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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園大班教案《乒乓球》含反思(通用)?幼兒園大班教學(xué)方案《乒乓球》帶反思
大班第《乒乓球》課反思了適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng),使幼兒進(jìn)展制造想象力和動(dòng)手操作力量,了解乒乓球的基本特征,制造性地打球,體驗(yàn)樂(lè)趣探究和運(yùn)營(yíng)活動(dòng),然后來(lái)看一看幼兒園班級(jí)《乒乓球》,對(duì)課程方案進(jìn)行反思。
活動(dòng)目標(biāo)
1.理解乒乓球的基本特征,制造性地打球。
2.培育幼兒制造想象力和動(dòng)手操作力量。
3.體驗(yàn)探究和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的樂(lè)趣。
4.情愿與您的同齡人合作,體驗(yàn)嬉戲的樂(lè)趣。
5.用更清楚的語(yǔ)言敘述您的觀看結(jié)果。
活動(dòng)預(yù)備
一些乒乓球,一個(gè)袋子,用來(lái)玩球的材料乒乓球,墊,水彩筆,音樂(lè)膠帶,筷子,橡皮泥,膠水,皺紋紙等。
活動(dòng)程序
一,導(dǎo)言老師今日要寄給你一份小禮物。
您想知道它是什么嗎?好吧,我請(qǐng)幾個(gè)孩子觸摸它。
假如我能說(shuō)出我觸摸過(guò)的東西的感覺(jué),我會(huì)給。
他是一個(gè)!
1.孩子觸摸東西后觸摸它的感覺(jué)您觸摸哪種東西?
2.讓孩子們合上手,讓他們回來(lái)。
他們無(wú)法被其他人看到。
3.猜猜是什么?揭開(kāi)謎底打開(kāi)它?這是乒乓球。
4.讓每個(gè)孩子接球。
其次,這種小巧,輕巧的圓形乒乓球可以打嗎?怎么玩,請(qǐng)找到一個(gè)空曠的地方嘗試。
第三,提出問(wèn)題
1.您的乒乓球打法如何?
2.總結(jié)由于乒乓球具有彈性并且是一個(gè)球體,所以有些孩子會(huì)折騰,有些會(huì)滾動(dòng),有些會(huì)跳起來(lái),因此很興奮玩。
那你知道怎么玩嗎?你在哪里知道
3.介紹乒乓球?qū)W問(wèn)乒乓球是中國(guó)人特別喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
中國(guó)的乒乓球水平也是世界上最高的。
我們已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)贏得了乒乓球的全部金牌。
在剛剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員還獲得了男子雙打,女子雙打和女子單打三枚金牌。
4.您認(rèn)為還有其他打乒乓球的方法嗎?您想嘗試孩子們剛才說(shuō)的嬉戲嗎?
第四,老師為每個(gè)人預(yù)備了許多乒乓球和其他工具。
孩子們可以去觀看這些工具。
想象一下如何使用工具打球。
假如需要,可以嘗試使用工具。
但是由于這是一次嘗試,老師要求全部人不要多次玩,只要嘗試一下,您就嘗試過(guò),請(qǐng)向全部人介紹您創(chuàng)建的嬉戲玩法!
第五,個(gè)人介紹,示范,老師的鼓舞,可以結(jié)合在一起談?wù)撜嫦唷?/p>
6.總結(jié)一個(gè)小乒乓球可以在我們聰慧的孩子手中發(fā)揮許多技巧,甚至讓老師們都特別敬佩。
1.嘿,您可以用乒乓球玩各種嬉戲和運(yùn)動(dòng)。
你不能把乒乓球當(dāng)作東西嗎?
2.想象一下您想在乒乓球上使用什么?
7.介紹材料并探究?jī)和牟僮魇褂闷古仪?,您還可以裝飾和制作小玩具。
今日,老師已經(jīng)為您預(yù)備了彩色貼紙,膠水,橡皮泥和其他材料。
您可以考慮制作乒乓球的方法,然后再進(jìn)行復(fù)制,也可以查看材料并進(jìn)行探究。
一些孩子可能沒(méi)有足夠的玩耍空間,并且想去新近學(xué)習(xí)的方式打乒乓球,或者您可以留意平安并在會(huì)場(chǎng)前玩耍。
使用乒乓球進(jìn)行裝飾和制作玩具,您可以將籃子搬到田野的后面。
八,作品展現(xiàn)
1.介紹客座老師。
2.在小組面前介紹。
小百科全書(shū)乒乓球起源于英國(guó)。
“乒乓球”起源于1900年。
它以“乒乓”的聲音命名。
在中國(guó)大陸,“乒乓球”為其正式名稱。
香港與澳門(mén)和其他地區(qū)相同。
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