小學(xué)生教師節(jié)廣播稿

學(xué)校生老師節(jié)廣播稿

音樂(lè)起(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前)

甲:同學(xué)們

乙:老師們

合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

甲:一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又一起迎來(lái)新的老師節(jié)。

乙:祝愿全部的老師節(jié)日歡樂(lè)!廣播站園丁頌――慶祝第個(gè)老師節(jié)特殊節(jié)目，

合:現(xiàn)在開(kāi)頭!

甲:此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能遺忘全部辛勤耕耘，潑灑青春的訓(xùn)練者。

乙:此情此景，鮮花與掌聲必需記起那些悄悄無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

甲:加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

乙:詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

甲:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的吩咐，蕩滌了我心靈上的塵埃。

乙:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

甲:由于您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。

乙:由于您一番耕耘的辛苦，才會(huì)有稻麥的金黃。

甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芳香。

乙:愿我們的祝愿化作一首激情的歡歌，祝您的事業(yè)--

合:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!

(播放音樂(lè):感恩的心。。。)

甲:同學(xué)們，在我們ｘｘ學(xué)校的每一個(gè)角落，到處都可以觀察老師們正在辛勤工作的身影。

乙:在老師節(jié)即將來(lái)臨的日子里，我校三班級(jí)同學(xué)們的心中思緒萬(wàn)千，他們編排了一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給我們學(xué)校全部的老師，獻(xiàn)給天下全部的老師，祝您們節(jié)日歡樂(lè)!

(播放音樂(lè):雨的印記。。。)

園丁之歌

A:又是金風(fēng)送爽又是稻粟飄香

B:又是碩果累累又是桃李芳香

A:今日是全國(guó)上下為之祝愿的節(jié)日我們的老師的節(jié)日

AB:讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:老師，您辛苦了!讓我們深情的道一句:老師，感謝您!

A:有人說(shuō)十年樹(shù)木，百年樹(shù)人我們知道:代代新人的成長(zhǎng)

是您專(zhuān)心血澆灌用生命乳養(yǎng)

B:有人說(shuō)百年大計(jì)，訓(xùn)練為本

我們明白:國(guó)家的富強(qiáng)，民族的昌盛是您甘做基石，舍身鋪路

A:還有人說(shuō)你是紅燭燃燒自己照亮別人

我說(shuō)蠟燭只能給我們驅(qū)除黑暗

而您是在用圣火點(diǎn)亮我們的心靈

C:我多想采擷世上最美的歌

贊美您這寸寸燭火

春蠶般將那世界文明傳播

您很平凡平凡的像一條船

在此岸與彼岸之間擺渡一生迎來(lái)送往

而您卻永不上岸永不擱淺

D:您工作的空間一支粉筆三尺講臺(tái)

C:您很平凡一生奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔

D:您瘦弱的身軀托起的卻是一輪輪金色的太陽(yáng)

C:您清貧的雙手捧出的卻是一顆顆刺眼的明星

ABCD:一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永久不知疲乏。

再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)，金牌，獎(jiǎng)狀，我們肯定不會(huì)遺忘，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求抱負(fù)之光。到那個(gè)時(shí)候，我們肯定回到ｘｘ母校，向友愛(ài)的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

(播放音樂(lè):長(zhǎng)大后，我就成了你。。。)

甲:同學(xué)們，在本次節(jié)目最終，我提議:我們?nèi)w同學(xué)高呼:老師，節(jié)日歡樂(lè)!

乙:全體起立，立正，預(yù)備起--老師，節(jié)日歡樂(lè)!

甲:本次播音到此結(jié)束再見(jiàn)!

學(xué)校生老師節(jié)廣播稿（2）

A：敬重的老師們，

B：友愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家中午好！

A：今日是9月9日，明天老師節(jié)就要到了，我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日歡樂(lè)，身體健康，工作順?biāo)欤?/p>

B：同學(xué)們，老師節(jié)放假問(wèn)題是大家特別關(guān)懷的，那么我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校對(duì)明天的支配吧。

A：明天上午，請(qǐng)大家八點(diǎn)半到操場(chǎng)集合，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝老師節(jié)的活動(dòng)。中午開(kāi)頭放假，下午休息。后天上課。

B：老師，歷來(lái)為人稱(chēng)頌。古有尊師重教的說(shuō)法，認(rèn)為"人有三尊,君父師是也'。

A：的確，還有一句是我們特別熟識(shí)的"一日為師，終生為父'。古語(yǔ)還說(shuō)過(guò)："國(guó)將興，必貴師而重傅。'老師在古時(shí)的地位可見(jiàn)一斑。

B：而在現(xiàn)代，我們國(guó)家提倡科教興國(guó)，訓(xùn)練強(qiáng)國(guó)，把老師的地位也放在了特別重要的位置。

A：沒(méi)錯(cuò)的。老師是以自己的學(xué)問(wèn)來(lái)傳授給下一代，他們從不藏私，而是同學(xué)汲取多少就教多少，為國(guó)家輸出了一批批的人才，實(shí)在是太宏大了！

B：是啊。天地君親師，老師的重要不言而喻。沒(méi)有老師，就沒(méi)有學(xué)問(wèn)的一代代傳承；沒(méi)有老師，就沒(méi)有盼望在田野間的肆意綻放；沒(méi)有老師，就沒(méi)有祖國(guó)的將來(lái)，就難以實(shí)現(xiàn)我們的"中國(guó)夢(mèng)'！

A：下面，請(qǐng)觀賞歌曲：《感恩的心》。

B：桃李不言，下自成蹊。老師的奉獻(xiàn)是悄悄無(wú)聞的，但卻是芳香四溢的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)為棟梁之才后應(yīng)感謝老師的栽培，是他們一每天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經(jīng)受風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)成高大的大樹(shù)。

A：感謝，是一個(gè)古老而不衰的話題。古有"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)'，今日我們依舊不能丟失這個(gè)美德。我們中華民族古稱(chēng)"禮儀之邦'，如今很多人已經(jīng)遺忘了要感恩要講文明有禮貌。

B：同學(xué)們，從我們做起，從ｘｘ學(xué)校做起！讓我們成為ｘｘｘ市的傲慢，成為父母的傲慢，做一個(gè)感恩的人吧！讓我們對(duì)自己的老師真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了！

A：是誰(shuí)不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)認(rèn)真批改，只為我們那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步？是辛勤的老師！

B：是誰(shuí)扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫順和擔(dān)憂的目光凝視你我？是慈愛(ài)的老師！

A：是誰(shuí)看到我們微小的進(jìn)步便展露笑顏，給我們頒發(fā)"最佳進(jìn)步獎(jiǎng)'，鼓舞差生？是漂亮的老師！

B：是誰(shuí)燃燒了自己點(diǎn)亮了他人？是誰(shuí)培育了幼苗，讓他人采擷果實(shí)，不計(jì)較功名利祿？是老師！是我們的老師！

A：您是海上航船的指明燈，是風(fēng)雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場(chǎng)的啟明星！

B：您是春天里的微風(fēng)，輕柔喚醒沉睡的心；您是夏季里的暴雨，在干枯過(guò)后給人們無(wú)上滋潤(rùn)；

A：您是秋天里的一絲金風(fēng)，帶來(lái)豐收的喜悅；您是嚴(yán)冬里的小火爐，漸漸暖和著我們冰涼的身體。

合：您是無(wú)私的愛(ài)，您是奇妙的善！讓我們歌頌?zāi)?，啊，我的老師！?qǐng)聽(tīng)歌曲《獻(xiàn)給老師的歌》。

A：同學(xué)們，讓我們用各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)與謝意吧！

B：給老師畫(huà)一張畫(huà)，加上幾句表達(dá)謝意的話語(yǔ)或是一句深情問(wèn)候；

A：或者，可以為老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉片或潤(rùn)喉糖，告知老師要愛(ài)護(hù)好嗓子；

B：或者，自己動(dòng)手制作一張卡片，讓老師感受到我們的心愿；

A：或者，以全班同學(xué)的名義，用班費(fèi)為老師買(mǎi)一束鮮花，如康乃馨、向日葵或太陽(yáng)花等。

B：老師，讓我們?yōu)槟炔剩?/p>

合：ｘｘｘ學(xué)校的全體老師，祝你們老師節(jié)歡樂(lè)！

A：最終，在這首《米蘭》的歌聲中，讓我們后日再見(jiàn)！

B：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

學(xué)校生老師節(jié)廣播稿（3）

甲：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)頭廣播了，歡迎您的收聽(tīng)！

乙：度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的暑假，我們又回到了這漂亮的校內(nèi)。

甲：在這里我們祝福全部的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

乙：ｘｘｘ，你知道9月10日是什么日子嗎？

甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們?nèi)坷蠋煹墓?jié)日老師節(jié)。

乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們熟悉世界，熟悉人生。在其次十五個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。

甲：在這里我們祝福每一位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，督促小小的種子萌發(fā)？是您，友愛(ài)的老師；

乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤培育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基？是您，友愛(ài)的老師；

甲：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤囑咐，指引我們走上人生的光明大道？是您，友愛(ài)的老師；

乙：您就像一位宏大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芳香；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪很多蒙昧的心靈。

甲：您的教導(dǎo)，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝愿，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

乙：我們相信您，友愛(ài)的老師，請(qǐng)連續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛(ài)戴您，友愛(ài)的老師，

甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài)、感謝和祝愿，

合：祝愿您，友愛(ài)的老師，祝您健康，歡樂(lè)，永久年輕！

甲：下面，我向同學(xué)們推舉慶賀老師節(jié)的十種方式，有愛(ài)好的同學(xué)不妨一試喔。

１、給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件；

２、給老師寫(xiě)一封表露自己感謝之情的親筆信；

３、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。

４、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；

５、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候；

６、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的是祝老師節(jié)歡樂(lè)的話；

７、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；

８、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；

９、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖或一杯