(gè)內(nèi)容是復(fù)習(xí)中練得最多的內(nèi)容，通

過分一分、畫一畫、算一算，各種方式練習(xí)，照舊還是有孩子會(huì)

出錯(cuò)，始終覺得這個(gè)內(nèi)容不怎么適合放在這一冊(cè)書中教學(xué)，感覺

對(duì)于孩子的認(rèn)知水平來(lái)說，過早了點(diǎn)。

第三題、推斷題。（5分）滿分6人，1人4分，3人3分。失分

最多的是：

第1小題、129X8積不會(huì)大于1600。4人失分。這類型的計(jì)算題

放在判讀題中，同學(xué)往往愛出錯(cuò)，由于他們老是不去計(jì)算就直接

推斷。而本題或許還存在著對(duì)”不會(huì)大于“這些字眼的不理解上。

第四題、在下面的方格紙中畫一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形

并把它的二分之一涂上顏色。（4分）本題孩子們做的不錯(cuò)，9人

滿分，2人失去2分，都是在涂色在出錯(cuò)。

第五題、計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。（6分）本題考查的是孩子們對(duì)

第七單元長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的理解。孩子們完成得很好，10

人滿分，只有一個(gè)孩子在計(jì)算計(jì)算長(zhǎng)方形周長(zhǎng)中計(jì)算失誤，扣去

兩分。

第六題、計(jì)算題。（30分）。包括；直接寫出得數(shù)，6分；列豎式

計(jì)算，18分；脫式計(jì)算，6分。本次列豎式計(jì)算中竟然沒有加減

法的驗(yàn)算，有點(diǎn)意外。計(jì)算是數(shù)學(xué)的最基本技能，孩子們把握得

算是抱負(fù)，滿分人數(shù)8人。失分最多的孩子在豎式中失去6分,

脫式失去3分。存在口訣記錯(cuò)、馬虎等問題。

第七題、解決問題。（第1——4題各5分，第5題6分，共26

分）。本題滿分的孩子不多，只有2個(gè)，其他孩子有5個(gè)是計(jì)算

結(jié)果沒對(duì)，扣去2.5分。最低分17.5分。失分較為多的是：

第5小題、如右題所示，在這個(gè)長(zhǎng)方形（長(zhǎng)14分米、寬8分米）

中剪去一個(gè)正方形（一個(gè)角中剪去）后，剩下圖形的周長(zhǎng)是多少

分米？本題其實(shí)不難，可是以這樣的形式消失，孩子們不簡(jiǎn)單

理解，平常練習(xí)中常是直接畫圖，要求孩子們求圖形的周長(zhǎng)，孩

子們基本知道這樣的圖形周長(zhǎng)實(shí)際跟原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一樣?？?/p>

在解決問題中加上文字的表述、圖形中剪下的正方形又沒有虛線

表明，很簡(jiǎn)單讓孩子們摸不清。本題失分的孩子有4個(gè)，一個(gè)抄

長(zhǎng)的數(shù)字，其他3人，有一個(gè)是成果在班中前三名的孩子，對(duì)于

這題想太多，理解錯(cuò)誤失去6分，很是惋惜。剩下兩個(gè)，估量真

的是不懂了。

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)就這樣結(jié)束了，好與不好，都已經(jīng)交上了評(píng)