山東省青島市即墨大信中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試題含解析_第1頁
山東省青島市即墨大信中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試題含解析_第2頁
山東省青島市即墨大信中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

山東省青島市即墨大信中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是A.顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物B.神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)下膜上的載體蛋白不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運輸C.Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同D.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)參考答案:C2.人類的禿頂由常染色體上的隱性基因b所控制,但只在男性中表現(xiàn)。一個非禿頂男性與一父親非禿頂?shù)呐曰榕洌麄兩艘粋€男孩,后來在發(fā)育中表現(xiàn)為禿頂。則該女性的基因型為:A.BBB.BbC.bbD.Bb或bb參考答案:D3.下圖是人體組織局部切片示意圖,其中①③④⑤表示不同部位的液體,②⑥表示不同管道的管壁。下列相關(guān)敘述正確的是

A.②的內(nèi)環(huán)境是血液和組織液B.③和④在成分上最為相似C.①滲透壓下降可導(dǎo)致③增多D.⑤是細(xì)胞代謝活動的主要場所參考答案:C圖中①②③④⑤⑥分別表示血漿、毛細(xì)血管壁、組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴、毛細(xì)淋巴管壁,②(毛細(xì)血管壁)的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,A錯誤;③(組織液)和⑤(淋巴)的成分最相似,B錯誤;①(血漿)滲透壓下降,會導(dǎo)致水分向組織液滲透,C正確;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝活動的主要場所,D錯誤?!军c睛】本題結(jié)合人體組織局部切片示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,需要學(xué)生識記內(nèi)環(huán)境的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各體液和結(jié)構(gòu)的名稱是解題的關(guān)鍵。4.下圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量。①②③④依次為:A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、CB.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;O、C、N、HC.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、ND.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N參考答案:D細(xì)胞內(nèi)各種化合物中含量最多的是水,其次是蛋白質(zhì),依次是脂質(zhì)和糖類,元素含量最多的是O、其次是C,依次是H、N。【考點定位】生物細(xì)胞鮮重中化合物和元素含量【名師點睛】易錯警示:細(xì)胞鮮重重中,組成細(xì)胞的化合物中,含量最高的是水,細(xì)胞干重中,含量最高的是蛋白質(zhì)。5.科學(xué)家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字型的關(guān)鍵蛋白質(zhì),將其命名為“ASURA”下列與之有關(guān)的敘述不正確的是

A.ASURA合成的場所是細(xì)胞之中的核糖體

B.ASURA可在有絲分裂期間大量合成

C.缺少ASURA的細(xì)胞,染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常

D.ASURA與減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為變化密切相關(guān)參考答案:答案:D6.人體的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。圖1表示人體某器官由于感染出現(xiàn)炎癥時神經(jīng)—體液—免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系模式圖,圖2是糖皮質(zhì)激素調(diào)節(jié)細(xì)胞功能的示意圖。請據(jù)圖回答:(1)圖1中的(填名稱)分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體,最終使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素(作為免疫抑制劑的一種類固醇激素),并作用于發(fā)炎部位的淋巴細(xì)胞,使炎癥減輕。(2)圖1中物質(zhì)②由⑦產(chǎn)生并作用于免疫細(xì)胞上的物質(zhì)①,物質(zhì)②與①的名稱分別是、。②和圖2中的糖皮質(zhì)激素一般都有對應(yīng)的①結(jié)構(gòu),從位置上看①在圖1、圖2中有何不同?_________________________________

__。(3)免疫細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)③(白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子)作用于④,在此發(fā)生了

的信號轉(zhuǎn)換過程。(4)人體在初次接觸新病毒時,免疫系統(tǒng)往往會產(chǎn)生過激反應(yīng),甚至危及生命。由圖1分析知醫(yī)生可給病人注射以降低免疫反應(yīng)。(5)糖皮質(zhì)激素作為細(xì)胞間的信號分子,通過改變細(xì)胞代謝來影響個體的生長、發(fā)育。結(jié)合圖2分析,其調(diào)節(jié)作用的機(jī)理是:糖皮質(zhì)激素以方式進(jìn)入細(xì)胞后形成激素-受體蛋白復(fù)合物,并進(jìn)一步啟動基因表達(dá)的過程,最終使細(xì)胞內(nèi)酶等蛋白質(zhì)合成增加,產(chǎn)生一系列效應(yīng),從而使機(jī)體生長加快。參考答案:(1)下丘腦

(2)神經(jīng)遞質(zhì)

受體

圖1①(受體)位于細(xì)胞膜上,圖2①位于細(xì)胞內(nèi)

(3)化學(xué)信號轉(zhuǎn)換為電信號

(4)糖皮質(zhì)激素

(5)自由擴(kuò)散轉(zhuǎn)錄7.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,不正確的是

(

)

A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體

C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可利用植物莖尖獲得脫毒苗

D.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育參考答案:B8.基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于:(

)

A.染色體變異

B.基因突變

C.基因重組

D.

不可遺傳的變異參考答案:C9.豌豆種群中,既可能發(fā)生顯性突變(dd→Dd)也可能發(fā)生隱性突變(DD→Dd)。若這些突變均發(fā)生在親代產(chǎn)生配子時,則這兩種突變表現(xiàn)的特點是:(

)A.子一代都表現(xiàn)為突變性狀

B.子二代都能獲得突變純合子C.子三代才能獲得突變純合子

D.隱性突變性狀表現(xiàn)得早參考答案:B10.某豌豆的基因型為Aa,讓其連續(xù)自交三代,其后代中a基因的頻率是

A.12.5%

B.25%

C.50%

D.75%參考答案:C11.豌豆的灰種皮(G)對白種皮(g)為顯性,黃子葉(Y)對綠子葉(y)為顯性?,F(xiàn)有GGYY和ggyy雜交得F1,F(xiàn)1自交后代得F2,下列說法不正確的是A.F1植株群體所結(jié)種子的種皮顏色性狀分離比為3:1B.F1植株群體所結(jié)種子的子葉顏色性狀分離比為3:1C.F2植株群體所結(jié)種子的子葉顏色性狀分離比為5:3D.F1植株群體所結(jié)種子的種皮顏色性狀分離比為3:1參考答案:A12.如圖所示,去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)放置含適宜濃度生長素的瓊脂塊,將花盆放入暗箱中,以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)一段時間后,在圖示的位置停止.胚芽鞘的生長情況是()A.直立生長 B.向右彎曲生長 C.向左彎曲生長 D.不生長不彎曲參考答案:B【考點】生長素的作用以及作用的兩重性.【分析】判斷胚芽鞘是否生長,看是否有生長素的來源,且生長素是否能到達(dá)作用部位;判斷胚芽鞘是否彎曲,看生長素是否分布均勻.【解答】解:胚芽鞘去掉尖端,則沒有感光部位,不受單側(cè)光影響.左側(cè)放置了含適宜濃度的生長素的瓊脂塊,生長較快,所以向右側(cè)彎曲生長.故選:B13.圖1是表示細(xì)胞分裂的曲線和圖形,下列相關(guān)分析正確的是

A.基因突變可發(fā)生在甲圖的過程I、Ⅱ、Ⅲ中

B.細(xì)胞乙和細(xì)胞丙中均含有兩個染色體組

C.基因重組可發(fā)生在圖甲的過程Ⅱ和圖乙中

D.圖乙所示的分裂時期在圖甲中位于過程Ⅲ參考答案:A14.下圖能正確反映人體內(nèi)促甲狀腺激素(TSH)與甲狀腺激素(TH)含量變化的是參考答案:D15.植物受病原菌惑染后,特異的蛋白水解酸被激活,從而誘導(dǎo)植物細(xì)胞編程性死亡,同時病原菌被消滅。激活蛋白水解酶有兩條途徑:①由鈣離子進(jìn)入細(xì)胞后啟動;②由位于線粒體內(nèi)膜上參與細(xì)胞呼吸的細(xì)胞色素c含量增加啟動,下列敘述正確的是A.蛋白水解酶能使磷酸二酯鍵斷開B.鈣離子通過自由擴(kuò)散進(jìn)入植物細(xì)胞C.細(xì)胞色素c與有氧呼吸第一階段有關(guān)D.細(xì)胞編程性死亡避免了病原菌對鄰近細(xì)胞的進(jìn)一步感染參考答案:D【分析】本題主要考查跨膜運輸、有氧呼吸和細(xì)胞凋亡等有關(guān)知識。蛋白水解酶是催化蛋白質(zhì)的肽鍵斷開,水解成氨基酸;無機(jī)鹽離子一般是主動運輸進(jìn)出細(xì)胞;細(xì)胞色素c位于線粒體內(nèi)膜上,生物氧化的一個非常重要的電子傳遞體,在線粒體嵴上與其它氧化酶排列成呼吸鏈,參與細(xì)胞呼吸的第三階段,使[H]和O2結(jié)合,生成水;細(xì)胞編程性死亡包括生物發(fā)育過程細(xì)胞的編程性死亡、細(xì)胞的自然更新及被病原體感染的細(xì)胞的清除(病毒侵入體細(xì)胞,體細(xì)胞會啟動凋亡程序釋放病毒)【詳解】蛋白水解酶能使蛋白質(zhì)肽鍵斷開,生成氨基酸,A錯誤;.鈣離子通過主動運輸進(jìn)入植物細(xì)胞,B錯誤;細(xì)胞色素c位于線粒體內(nèi)膜上,參與有氧呼吸第三階段,促進(jìn)[H]和O2結(jié)合,生成水,C錯誤;植物受病原菌感染后,特異的蛋白水解酶被激活,從而誘導(dǎo)植物細(xì)胞編程性死亡,同時病原菌被消滅,避免了病原菌對鄰近細(xì)胞的進(jìn)一步感染,D正確。因此,本題答案選D。【點睛】解答本題要能正確理解題設(shè)條件,結(jié)合相關(guān)知識,逐項判斷,比較簡單。

16.下列是有關(guān)生物實驗的四幅圖。其中說法正確的是A.圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時,視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多B.圖②兩個胚芽鞘將彎向同一方向C.圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要大于外界溶液濃度D.圖④是長期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄,其葉片色素提取分離后的結(jié)果參考答案:A17.在一個密閉的容器里,用含有同位素14C的脫氧核苷酸合成一個DNA分子,然后加入普通的含12C的脫氧核苷酸,經(jīng)n次復(fù)制后,所得DNA分子中含12C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)與含14C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是A.2n∶1

B.(2n-2)∶nC.(2n-1)∶1

D.(2n-2)∶2參考答案:C18.圖甲表示在不同溫度條件下C02濃度對某植物凈光合速率的影響;圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下,葉肉細(xì)胞中C5的相對含量隨細(xì)胞間隙C02濃度的變化曲線。請回答下列問題:(1)據(jù)圖甲可知,當(dāng)C02濃度分別為600μmol·L-1和1200μmol·L-1時,更有利于該植物生長的溫度分別是________________。當(dāng)C02濃度為200μmol·L-1時,28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃,原因可能是______________________________。(2)C02在RuBP竣化酶作用下與C5結(jié)合生成C3,據(jù)圖乙分析,A→B的變化是由于葉肉細(xì)胞吸收C02速率_________,在此階段暗反應(yīng)消耗ATP的速率_________;B→C保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到___________限制。(3)研究發(fā)現(xiàn),綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性,催化如下圖所示的兩個方向的反應(yīng),反應(yīng)的相對速度取決于02和C02的相對濃度。在葉綠體中,在RuBP羧化酶催化下C5與___________反應(yīng),形成的___________進(jìn)入線粒體放出C02,稱之為光呼吸。光合產(chǎn)物1/3以上要消耗在光呼吸底物上,據(jù)此推測,C02濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加,原因是___________。參考答案:

(1).20℃、28℃

(2).實際光合速率都不高,而28℃時的呼吸速率很強(qiáng)

(3).增加

(4).增加

(5).RuBP羧化酶數(shù)量(濃度)

(6).O2

(7).二碳化合物(C2)

(8).高濃度CO2可減少光呼吸試題分析:據(jù)圖分析,圖甲中實驗的自變量是二氧化碳濃度、溫度,因變量是凈光合速率;隨著二氧化碳濃度的增加,三種溫度下的凈光合速率都在一定范圍內(nèi)逐漸增大;當(dāng)二氧化碳濃度超過800時,在實驗溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高,凈光合速率逐漸增加。圖乙中,隨著細(xì)胞間隙C02濃度的逐漸增加,葉肉細(xì)胞中C5的相對含量逐漸下降,最后趨于穩(wěn)定。(1)據(jù)圖分析,當(dāng)C02濃度為600μmol·L-1時,20℃條件下的凈光合速率最高;當(dāng)C02濃度為1200μmol·L-1時,28℃條件下的凈光合速率最高;而當(dāng)C02濃度為200μmol·L-1時,28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃,可能是因為實際光合速率都不高,而28℃時的呼吸速率很強(qiáng)。(2)據(jù)圖乙分析,A→B之間隨著細(xì)胞間隙C02濃度的逐漸增加,細(xì)胞吸收C02速率在逐漸增加,與五碳化合物結(jié)合生成的三碳化合物增加增加,因此葉肉細(xì)胞中C5的相對含量逐漸下降,該過程需要光反應(yīng)提供的ATP和[H],因此消耗ATP的速率增加;B→C隨著細(xì)胞間隙C02濃度的逐漸增加,細(xì)胞吸收C02速率保持相對穩(wěn)定,受RuBP羧化酶數(shù)量(濃度)的限制。(3)據(jù)圖分析,RuBP羧化酶的作用是催化五碳化合物與二氧化碳結(jié)合生成三碳酸,或者催化氧氣與五碳化合物結(jié)合生成三碳酸和二碳化合物,其中后者的產(chǎn)物二碳化合物進(jìn)入線粒體放出二氧化碳;高濃度CO2可減少光呼吸,導(dǎo)致光呼吸消耗的有機(jī)物減少,因此C02濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是找出圖甲中實驗的自變量和因變量,并根據(jù)對照性原則和單一變量原則判斷不同二氧化碳條件下最適宜的溫度,明確凈光合速率是光合速率與呼吸速率的差值。19.某男子是白化病基因攜帶者,其細(xì)胞中可能不含該致病基因的是:(

)

A

神經(jīng)細(xì)胞

B

精原細(xì)胞

C

淋巴細(xì)胞

D

精細(xì)胞參考答案:D20.近年來蘇北各地規(guī)?;B(yǎng)殖發(fā)展很快,畜牧業(yè)已逐步由農(nóng)村副業(yè)發(fā)展成為相對獨立的產(chǎn)業(yè),但規(guī)?;B(yǎng)殖場污水的排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出。右圖是集污水凈化、養(yǎng)魚、休閑為一體的人工濕地示意圖,下列敘述中正確的是A.輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量是養(yǎng)殖場污水中的化學(xué)能B.濕地中的魚類與浮游動物可能是捕食或競爭的關(guān)系C.物理沉降是該濕地凈化污水的最重要的途徑D.該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落發(fā)生初生演替的過程參考答案:B21.某DNA分子中A+T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么,對應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈(β)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是()A.35% B.29% C.28% D.21%參考答案:A【考點】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點.【分析】堿基互補(bǔ)配對原則的規(guī)律:(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)/(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;(3)DNA分子一條鏈中(A+G)/(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值為1;(4)不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對的堿基之和的比值不同,即(A+T)/(C+G)的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)/2,其他堿基同理.【解答】解:已知DNA分子中A+T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則:A=T、C=G,所以A=T=22%,則C=G=50%﹣22%=28%.又已知一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,即G1=21%.在雙鏈DNA分子中,G=(G1+G2)/2,則G2=35%.故選A.

22.下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的說法,正確的是

()A.主要來自真核生物 B.識別序列只含6個核苷酸C.能識別DNA上特定的核苷酸序列 D.切割產(chǎn)生的均為黏性末端參考答案:C【分析】基因的“剪刀”--限制性核酸內(nèi)切酶(簡稱限制酶):①分布:主要存在于原核生物中。②特性:一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列,并在特定的切點上切割DNA分子。③切割結(jié)果:產(chǎn)生兩個帶有黏牲末端或平末端的DNA片段。④作用:基因工程中重要的切割工具,通常能將外來的DNA切斷,對自己的DNA無損害。⑤實例:EcoRl限制酶能專一識別CAATTC序列,并在G和A之間將這段序列切開?!驹斀狻肯拗菩院怂醿?nèi)切酶主要存在于原核生物中,A錯誤;大多數(shù)限制酶識別的序列是6個核苷酸組成的,也有少數(shù)限制酶的識別序列由4、5或8個核苷酸組成,B錯誤;限制酶能識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,C正確;限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端可以是黏性末端或平末端,D錯誤?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是生識記限制酶的來源、特點及作用等,能緊扣兩個“特定”來理解限制酶的專一性,明確限制酶識別的序列不一定是6個核苷酸序列,進(jìn)而結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。23.將一盆栽植物橫放于地,則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為(下圖中虛線表示對根生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度)()參考答案:A24.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是A.剌激③處,該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)B.若從③處切斷神經(jīng)纖維,剌激④,E不能產(chǎn)生反應(yīng)C.興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較在②處快D.若在④處施加一較強(qiáng)電刺激,圖中①一⑤處能測到興奮的只有⑤參考答案:C25.在減數(shù)分裂過程中,染色體的變化順序是

)A.染色體復(fù)制→同源染色體分離→同源染色體聯(lián)會→著絲點分裂

B.同源染色體聯(lián)會→染色體復(fù)制→同源染色體分離→著絲點分裂C.同源染色體聯(lián)會→染色體復(fù)制→著絲點分裂→同源染色體分離

D.染色體復(fù)制→同源染色體聯(lián)會→同源染色體分離→著絲點分裂參考答案:D26.圖為某生物體(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.該細(xì)胞處于有絲分裂后期B.若染色體①有基因A,則④有基因A或aC.若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體D.該細(xì)胞中含有兩個染色體組參考答案:D【分析】減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和有絲分裂的圖像識別法如下:【詳解】2n=4是某生物體正常細(xì)胞的染色體數(shù)目,圖中的染色體數(shù)目有8條,且存在同源染色體,則該細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂后期,A正確;染色體①和④大小、形態(tài)一致,應(yīng)為同源染色體,若①染色體有基因A,則④染色體上應(yīng)有A的相同基因或等位基因,B正確;由圖可知,染色體①和④大小、形態(tài)一致,應(yīng)為同源染色體,則②和③也為同源染色體,但大小、形態(tài)不相同,很可能為一對性染色體,若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體,C正確。由該生物體正常細(xì)胞的染色體數(shù)目為2n=4可知該生物為二倍體,在有絲分裂后期可以找到大小、形態(tài)一致的染色體四條,所以該細(xì)胞含有四個染色體組,D錯誤?!军c睛】根據(jù)細(xì)胞分裂示意圖,判別其分裂方式和時期,再結(jié)合題干中的“2n=4”是解答本題的關(guān)鍵。27.雙小核草履蟲在和大草履蟲混合培養(yǎng)時占優(yōu)勢.為驗證“雙小核草履蟲沒有分泌抑制大草履蟲的物質(zhì)”,以下實驗組合合理的是(所用培養(yǎng)液細(xì)菌密度相同)() ①用生理鹽水混合培養(yǎng)雙小核草履蟲和大草履蟲 ②將雙小核草履蟲與大草履蟲混合放在含有細(xì)菌的培養(yǎng)液中培養(yǎng) ③用培養(yǎng)過雙小核草履蟲含有細(xì)菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)大草履蟲 ④將雙小核草履蟲磨碎,加入含有細(xì)菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)大草履蟲 ⑤用含有細(xì)菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)大草履蟲. A.①+② B.②+⑤ C.③+⑤ D.④+⑤參考答案:C【考點】種間關(guān)系. 【分析】根據(jù)題干信息,驗證“雙小核草履蟲沒有分泌抑制大草履蟲的物質(zhì)”,則單一變量是培養(yǎng)液是否培養(yǎng)過雙小核草履蟲,因變量大草履蟲的數(shù)量. 【解答】解:實驗?zāi)康氖菫榱蓑炞C“雙小核草履蟲沒有分泌抑制大草履蟲的物質(zhì)”,所以實驗組是用培養(yǎng)過雙小核草履蟲含有細(xì)菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)大草履蟲,對照組含有細(xì)菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)大草履蟲,其中細(xì)菌是草履蟲生存所需要的食物. 故選:C. 【點評】本題考查對照實驗的設(shè)計,意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力,屬于中檔題. 28.生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是

A.細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白等B.細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體C.溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富參考答案:B29.單倍體經(jīng)秋水仙素處理后,得到的

A.一定是二倍體

B.一定是多倍體

C.一定是純合子

D.是純合子或雜合子參考答案:D30.下列生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象所涉及的細(xì)胞呼吸知識,解釋不正確的是()A.提倡慢跑,可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹B.零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機(jī)物的分解C.馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用D.作物種子貯藏前需要干燥,主要是通過減少水分以抑制細(xì)胞有氧呼吸參考答案:C

考點:細(xì)胞呼吸的過程和意義.分析:慢跑時進(jìn)行有氧呼吸運動,零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,又不會凍傷果蔬,又可減少有機(jī)物的分解,馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細(xì)胞有毒害作用,作物種子貯藏前需要干燥,在曬干的過程中,失去的是自由水.據(jù)此解答.解答:解:A、慢跑時進(jìn)行有氧呼吸運動,可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹,A正確;B、零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,又不會凍傷果蔬,又可減少有機(jī)物的分解,B正確;C、馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細(xì)胞有毒害作用,C錯誤;D、作物種子貯藏前需要干燥,在曬干的過程中,失去的是自由水,D正確.故選:C.點評:本題考查細(xì)胞呼吸的應(yīng)用,意在考查考生運用所學(xué)知識的能力.31.現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時,產(chǎn)生酒精和二氧化碳的量如圖所示,以下說法不正確的是(

)A.曲線a表示二氧化碳量,曲線b表示酒精量B.氧氣濃度為a時,酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖量約占葡萄糖總消耗量的C.曲線的初始端ab的量相等,故不能確定此時酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸D.酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物可用溴麝香草酚藍(lán)和酸性重鉻酸鉀鑒定參考答案:【知識點】C4細(xì)胞呼吸【答案解析】C由圖可知,隨著氧氣濃度的增加,a逐漸增加,b逐漸減少,可知a為二氧化碳,b為酒精,A正確;氧濃度為a時,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精是6,無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳也是6,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則是15-6=9,根據(jù)無氧呼吸的反應(yīng)式可知,無氧呼吸消耗的葡萄糖是3,有氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5,無氧呼吸消耗葡糖糖占葡萄糖總消耗的2/3,B正確;曲線的初始端ab的量相等,故不能確定此時酵母菌是無氧呼吸你,C錯誤;二氧化碳和酒精可用溴麝香草酚藍(lán)和酸性重鉻酸鉀鑒定,D正確。32.將耐堿性的單細(xì)胞藻類,放入盛有一定體積和濃度的碳酸氫鈉溶液中培養(yǎng)(如甲圖所示).光照充足,每隔5分鐘收集一次甲數(shù)據(jù)繪制出乙圖曲線1,則乙圖曲線2是指改變甲圖中何種條件后氣體量的變化()A.① B.② C.③ D.②或③參考答案:A【考點】3L:影響光合作用速率的環(huán)境因素.【分析】分析題圖:曲線2與曲線1相比,生成的氣體量改變,即化學(xué)反應(yīng)的平衡點已經(jīng)改變,這說明底物的量發(fā)生改變,而影響酶促反應(yīng)速率的因素(如溫度、pH、底物濃度和酶濃度)發(fā)生改變只能影響酶促反應(yīng)速率,不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點.【解答】解:①碳酸氫鈉能為藻類光合作用提供原料(二氧化碳),改變碳酸氫鈉溶液的量會導(dǎo)致藻類光合作用速率發(fā)生改變,進(jìn)而改變氣體的產(chǎn)生量,因而可能會出現(xiàn)曲線2,①正確;②碳酸氫鈉能維持溶液中二氧化碳的量相對穩(wěn)定,由于藻類能通過光合作用產(chǎn)生氧氣,也能通過呼吸作用消耗氧氣,圖中產(chǎn)生的氣體是兩者的差值,因此改變藻類的量,會改氣體的產(chǎn)生量.具體來說由于減少藻類的量時,二氧化碳濃度就相對較高,光合作用產(chǎn)生氧氣較多,最終氣體量虛線應(yīng)該高于實線;增加藻類的量時,最初幾分鐘光合作用產(chǎn)生氧氣較多,最初幾分鐘氣體量虛線應(yīng)該高于實線,不可能出現(xiàn)曲線2,②錯誤;③溫度能影響酶的活性,改變溫度能改變酶活性,進(jìn)而改變化學(xué)反應(yīng)速率,但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點,③錯誤.故選:A.【點評】本題結(jié)合曲線圖實驗裝置圖,考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,要求考生明確該實驗的因變量,明確曲線2的化學(xué)反應(yīng)平衡點已經(jīng)改變,緊扣該點答題.33.種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0—5℃的低溫下1—2個月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。下圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,據(jù)圖分析不正確的是A.從圖中可看出,脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用B.赤霉素與脫落酸之間存在協(xié)同作用C.此圖說明植物生命活動不是受單一激素的調(diào)節(jié),而是由多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的D.馬鈴薯塊莖收獲后立即用細(xì)胞分裂素處理可提前萌發(fā)參考答案:B34.果蠅的受精卵有8個染色體,其中4個來自母本,4個來自父本。當(dāng)受精卵變?yōu)槌上x,成蟲又開始產(chǎn)生配子時,下面關(guān)于其中一個配子中染色體的情況說法正確的是A.4個來自父本或4個來自母本

B.2個來自父本,2個來自母本C.一個來自一個親本,另3個來自另一個親本

D.以上情況都有可能參考答案:D35.在一個新鮮蘿卜中央挖一凹槽,在凹槽中加入濃鹽水,一段時間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多.如圖所示的實驗中與此實驗原理差異最大的是()A. B. C. D.參考答案:B【考點】32:細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因.【分析】濃鹽水的濃度比新鮮蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大,細(xì)胞滲透失水,蘿卜變軟,凹槽中的水分增多.【解答】解:A、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,植物細(xì)胞中細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離,A錯誤;B、該裝置是探究酵母菌的呼吸方式,與滲透作用無關(guān),B正確;C、該裝置具有半透膜和濃度差,能發(fā)生滲透作用,C錯誤;D、動物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用:動物細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜,外界溶液濃度<細(xì)胞質(zhì)濃度時,細(xì)胞吸水膨脹;反之,則細(xì)胞失水皺縮,D錯誤.故選:B.【點評】本題主要考查滲透作用,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.36.關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜D.高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)參考答案:C37.大多數(shù)無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用,相關(guān)敘述正確的是()A.鉀離子內(nèi)流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生靜息電位的主要原因B.鎂離子參與色素的合成而直接影響光合作用暗反應(yīng)C.碘離子參與構(gòu)成的甲狀腺激素有促進(jìn)細(xì)胞代謝增加產(chǎn)熱的作用D.過量攝入鈉鹽會導(dǎo)致血漿中抗利尿激素含量降低參考答案:C鉀離子外流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生靜息電位的主要原因,A錯誤;鎂離子是葉綠素的組成成分,直接影響光反應(yīng),間接影響暗反應(yīng),B錯誤;碘離子參與構(gòu)成的甲狀腺激素,甲狀腺激素有促進(jìn)細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱的作用,C正確;過量攝入鈉鹽會導(dǎo)致血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌量增多,尿量減少,D錯誤。38.關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,錯誤的是A.腎上腺素的分泌活動不受神經(jīng)的直接支配B.胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與C.腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞之一D.血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗參考答案:A

39.下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是

A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定B.用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示該種群的種群密度C.捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用D.人類活動不會使群落演替的方向改變,但可改變演替速度參考答案:C40.某小組采用盆栽實驗,探究土壤干旱對某種植物葉片光合作用速率的影響,實驗開始時土壤水分充足,然后實驗組停止?jié)菜瑢φ战M土壤水分保持適宜。測量相關(guān)數(shù)據(jù),實驗結(jié)果如下圖。下列有關(guān)分析不正確的是A.葉片光合作用速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢B.葉片光合作用速率下降先于葉片葉綠素含量下降C.實驗2~4天,光合作用速率下降是由葉綠素含量下降引起的D.實驗2~4天,光合作用速率下降可能與葉片內(nèi)CO2濃度下降有關(guān)參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(15分)請回答:(1)植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的

,繁殖種苗的速度

。離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部

。(2)把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時,需要在超凈工作臺上進(jìn)行,其原因是避免

的污染。(3)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長素單獨使用可誘導(dǎo)試管苗

,而與

配比適宜時可促進(jìn)芽的增殖。若要抑制試管苗的生長,促使愈傷組織產(chǎn)生和生長,需尊使用的生長調(diào)節(jié)劑是

(脫落酸、2,4-D)。(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后,單株鮮重和光合作用強(qiáng)度的變化如圖。據(jù)圖分析,隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強(qiáng)度的變化趨勢是

,單株鮮重的變化趨勢是

。據(jù)圖判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖時,試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量

(能、不能)滿足自身最佳生長的需要。

(5)據(jù)圖推測,若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應(yīng)

(降低,增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。參考答案:⑴遺傳性、快、遺傳信息;(2)微生物;(3)生根、細(xì)胞分裂素、2,4-D;(4)逐漸減小先增加后下降、不能;(5)降低解析:植物組織培養(yǎng)技術(shù)是利用植物細(xì)胞全能性的原理進(jìn)行的,是植物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)。在操作過程應(yīng)注意無菌操作,避免雜菌污染,因為培養(yǎng)過程中使用的培養(yǎng)基營養(yǎng)物質(zhì)豐富,適宜濃度的生長素可以誘導(dǎo)試管苗生根,而如果要促進(jìn)愈傷組織形成芽,則需要與細(xì)胞分裂素配比,促進(jìn)愈傷組織產(chǎn)生和生長,應(yīng)使用2,4-D?!驹u析】本題考查了組織培養(yǎng)的技術(shù)。需要學(xué)生對選修的內(nèi)容有一定的了解和熟悉。42.(2012上海卷)回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題。(8分)表2數(shù)據(jù)為實驗測得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間(單位:小時)40.在圖14中繪出該種細(xì)胞的細(xì)胞周期

曲線圖并注明各期名稱(假設(shè)體細(xì)胞DNA相對含量為41.若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于______期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)_____小時,則其余細(xì)胞都將被抑制在G1,S期交界處;去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運行,在所有細(xì)胞達(dá)到______期終點前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S期交界處,實現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。42.s期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號,這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于s期全過程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時間將________。43.在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見紡錘體由細(xì)胞兩極的________發(fā)出。在M期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________。參考答案:43.果蠅染色體數(shù)目少,容易培養(yǎng),子代數(shù)目多,所以是很好的遺傳學(xué)材料。Ⅰ摩爾根在培養(yǎng)果蠅時偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼的雄果蠅,讓白眼雄果蠅和野生型紅眼雌果蠅雜交,后代全是紅眼果蠅,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2中白眼的都是雄性。且紅眼:白眼=3:1.而后他運用_____(科學(xué)方法)證明了基因在染色體上,若讓F2白眼雄果蠅和F2雌果蠅自由交配,后代中紅眼與白眼的比值為_____。Ⅱ讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,若干后代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅

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