仁愛版初中初二英語下冊(cè)《Bicycleriding…》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：了解自行車騎行的基本技巧和安全知識(shí)；掌握常用的自行車騎行詞匯和表達(dá)方式；培養(yǎng)學(xué)生從事體育鍛煉和戶外活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)本節(jié)課的教學(xué)時(shí)間為一個(gè)課時(shí)，大約為40分鐘。教學(xué)步驟步驟1：前置知識(shí)引入（時(shí)間估計(jì)：5分鐘）教師可以通過問答等方式來引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括：詞匯和表達(dá)方式；文法和語法規(guī)則；理解和輸出幾類文本（如新聞報(bào)道、廣告、故事等）。步驟2：新課內(nèi)容介紹（時(shí)間估計(jì)：10分鐘）首先，教師可以給學(xué)生放一段相關(guān)的視頻或者圖片來激發(fā)學(xué)生的興趣。介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括：自行車騎行的基本技巧和安全知識(shí)；常用的自行車騎行詞匯和表達(dá)方式；自行車對(duì)于身體健康的作用。步驟3：學(xué)習(xí)自行車騎行的基本技巧和安全知識(shí)（時(shí)間估計(jì)：15分鐘）通過展示自行車實(shí)物模型，教師可以逐步介紹如何正確地調(diào)整車座和車把的高度，如何掌握正確的動(dòng)作和姿勢(shì)等自行車騎行的基本技巧。同時(shí)，教師還可以介紹自行車騎行的安全知識(shí)，如佩戴安全頭盔、遵守交通規(guī)則、保持注意力等等。步驟4：詞匯和表達(dá)方式的學(xué)習(xí)（時(shí)間估計(jì)：10分鐘）通過PPT等多媒體輔助，教師可以給學(xué)生呈現(xiàn)一些常用的自行車騎行詞匯和表達(dá)方式，如：rideabike（騎自行車）；helmet（頭盔）；trafficrules（交通規(guī)則）；balance（平衡）；pedal（踏板）；handlebars（車把）等。教師可以邀請(qǐng)學(xué)生帶著課本或素材中的對(duì)話劇本進(jìn)行創(chuàng)意表演，同時(shí)組織學(xué)生用以這些關(guān)鍵詞搭建自己的對(duì)話來練習(xí)。步驟5：板書總結(jié)并反饋（時(shí)間估計(jì)：5分鐘）對(duì)于本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師可以在黑板上進(jìn)行總結(jié)，梳理出知識(shí)點(diǎn)的框架和思路，讓學(xué)生很明確地了解本次學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要點(diǎn)。同時(shí)，教師還可以在課堂中隨時(shí)進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià)，了解學(xué)生的掌握情況，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)評(píng)估通過自行車騎行的技巧和安全知識(shí)的練習(xí)以及對(duì)話的表演，教師可以隨時(shí)進(jìn)行評(píng)估，從而對(duì)學(xué)生的掌握情況和反應(yīng)進(jìn)行了解，幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)拓展如果時(shí)間充裕，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行一些自行車騎行的實(shí)際操作，為學(xué)生提供一個(gè)更為全面和真實(shí)的了解任務(wù)。此外，教師還可以通過增加一些閱讀材料和討論話題，進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和能力。教學(xué)建議為了更好地完成這節(jié)課的教學(xué)，教師可以考慮以下幾點(diǎn)：為學(xué)生提供多媒體輔助，如視頻、圖片等；提供多種不同的學(xué)習(xí)形式和活動(dòng)，如游戲、模擬等；注重評(píng)價(jià)和反饋；要經(jīng)常與學(xué)生互動(dòng)交流，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)；對(duì)于學(xué)生的認(rèn)識(shí)和興趣，要盡可能地考慮到他們的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程。結(jié)語英語課的教學(xué)由于其語言特性和文化背景