2023年新學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃四篇新學(xué)期學(xué)校的工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹十八大精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)國(guó)家和XX市“中長(zhǎng)期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”以及“臺(tái)區(qū)十二五時(shí)期教化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，遵循教化規(guī)律，堅(jiān)持立德樹(shù)人，深化教化改革，促進(jìn)小學(xué)教化優(yōu)質(zhì)、均衡、有特色地發(fā)展。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)校管理，主動(dòng)創(chuàng)建和諧校內(nèi)。通過(guò)營(yíng)建愉悅向上的校內(nèi)文化，使師生健康發(fā)展。

二、學(xué)校工作重點(diǎn)

1、仔細(xì)實(shí)行《義務(wù)教化法》及《XX市教委轉(zhuǎn)發(fā)教化部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干看法的通知》和XX市教化工委頒布的《XX市中小學(xué)黨支部（總支）工作看法》、《XX市中小學(xué)校長(zhǎng)工作看法》、《XX市中小學(xué)工會(huì)工作看法》、等文件精神和工作要求，進(jìn)一步增加法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持依法規(guī)范管理學(xué)校，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

2、做好督導(dǎo)檢查打算。做好迎接市教委市政府教化督導(dǎo)室“農(nóng)村義務(wù)教化學(xué)校基本辦學(xué)條件專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)”和“義務(wù)教化均衡發(fā)展”督導(dǎo)驗(yàn)收打算工作。做好自查、自評(píng)、改進(jìn)工作，做到賬物相符，管理到位。

3、完成學(xué)校章程制定工作。落實(shí)教化部“一校一章程”要求，把學(xué)校文化建設(shè)取得的閱歷與成果融入到學(xué)校章程中，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。學(xué)校的一切工作都要以培育好每一位學(xué)生為動(dòng)身點(diǎn)，做到敬重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣闊學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng)。不斷提高老師職業(yè)修養(yǎng)，提升教化水平。

5、主動(dòng)推動(dòng)愉悅向上的校內(nèi)文化建設(shè)，黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管，形成愉悅向上的輿論氛圍，鞏固主動(dòng)向上的團(tuán)隊(duì)精神，提升老師工作生活華蜜感。以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校內(nèi)文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、主動(dòng)向上的校內(nèi)文化活動(dòng)為載體，逐步形成厚重的校內(nèi)文化積淀和清爽的校內(nèi)文明風(fēng)尚，使學(xué)生在良好的校內(nèi)人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展和健康成長(zhǎng)。

6、加強(qiáng)干部老師隊(duì)伍建設(shè)，提高干部隊(duì)伍綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)各口管理力度，要求各口工作合理安排、措施得當(dāng)，抓出特色和成效。領(lǐng)導(dǎo)干部到處要成為老師的榜樣，增加合作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)。充分發(fā)揮骨干老師輻射作用，各口要有安排、有方法。舉薦老師參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)校分層次組織老師學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，有針對(duì)性提高不同層次老師的教化教學(xué)水平。

7、加強(qiáng)黨組織基礎(chǔ)建設(shè)和對(duì)入黨主動(dòng)分子的培育、教化和考察。充分發(fā)揮黨組織及黨員作用，仔細(xì)完成好群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作。

8、加強(qiáng)教化科研工作，使教化、教學(xué)、少先隊(duì)等各口工作干出自己特色，抓出實(shí)效，解決實(shí)際問(wèn)題，使科研工作真正為教化教學(xué)服務(wù)。

9、加強(qiáng)學(xué)校檔案工作管理，尤其電子檔案，使之更加規(guī)范。

三、教學(xué)工作

1、落實(shí)XX市義務(wù)教化新課程安排，規(guī)范課程管理，提高課程執(zhí)行實(shí)力，做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，上好各類(lèi)課程。

2、建立和完善學(xué)校課程體系，以課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。主動(dòng)進(jìn)行“校本課程”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”、“探討性學(xué)習(xí)”等課程內(nèi)容整合的研討、溝通活動(dòng)。

3、深化開(kāi)展“國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)”，落實(shí)各年級(jí)誦讀內(nèi)容、誦讀目標(biāo)，提高國(guó)學(xué)課堂實(shí)效。推動(dòng)國(guó)學(xué)誦讀工作的開(kāi)展，探究國(guó)學(xué)經(jīng)典育人功能。

4、針對(duì)新教材的運(yùn)用，深化校本教研，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)集體備課、聽(tīng)評(píng)課、專(zhuān)題探討等形式，經(jīng)過(guò)問(wèn)題診斷、細(xì)微環(huán)節(jié)分析、深度探討和行動(dòng)安排的修改等環(huán)節(jié)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)課改新理念，培育學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、做好校本教研活動(dòng)，提高教研組活動(dòng)的針對(duì)性，有效性，切實(shí)提高老師實(shí)施新課程的實(shí)力和水平。進(jìn)行教學(xué)評(píng)優(yōu)工作，要充分體現(xiàn)新課標(biāo)精神，使課堂教學(xué)有創(chuàng)新有實(shí)效。突出老師教學(xué)特色，提高老師講課的藝術(shù)水平。

6、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行仔細(xì)分析，總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，找出學(xué)校在教學(xué)及教學(xué)管理中的問(wèn)題，促進(jìn)管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。尤其對(duì)新參與工作的年輕老師，有安排有措施進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)使之盡快成長(zhǎng)。

7、加強(qiáng)對(duì)科任老師管理，突出學(xué)科特色，規(guī)范日常監(jiān)控和管理，提高老師責(zé)隨意識(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量，督促他們參與各種競(jìng)賽，取得成果。

8、組織老師主動(dòng)參與“師慧杯”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)老師學(xué)習(xí)教化理論、深化鉆研理解教材、駕馭教學(xué)技能，為老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。

四、德育工作

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，把師德建設(shè)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，提高老師的思想境界，增加老師的責(zé)任感、使命感。促進(jìn)學(xué)校愉悅向上的校內(nèi)文化建設(shè)，使老師能用愉悅向上的文化教化關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，與同事和學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)作，逐步形成愉悅向上的工作、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。促進(jìn)班主任隊(duì)伍向規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。開(kāi)展優(yōu)秀班主任溝通活動(dòng)，提高班主任育人實(shí)力，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。

2、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)。緊密結(jié)合小學(xué)生思想實(shí)際，緊密?chē)@社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教化入眼、入耳、入腦、入心。

3、主動(dòng)推動(dòng)XX區(qū)中小學(xué)生社會(huì)大課堂建設(shè)工作。利用大課堂資源搞好課程開(kāi)發(fā)，并做好課例、案例、學(xué)生感想體會(huì)的溝通工作。

4、德育、少先隊(duì)活動(dòng)要與對(duì)學(xué)生各種思想教化對(duì)接，把對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培育落到實(shí)處，有制度、有檢查、有評(píng)價(jià)，堅(jiān)持不懈，有始有終。

5、關(guān)注學(xué)生心理健康，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行常態(tài)的心理健康教化，提高心理詢問(wèn)室的運(yùn)用率，促進(jìn)學(xué)生身心健康。關(guān)注老師心理健康，學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)、理解、有效疏導(dǎo)。促進(jìn)學(xué)校心理健康教化探討氛圍的形成。

6、依據(jù)學(xué)生思想道德教化面臨的新形勢(shì)、新?tīng)顩r、新需求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，接著做好家長(zhǎng)老師協(xié)會(huì)、德育信息化建設(shè)、弱勢(shì)學(xué)生群體教化等工作。

7、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)制度建設(shè)，探討探究建立家長(zhǎng)委員會(huì)的有效途徑與方法，主動(dòng)組織家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)，為學(xué)校及學(xué)生發(fā)展供應(yīng)服務(wù)。

8、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教化，尤其新入學(xué)新生，使他們盡快適應(yīng)新學(xué)校學(xué)習(xí)生活。與“六小”干部老師團(tuán)結(jié)合作，為他們供應(yīng)工作、生活和學(xué)習(xí)便利，解決困難、融洽相處、共同提高。接著開(kāi)展評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)體、優(yōu)秀中隊(duì)、三好生、優(yōu)秀生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員和各種標(biāo)兵工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

五、體衛(wèi)工作

1、貫徹體育、衛(wèi)生條例，加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作管理，做到分工明確，責(zé)任到人。加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理，定期召開(kāi)衛(wèi)生工作會(huì)，探討布置衛(wèi)生工作。為健康促進(jìn)校驗(yàn)收做好打算。堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，衛(wèi)生工作不留死角，保持學(xué)校清潔，為師生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

2、堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)熬煉，開(kāi)展豐富多采的體育活動(dòng)，提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率。

3、開(kāi)展全民健身活動(dòng)，師生主動(dòng)參加，使師生都能身心健康的生活、工作和學(xué)習(xí)。

4、定期宣揚(yáng)防病，健康學(xué)問(wèn)，并和有關(guān)部門(mén)聯(lián)系檢查學(xué)生身體。

5、加強(qiáng)食堂工作管理，防止食物中毒。

六、后勤及平安工作

1、充分發(fā)揮后勤的服務(wù)作用，使一線工作無(wú)后顧之憂。

2、做好開(kāi)學(xué)打算工作。

3、協(xié)作裝備部進(jìn)行學(xué)校硬件建設(shè)，為師生創(chuàng)建比較舒適的學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境。

4、進(jìn)行防火防盜等宣揚(yáng)教化，隨時(shí)進(jìn)行平安檢查，加強(qiáng)平安教化和管理，加強(qiáng)值班制度，確保學(xué)校平安。

七、主要措施

1、分工明確，責(zé)任到人。

總體工作：白文梅

教學(xué)：

英語(yǔ)：

德育：

體育：

衛(wèi)生：

平安：

后勤：

工會(huì)：

少先隊(duì)：

食堂：

2、各口依據(jù)學(xué)校安排定出詳細(xì)的工作安排。并按安排實(shí)施。

3、期末對(duì)各口工作進(jìn)行考核、表彰。

新學(xué)期學(xué)校的工作安排篇2

20xx年，根據(jù)區(qū)委“改革創(chuàng)新促跨越”的工作總基調(diào)，堅(jiān)持深化體制改革，大力推動(dòng)學(xué)校建設(shè)，縱深實(shí)施素養(yǎng)教化，著力提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)全校教化均衡、健康、創(chuàng)新發(fā)展。年內(nèi)，我校上上下下將為全面宣揚(yáng)和推廣“小先生制”“公民教化”改革而努力。同時(shí)，我們將為省教化工作示范區(qū)復(fù)驗(yàn)，全國(guó)義務(wù)教化均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

一、工作目標(biāo)

以推動(dòng)“華蜜教化工程”和“華蜜學(xué)?！薄ⅰ叭A蜜班組”建設(shè)為新抓手，全員發(fā)動(dòng)，全力以赴，推動(dòng)新發(fā)展，創(chuàng)建新閱歷。

將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教化融入素養(yǎng)教化內(nèi)容，以推動(dòng)“德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建”、“德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建”為新的著力點(diǎn)，接著抓好文化育人、環(huán)境育人工作，深化以“勤樸忠信”和“發(fā)覺(jué)”為核心的校內(nèi)文化建設(shè)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍、完善德育制度、加強(qiáng)德育陣動(dòng)，促進(jìn)德育工作的特色化、品牌化。

進(jìn)一步鞏固環(huán)境育人的成果，豐富環(huán)境育人的內(nèi)容，提升環(huán)境育人的層次，實(shí)現(xiàn)課上“精彩主持”與課下“環(huán)境育人、活動(dòng)育人”的的有機(jī)統(tǒng)一，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新水平。充分發(fā)揮“勤、樸、忠、信”和“發(fā)覺(jué)”核心價(jià)值觀的教化功能、導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境，構(gòu)建和諧人際關(guān)系，接著提升二中校內(nèi)的精神文化品嘗。

全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，接著抓好“精彩主持”教學(xué)模式的課堂探究與創(chuàng)新工作，調(diào)動(dòng)一切力氣，充分發(fā)揮二中人的集體才智，同心同德，扎實(shí)工作，開(kāi)創(chuàng)課堂教學(xué)創(chuàng)新工作的新局面。

二、今年的布局和重點(diǎn)

1、堅(jiān)持“教化與教學(xué)并重，關(guān)切與關(guān)愛(ài)并舉，團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，勇于創(chuàng)新“的工作思路。

2、主動(dòng)穩(wěn)妥地宣揚(yáng)和推廣“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“公民教化”，深化扎實(shí)地開(kāi)展“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂模式的學(xué)習(xí)和探討。

3、加大對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)力度，加大對(duì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的調(diào)控力度。從今年起，我校老師每年讀書(shū)應(yīng)不少于7本，其中，學(xué)校至少供應(yīng)三本，其余由老師自己打算。從今年起，我校將從三個(gè)方面加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，

一、借大教研組的“半天無(wú)課日”，推動(dòng)對(duì)教室上課、學(xué)生主持、學(xué)生主講的實(shí)踐學(xué)習(xí)；

二、借大課間社團(tuán)活動(dòng)，推動(dòng)新課程改革的實(shí)踐學(xué)習(xí)；

三、借中層以上干部、班主任、骨干老師的輪番報(bào)告制度，促老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

我們努力促成一切教化者、管理者的“三放”（放心、放手、放下）“三還”（發(fā)時(shí)間、空間、學(xué)習(xí)還給學(xué)生）行為，盡最大可能規(guī)范一切教化者、管理者的思想和行為，讓盡可能多的二中人（老師和學(xué)生）的思想、行為，統(tǒng)一到自覺(jué)自律、自動(dòng)自發(fā)的軌道上來(lái)。

4、今年，我們將舉辦一次以“新思想、新理念、新課程、新道德”為主題的，富有地區(qū)影響力的，面對(duì)全省乃至全國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。還可以舉辦一次以“小先生制”“公民教化”為主題的大型現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

5、今年的工作重點(diǎn)，一是讓“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂改革落地生根；二是力爭(zhēng)讓“小先生制”在全國(guó)教學(xué)成果評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；三是讓“小先生制”“公民教化”走出泰安，走向全國(guó)。

三、總的要求和分工

1、爭(zhēng)取在全區(qū)“雙百”（為農(nóng)村學(xué)校增配100個(gè)電子白板或大屏幕交互一體機(jī)、100臺(tái)電腦）工程建設(shè)中有所作為。爭(zhēng)取全區(qū)“示范圖書(shū)室”建設(shè)中有所作為。

2、保證在市級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、教化示范縣市區(qū)復(fù)驗(yàn)和素養(yǎng)教化示范學(xué)校評(píng)比中不落伍。力爭(zhēng)在“華蜜教化工程”建設(shè)和“十大華蜜學(xué)?！痹u(píng)比表彰中，能走到全區(qū)前列。

3、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善值周校長(zhǎng)制度，讓值周校長(zhǎng)成為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席等一切校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的主要力氣。讓全體老師在值周校長(zhǎng)位置上見(jiàn)習(xí)、學(xué)習(xí)做校長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)“五個(gè)堅(jiān)決杜絕”，實(shí)行違反師德行為一票推翻制，凡違反職業(yè)道德行為的，年度考核定為不合格，降低專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)。把學(xué)生、家長(zhǎng)的“滿足度”調(diào)查作為老師考評(píng)內(nèi)容，納入常規(guī)管理，在評(píng)優(yōu)樹(shù)先和年終考核上從嚴(yán)把關(guān)。設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)強(qiáng)化老師接著教化，通過(guò)三至五年的時(shí)間再培育出一批在全省有影響、在全市出名氣、在全區(qū)能帶頭的骨干老師。

5、加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè)，仔細(xì)實(shí)行“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，是事適時(shí)做”和“人人有事管，事事有人管，時(shí)時(shí)有事管，是事適時(shí)管”的教化思想，把全部事安排給全部人去管、去做，讓全部人做全部事，讓全部人管全部事。讓全部做事和管事的人，都成為良好行為規(guī)則的制定者、領(lǐng)先執(zhí)行者和管理評(píng)價(jià)者。讓敬重和聽(tīng)從管理成為全體師生的自覺(jué)行為，成為xx二中一道亮麗的風(fēng)景線。

6、突出“四個(gè)保障”。

一、保障作風(fēng)優(yōu)良。加強(qiáng)黨的群眾路途教化，根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深化推動(dòng)黨的成員干部作風(fēng)建設(shè)，仔細(xì)實(shí)行中心八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)要求，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，杜絕任何違規(guī)行為，切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。深化開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，針對(duì)“怕”、“愁”、“浮”、“推”問(wèn)題進(jìn)行攻堅(jiān)，加大治庸治懶力度，加強(qiáng)對(duì)日常工作的監(jiān)督檢查，注意工作效率，提高工作實(shí)效，對(duì)在崗不在狀態(tài)、出工不出力的狀況嚴(yán)查嚴(yán)懲，切實(shí)營(yíng)造奮力爭(zhēng)先的深厚氛圍。杜絕公共場(chǎng)所吸煙、在課堂上打手機(jī)等不良行為。

二、保障校內(nèi)平安。扎實(shí)抓好師生平安宣揚(yáng)教化，接著開(kāi)展各類(lèi)防災(zāi)抗災(zāi)應(yīng)急演練，提高師生平安防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)力，妥當(dāng)處置突發(fā)性、群體性的事務(wù)。

三、保障教化公允。實(shí)行“公正、公開(kāi)、公允”的陽(yáng)光運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教化資源共享，做好專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)，將督導(dǎo)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)（用數(shù)據(jù)說(shuō)話）。

四、保障辦學(xué)規(guī)范。開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)規(guī)定，規(guī)范作息時(shí)間，堅(jiān)決杜絕節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象。

7、分工。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，突出對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、干部老師的思想引領(lǐng)、各分管校長(zhǎng)及部門(mén)的工作協(xié)調(diào)等工作。以文字形式給出對(duì)全體師生的指導(dǎo)和要求（如上所述）。書(shū)記負(fù)責(zé)師德和黨建工作，能獨(dú)立完成對(duì)老師的德育教化工作，借助黨建平臺(tái)教化全體黨的成員干部。德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教化工作，用分工到人的各種活動(dòng)，教化全體師生（前七節(jié)以外的全部室內(nèi)外時(shí)空都?xì)w德育校長(zhǎng)管理，本學(xué)年首先將大課間活動(dòng)課程納入規(guī)范行為行列里來(lái)）。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)工作，用“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂改革實(shí)踐閱歷培育、引領(lǐng)老師，借助“半天無(wú)課日”讓全部老師在上課探討上，都有所為，又有所不為。行政校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校一切行政事務(wù)和后勤保障工作，當(dāng)前來(lái)講，重點(diǎn)還是支配好生活。工會(huì)主席負(fù)責(zé)工會(huì)、教代會(huì)、安排生育和在職退休老師一些生活方面的事情，引導(dǎo)老師理性做事，按規(guī)則做事。辦公室主任負(fù)責(zé)考勤、接待和宣揚(yáng)工作。家長(zhǎng)學(xué)校辦公室主任負(fù)責(zé)與家委會(huì)的聯(lián)系，家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)設(shè)等事宜。

四、師德、黨建工作

加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨的成員的先鋒模范帶頭作用，定期組織黨的成員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。注意發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)組織的作用，加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會(huì)制度建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校民主管理。落實(shí)“五個(gè)堅(jiān)決杜絕”，實(shí)行違反師德行為一票推翻制，凡違反職業(yè)道德行為的，年度考核定為不合格，降低專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)。把學(xué)生、家長(zhǎng)的“滿足度”調(diào)查作為老師考評(píng)內(nèi)容，納入常規(guī)管理，在評(píng)優(yōu)樹(shù)先和年終考核上從嚴(yán)把關(guān)。加強(qiáng)黨的群眾路途教化，根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深化推動(dòng)黨的成員干部作風(fēng)建設(shè)，仔細(xì)實(shí)行中心八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)要求，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，杜絕任何違規(guī)行為，切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。深化開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，針對(duì)“怕”、“愁”、“浮”、“推”問(wèn)題進(jìn)行攻堅(jiān)，加大治庸治懶力度，加強(qiáng)對(duì)日常工作的監(jiān)督檢查，注意工作效率，提高工作實(shí)效，對(duì)在崗不在狀態(tài)、出工不出力的狀況嚴(yán)查嚴(yán)懲，切實(shí)營(yíng)造奮力爭(zhēng)先的深厚氛圍。推動(dòng)“文明校內(nèi)”建設(shè)，嚴(yán)格遵守各類(lèi)紀(jì)律和規(guī)范，杜絕公共場(chǎng)所吸煙、在課堂上打手機(jī)等不良行為，切實(shí)營(yíng)造教化的良好社會(huì)形象。開(kāi)展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)，豐富老師文化生活。

堅(jiān)持把德育工作擺在素養(yǎng)教化的首要位置，仔細(xì)落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的最新文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律，增加全校老師的榮恥意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，提高老師們的政治務(wù)素養(yǎng)。引導(dǎo)老師樹(shù)立以人為本的教化觀，完善師德建設(shè)的各項(xiàng)制度，抓好德育主題活動(dòng)，加大師德考核和評(píng)議力度，不斷提高二中人的綜合素養(yǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定雄厚的人才基礎(chǔ)。

五、學(xué)生德育教化

1、堅(jiān)持把德育工作擺在素養(yǎng)教化的首要位置，仔細(xì)落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的最新文件精神，抓好德育主題活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教化融入素養(yǎng)教化內(nèi)容，以推動(dòng)“德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建”、“德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建”為新的著力點(diǎn)，接著抓好文化育人、環(huán)境育人工作，深化以“勤樸忠信”和“發(fā)覺(jué)”為核心的校內(nèi)文化建設(shè)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍、完善德育制度、加強(qiáng)德育陣動(dòng)，促進(jìn)德育工作的特色化、品牌化。

2、面對(duì)學(xué)生的德育工作有突破，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教化融入素養(yǎng)教化內(nèi)容，本學(xué)年要突出“華蜜班組”、“文明禮儀、誠(chéng)懇守信”和“感恩教化”、“法紀(jì)教化”、“愛(ài)國(guó)主義教化”、“志向教化”。在素養(yǎng)教化實(shí)施上。進(jìn)一步豐富社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科學(xué)探究等活動(dòng)的內(nèi)容，增加學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力；仔細(xì)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)化體育課和課外熬煉的實(shí)效，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)??；探究改進(jìn)美育教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。著力構(gòu)建“綠色評(píng)價(jià)”體系，全面實(shí)施學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

3、進(jìn)一步鞏固環(huán)境育人的成果，豐富環(huán)境育人的內(nèi)容，提升環(huán)境育人的層次，實(shí)現(xiàn)課上“精彩主持”與課下“環(huán)境育人、活動(dòng)育人”的有機(jī)統(tǒng)一，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新水平。充分發(fā)揮“勤、樸、忠、信”和“發(fā)覺(jué)”核心價(jià)值觀的教化功能、導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境，構(gòu)建和諧人際關(guān)系，接著提升二中校內(nèi)的精神文化品嘗。

4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮區(qū)、校兩級(jí)培訓(xùn)的作用，實(shí)行多種途徑，重點(diǎn)提高班主任解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。接著開(kāi)展華蜜班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，提高班主任的班級(jí)管理、活動(dòng)組織、文化建設(shè)等方面的實(shí)力。

5、落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)熬煉時(shí)間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培育良好的熬煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅(jiān)持熬煉的習(xí)慣和終生體育意識(shí)，以大課間活動(dòng)為輻射點(diǎn)，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想，堅(jiān)固樹(shù)立“終身體育”的新課改理念，為學(xué)生每天都有一個(gè)小時(shí)的體育熬煉時(shí)間創(chuàng)建良好的條件。促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，變?cè)袉我坏募w活動(dòng)形式為年級(jí)、班級(jí)、項(xiàng)目、場(chǎng)地等多種形式并舉，進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。合理開(kāi)發(fā)利用體育資源。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念。

6、進(jìn)一步落實(shí)導(dǎo)師制和班教育會(huì)等制度，發(fā)揮好家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的育人功能，培育素養(yǎng)全面的現(xiàn)代公民。加強(qiáng)對(duì)青少年校外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，建立學(xué)校教化與校外活動(dòng)相互協(xié)作的工作機(jī)制，主動(dòng)探究未成年人校外活動(dòng)與學(xué)校教化有機(jī)連接的有效方式，依托校外活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生廣泛參與公益活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)，組織開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)成果展和優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)。

六、教學(xué)工作

1、主動(dòng)穩(wěn)妥地宣揚(yáng)和推廣“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“公民教化”，深化扎實(shí)地開(kāi)展“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂模式的學(xué)習(xí)和探討。在主持人的培育與運(yùn)用、學(xué)習(xí)小組的建設(shè)上抓出典型、總結(jié)推廣好的做法和閱歷、注意精彩主持與高效課堂的協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)統(tǒng)一。

2、推行“半天無(wú)課日”的教研機(jī)制。以大教研組為依托，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的主動(dòng)性、創(chuàng)建性，重點(diǎn)探討老師上課、學(xué)生主持、學(xué)生主講的實(shí)踐學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在精彩主持思想指導(dǎo)下，組組有特色，科科有標(biāo)準(zhǔn)。

3、接著抓好常態(tài)課的課堂監(jiān)控，大力提倡學(xué)校、家委會(huì)等方面的推門(mén)聽(tīng)課，主動(dòng)開(kāi)展教研組賽課、精品課磨課，用好課堂檢測(cè)，實(shí)現(xiàn)堂堂清，并納入學(xué)生的課堂視察，切實(shí)保障課堂效益。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理機(jī)制的創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，做到檢查有標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行有專(zhuān)人，結(jié)果有落實(shí)，獎(jiǎng)懲有措施。

5、加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的探討，利用導(dǎo)師制、專(zhuān)題講座等措施，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì)既當(dāng)“先生”，又當(dāng)“學(xué)生”，學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的公民。

6、初四工作圍繞上學(xué)期初，學(xué)校制定的工作目標(biāo)，統(tǒng)一思想，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，打團(tuán)隊(duì)仗，仔細(xì)抓好一輪復(fù)習(xí)、專(zhuān)題復(fù)習(xí)、模擬測(cè)試的打算及實(shí)施工作。以導(dǎo)師制、訓(xùn)練課、精彩主講為手段，做好學(xué)生的思想工作，以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)中考，發(fā)揮學(xué)生的'主動(dòng)性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)。培育特尖生、轉(zhuǎn)化邊緣生、帶動(dòng)中游生，接著落實(shí)上學(xué)期讀書(shū)安排，引領(lǐng)學(xué)生，大作中考題，了解中考出題動(dòng)向，抓好體育訓(xùn)練特長(zhǎng)生訓(xùn)練及報(bào)名測(cè)試工作，做好中考報(bào)名，中考動(dòng)員工做，引領(lǐng)學(xué)生以必勝的信念迎接中考。

七、平安與生活

1、平安：

學(xué)校接著推行平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，逐級(jí)簽訂平安責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化師生的平安意識(shí)、自我防護(hù)意識(shí)和文明自律意識(shí)，借助家長(zhǎng)會(huì)、校內(nèi)周邊環(huán)境治理等社區(qū)工作，落實(shí)好關(guān)于對(duì)校內(nèi)實(shí)施封閉式管理的要求，杜絕平安隱患，營(yíng)造校內(nèi)外良性互動(dòng)的健康、平安、文明、和諧的育人大環(huán)境。促進(jìn)“平安校內(nèi)”建設(shè)工作的開(kāi)展。

重視對(duì)廣闊師生的交通平安，飲食衛(wèi)生平安的教化，通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、平安教化報(bào)告會(huì)、平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、平安學(xué)問(wèn)專(zhuān)欄等多種形式，強(qiáng)化全體師生的平安意識(shí)。通過(guò)定期開(kāi)展防震及消防演練等活動(dòng)，提高師生的自護(hù)、自救技能，真正做到防患于未燃。

定期協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，組織學(xué)生體檢，每學(xué)期學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力自查，指導(dǎo)學(xué)生做好眼保操，實(shí)行有效措施，防控近視。

2、生活：

總務(wù)后勤要進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，勤儉節(jié)約、恪盡職守。依據(jù)學(xué)校財(cái)力狀況，接著做好校內(nèi)的美化綠化工作，對(duì)校舍及各種設(shè)施和物產(chǎn)的管理修繕工作，改善辦學(xué)條件，協(xié)作上級(jí)要求做好薄弱學(xué)校各項(xiàng)改造工作。健全財(cái)產(chǎn)管理檔案，管好用好學(xué)校財(cái)物。對(duì)各班級(jí)、各科室的財(cái)物管理，責(zé)任到人，對(duì)班班通設(shè)備、多媒體設(shè)施，要加強(qiáng)管理，健全完善各項(xiàng)管理和維護(hù)措施，確保其良好的運(yùn)行狀態(tài)，以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)備的最大效益。搞好對(duì)水、電設(shè)備的管理和養(yǎng)護(hù)，保證正常運(yùn)用。

做好辦公用品的供應(yīng)、服務(wù)工作。在總結(jié)上學(xué)期食堂工作的閱歷基礎(chǔ)上，完善食堂管理制度，努力做好對(duì)師生的服務(wù)工作，抓好食品衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等，剛好進(jìn)行檢查指導(dǎo)，避開(kāi)食品平安事務(wù)的發(fā)生，滿意廣闊師生的生活須要，讓師生吃得“華蜜”。搞好學(xué)校各部門(mén)的信息化基礎(chǔ)建設(shè)，重視提高師生的計(jì)算機(jī)運(yùn)用實(shí)力和網(wǎng)絡(luò)信息處理實(shí)力，提升師生的信息素養(yǎng)。

搞好勤工儉學(xué)工作，增加學(xué)校收入。

八、辦公秩序與考勤

為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范老師行為，保持良好的工作秩序，確保我校各項(xiàng)教化教學(xué)工作目標(biāo)的順當(dāng)實(shí)現(xiàn)。本學(xué)年，將在總結(jié)以往閱歷的基礎(chǔ)上，接著抓好學(xué)校的考勤工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作紀(jì)律。

1、全體老師切實(shí)遵守上下班制度和請(qǐng)假制度，學(xué)校嚴(yán)格考勤。學(xué)校全部的工作（包括會(huì)議、活動(dòng)、學(xué)習(xí)等）均納入考勤范圍，全體教職工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)崗位，仔細(xì)完成相應(yīng)任務(wù)。辦公室剛好記錄并定期公示遲到、早退、事假、病假和曠工等考勤狀況。對(duì)學(xué)校支配的加班，也予以剛好記錄入檔。

2、全體老師，要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。校內(nèi)禁煙，中午禁酒。上班時(shí)間杜絕上網(wǎng)閑聊、看電影等。杜絕空堂等責(zé)任事故。確保備課時(shí)間，提高工作效率，以利保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)。

九、教代會(huì)、工會(huì)、安排生育等工作

1、提高廣闊老師參加學(xué)校管理的意識(shí)和實(shí)力，學(xué)校教代會(huì)廣泛聽(tīng)取教職工看法和建議，為學(xué)校教化教學(xué)工作順當(dāng)開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、關(guān)切老師生活，努力為廣闊老師排憂解難，讓老師們真正體會(huì)到學(xué)校是暖和的家。

3、組織形式多樣，內(nèi)容豐富的課余活動(dòng)，提興奮趣、增加體質(zhì)，促進(jìn)廣闊老師身心健康發(fā)展。

4、抓好安排生育工作，每月按時(shí)上報(bào)計(jì)生狀況，關(guān)注女老師的身體健康，定期為女老師做好查體工作。

十、家長(zhǎng)學(xué)校工作

仔細(xì)落實(shí)區(qū)家委會(huì)工作精神，本學(xué)期落實(shí)家長(zhǎng)開(kāi)放進(jìn)學(xué)校工作，設(shè)立開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，活動(dòng)狀況，落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)工作，期中測(cè)時(shí)后支配家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)集中做一次培訓(xùn)，畢業(yè)年級(jí)中考前支配家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解中考有關(guān)事宜。探究家長(zhǎng)義工進(jìn)學(xué)校工做的思路及方法，讓家長(zhǎng)參加學(xué)生的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)為孩子做榜樣。探究家長(zhǎng)義教進(jìn)學(xué)校工作的思路及方法，落實(shí)家委會(huì)參加學(xué)校管理的工作制度。

新學(xué)期學(xué)校的工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)行各級(jí)教化工作會(huì)議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教化”的辦學(xué)理念，以堅(jiān)持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面，實(shí)行分層次教學(xué)，培育學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)等實(shí)力。同時(shí)，以首輪中層干部競(jìng)聘上崗為契機(jī)，充分發(fā)揮人事改革的杠桿作用，激勵(lì)廣闊教職工愛(ài)崗敬業(yè)、主動(dòng)主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力將我校辦成人民滿足的特色名校。

二、重點(diǎn)工作

1.探究多元發(fā)展新路子，提高辦學(xué)水平；

2.做好學(xué)校首輪中層干部競(jìng)聘上崗工作；;

3.仔細(xì)做好參評(píng)“省一般中學(xué)多樣化發(fā)展改革示范?！钡拇蛩愎ぷ鳎?/p>

4.更新教學(xué)理念，主動(dòng)應(yīng)對(duì)高考新形勢(shì)；

5.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建教化共擔(dān)體。

三、工作措施

（一）以“五個(gè)突破”為依托，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵

1.要在規(guī)章制度的執(zhí)行上有突破。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，各職能部門(mén)要對(duì)現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)行梳理，完善學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校章程，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的新須要。要在公開(kāi)課開(kāi)設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理和副班主任管理等方面加以規(guī)范，制定相應(yīng)的規(guī)章制度。各類(lèi)規(guī)章制度的制定要征詢廣闊教職工的看法，并報(bào)教代會(huì)探討、通過(guò)后予以執(zhí)行。各職能部門(mén)要加強(qiáng)制度的宣揚(yáng)教化，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行狀況的監(jiān)督檢查并切實(shí)查處違反制度的行為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要做執(zhí)行規(guī)章制度的表率。

2.要在常規(guī)管理的創(chuàng)新上有突破。要在學(xué)校精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新管理方式，提升管理質(zhì)量和管理實(shí)效。對(duì)學(xué)生的管理，要在自主學(xué)習(xí)和自主管理上有突破；對(duì)老師的管理，要充分運(yùn)用年度考核、職稱(chēng)評(píng)聘、表彰先進(jìn)等調(diào)控措施，激發(fā)廣闊老師勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，干出實(shí)績(jī)。同時(shí)，要在備課組建設(shè)、年段管理方法、班主任管理閱歷、教化教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享等方面加強(qiáng)溝通和傳承，探究部門(mén)、年段管理的共生融合，打破各自為陣的禁錮，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使學(xué)校管理得以縱向貫穿和橫向聯(lián)合，和諧共振。

3.要在課程基地的建設(shè)上有突破。建設(shè)課程基地是學(xué)校課程改革面臨的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建品牌學(xué)校、特色學(xué)校、提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。經(jīng)過(guò)前階段的實(shí)踐，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科要依據(jù)高考新動(dòng)向，進(jìn)一步細(xì)化方案，仔細(xì)修改，力求通過(guò)課程建設(shè)來(lái)進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

4.要在“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式上有突破。當(dāng)下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維接連滲透到各行各業(yè)。本學(xué)期，學(xué)校將在門(mén)衛(wèi)管理、學(xué)生出勤、作業(yè)抽查、宿舍生管理等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實(shí)現(xiàn)校內(nèi)管理智能化，并以此帶動(dòng)家?；?dòng)，形成教化共擔(dān)體的良好局面。

5.要在師德建設(shè)的力度上有突破。依法治校，深化開(kāi)展法制教化活動(dòng)，堅(jiān)決實(shí)行“師德一票推翻”制度。嚴(yán)禁教職工酒后駕車(chē)、參與黃賭毒等六害活動(dòng)，嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，樹(shù)立大氣文化和愛(ài)校情懷，堅(jiān)持杜絕因個(gè)人利益而損害學(xué)校形象的不良行為，促進(jìn)教化政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)。全體老師要樹(shù)立“學(xué)習(xí)、質(zhì)量、責(zé)任、主子、自律、自省、團(tuán)結(jié)、改革、大局、自信”等十種意識(shí)。

（二）以“立德樹(shù)人”為靈魂，增加學(xué)生綜合素養(yǎng)

要緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主線，強(qiáng)化“育人為本、德育為先”的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

1.凈化育人環(huán)境，抓好德育宣揚(yáng)陣地建設(shè)?！芭钌橹?，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！比怂茉飙h(huán)境，環(huán)境也在塑造人。抓好德育宣揚(yáng)陣地建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)深厚的學(xué)習(xí)氛圍極為重要。要加強(qiáng)衛(wèi)生管理，營(yíng)造干凈、舒心的外在環(huán)境；加強(qiáng)宿舍管理，營(yíng)造溫馨、高雅的生活環(huán)境；加強(qiáng)對(duì)談戀愛(ài)、打架斗毆、吸煙等違紀(jì)行為的查處力度，營(yíng)造純凈、和諧的學(xué)習(xí)氛圍；加強(qiáng)正面宣揚(yáng)，利用板報(bào)、班級(jí)宣揚(yáng)版、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等主陣地，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，營(yíng)造“見(jiàn)賢思齊”、“爭(zhēng)當(dāng)漂亮學(xué)生”的良好氛圍，讓學(xué)生在文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、美感的教化環(huán)境中健康成長(zhǎng)，并形成獨(dú)具特色的宿舍文化、班級(jí)文化。

2.強(qiáng)化隊(duì)伍管理，齊抓共管提升德育實(shí)效。要接著有效組織好每月一次的班主任例會(huì)，舉辦好班主任論壇，指導(dǎo)班主任撰寫(xiě)工作隨筆和育人案例。要加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，引導(dǎo)班主任閱讀管理類(lèi)書(shū)籍，實(shí)行讀書(shū)心得溝通會(huì)。要加強(qiáng)副班主任的培育，明確副班主任的工作職責(zé)，并強(qiáng)化考核力度，堅(jiān)決杜絕只掛名不干活的現(xiàn)象，把副班主任工作納入職稱(chēng)晉升的考核范圍。要加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的培育，調(diào)動(dòng)任課老師參加管理的主動(dòng)性，建立建全政教處、保衛(wèi)處、團(tuán)委會(huì)、年段領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、任課老師、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)齊抓共管的八級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，真正實(shí)現(xiàn)全程育人、全員育人、全面育人的目標(biāo)。

3.加強(qiáng)文化建設(shè)，深化行為規(guī)范養(yǎng)成教化。一流的學(xué)?？课幕芾恚?nèi)文化是學(xué)校的靈魂，也是德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。要以社會(huì)主義價(jià)值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以亮化、美化校內(nèi)文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校內(nèi)文化活動(dòng)為載體，充分利用重要節(jié)慶日、紀(jì)念日，設(shè)計(jì)、開(kāi)展豐富多彩的主題教化活動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)盡快走出那種認(rèn)為辦了文化墻、宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，布置了校舍，美化綠化了學(xué)校就是校內(nèi)文化的誤區(qū)，轉(zhuǎn)變?yōu)槿辗e月累，潛移默化，細(xì)心培育師生認(rèn)同度高、融入到師生思想深處和實(shí)際行動(dòng)中的校內(nèi)文化。要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓全體學(xué)生對(duì)班級(jí)規(guī)章制度、格言、口號(hào)等產(chǎn)生劇烈的精神認(rèn)同感，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在凝合力和向心力，成為凝合班心的核心精神要素，使學(xué)生由他律變?yōu)樽月?，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

4.豐富活動(dòng)載體，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。接著做好“第六屆校風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)”，以實(shí)踐體驗(yàn)為主要手段，實(shí)施活動(dòng)育人工程，結(jié)合抗戰(zhàn)70周年這一節(jié)點(diǎn)，緊緊圍繞志向信念教化、民族精神教化、養(yǎng)成教化、誠(chéng)信教化、遵紀(jì)遵守法律教化等方面，細(xì)心組織，仔細(xì)開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)安排性，突出實(shí)效性。通過(guò)活動(dòng)熬煉實(shí)力，陶冶情操、提升素養(yǎng)，培育學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。要加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，在內(nèi)要仔細(xì)開(kāi)展好各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)外則要仔細(xì)組織文化志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓濤中志愿者團(tuán)隊(duì)成為呈現(xiàn)我校良好形象的窗口。此外，還要持續(xù)開(kāi)展“學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)”、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，為家長(zhǎng)供應(yīng)適合自己孩子的教化理念及教化方法。

5.關(guān)注身心發(fā)展，抓實(shí)抓牢法制平安教化。要堅(jiān)固樹(shù)立健康至上的思想，培育學(xué)生體育熬煉習(xí)慣、健康生活方式，重視和加強(qiáng)體育和美育，確保學(xué)生每天體育熬煉時(shí)間不少于1小時(shí)，做好每年一次的體檢工作。重視學(xué)生心理健康，培育學(xué)生樂(lè)觀、陽(yáng)光、開(kāi)朗的性格，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。班主任、任課老師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的心情改變，做好疏導(dǎo)工作；心理詢問(wèn)室要有安排舉辦心理講座，編發(fā)心理健康材料，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行摸底排查，建立心理不健康或亞健康的學(xué)生成長(zhǎng)檔案，協(xié)作班主任和家長(zhǎng)加強(qiáng)干預(yù)和疏導(dǎo)。政教、保衛(wèi)二個(gè)部門(mén)要加強(qiáng)法制和平安教化，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。要加強(qiáng)與城廂派出所、交警中隊(duì)和學(xué)校法制副校長(zhǎng)的聯(lián)系，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展法制講座，使學(xué)生懂法、遵守法律、護(hù)法、用法，做一個(gè)合格的公民。

（三）以“深化課改”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量

隨著教改的深化和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，課堂教學(xué)改革已漸漸進(jìn)入“深水區(qū)”，光憑老閱歷難以解決新問(wèn)題，改革是必定趨勢(shì)，惟有與課改共舞，方能與時(shí)俱時(shí)。針對(duì)我校學(xué)情，我們要堅(jiān)持“小步走、穩(wěn)步進(jìn)”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預(yù)習(xí)、高效課堂、強(qiáng)效作業(yè)、優(yōu)效輔導(dǎo)等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷注入新元素，呈現(xiàn)新活力，開(kāi)創(chuàng)新局面。

1.完善初、中學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)制度。“保品牌、保生源，構(gòu)建初中部責(zé)任共擔(dān)體”“實(shí)施分層教學(xué)，開(kāi)設(shè)中學(xué)部三大成才綠色通道”是近年來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明符合我校學(xué)情與師情的有效教學(xué)評(píng)價(jià)制度。全體老師要進(jìn)一步領(lǐng)悟其要領(lǐng)，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢(shì)教化資源，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的縱橫向比較，對(duì)個(gè)別學(xué)科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的老師實(shí)行“約談制”。堅(jiān)持發(fā)展性和形成性評(píng)價(jià)，不斷完善初、中學(xué)教化教學(xué)的評(píng)價(jià)制度，努力提高教化教學(xué)效率，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越。

2.持續(xù)抓好教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制。教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系的一個(gè)重要組成部分。教務(wù)部門(mén)要建立建全督導(dǎo)機(jī)制，創(chuàng)新督導(dǎo)方法，堅(jiān)持“以提高教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的原則，堅(jiān)持“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，堅(jiān)持“大考后集中督導(dǎo)”與“平常隨機(jī)督導(dǎo)”相結(jié)合。要加強(qiáng)“教學(xué)六仔細(xì)”檢查，加強(qiáng)早晚自修下班輔導(dǎo)的檢查。要肅穆教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)禁老師不經(jīng)教務(wù)部門(mén)備案私下調(diào)課、私下請(qǐng)人代課現(xiàn)象，建立過(guò)程性跟蹤督導(dǎo)材料，把教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)年教化教學(xué)優(yōu)秀評(píng)定、年度評(píng)優(yōu)評(píng)先、骨干老師申評(píng)、職稱(chēng)晉升等有機(jī)結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的杠桿作用。要優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，接著推動(dòng)教研組活動(dòng)，確?；顒?dòng)時(shí)間和活動(dòng)效果。

3.細(xì)心組織比武活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的探討，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力探究校本教研新方式，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)探討，本學(xué)期將組織兩次大比武活動(dòng)，一是期中考試后組織開(kāi)展“漂亮老師課堂展示周”活動(dòng)，展示課由老師自主申請(qǐng)，提交導(dǎo)學(xué)案經(jīng)教研組審核，最終確定單，優(yōu)秀展示課定性為校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金；二是擇時(shí)實(shí)行“大文、大理”課堂專(zhuān)題展示，主動(dòng)研討高考新動(dòng)向，展示對(duì)我校學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、解決的策略或成果，學(xué)校也將進(jìn)行評(píng)比并頒發(fā)證書(shū)。

4.做大做強(qiáng)美術(shù)特色。為接著高效推動(dòng)多樣化發(fā)展改革試驗(yàn)工作，做大做強(qiáng)我校的美術(shù)特色，大膽探究，破解美術(shù)生“專(zhuān)業(yè)、文化課長(zhǎng)短腿”這一老問(wèn)題，要在精細(xì)管理、質(zhì)量監(jiān)控、校本教材、師資研訓(xùn)等方面持續(xù)強(qiáng)化。=1*GB3①要接著向精細(xì)管理要效益。要留意加強(qiáng)美術(shù)班學(xué)生的教化教學(xué)管理，尤其是要加強(qiáng)分層教學(xué)時(shí)段、作業(yè)落實(shí)狀況、晚自修實(shí)效的實(shí)時(shí)監(jiān)管。本學(xué)期將適時(shí)推出美術(shù)班學(xué)生晚自修延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間、集中住宿管理等措施；=2*GB3②完善教化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。要與其他教學(xué)教研協(xié)作校緊密合作，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研，通過(guò)橫向（與協(xié)作校）、縱向（與學(xué)生原基礎(chǔ)）對(duì)比，抓好美術(shù)班整體教學(xué)監(jiān)考，堅(jiān)決實(shí)行約談制度。=3*GB3③加大教學(xué)教研力度。要強(qiáng)化與教研協(xié)作校的溝通，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫(kù)、組織教學(xué)觀摩、開(kāi)展校際教研活動(dòng)等形式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升課堂教學(xué)實(shí)效，力爭(zhēng)探究、總結(jié)出適合校情、生情的自主招生班教學(xué)模式；仔細(xì)探討高考新形勢(shì)，對(duì)校本教材內(nèi)容和配套練習(xí)進(jìn)行再修訂、再調(diào)整。=4*GB3④強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將強(qiáng)化自主招生班師資配備，在引入精干老師的同時(shí)，接著強(qiáng)化“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的老師培訓(xùn)模式，組織對(duì)專(zhuān)業(yè)老師和文化課老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高老師專(zhuān)業(yè)化水平。

5.全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作責(zé)任重于泰山，全體老師要堅(jiān)固樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)，本著為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、為學(xué)生成長(zhǎng)奠基、為個(gè)人成長(zhǎng)鋪路的原則，全力以赴提高教學(xué)質(zhì)量。要優(yōu)化常規(guī)管理，創(chuàng)新管理方法，調(diào)動(dòng)班主任、任課老師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的力氣，齊抓共管，提高管理實(shí)效；要強(qiáng)化學(xué)生精神激勵(lì)，開(kāi)展前途志向教化，樹(shù)立榜樣激勵(lì)學(xué)生，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)高三畢業(yè)班更要加強(qiáng)方法指導(dǎo)，實(shí)行“放電影”策略，抓“高頻考點(diǎn)”，發(fā)揮“錯(cuò)題本”的作用，用好“邊角料時(shí)間”，構(gòu)建學(xué)問(wèn)體系，讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)；要加強(qiáng)老師教研工作，對(duì)“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個(gè)清楚的把握；要親密關(guān)注并全力抓好臨界生，重點(diǎn)通過(guò)歷次重要考試的數(shù)據(jù)，建立臨界生的成長(zhǎng)檔案，對(duì)臨界生要發(fā)揚(yáng)“盯、關(guān)、跟”精神，開(kāi)開(kāi)“小灶”，堅(jiān)持做到“五多”，即課堂多提問(wèn)，課后多談心，學(xué)法多指導(dǎo)，作業(yè)多面批，生活多關(guān)切，抓好了臨界生，就贏得了高考的成功！

6.加強(qiáng)校本教研建設(shè)，打造“科研”型隊(duì)伍。在校本教研中，要實(shí)現(xiàn)五個(gè)變更：一是變更在校本教研中“任務(wù)布置多，深化研討少”、“問(wèn)題意識(shí)差，溝通對(duì)話少”的現(xiàn)象；二是變更“你好，我好，大家好”、只唱贊歌不挑刺的形式主義探討；三是要變更備課組長(zhǎng)、權(quán)威老師講得多、說(shuō)了算的現(xiàn)狀，努力營(yíng)造百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的局面；四是要轉(zhuǎn)變“蘿卜燒蘿卜還是蘿卜”、探討來(lái)探討去還是原來(lái)的東西的現(xiàn)象；五是要變更閱歷有余而反思不足，缺乏內(nèi)驅(qū)力的被動(dòng)反思現(xiàn)象。要牢牢把握“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、實(shí)踐反思”的原則，堅(jiān)持常規(guī)教研與主題式教研相結(jié)合；要豐富教研內(nèi)容，既關(guān)注老師的教，更探討學(xué)生的學(xué)。目標(biāo)要落實(shí)，方法要?jiǎng)?wù)實(shí)，過(guò)程要樸實(shí)，使校本教研真正成為提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量的“助力器”，力爭(zhēng)在新一輪骨干老師評(píng)比中有更多的優(yōu)秀老師成為省、市、縣知名老師。同時(shí)，要以課題為引領(lǐng)，充分理解“育人為本，多元發(fā)展”內(nèi)涵，開(kāi)展全校性教化科研，做好微型課題探討及國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題的探討工作和?？隹ぷ?。

（四）以“內(nèi)生發(fā)展”為動(dòng)力，提升隊(duì)伍整體素養(yǎng)

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造“廉政”型隊(duì)伍。要以首輪中層干部競(jìng)聘上崗為契機(jī)，選拔、調(diào)整好干部隊(duì)伍，提高學(xué)校管理的執(zhí)行力，夯實(shí)多元發(fā)展的著力點(diǎn)。班子成員要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起學(xué)校管理和發(fā)展的重任，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)做到“三個(gè)不為”：即①不為私心移節(jié)。要有大局觀念，說(shuō)話公道，辦事公正，處事公允，公私分明，不因私利丟失原則；②不為名利失德。以安靜之心對(duì)己，以平穩(wěn)之心處事，以平常之心對(duì)待名；③不為權(quán)力傲物。要堅(jiān)固樹(shù)立一心一意為師生員工服務(wù)的思想，把師生滿足不滿足、答應(yīng)不答應(yīng)、興奮不興奮作為行使權(quán)力的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，仔細(xì)解決他們最關(guān)切、最干脆、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。此外，班子成員還要確立“管理”即“服務(wù)”的理念，不僅注意“管”，更要注意“理”。要重心下移，深化一線，發(fā)覺(jué)并剛好解決問(wèn)題；要增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互補(bǔ)臺(tái)，做到總結(jié)務(wù)實(shí)、反思有力、布置剛好、執(zhí)行到位。

2．加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，打造“漂亮”型隊(duì)伍。加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣闊老師淡泊名利、愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的理念。全體教職工要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，有事剛好向所分管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及辦公室辦理請(qǐng)假手續(xù)；上下班不遲到、不早退；文明辦公，上班時(shí)間不辦私事，不閑聊，不串崗；愛(ài)惜學(xué)校財(cái)物，節(jié)約水、電，樹(shù)立平安節(jié)儉的意識(shí)。堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生、有償家教等現(xiàn)象。增加老師團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培育團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立全局觀念和合作意識(shí)，將個(gè)人追求融入團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，追求合力、凝合力和最佳整體效益。

3．加強(qiáng)后勤保障建設(shè)，打造“責(zé)任”型隊(duì)伍。教輔、后勤人員要進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的意識(shí)，立足崗位，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作。

要依據(jù)后勤工作特點(diǎn)，理清后勤管理思路，在全面做好服務(wù)的理念下進(jìn)一步細(xì)化、優(yōu)化管理過(guò)程，不斷提高總務(wù)后勤工作質(zhì)量。主要有：

①要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品選購(gòu) 、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理；所需物品的添置實(shí)行“申報(bào)、審批、選購(gòu) 、再審批”的流程，避開(kāi)積累與流失。

②要進(jìn)一步明確《損壞公物賠償制度》，培育學(xué)生愛(ài)惜公物的習(xí)慣和對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的責(zé)隨意識(shí)。

③要根據(jù)“摸清家底、明細(xì)賬目、賬物相符”的要求，對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)在全面進(jìn)行核實(shí)的基礎(chǔ)上，不斷更新學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)。

④加強(qiáng)學(xué)校局域網(wǎng)的管理與運(yùn)用，使其更好地服務(wù)于教學(xué)；加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù)，促進(jìn)老師教化教學(xué)實(shí)力的提升和學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的提高。

⑤嚴(yán)格執(zhí)行“一支筆”財(cái)務(wù)審批制度，確保有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益；嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會(huì)的監(jiān)督。

⑥加強(qiáng)食堂、小賣(mài)部食品平安常規(guī)檢查、督查及月考核；規(guī)范食堂各個(gè)管理環(huán)節(jié)，責(zé)任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、平安、