五年級上冊數(shù)學說課稿-5.7小數(shù)乘小數(shù)丨蘇教版一、教學目標1.了解小數(shù)相乘的概念。2.掌握小數(shù)相乘的計算方法。3.能夠應用小數(shù)相乘解決實際問題。二、教學重點難點1.小數(shù)相乘的計算方法。2.應用小數(shù)相乘解決實際問題。三、教學內(nèi)容及方法1.教學內(nèi)容小數(shù)乘小數(shù)2.教學方法板書、講解、舉例、實踐。四、教學步驟1.導入新課通過日常生活中購物計算和一些實際情境引入小數(shù)乘小數(shù)這一概念，調(diào)動學生學習興趣，激發(fā)學生對數(shù)學的學習興趣。2.新知呈現(xiàn)(1)小數(shù)乘一個整數(shù)同學們,有沒有在日常生活中經(jīng)歷過小數(shù)相乘呢？比如我們?nèi)ド痰曩徫铮臣锲返氖蹆r是3.5元，我們要買2件，那么需要多少錢呢？這時它的計算方法就是：3.5×2=7。我們還可以發(fā)現(xiàn)，小數(shù)×整數(shù)，最終的解都是小數(shù)。(2)小數(shù)相乘接下來，我們看看兩個小數(shù)相乘該怎么計算呢？舉個例子,把3.6乘以0.5，我們可以按照下面的步驟進行計算：1.把3.6和0.5分別乘10，得到36和5。2.相乘得到180。3.把180除以100，得到1.8。所以，3.6×0.5=1.8。(3)訂正練習針對小數(shù)相乘的基礎(chǔ)題目進行訂正和課堂練習，確保學生掌握小數(shù)相乘基本計算方法。練習題：3.2×0.4=4.7×0.2=1.5×7=2.6×5.5=(4)實際應用為了更好地讓學生掌握小數(shù)相乘的應用，老師可以舉一些實際生活中的例子，結(jié)合圖例，讓學生進行實際操作，親自驗證小數(shù)相乘的計算方法。例如：小明和小強在電影院排隊買票，小明買了2張票，每張票的價格是35.5元，小強買了3張票，每張票的價格是27.8元，問他們買票所需的總金額是多少？解：（1）小明花費的錢=35.5×2=71元；（2）小強花費的錢=27.8×3=83.4元；（3）小明和小強買票需要的總金額=71+83.4=154.4元。3.課堂小結(jié)在教學過程中，首先要讓學生了解小數(shù)相乘的概念，掌握小數(shù)相乘的基本計算方法，然后通過實例練習和實際應用來讓學生更好地理解小數(shù)相乘。五、課后作業(yè)1.完成課堂練習題；2.復習小數(shù)相乘的方法和注意事項；3.找一些實際問題，做些小數(shù)相乘的應用習題。六、教學反思通過教學觀察，大部分學生掌握了小數(shù)相乘的計算方法，并能夠通過實際應用來解決相關(guān)問題。但是，仍有一些學生