2/2收集整理，僅供參考2022年廈門市集美實驗學(xué)校教師及產(chǎn)假頂崗教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。A.上升趨勢B.下降趨勢C.先升后降趨勢D.先降后升趨勢【答案】：A2.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.情緒記憶B.語義記憶C.情景記憶D.動作記憶【答案】：C3.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.學(xué)習(xí)能力B.交往能力C.管理能力D.研究能力【答案】：D4.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法稱為（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.練習(xí)法【答案】：B5.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.韓愈C.王守仁D.朱熹【答案】：C6.學(xué)習(xí)正方體、長方體的體積計算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計算公式V—SH，這屬于（）。A.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：B7.下列哪項內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性？（）A.不平衡性與差異性B.連續(xù)性與階段性C.定向性與順序性D.跳躍性【答案】：D8.課的類型一般分為兩大類；即（）。A.講授課和復(fù)習(xí)課B.單一課和綜合課C.講授課和練習(xí)課D.講授課和實驗課【答案】：B9.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.愚蠢之愛B.完美之愛C.伴侶之愛D.浪漫之愛【答案】：B10.心理健康教育的對象主要是（）。A.大多數(shù)學(xué)生B.正常學(xué)生C.重度心理健康問題D.心理障礙學(xué)生【答案】：B11.ABC理論中B指的是（）。A.個體的行為反應(yīng)B.對事件的看法C.誘發(fā)性事件D.個體的情緒【答案】：B12.短時記憶的編碼方式主要是（）。A.表象編碼B.言語聽覺編碼C.刺激的物理特征編碼D.語義編碼【答案】：B13.下面哪一個是“問題解決”（）。A.回憶一個人的名字B.用一個詞來造句C.幻想自己是“灰姑娘”D.蕩秋千【答案】：B14."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.投射作用C.壓抑作用D.退化作用【答案】：B15.有意義學(xué)習(xí)的類型不包括（）。A.命題學(xué)習(xí)B.表征學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.態(tài)度學(xué)習(xí)【答案】：D16.重視對人類異常行為的研究,強調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為（）。A.人本主義學(xué)派B.格式塔學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.精神分析學(xué)派【答案】：D17.一個人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格，這是（）。A.心理學(xué)意義.上的人格B.論理學(xué)意義上的人格C.社會學(xué)意義上的人格D.法律意義上的人格【答案】：C18.短時記憶中信息的保持時間最長不超過（）。A.1分鐘B.2分鐘C.5分鐘D.20秒【答案】：A19.看見一面紅旗,人們馬上能認(rèn)出它,這時的心理活動是（）。A.感覺B.視覺C.知覺D.色覺【答案】：C20.把“課程”用于教育科學(xué)的專門術(shù)語始于（）。A.斯賓塞B.泰勒C.杜威D.赫爾巴特【答案】：A21.教育目的可以發(fā)揮的作用是（）。A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用B.導(dǎo)向、激勵和評價作用C.激勵、評價和統(tǒng)一作用D.宣傳、引導(dǎo)和激勵作用【答案】：B22.遺傳因素對人的影響在整個發(fā)展過程中總體上呈（）趨勢。A.遞增B.遞減C.倒U型發(fā)展D.不變【答案】：B23.教學(xué)過程是學(xué)生以掌握（）為主的過程。A.間接知識B.人文知識C.默會知識D.直接知識【答案】：A24.課的類型是由（）決定的。A.教學(xué)的階段性B.教師備課時C.課的任務(wù)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程【答案】：C25.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是（）。A.過程-體驗式B.指導(dǎo)-內(nèi)省式C.溝通-對話式D.踐履-訓(xùn)練式【答案】：B26.從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于（）。A.順向負(fù)遷移B.順向正遷移C.逆向負(fù)遷移D.逆向正遷移【答案】：B27.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）。A.選擇性B.投射性C.顯著性D.兩極性【答案】：B28.人們通過觀察別人的行為和活動，以相同的方式作出反應(yīng)的能力稱之為（）。A.一般能力B.模仿能力C.創(chuàng)造能力D.操作能力【答案】：B29.美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強盜?！边@是（）。A.遺傳決定論的觀點B.環(huán)境決定論的觀點C.家庭決定論的觀點D.兒童決定論的觀點【答案】：B30.以下不涉及問題解決過程的學(xué)說有（）。A.杜威的分階段說B.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論C.苛勒的頓悟說D.桑代克的嘗試錯誤說【答案】：B31.在認(rèn)知過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時檢測認(rèn)知過程，正確估計自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度，并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評價各種認(rèn)知活動效果的策略是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.分析策略C.監(jiān)控策略D.計劃策略【答案】：C32.班杜拉認(rèn)為人對自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷是（）。A.自我評價B.自我效能感C.自我判斷D.自我期待【答案】：B33.工具理性的膨脹，導(dǎo)致了人文價值的失落。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)異化的顯現(xiàn)B.技術(shù)手段的目的化C.技術(shù)工具化D.技術(shù)社會自由喪失【答案】：D34.教育心理學(xué)的主要研究對象是（）。A.教學(xué)B.學(xué)生C.學(xué)習(xí)D.教師【答案】：B35.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學(xué)流派是（）。A.格式塔心理學(xué)B.機能主義心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】：D36.兒童在知道“菠蘿”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念以后，再學(xué)習(xí)蔬菜概念，這種學(xué)習(xí)是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.歸屬學(xué)習(xí)【答案】：A37.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）。A.物理環(huán)境B.學(xué)科內(nèi)容C.自我表現(xiàn)D.學(xué)生反應(yīng)【答案】：C38.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個體產(chǎn)生獨特性成品的能力與特性稱為（）。A.創(chuàng)造性B.創(chuàng)新性C.創(chuàng)造D.獨創(chuàng)性【答案】：A39.（）是我國教育性質(zhì)的根本所在。A.以人為本B.社會主義C.教育育人D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】：B40.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.教育因素B.自我意識因素C.環(huán)境因素D.遺傳因素【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.交流討論B.反思日記C.行動研究D.詳細(xì)描述【答案】：ABCD42.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.橫向遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】：CD43.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度B.對待工作的態(tài)度與責(zé)任心C.個人的交際能力D.個人的職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：AD44.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.發(fā)現(xiàn)問題B.驗證假設(shè)C.明確問題D.提出假設(shè)【答案】：ABCD45.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.保健因素B.認(rèn)知因素C.激勵因素D.情感因素【答案】：AC46.以下有關(guān)社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求B.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德C.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的D.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德【答案】：ABC47.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.內(nèi)隱性B.變化性C.廣泛性D.綜合性E.公正性【答案】：ACDE48.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的行為B.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念C.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”D.職業(yè)道德的感覺、知覺、認(rèn)識、情感【答案】：BCD49.新時期脫貧攻堅的目標(biāo)，集中到一點，就是到2020年實現(xiàn)“兩個確?！保矗ǎ?。A.確保形成全社會參與的大扶貧格局B.確保堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則C.確保貧困縣全部脫貧摘帽D.確保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧【答案】：CD50.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一B.是教師的兩種人格C.經(jīng)師是教學(xué)問的D.人師是教學(xué)問的【答案】：ABC51.關(guān)于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是個人安身立命之本B.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象C.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)D.誠實守信是個人處理人際關(guān)系的重要原則【答案】：ABCD52.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展B.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會沒有作用C.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成D.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)【答案】：ACD53.教師與學(xué)生溝通時應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.怒視B.斜視C.漠視D.垂視【答案】：ABCD54.在寫教案涉及知識的難點時,應(yīng)重點考慮的知識有（）。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識B.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理C.思維定勢帶來的負(fù)遷移D.概念相通、方法相似的知識E.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識【答案】：BCDE55.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.隨心所欲B.大大方方，不拘小節(jié)C.注意場合D.把握分寸【答案】：CD56.每一個教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點。A.忠誠黨的教育事業(yè)，B.富有耐心C.關(guān)心學(xué)生、D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：AC57.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.公正往往是根據(jù)一定的價值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福B.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系C.兩者的語言習(xí)慣的用語也存在差別D.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價值及其原則來做人做事【答案】：ABCD58.誠實守信要求（）。A.大公無私的共產(chǎn)主義精神B.先公后私的社會主義境界C.誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同D.忠誠所屬單位，維護(hù)單位信譽，保守單位秘密【答案】：CD59.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經(jīng)驗B.情緒喚醒C.言語暗示D.替代經(jīng)驗【答案】：ABCD60.堅持群眾路線，就要（）。A.有尊重群眾的首創(chuàng)精神B.深入調(diào)查研究C.問政于民、問需于民、問計于民D.積極回應(yīng)人民群眾要求【答案】：ABC61.教師勞動的目的、任務(wù)、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是（）。A.鮮明的繼承性B.非凡的創(chuàng)造性C.獨特的示范性D.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性E.強烈的責(zé)任性【答案】：ACDE62.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.符合按勞取酬，多勞多得的