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文檔簡介
活動目標：1.通過故事，初步理解什么是孤獨。2.能夠正確認識獨孤，學習如何遠離獨孤、走向合作。3.通過游戲：連體人、背靠背，感受與人合作的快樂。從前有一個小兔子，由于平時自己一個人在家，所以都很少出去和別的小伙伴們做朋友?？墒怯幸淮紊掷锩嫱蝗黄鹆舜蠡穑蠹叶荚诨ハ鄮椭伎继由霓k法。可是小兔子卻是孤獨的一個人在大火中掙扎著。如果當時你們正好在小兔子的身邊，會怎樣幫助小兔子順利逃離火災現(xiàn)場呢?合作游戲一：連體人游戲規(guī)則：
幼兒自選同伴，兩人一組。將挖好兩個洞的報紙分別套在兩個人的脖子上，將兩人連在一起。兩人一組沿著路線走、跑、過障礙物等。報紙中途破碎則停止游戲，不破碎者為優(yōu)勝。游戲說明：
障礙物可以是某個特定的紙盒鋪成的小路，或者是教師自行畫的圈圈之類的。合作游戲二：背靠背游戲規(guī)則：
幼兒自選同伴，兩人一組。讓幼兒兩兩背對背坐下，兩腿伸直，雙手臂向后互相鉤住，然后試著站起來。游戲說明：
幼兒分成幾個大組，每組派兩個小朋友進行游戲，剩下的為組員加油，游戲輪流進行。小組分享游戲感受
師總結(jié)：小朋友們，剛才玩游戲的時候都很開心，都知道怎樣去跟自己的小伙伴好好合作與溝通，可以看出我們班的所有的小朋友都不是孤獨一個人的。
剛才故事中的小兔子悄悄告訴老師：它通過你們熱心的幫助，已經(jīng)找到自己的小伙伴啦，所以不再孤獨一個人了，最后小伙
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