︽籃球行進間運球︾教案

時間：課題：籃球行進間運球課型：新授課教師：場地器材：籃球40個、功能音箱1個地點：班級：初1年級22班教學目標1、認知目標：使學生對行進間運球有清楚正確的概念。2、技能目標：使學生掌握行進間運球的技術(shù)動作。3、情感目標：培養(yǎng)學生合作、拼搏精神及終身體育意識。教學重難點重點：觸球部位、球的落點及高度。難點：行進間運球時身體的協(xié)調(diào)發(fā)力。教學方法講解、示范、比賽、糾正、評價、集體/分組練習課的結(jié)構(gòu)教學過程教師活動學生活動組織隊形與要求時間次數(shù)強度

開

始

準

備

部

分

1、課堂常規(guī)

①候課準備場地器材②集合整隊

清點人數(shù)③師生問好④宣布本課任務(wù)要求⑤檢查服裝安排見習生

①指定地點

集合整隊②師生問好③認真聽講

精神飽滿

精力集中④檢查服裝

見習生接

受安排

組織：四列橫隊隊形：************************************************

○要求：

快、靜、齊1分1次小

2、熱身跑①直線跑②滑步③S型跑

口令組織按要求練習

組織：四路縱隊隊形：****************要求：注意安全

認真練習3分

1次

中

3、熱身操（音樂）①裁判操②球操

①口令指揮②帶領(lǐng)學生

集體練習

①模仿練習②充分熱身

組織：四列橫隊隊形：************************************************

○要求：積極認真3分1次小

基

本

部

分

4、復習原地運球①解放視線②節(jié)奏練習③搶球練習

①口令指揮②強調(diào)規(guī)則③組織練習④指導糾正⑤總結(jié)與評價①遵守規(guī)則②認真練習③仔細體會

動作要領(lǐng)④接受指導

與糾正組織：四列橫隊隊形：************************○************************要求：令行禁止

積極認真

善于思考5分2~3次中5、學習行進間運球

①單人練習

②雙人練習

③四人練習Ⅰ.慢Ⅱ.快Ⅲ.追Ⅳ.超

④學生展示

⑤S型練習

⑥學生展示

⑦攻防練習Ⅰ.一對一Ⅱ.一對多①講解示范②組織練習③設(shè)置問題④解決問題⑤指導糾正⑥總結(jié)評價

①認真聽講②認真練習③接受指導④用心思考⑤積極合作⑥勇于競爭組織：四列橫隊隊形：************************○************************要求：令行禁止

積極認真

善于思考20分10~15次大6、素質(zhì)練習

折返跑、運球折返跑

(音樂)①講解規(guī)則②組織練習③評價總結(jié)①認真練習②堅持努力③注意安全組織：四列橫隊隊形：************************○************************要求：令行禁止

積極認真

善于思考5分1次大結(jié)

束

部

分7、放松帶領(lǐng)學生放松模仿練習組織：四列橫隊隊形：************************○************************要求：積極認真

善于思考

2分

1次小8、課堂小結(jié)總結(jié)、講評認真聽講組織：四列橫隊隊形：************************○************************要求：認真聽講1分1次小運

動

負

荷練習密度：

平均心率：

運動量預(yù)計曲線圖140↑130Ⅰ120Ⅰ110Ⅰ100Ⅰ090Ⅰ080Ⅰ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

510152025303540教

學

反

思通過本課教學，能夠使絕大多數(shù)學生對行進間運球有了清楚正確的認知，并掌握了行進間運球技術(shù)，同時也使同學們身體素質(zhì)得到了鍛煉，體育健身意識得到了增強。但在教學過程的細化方面還有不足，流暢性尚需繼續(xù)優(yōu)化、語言運用方面有待完善。后期我將繼續(xù)努力，多學習多反思，多向前輩們交流，爭取使這節(jié)課得到進一步的完善。

籃球行進間運球?qū)W情分析體育組

作為六年級學生，身體素質(zhì)和運動能力已有了一定的基礎(chǔ)，學生具有活潑好動和豐富的想象力，模仿能力，表現(xiàn)欲望強，勇于展示自己。學生對籃球運動具有一定的基礎(chǔ)及了解,對籃球運動的興趣很濃,因此,我注意培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣,注重學生在運球時運球高度和運球時的節(jié)奏的掌握。但他們對于運球的技術(shù)基礎(chǔ)不是太好,學生在練習運球時動作太隨便,因此形成運球時動作不規(guī)范,不協(xié)調(diào)及控制球的能力較差的狀態(tài)。

籃球行進間運球效果分析體育組

通過復習原地運球，既熟悉了球性又鞏固了基本功，絕大多數(shù)同學都能夠在不同條件、要求下完成特定的任務(wù)，比如運球時的視線跟蹤、節(jié)奏控制。通過搶球練習，同學們能夠初步體會行進間運球，示范講解使絕大多數(shù)同學對籃球行進間運球具備了清楚正確的認知與概念，通過1點到4點的練習，同學們能夠準確的把握觸球位置、球的落點、反彈高度及解放視線。10點練習，同學們能夠加速運球，在快速發(fā)力、快速跑動時絕大多數(shù)同學能夠協(xié)調(diào)發(fā)力、勁順力達。同學們通過反復練習，技能與

自信心都得到了提高，學生展示一步到位。S型運球時，絕大多數(shù)同學都能夠做到換手變向運球，并能夠積極的換手變向。攻防練習環(huán)節(jié)，同學們既能了解攻防，又能親自體會、練習攻防技術(shù)。素質(zhì)練習，全部同學都能夠按照要求完成特定任務(wù)，通過練習同學們身體得到了鍛煉，通知掌握了不同的健身方式與技巧。整節(jié)課注重精講多練，重視練習密度，同學們運動量足夠，同學們通過學習、練習、合作、比賽等環(huán)節(jié)體會到了體育運動帶來的成就感與快樂感。

籃球行進間運球教材分析體育組

行進間運球在籃球教材中是一個重要的教學內(nèi)容，是學好籃球的一項必備技術(shù)，是在掌握原地運球動作技能的基礎(chǔ)上進行教學的，主要學習行進間運球的基本動作，進一步培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣，提高學生的運球能力，把學練活動和積極、愉快的心情融合在一起，獲得運動的樂趣和成功的體驗。

籃球行進間運球評測練習體育組

本節(jié)課所涉及到的練習部分1、熱身跑①直線跑

②滑步

③S型跑

2、熱身操①裁判操

②球操

3、復習原地運球

①解放視線練習

②節(jié)奏練習

③搶球練習

4、學習行進間運球①單人練習

②雙人練習

③三人練習

④四人練習

⑤十人練習慢、快、追、超

⑥展示練習

⑦S型練習

⑧攻防練習

⑨素質(zhì)練習

籃球行進間運球課后反思體育組

通過本課教學，能夠使絕大多數(shù)學生對行進間運球有了清楚正確的認知，并掌握了行進間運球技術(shù)，同時也使同學們身體素質(zhì)得到了鍛煉，體育健身意識得到了增強。但在教學過程的細化方面還有不足，流暢性尚需繼續(xù)優(yōu)化、語言運用方面有待完善。后期我將繼續(xù)努力，多學習多反思，多向前輩們交流，爭取使這節(jié)課得到進一步的完善。

籃球行進間運球課標分析體育組

新課標要求