第十三周日計(jì)劃時(shí)間2014年11月24星期一下午_第1頁(yè)
第十三周日計(jì)劃時(shí)間2014年11月24星期一下午_第2頁(yè)
第十三周日計(jì)劃時(shí)間2014年11月24星期一下午_第3頁(yè)
第十三周日計(jì)劃時(shí)間2014年11月24星期一下午_第4頁(yè)
第十三周日計(jì)劃時(shí)間2014年11月24星期一下午_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

5執(zhí)教者：時(shí)間：20141124星期一（下午）時(shí)間：20141125星期二（上午）活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：捉迷藏——通過(guò)課件仔細(xì)辨認(rèn)動(dòng)物，感知方位。1活動(dòng)準(zhǔn)備：多課件1（幼兒自由猜，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)小兔的基本特征、2（1）看看了？你怎么猜出來(lái)的？它長(zhǎng)得什么樣子？它的鼻子有什么用？大家一起學(xué)學(xué)你從哪里看出來(lái)是的？讓幼兒說(shuō)說(shuō)的尾巴的花紋，學(xué)學(xué)的樣子（3）1、現(xiàn)在，小動(dòng)物要和它玩捉迷藏的游戲，可要幫小兔看仔細(xì)了，好朋友都躲在哪2、（課件，尋找小動(dòng)物師：小動(dòng)物們都藏到哪里呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出簡(jiǎn)單的方位312：得位置。在游戲中更是比較著急，要說(shuō)出誰(shuí)藏在什么地方，了游戲的規(guī)則。12、在游戲中，可以變換動(dòng)物的頭飾，這樣幼兒的游戲更濃時(shí)間：20141126星期三（下午）12時(shí)間：2014年11月27日 小雞時(shí)孩子們最熟悉的小動(dòng)物之一在談話(huà)過(guò)程中關(guān)于小雞的話(huà)題了幼兒的興趣過(guò)什么樣的形式讓孩子的情感得到宣泄得到滿(mǎn)足呢？通過(guò)撕紙盡情的表環(huán)節(jié)一、看一看，想——（PPT導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察小雞的特征）環(huán)節(jié)二、想、做一做——演示撕紙小雞。1一、看一看，想——（PPT導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察小雞的特征）提問(wèn)：這是誰(shuí)？（母雞）1、在一個(gè)溫暖的秋天里，母雞生了許多蛋，看這些蛋寶寶是什么形狀的呀？（引2、大風(fēng)吹來(lái)了，把雞的蛋寶寶給吹散了。找找蛋寶寶在哪里？（說(shuō)說(shuō)方位3、和雞一起看看，蛋殼出來(lái)的是不是小雞？啟發(fā)提問(wèn)：小雞長(zhǎng)得什么樣？121、看看能找到幾個(gè)？然后幫雞的忙，把它的蛋寶寶變成小雞，好嗎2、提醒幼兒：撕紙時(shí)沿著輪廓線(xiàn)，地撕，撕下后貼在草地上31“雞”來(lái)找雞寶寶：我的小雞寶寶，在哪兒呢2、小結(jié)：我的蛋寶寶都已經(jīng)長(zhǎng)大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論