《課間十分鐘》主題班會(huì)案例一、班會(huì)背景：

校園無小事，安全重于泰山！對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“安全衛(wèi)生的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。不可否認(rèn)，中小學(xué)一直都為此緊繃著這根弦。但是，校園內(nèi)仍然存在著許多不和諧的音符。如：由于天氣熱，一下課就有些學(xué)生經(jīng)常去買飲料喝，隨手亂扔瓶罐紙屑；經(jīng)常有些低年級(jí)學(xué)生在地上打滾兒，弄得滿身是灰塵；甚至打鬧爬欄桿等。這種種不文明、不安全、不衛(wèi)生的現(xiàn)象仍然到處可見。為此，我針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為與年齡特點(diǎn)，以“課間十分鐘”為切入點(diǎn)舉行一次主題班會(huì)。二、班會(huì)目的：

1、

在活動(dòng)過程中，讓學(xué)生明確課間講安全衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、在活動(dòng)過程中，培養(yǎng)學(xué)生與他人交往、相處的能力。

3、在活動(dòng)過程中，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、謙讓他人、尊重老師的禮儀氛圍。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開班干部會(huì)議，確立班會(huì)主題，商討班會(huì)環(huán)節(jié)，選拔主持人（何婷、羅佳佳），并對(duì)主持人進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。

2、分工合作，排練朗讀、兒歌、游戲表演等節(jié)目。

3、環(huán)境布置（在前黑板書寫班會(huì)主題以及班級(jí)，后黑板出一期專題板報(bào)；兩邊讀書一角、學(xué)習(xí)園地；準(zhǔn)備視頻、道具；布置座位等）。四、班會(huì)主題：課間十分鐘。五、主題詞：課間安全三字經(jīng)、十分鐘、輕松愉快、文明禮貌、邀請(qǐng)函。六、班會(huì)摘要：兒歌《找朋友》既作為課前歌，又為小主持人出場(chǎng)做鋪墊，老師帶來了兩位新朋友與大家認(rèn)識(shí)，兩位小主持人和同學(xué)們一起交流在學(xué)校里的活動(dòng)，談?wù)務(wù)n間同學(xué)們都喜愛干些什么事情，進(jìn)入主題班會(huì)《課間十分鐘》。視屏播放同學(xué)們?cè)谡n間的各種表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)課間短短十分鐘不容小覷，事故發(fā)生就在一瞬間。接著學(xué)習(xí)《課間安全三字經(jīng)》，加深安全衛(wèi)生意識(shí)。再通過考考你，讓學(xué)生知道不足、沒引起重視的地方。中間結(jié)合視屏資料著重強(qiáng)調(diào)預(yù)防踩踏事故，讓警鐘長(zhǎng)鳴。然后跟隨音樂節(jié)拍做些游戲放松放松，指導(dǎo)同學(xué)們?cè)趺醋屨n間十分鐘過得愉快又有益身心健康。最后寫邀請(qǐng)函，讓同學(xué)們知道如何與人交往，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。使校園成為同學(xué)們最喜愛的地方，使課間成為同學(xué)們最愉快的時(shí)刻。七、班會(huì)活動(dòng)過程：

第一項(xiàng)：老師介紹兩位新朋友主持人和同學(xué)們互動(dòng)主持人引入課題：同學(xué)們，課間十分鐘是我們最自由、最無拘無束的時(shí)刻，它能讓我們從緊張的學(xué)習(xí)中舒緩過來，讓我們的眼睛和大腦得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。對(duì)我們的學(xué)習(xí)和身心健康是十分有益的。

第二項(xiàng)：主持人宣布主題班會(huì)正式開始。（大屏幕顯示下課鈴聲）何：聽，那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天讓我們那握筆的手指摸一摸皮球讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)讓快活的叫喊沖出喉嚨羅：哦，你好，你好十分鐘！哦，歡迎，歡迎十分鐘！同學(xué)們，我們作為一個(gè)學(xué)生，其天職就是學(xué)習(xí)，但是，“不會(huì)休息就不會(huì)學(xué)習(xí)”，在緊張的學(xué)習(xí)中，我們也要懂得放松。課間十分鐘就是很好的休息時(shí)間，如何充分地利用它，提高學(xué)習(xí)效率呢？這次班會(huì)活動(dòng)將告訴大家答案。何：下課啦！下課啦！在短短的十分鐘里，同學(xué)們會(huì)做些什么呢？現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看大屏幕：課間十分鐘給我們帶來輕松，帶來快樂，但不是每個(gè)同學(xué)在這十分鐘里都過得安全而有意義。接下來，請(qǐng)看繼續(xù)看屏幕：看看他們都在做什么?羅：看一幕又一幕驚心的畫面，我的心情卻很沉重。不知道我們身邊有沒有發(fā)生這樣的危險(xiǎn)事情？主持人與當(dāng)事人互動(dòng)：發(fā)生危險(xiǎn)后當(dāng)事人的感受。羅：短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣那樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘??！咱可得提高課間10分鐘的安全意識(shí)了。何：我希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因?yàn)榘踩强鞓分尽Ｕn間安全，校園安全，不容小覷??！現(xiàn)在請(qǐng)大家一起跟我大聲朗誦《課間安全教育三字經(jīng)》，看看我們課間活動(dòng)要注意些什么：（全班一起來）課間安全教育三字經(jīng)大課間，時(shí)間長(zhǎng)，做做操，跳跳繩。健體魄，增技能，再學(xué)習(xí)，腦輕松。勿打鬧，亂追跑，拐角處，窄樓道，易碰傷，易跌倒。猛著跑，別狠追，快追上，切莫推。下課時(shí)，守秩序，樓門小，別擁擠，欄桿旁，忌推搡。失重心，跌樓下，危險(xiǎn)出，麻煩大，若口渴，喝開水，小攤販，莫相信。用冷飲，別太多，上課前，進(jìn)廁所。逗著玩，要記住，同學(xué)間，莫?jiǎng)优?。羅：同學(xué)們，對(duì)課間安全教育三字經(jīng)，你是怎么理解的呢？誰(shuí)來說說看。（指兩名同學(xué)說出自己的見解。）何：是的，在課間，我們要注意好多事情，我認(rèn)為要明確做好這三件事：（大屏幕）1、準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品；2、抓緊時(shí)間去衛(wèi)生間；3、回到教室喝點(diǎn)水，等待上課。另外課間活動(dòng)時(shí)要做一些小型、適量和有益的運(yùn)動(dòng)。羅：同學(xué)們，聽了課間安全三字經(jīng)的朗誦，現(xiàn)在我來考考大家對(duì)安全知識(shí)掌握的情況。大家一起來判斷對(duì)錯(cuò)：主持人互動(dòng)：羅：見大家都發(fā)出了邀請(qǐng)，我也邀請(qǐng)何婷同學(xué)下課后去玩“斗雞”的游戲，何婷同學(xué)，你接受我的邀請(qǐng)嗎？何：不接受邀請(qǐng)，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)。羅：不危險(xiǎn)，我們小心點(diǎn)就沒事了。何：不行！我們不是正在講課間十分鐘嗎？怎么這么快就忘了！羅：哦，你說的太對(duì)了，謝謝你的提醒，希望我們還是好朋友。何：你知錯(cuò)能改，我們當(dāng)然還是好朋友！羅：謝謝！不知不覺，下課的鈴聲又要響起，我們也馬上可以走出室外，去進(jìn)行豐富多彩的課間活動(dòng)了。何：請(qǐng)我們的班主任老師宣布下課。老師：同學(xué)們，我感覺今天的主題班會(huì)大家表現(xiàn)都不錯(cuò)，希望大家課間向不文明的言行告別，時(shí)刻注意自己的言談舉止，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年，讓校園的每個(gè)角落，每個(gè)時(shí)段都平安快樂。

第三項(xiàng)：老師宣布活動(dòng)結(jié)束。班會(huì)評(píng)析：

1、

本次主題班會(huì)堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”的原則，引導(dǎo)學(xué)生充分參與活動(dòng)的全過程，使每位學(xué)生都有收獲。

2、

整個(gè)班會(huì)氣氛歡快、活躍，通過朗誦導(dǎo)入、小組搶答比賽、童謠、拍手歌游戲、發(fā)出邀請(qǐng)函等豐富的形式，生動(dòng)、直觀地展示了本次活動(dòng)的主題，很多視頻素材都是取之本校學(xué)生的日常生活，沒有說教，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中充分進(jìn)行自我感悟，從而更好地實(shí)現(xiàn)了教育的本質(zhì)。班會(huì)反思：我們面對(duì)的是一個(gè)班的小學(xué)生，他們?nèi)菀谆ハ啾容^，班會(huì)要不斷地促進(jìn)每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為舉止。作為一名小學(xué)班主任，最是教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成教育的引路人。從身邊小事做起，從日常習(xí)慣抓起