藝術(shù)系和專業(yè)介紹第一篇：藝術(shù)系和專業(yè)介紹大連科技學(xué)院與您分享藝術(shù)系和它的專業(yè)藝術(shù)系藝術(shù)系現(xiàn)設(shè)有工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、動畫三個本科專業(yè)，在校生506人。專任教教師29人。近年來，全系教師主持（參與）了各類教研、科研項目共計12項，其中國家專利5項、遼寧省教育廳計劃項目5項、遼寧省民辦教育協(xié)會項目2項；在各類學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表科研和教研論文30余篇。本系建有模型制作實驗室2間、創(chuàng)意實驗室2間、油泥實驗室、專業(yè)機房2間、三維動畫實驗室、二維動畫實驗室、動畫創(chuàng)作實驗室、定格動畫實驗室、沙動畫實驗室等實驗室12間，專業(yè)畫室4間，專業(yè)教室10間。實驗室總面積4800多平方米。藝術(shù)系注重專業(yè)學(xué)科的交叉建設(shè)，發(fā)揮交叉融合的培養(yǎng)特色。為適應(yīng)科學(xué)發(fā)展綜合交叉的趨勢和社會對科技成果的集成化需求，著力培養(yǎng)學(xué)生信息化條件下的信息架構(gòu)能力、綜合表達能力，形成具有交互設(shè)計特色的設(shè)計專業(yè)辦學(xué)特色。注重理論與實踐相結(jié)合，在專業(yè)教學(xué)中既注重專業(yè)理論知識的傳授，更突出對學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)，強調(diào)計算機技能訓(xùn)練與實踐相結(jié)合，為培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型專業(yè)人才創(chuàng)造了良好的條件。幾年來，藝術(shù)系專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)特點，在教學(xué)中不斷改革創(chuàng)新，把教學(xué)、設(shè)計、創(chuàng)作有機結(jié)合起來，注重學(xué)生實踐技能與藝術(shù)潛能的訓(xùn)練與開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團隊意識，大力提倡和組織學(xué)生參與課題設(shè)計研究工作及參加各類各級大賽，各專業(yè)學(xué)生在國際與國家及省市級重大賽事中取得佳績。27、工業(yè)設(shè)計(普通類)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識與應(yīng)用能力，并對生產(chǎn)生活方式有敏銳感悟力與創(chuàng)造力，能在各類工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、創(chuàng)新設(shè)計、交互設(shè)計等方向從事設(shè)計、設(shè)計管理、科學(xué)研究等方面工作的應(yīng)用型設(shè)計人才。主要課程：產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、可持續(xù)設(shè)計、交互設(shè)計、UI設(shè)計、交通工具設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、工業(yè)設(shè)計史、人體工程學(xué)、材料與加工工藝、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)等。28、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)（藝術(shù)類）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有獨立進行創(chuàng)意構(gòu)思及方案研發(fā)、功能及審美恰當?shù)亩ㄎ?，多種設(shè)計方法結(jié)合同時配合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的綜合型設(shè)計人才。能夠在企業(yè)設(shè)計部門、各類設(shè)計事務(wù)所、傳媒及IT企業(yè)中，從事產(chǎn)品的造型設(shè)計、用戶為中心的產(chǎn)品設(shè)計、UI設(shè)計等工作的產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)用型人才。主要課程：結(jié)構(gòu)素描、設(shè)計素描、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計制圖、藝術(shù)設(shè)計史、AutoCAD繪圖、表現(xiàn)技法、人機工程學(xué)、創(chuàng)造性思維、3DSMax、Pro/e基礎(chǔ)造型技術(shù)、Pro/e高級造型技術(shù)、產(chǎn)品材料與工藝、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、動漫衍生產(chǎn)品設(shè)計、交通工具造型設(shè)計、UI設(shè)計等。29、動畫（藝術(shù)類）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有動畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論知識，掌握動畫技法、動畫編導(dǎo)、動畫短片創(chuàng)作的基本技能，能在影視制作機構(gòu)、動畫公司、網(wǎng)絡(luò)、出版、廣告公司等單位從事媒體制作、動畫創(chuàng)意設(shè)計、動畫導(dǎo)演、計算機仿真設(shè)計、廣告制作等工作的復(fù)合型動畫創(chuàng)作專門人才。主要課程：動畫概論、人體素描、雕塑、動畫造型、動畫技法、3DSMAX、動畫運動規(guī)律、導(dǎo)演基礎(chǔ)與劇本創(chuàng)作、人物角色設(shè)定、原畫技法、MAYA、動畫短片制作、影視后期合成等。第二篇：20XX考研：深圳大學(xué)藝術(shù)系理論專業(yè)介紹為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)20XX考研：深圳大學(xué)藝術(shù)系理論專業(yè)介紹130100藝術(shù)學(xué)理論(一級學(xué)科):專業(yè)代碼：130100專業(yè)名稱：藝術(shù)學(xué)理論學(xué)制：三年所授學(xué)位：藝術(shù)學(xué)培養(yǎng)目標：通過三年系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究訓(xùn)練，具有扎實的藝術(shù)學(xué)理論知識基礎(chǔ)，掌握本學(xué)科學(xué)術(shù)研究前沿動態(tài)，可以運用藝術(shù)理論發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，可主動選擇藝術(shù)研究專題進行持續(xù)研究;能夠在普通高等院校和科研院所從事教學(xué)、學(xué)術(shù)研究工作，或在較高層次的藝術(shù)管理、編輯出版、新聞傳播、藝術(shù)創(chuàng)作等部門從事策劃、管理、編輯、評論、創(chuàng)作等工作。學(xué)科方向：1、藝術(shù)史論：研究藝術(shù)演變過程和歷史，以及藝術(shù)產(chǎn)生、發(fā)展及存在的各個環(huán)節(jié)普遍原理及其規(guī)律。2、藝術(shù)文化學(xué)：研究藝術(shù)文化的獨特性和自主性、大眾文化語境下的藝術(shù)價值體系、價值結(jié)構(gòu)和價值轉(zhuǎn)換、藝術(shù)本體論、藝術(shù)類型、藝術(shù)批評方法等重要課題。3、藝術(shù)教育：加強藝術(shù)審美與人的全面發(fā)展的研究，關(guān)注西方美育理論的當代發(fā)展，吸收當代西方美學(xué)闡釋學(xué)的成果，重視藝術(shù)美育效應(yīng)的研究;致力于西方藝術(shù)理論特別是審美規(guī)律的研究。4、藝術(shù)管理學(xué)(文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理)：以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，加強創(chuàng)意策劃和藝術(shù)管理的學(xué)理研究，同時注重學(xué)生創(chuàng)意策劃、市場應(yīng)變能力與實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，為社會輸送懂藝術(shù)、能研究、會管理、善經(jīng)營的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)復(fù)合型人才。導(dǎo)師隊伍：李鳳亮，博士，教授，博士生導(dǎo)師，深圳大學(xué)副校長、文化產(chǎn)業(yè)研究院院長、國家文化創(chuàng)新研究中心主任，美國南加州大學(xué)訪問學(xué)者，國家社會科學(xué)基金重大項目首席專家，全國藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃評審專家，教育部藝術(shù)學(xué)理論類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者，霍英東教育基金會“高校青年教師基金”和“高校青年教師獎”獲得者，深圳市國家級高層次專業(yè)人才。獨立主持國家社科基金項目3項、省部級課題7項，出版著作12部，發(fā)表論文近百篇。黃永健，中國藝術(shù)研究院藝術(shù)學(xué)博士，深圳大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教授，文化產(chǎn)業(yè)研究院教育培訓(xùn)部主任。出版《藝術(shù)文化學(xué)導(dǎo)論》、《深圳文化產(chǎn)業(yè)研究報告》、《中外散文詩比較研究》等論著8部，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，發(fā)表文學(xué)作品文學(xué)評論及藝術(shù)評論文章兩百余篇。出版散文、詩集《后海灣潮音》、《清水灣畫意》、《憤怒的劍蘭》、《來如春夢》等四部;現(xiàn)主持全國藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項目“藝術(shù)在中華文化復(fù)興中的建構(gòu)作用”。陳敏，博士，深圳大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教授，文化產(chǎn)業(yè)研究院創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)策劃與管理研究中心主任。曾獲“全國杰出教育研究者”、“深圳市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師”稱號。共有6部學(xué)術(shù)專著、編著于清華大學(xué)出版社、北京印刷工業(yè)出版社等出版;多篇論文發(fā)表于國家一級核心學(xué)術(shù)期刊;成果曾獲“全國優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果一等獎”。周志民，博士，深圳大學(xué)管理學(xué)院教授，文化產(chǎn)業(yè)研究院執(zhí)行副院長。廣東省“十大杰出青年崗位能手”、廣東省高?！扒О偈こ獭笔〖壟囵B(yǎng)對象、深圳市高層次人才、深圳市優(yōu)秀教師、深圳大學(xué)優(yōu)秀學(xué)者，主持6項國家級和省級科研課題，出版5部教材或著作，發(fā)為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)表論文60余篇，10余次獲省級、市級及國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議科研獎勵。余曉寶，東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士，深圳大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院副教授，先后在《裝飾》、《藝術(shù)百家》等核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20XX和設(shè)計作品多幅;由清華大學(xué)出版社出版?zhèn)€人專著——《氛圍設(shè)計》;參與撰寫出版《藝術(shù)設(shè)計十五講》、《數(shù)字圖形》等論著兩部;參與國家社會科學(xué)基金重點項目“我國經(jīng)濟審美化現(xiàn)狀及對策研究”。黃玉蓉，中山大學(xué)文藝學(xué)博士，中國藝術(shù)研究院公共文化政策研究中心藝術(shù)學(xué)出站博士后，深圳大學(xué)國際交流學(xué)院副教授，文化產(chǎn)業(yè)研究院研究員，深圳市高層次專業(yè)人才。主要從事公共文化政策研究，目前主持2項國家級科研課題，參與多項國家文化部、地方文化部門咨詢項目。課程設(shè)置：主要核心課程有藝術(shù)理論、中外藝術(shù)史、藝術(shù)批評學(xué)、藝術(shù)文化學(xué)、藝術(shù)管理學(xué)概論、文化產(chǎn)業(yè)專題研究、創(chuàng)意策劃與市場營銷、創(chuàng)意管理學(xué)、藝術(shù)市場學(xué)等。教學(xué)資源：本學(xué)科主要依托獲得了“國家文化創(chuàng)新研究中心”、“廣東省普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地”、“深圳市文化產(chǎn)業(yè)教學(xué)與培訓(xùn)基地”、“深圳市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究基地”資質(zhì)的深圳大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院進行研究生培養(yǎng)，目前與北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院、中國傳媒大學(xué)文化發(fā)展研究院、歐盟KEA創(chuàng)意機構(gòu)、澳大利亞科廷大學(xué)文化科技研究中心等開展戰(zhàn)略合作，并與深圳華僑城OCTLoft、F518、騰訊、雅圖、A8音樂等企業(yè)建立了相互交流、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。獎助體系：深圳大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院設(shè)立“藝術(shù)學(xué)理論研究獎學(xué)金”，用于獎勵研究生發(fā)表的優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果。培養(yǎng)特色：本學(xué)科點重視對于學(xué)生的藝術(shù)批評能力和文化產(chǎn)業(yè)研究能力的培養(yǎng)，在掌握必要的基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生具有強烈的問題意識和具體的實操能力。就業(yè)方向：通過三年學(xué)習(xí)，學(xué)生可望在理論研究方面得到提升，并順利進入當代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)各行業(yè)領(lǐng)域、具有從事文化研究、藝術(shù)教學(xué)、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)實操、文化產(chǎn)業(yè)管理等工作的實力。首屆研究生將于20XX年畢業(yè)。以往生源情況：截止20XX年6月，本專業(yè)已經(jīng)招收了3屆共21名全日制碩士研究生。對報考者的要求：具有較好的人文社會科學(xué)知識修養(yǎng)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，關(guān)心各類藝術(shù)現(xiàn)象，有較強的理論研究興趣、學(xué)術(shù)悟性和語言表達能力;具備一定的學(xué)術(shù)潛力和較強的創(chuàng)新意識。歡迎推免生，歡迎具有博士授權(quán)或碩士授權(quán)高校的考生報考。頁共2頁第三篇：20XX藝術(shù)系學(xué)前教育專業(yè)比賽實施方案藝術(shù)體育系（學(xué)前教育專業(yè)）技能比賽實施方案一、比賽地點：藝術(shù)樓二、比賽時間：20XX年4月19日三、參加比賽人員：本系學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生四、參賽方式：每位選手任選規(guī)定比賽項目參加大賽，并要在參賽選手報名時確定參賽項目。（班主任處報名，交教務(wù)科匯總）。項目一彈唱（一）比賽內(nèi)容1．自選一首歌曲彈唱或鋼琴曲演奏，要求作品內(nèi)容充實、感情充沛、思想健康向上。2．從技能高考指定兒歌彈唱曲庫中選手自選取一首進行彈唱。（二）比賽規(guī)則1．比賽用品組委會提供鋼琴等設(shè)備2．比賽時間每首歌曲演唱時間不超過5分鐘。3．比賽要求（1）民族、美聲、流行等唱法不限。（2）從選手儀態(tài)、嗓音條件、演唱技巧等多方面綜合考查。（三）評分標準1．儀態(tài)端莊、臺風(fēng)自然大方。2．音色明亮、圓潤，音質(zhì)純凈，聲音有較大的可塑性。3．發(fā)音方法基本正確，呼吸暢通，吐字清晰。4．能準確運用普通話，較好表現(xiàn)歌曲情感，音高、節(jié)奏準確，演唱較完整。（四）比賽成績評定1．參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責(zé)。2．彈唱比賽成績由現(xiàn)場評委根據(jù)評分標準，統(tǒng)一進行公正、客觀的評判、積分。項目二舞蹈（一）比賽內(nèi)容1.自選一支獨舞，作品內(nèi)容健康、積極向上，反映幼兒教育特點和時代精神，比賽舞種不限。2.幼兒舞蹈即興創(chuàng)編，音樂現(xiàn)場抽簽，時長1分鐘。（二）比賽規(guī)則1．比賽用品組委會提供各類音響設(shè)備，選手自備表演服裝、伴奏音樂（MP3或CD）。2．比賽時間舞蹈時間不超過5分鐘。3．比賽要求（1）主要包括：民族民間舞、古典舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、國標舞等不限。（2）從選手儀態(tài)、身體條件、舞蹈技巧、舞蹈編排等多方面綜合考查。（三）評分標準1．儀態(tài)端莊、臺風(fēng)自然大方。2．身體素質(zhì)較好，舞蹈基本功扎實。3．舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。4．表演者對舞曲的音樂理解準確，節(jié)奏感強，具有良好的表現(xiàn)力和技巧性。（四）比賽成績評定1．參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責(zé)。2．舞蹈比賽成績由現(xiàn)場評委根據(jù)評分標準，統(tǒng)一進行公正、客觀的評判、積分。項目三語言（一）比賽內(nèi)容1、說課根據(jù)選定一課時（30分鐘）的教學(xué)內(nèi)容，進行說課。2、講故事自選幼兒題材的文學(xué)作品一個（童話、故事、兒歌等）任選其一參加比賽。（二）比賽規(guī)則說課：1、本次考核為課前說課，要求參賽者面對評委，系統(tǒng)地闡述自己的教學(xué)構(gòu)思及其理論依據(jù)。要求突出新課程理念。2、說課的基本格式：（1）說教材；（2）說目標；（3）說準備；（4）說流程；（5）說亮點或特色。講故事：1、形象：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。2、故事內(nèi)容健康，有教育意義，有創(chuàng)新點。3、口才：要求脫稿講述，普通話準確、流暢；講究故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情；語感豐富、語速處理得當，富有表現(xiàn)力。（三）評分標準說課：1、說教學(xué)思路能分析教材，幼兒教師特點，制定適宜目標與方法策略。2、說目標目標的制定符合幼兒的認知水平和情感需要即：認知、能力、情感。3、說準備準備的材料暗含教育目標能為幼兒學(xué)習(xí)提供支持。4、說教法教法、學(xué)法的選擇科學(xué)、靈活，符合幼兒的年齡特點。5、說過程能體現(xiàn)活動環(huán)節(jié)和事件環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)過渡自然，教學(xué)過程中充分發(fā)揮幼兒的主動作用。6、綜合普通話標準，表述清晰、條理明確。講故事：1、講述時間3—5分鐘之內(nèi)，不足3分鐘或超過5分鐘將扣分.2、吐字清晰，表達流暢、有感情，普通話標準。3、內(nèi)容生動富有童趣，健康、積極向上。4、脫稿演講，思路清晰，表情自然大方，不做作。5、動作大方，自然，服裝整潔、得體。（四）比賽成績評定1．參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責(zé)。2．語言比賽成績由現(xiàn)場評委根據(jù)評分標準，統(tǒng)一進行公正、客觀的評判、積分。項目四手工（一）比賽內(nèi)容1、“變廢為寶”手工比賽活動通過利用不同的廢舊物品想象、組合、嘗試自制作品的方式，創(chuàng)新設(shè)計2、活動內(nèi)容來源于生活，在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過程中，體現(xiàn)環(huán)保意識。（二）比賽規(guī)則1、作品必須為作者現(xiàn)場親手制作，不得作假，一旦發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格；2、作品展現(xiàn)主題積極，健康向上且有創(chuàng)新意識最佳；3、以手工制作為主，以創(chuàng)新為原則，制作要節(jié)約、環(huán)保，突顯美感、實用性。不限形態(tài)，如飾物、禮品、陳列品、盤栽（自種）、書畫等等。（三）評分標準1、材料來源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價值。2、設(shè)計合理，美觀大方結(jié)實，具有可觀賞性。3、作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實用價值。（四）比賽成績評定1．參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責(zé)。2．手工比賽成績由現(xiàn)場評委根據(jù)評分標準，統(tǒng)一進行公正、客觀的評判、積分。項目五繪畫（一）比賽內(nèi)容1．靜物素描（二）比賽規(guī)則1．比賽時間為兩個半小時，參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成;2．8開素描紙；（考場提供）3．限用鉛筆或炭筆；（及其他相關(guān)工具選手自備）4．畫板及畫架；（考場提供）5．必須在畫紙的同一頁面內(nèi)完成作畫，且不得在作品上留下任何標記，否則視為無效參賽作品（三）評分標準滿分為100分，其中：1．構(gòu)圖約占15%2．比例、透視與結(jié)構(gòu)約占35%3．素描造型能力約占25%4．素描表現(xiàn)技法約占25%（四）比賽成績評定1．參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責(zé)。2．繪畫比賽成績由現(xiàn)場評委根據(jù)評分標準，統(tǒng)一進行公正、客觀的評判、積分。藝術(shù)體育系20XX年3月31日第四篇：專業(yè)介紹給排水工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握必需的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，適應(yīng)建設(shè)施工企業(yè)、自來水公司、排水公司、工礦企業(yè)、賓館飯店、設(shè)計院等從事給水排水工程施工安裝、運行管理、工程監(jiān)理、給水排水設(shè)施運行與維護及中小型給水排水工程規(guī)劃設(shè)計等，實踐能力強、具有良好的職業(yè)道德的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。二、學(xué)制及招生對象1．學(xué)制：3年。2．招生對象：應(yīng)屆高中畢業(yè)生和具有高中文化程度者。3.給排水工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能，掌握必備的專業(yè)理論知識，掌握城市給排水工程技術(shù)與運行管理等方面的基本理論與實踐技能的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。主要課程：工程制圖、工程力學(xué)、工程測量、水分析技術(shù)、水力學(xué)、水文學(xué)及水文地質(zhì)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、建筑材料、建筑概論、水微生物學(xué)、電工與電子學(xué)、計算機輔助設(shè)計、水泵與水泵站、給水工程、建筑給水排水工程、排水工程、給排水工程施工、市政工程概預(yù)算等。就業(yè)方向：畢業(yè)生面向城市水務(wù)行業(yè)、建設(shè)部門、市政工程部門、環(huán)境管理部門、工礦企業(yè)、城市消防部門。主要從事給排水與水環(huán)境保護管理、規(guī)劃設(shè)計、技術(shù)咨詢、設(shè)備安裝、生產(chǎn)運營、工程施工與管理等工作。會計（注冊會計師方向）專業(yè)教學(xué)計劃一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的會計職業(yè)道德和扎實的會計專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握基本的會計、財務(wù)成本管理、審計理論，具有一定的會計、財務(wù)成本管理、審計實務(wù)操作能力，能在會計師事務(wù)所從業(yè)或在企業(yè)、行政、事業(yè)單位從事會計核算、財務(wù)管理、內(nèi)部審計等工作的應(yīng)用型高級專門人才。能取得會計證和會計電算化證。二、學(xué)制及招生對象1．學(xué)制：3年。2．招生對象：應(yīng)屆高中畢業(yè)生和具有高中文化程度者。1.會計專業(yè)(注冊會計師方向)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)道德，扎實的會計專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有一定的會計、財務(wù)成本管理、審計實務(wù)操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程：基礎(chǔ)會計、稅法、經(jīng)濟法、財務(wù)與會計實務(wù)、高級財務(wù)會計、財務(wù)成本管理、審計、成本會計實務(wù)、會計電算化、企業(yè)手工帳模擬實習(xí)、會計綜合模擬實習(xí)、會計電算化實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向會計師事務(wù)所、企業(yè)、行政、事業(yè)單位和各類審計機構(gòu)，從事會計、審計、驗資和管理咨詢、會計核算、財務(wù)管理、內(nèi)部審計等工作。第五篇：專業(yè)介紹部分專業(yè)主要開設(shè)課程人力資源管理專業(yè)：英語、高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、勞動經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理、組織行為學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷學(xué)等課程。工程管理專業(yè)：英語、高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、工程經(jīng)濟學(xué)、工程項目管理、建筑企業(yè)經(jīng)營管理、工程合同管理與索賠、建筑工程風(fēng)險管理等課程。工商管理專業(yè)：英語、計算機基礎(chǔ)、會計學(xué)原理、市場營銷學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理等課程。會計學(xué)專業(yè)：英語、高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、運籌學(xué)、財政學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、稅法、經(jīng)濟法、財務(wù)會計學(xué)、成本會計、審計學(xué)、管理會計、電算化會計、資產(chǎn)評估、WTO規(guī)則等課程。經(jīng)濟學(xué)專業(yè)：英語、高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、會計學(xué)、管理學(xué)原理、統(tǒng)計原理、人力資源管理、財政與金融、企業(yè)管理、市場營銷學(xué)、工業(yè)經(jīng)濟學(xué)、投資經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、中國稅制、管理信息系統(tǒng)、國際金融、國際貿(mào)易、經(jīng)濟法、WTO規(guī)則等課程。法學(xué)專業(yè)：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、法理學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、商法學(xué)、合同法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、國際經(jīng)濟法學(xué)等課程。交通運輸專業(yè)：英語、高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、c++語言程序設(shè)計、管理學(xué)、管理運籌學(xué)、運輸經(jīng)濟學(xué)、車輛制造基礎(chǔ)、交通運輸設(shè)備、交通安全學(xué)、車輛構(gòu)造與理論、交通工程學(xué)、交通運輸管理學(xué)、車輛檢測與維修、交通運輸企業(yè)管理、交通運輸法規(guī)、城市交通規(guī)則等課程。交通工程專業(yè)：英語、高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、c++語言程序設(shè)計、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、道路建筑材料、工程測量、路基路面工程、工程地質(zhì)、橋梁工程、交通工程學(xué)、交通工程系統(tǒng)分析、土力學(xué)、交通規(guī)劃、交通管理與控制、城市道路設(shè)計、工程監(jiān)理、交通工程CAD等課程。電氣工程及其自動化專業(yè)：英語、概率論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電路原理、電子技術(shù)、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動與控制、計算機技術(shù)、信號與系統(tǒng)、控制理論、單片機原理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、c語言、匯編語言、工程力學(xué)等課程。通信工程專業(yè)：英語、高等數(shù)學(xué)、計算機技術(shù)系列課程、信號與系統(tǒng)、低頻電子線路、通信電子線路、數(shù)子邏輯、現(xiàn)代通信原理、電磁場與電磁波、現(xiàn)代交換原理、數(shù)字電視等課程。車輛工程（鐵道車輛方向）專業(yè)：英語、高等數(shù)學(xué)、機械制圖、VB程序設(shè)計、工程數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、AutoCAD及應(yīng)用、機械制造技術(shù)、可編程序控制器、控制器件、微機原理及接口技術(shù)、車輛工程、車輛制造與檢修、車輛制動、車輛電氣裝置、車輛空調(diào)裝置、車輛運用與管理等課程。給水排水工程專業(yè)：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、畫幾及制圖、工程測量、建筑力學(xué)、水力學(xué)、水微生物學(xué)、給排水工程施工、水源及取水工程、給排水管道工程、水處理工程、水泵及水泵站、計算機繪圖等課程。機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)英語、概率論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、電工電子學(xué)、微機原理、畫法幾何及機械制圖、互換性與技術(shù)測量、液壓傳動、測試技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)等課程。土木工程(建筑工程技術(shù))專業(yè):英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、機械原理及工程機械、水力學(xué)、無損檢測、房屋建筑學(xué)、施工技術(shù)、工程管理、砼及砌體結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)試驗，軟基處理及基礎(chǔ)設(shè)計、高層結(jié)構(gòu)、抗震設(shè)計、橋梁結(jié)構(gòu)、質(zhì)量事故分析、道路工程、結(jié)構(gòu)CAD等課程。計算機科學(xué)與技術(shù)(計算機及應(yīng)用)專業(yè):英語、概率論、電工電子學(xué)、c語言、匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)、接口技術(shù)、單片機原理、計算機組成原理、微機系統(tǒng)及維修、計算機圖形學(xué)、多媒體技術(shù)等課程。工程造價專業(yè)：英語、高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程測量、土力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、施工技術(shù)、施工組織、建筑工程定額及概預(yù)算、建筑工程項目管理、安裝工程計量及概預(yù)算、工程監(jiān)理等課程。道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)：英語、高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、橋梁工程、公路工程管理、公路勘測設(shè)計、路基路面工程、工程監(jiān)理、城市道路設(shè)計、橋涵水力水文、道路建筑材料、測量學(xué)等課程。建筑工程專業(yè)：英語、高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、房屋建筑學(xué)、鋼筋混凝土及砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與工程概預(yù)算等課程。給排水工程技術(shù)專業(yè)：英語、高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，水力學(xué)、水工程施工、水源及取水工程、給排水管道工作、水質(zhì)工程學(xué)、建筑給排水工程等課程。計算機信息管