第頁共頁大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3篇【推薦】大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3篇大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇1尊敬的領導：我是10級動畫系1班的學生萬凱輝。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有一定理解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、開展前途非常光明。能就學于此，實在是很榮幸。但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜歡的，我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜歡與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中。而相比擬之下，我更喜歡廣告專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于動漫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領導能予以批準。特此敬禮！申請人：××××××年××月××日大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇2學院：機械工程學院專業(yè)：材料成型及控制工程〔模具設計及其自動化〕學號：各位院領導、專業(yè)領導：你們好！我是機械工程學院09級模具專業(yè)三班的學生陳曉曦。我如今鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從模具專業(yè)轉(zhuǎn)入機械設計及自動化專業(yè)。我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關規(guī)定，成績已經(jīng)到達相關要求，特此遞交此申請。高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛?cè)雽W的時候，由于對大學不是很理解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完了任務。但是學習不是任務，它是要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終理解了自己，關于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶爾加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的'卻是四年把戲的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。通過和導員的溝通，我逐漸理解到機械設計專業(yè)的課程設計，其中的機電一體系統(tǒng)設計、還有數(shù)控課程引起了我的興趣，并且我理解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度，在大一上學期末，就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來，并加倍的努力理論它。堅持的力量是宏大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡機械設計類的課程，之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機械學院，也是應為這個喜歡這個專業(yè)，能創(chuàng)造消費力是很偉大的事情。我第一學年的學習成績?nèi)缦?，專業(yè)課和選修課平均成績在86分左右，每科的成績均在均在75分以上，制圖成績在專業(yè)第一。我希望學校領導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的時機，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習上加緊趕上進度，創(chuàng)造更好的成績。枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個時機，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信假如連一個時機也沒有，即使完好無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我的申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。機械工程學院材料成型及控制工程〔模具設計及其自動化〕陳曉曦學號：0901332920xx年9月1日大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇3尊敬的院領導：您辛苦了!我是xx院xx班的學生，我叫xx。根據(jù)學校的規(guī)定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學專業(yè)。我從高中時起就對心理學有著濃重的興趣，經(jīng)常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干預未能如愿。如今，經(jīng)過半年的學校生活，我對教育學已經(jīng)有了很多理解，發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法用心學習。假如一定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶爾加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。而對于心理學，經(jīng)過進一步的理解，我更加熱愛它了！這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也閱讀了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，可以自然而然地投入進去，思維也會變得很活潑。我認為自己頗具學習心理學的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比擬敏銳的洞察力，擅長獨立考慮，更重要的是，我有毅力，可以執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。我希望自己的四年大學生活可以充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心