Word第第頁數(shù)學教學技能總結本學期我擔當八班級數(shù)學教學工作，半學期來，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。根據(jù)新課標要求進行施教，讓同學把握好數(shù)學學問。還留意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，多方面、多角度去培育同學的數(shù)學力量。

一、考試總體狀況。

本次期中考了八班級數(shù)學上冊一至三章共三章內(nèi)容，全班級共56人參與考試，有23人及格，100人以上的有1人，90分以上有3人，80分以上有11人，40分以下有13人，平均分為56。6，低分率為18%，優(yōu)秀率為8。33%，及格率為41。67%。

二、同學狀況分析

我所帶班級是八班級二班，同學成果參差不齊，兩級分化現(xiàn)象嚴峻。同學學習氣氛不太深厚，部分同學學習看法不端正。成果較好的同學對題目的應變力量較弱，程度一般的同學對基礎學問的把握還有欠缺，對部分概念的理解不到位。同學普遍存在的問題就是解決實際問題力量較弱。

三、試卷分析

本次期中考試共三大題即24小題，選擇題8題共24分，填空題7題共21分，解答題7題共75分。難度較大，特殊是解答題，7大題中6大題是證明題。對我們同學來說，說理過程不完好是普遍存在的問題。

四、得失分狀況。

在第一大題的8道選擇題中，沒有全錯的，只有一人全對，30人半對半錯。其中第2和6題正確率達80%，而第7題的錯誤率達98%。

在其次大題的4道填空題中，全對的有2人，全錯的有5人，其余的均為半對半錯。其中第11的正確率為90%，第13題錯誤率為80%。

在第三大題的5道解答題中，有1人全對的，也沒有全錯的，得分率占80%的題有第19、20和21題，失分率占80%的題有22和24題。

五、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。半學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我主動探究教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果：

1、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意同學的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結閱歷教訓。

2、注意課堂教學效果。針對初二班級同學特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的.老師請教并常常在一起商量教學問題。堅持每周聽課2節(jié)。

4、在作業(yè)批改上，仔細準時，做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

六、改良措施

在今后教學中應做如下改良：

1、回來課本，夯實基礎

我們要加強基礎學問教學和訓練，使同學把握必要的基礎學問、基本技能和基本方法。同時加強同學對基本概念的理解，根據(jù)大綱要求，不脫離課本，加強訓練，打好學校數(shù)學基礎。

2、敬重同學個體差異，因材施教

同學成果良莠不齊，我們應當因材施教，特殊是后進生，應給與更多關心和關注，避開同學掉隊的狀況消失。同時鼓舞優(yōu)等生，使其不斷進步。

3、關注生活，加強應用

使同學能用數(shù)學目光熟悉世界，并能用數(shù)學學問和數(shù)學方法處理解決四周的實際問題。教學中要時常關注社會生活實際，編擬一些貼近生活，貼近實際，有著實際背景的數(shù)學應用性試題，引導同學學會閱讀、審題、獵取信息、解決問題。切實提高同學解決實際問題的力量。

4、強化訓練，提高計算力量

在夯實基礎的前提下，強化訓練，不僅可以提高同學的解題計算力量，還能加深同學對基礎學問的理解。對例題、