第一節(jié)人體與外界的氣體交換

--人體內(nèi)的氣體交換

生物七年級下冊

1、肺泡與外界的氣體交換原理？呼吸運動。

2、通過呼吸運動，實現(xiàn)了肺與__________的氣體交換，使_______內(nèi)的氣體不斷地得到更新。溫故知新外界環(huán)境肺泡第一節(jié)人體與外界的氣體交換第2課時人體內(nèi)的氣體交換0102

比較人呼出的氣體與空氣的差別；概述肺泡內(nèi)和組織里的氣體交換；（重點、難點）03說出人體呼吸的全過程。（難點）學習目標比較人體呼出的氣體與空氣的差別目的要求材料器具人體內(nèi)的氣體交換--探究實驗描述人體呼出的氣體中氧氣與二氧化碳的差別水槽、集氣瓶、毛玻璃片、彎導(dǎo)管、細木條、燒杯；澄清的石灰水方法步驟（閱讀課本26--27頁）比較人體呼出的氣體與空氣的差別方法步驟人體內(nèi)的氣體交換--探究實驗1、取四個集氣瓶，分別標注甲、乙、丙、丁。

空氣人呼出的氣體比較人體呼出的氣體與空氣的差別方法步驟人體內(nèi)的氣體交換--探究實驗2、甲、乙兩瓶收集空氣。比較人體呼出的氣體與空氣的差別方法步驟人體內(nèi)的氣體交換--探究實驗3、丙、丁兩集氣瓶裝滿水，用毛玻璃片蓋住瓶口，翻轉(zhuǎn)過來倒置水槽中。將彎導(dǎo)管伸入集氣瓶內(nèi)，用嘴向集氣瓶內(nèi)吹氣。

排水法排水法收集人呼出的氣體人體內(nèi)的氣體交換--探究實驗比較人體呼出的氣體與空氣的差別方法步驟人體內(nèi)的氣體交換--探究實驗4、向甲、丙兩集氣瓶內(nèi)分別倒入少量澄清石灰水，震蕩，觀察瓶中石灰水的變化。比較人體呼出的氣體與空氣的差別方法步驟人體內(nèi)的氣體交換--探究實驗4、向乙、丁兩集氣瓶中分別伸入一根點燃的細木條，觀察細木條的燃燒情況。比較人體呼出的氣體與空氣的差別實驗現(xiàn)象人體內(nèi)的氣體交換--探究實驗甲：丙：

空氣

人呼出氣體甲丙無明顯變化石灰水變渾濁甲、丙兩集氣瓶中石灰水的變化？說明什么？人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。比較人體呼出的氣體與空氣的差別實驗現(xiàn)象人體內(nèi)的氣體交換--探究實驗乙：?。阂?、丁兩集氣瓶中細木條的燃燒現(xiàn)象？說明什么？人呼出的氣體中氧氣含量減少。丁乙

空氣

人呼出氣體繼續(xù)燃燒熄滅人呼出的氣體中與空氣相比__________含量增多,________含量減少.二氧化碳氧氣人體內(nèi)的氣體交換--探究實驗

說明在人體內(nèi)發(fā)生了___________.氣體交換多少少多人體內(nèi)的氣體交換--交換過程自主學習1、人體內(nèi)氣體交換的原理？2、人體內(nèi)的氣體交換包括那兩個過程？發(fā)生在哪兩個部位之間的交換？3、交換的是哪兩種氣體？肺泡內(nèi)的氣體交換組織里的氣體交換肺泡

肺泡

血液血液組織細胞

氧氣二氧化碳氣體擴散作用1、肺泡內(nèi)的氣體交換結(jié)果：肺泡內(nèi)的氣體交換使血液中______濃度升高，____________濃度降低。人體內(nèi)的氣體交換--交換過程氧氣二氧化碳2、組織里的氣體交換結(jié)果：組織里的氣體交換使組織細胞源源不斷的獲得______，產(chǎn)生的___________則被及時運走。人體內(nèi)的氣體交換--交換過程氧氣二氧化碳我叫氧氣，是氣體大家族中的一員。一天，我利用主人吸氣的機會來到了他的鼻腔。從此，我便開始了不平凡的旅行。請你說出氧氣的旅行路線。呼吸道血液血液循環(huán)系統(tǒng)