2023年小學二年級演講稿模板合集6篇小學二年級演講稿篇1

尊敬的老師、敬愛的同學：

大家好!“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)瞬，又一個學期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)靜靜地接近了。檢驗我們一學期來學習狀況的時刻即將來到，信任我們每位同學都有自己周密的復習安排。期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的學問是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)閱歷和教訓，為下一個學期的學習作好準備。那么，我們原委應(yīng)當怎樣迎接期末考試呢?首先，對于未學完的課程，上課肯定要仔細聽講，課前預習，課后復習，仔細完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的學問。其次，要合理支配時間復習，在完成作業(yè)的.前提下，有安排地支配時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時候，肯定要仔細聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)建良好的學習氣氛，能促使我們仔細學習，有助于我們?nèi)〉煤贸晒?/p>

期末考試轉(zhuǎn)瞬即將到來，同學們，讓我們主動行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，仔細做好復習工作，期末考試取得好成果，為即將結(jié)束的一個學期，畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——尊敬的老師!感謝大家，我的演講結(jié)束。

小學二年級演講稿篇2

一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得輕松自由。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午，坐在沙發(fā)上獨自沉醉于書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊！

小時候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)。”什么“野火燒不盡，春風吹又生?！钡鹊?，等等。我每背一首，就得到媽媽一個剛好的嘉獎：一張欣慰的笑臉，一個充溢愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后肯定要讀好多好多的書來豐富自己。

小時候，媽媽還經(jīng)常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我起先戀上了童話故事、寓言故事……

現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品?！蹲锱c罰》使我看清了當時的.黑暗社會；《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教化的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚羨于孫悟空的神通廣闊……我真正嘗到讀書的樂趣。

小學二年級演講稿篇3

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

今日我鼓起志氣來競選班長，我有足夠的信念信任自己能夠當好我們二、三班的班長。

一年的小學生活，讓我漸漸明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴于律己，還要做全同學的`榜樣，帶領(lǐng)全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事，成為學們的好伙伴，老師的好幫手。

假如我競選上了班長，我會團結(jié)同學，酷愛集體，請大家支持我，為我投上神圣的一票，我不會讓大有悲觀的!感謝大家的支持!

小學二年級演講稿篇4

小學二年級關(guān)于環(huán)保的演講稿篇一

敬重的老師，敬愛的同學：

大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然的無情的報復，暴雨，暴風雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。

慘痛的教訓，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。緣由是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。

在我們身邊也有這么一些人。現(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也常?？吹接幸恍┩瑢W亂奢侈水，甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的.身上。

希望大家不要亂奢侈水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都歡樂的生活，不會再膽怯 ，再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!

我想呼吁人們一句話：“愛惜地球，你我平安!”

小學二年級關(guān)于環(huán)保的演講稿篇二

這是一條小河，一條澄澈的小河，一條從前澄澈的小河，一條從前澄澈現(xiàn)在直冒氣泡的小河，一條從前澄澈現(xiàn)在直冒沼氣氣泡的小河……

我記得在我還是幼兒園地時候來過上海旅行，我對一切都充溢了新奇，那時上海的虹口區(qū)里有一座橋，橋下有一條河。

那時當我來到橋上，往下俯視小河的時候，那條小河真的特別特別地澄澈，澄澈見底啊，而且水是很深的。水中有多數(shù)的小魚在游動，也有時出現(xiàn)一條大魚，在小魚群中穿梭，將小魚群都打散了。水面上長著特別多的植物，在小動物的襯托下，更是漂亮極了。河邊時時常地有人將買來的小魚小蝦小烏龜放進河里，這些小動物進入了河中，好愉快地游著，還看看那些將它們放生的人，好象是在表示感謝一樣。河邊，有特別多的樹木，其中最多的是柳樹。記得當時我還跑到河邊，去拔柳樹枝，拔下來后將枝插入土中，希望它能生長，因為無心插柳柳成陰嘛。當時插了多少枝我也忘了，反正特別地多。我媽媽叫我回旅館時，我念念不舍地看著小河，小動物和柳枝，戀戀不舍地走了……

現(xiàn)在我又來到了上海，這次是般過來住了，我爸爸媽媽在上海找到了工作。

其實我來到上海定居的時候早就忘了小時候來過上海，當我無意中和爸爸媽媽漫步的時候走到了那座橋上，讓我想起了過去。

我回到家里，想著今日看到的小河究竟是不是以前的小河了，不是了，根本不是!!

我往下俯視著小河，根本看不究竟，并不是因為水位上升了，而是水變黑了。水變黑了，再也看不到小魚，小蝦，小烏龜了，但是我信任并不是看不到了，而是根本沒有，這么臟的水，怎么可能能容小動物生存呢??我真希望小動物全都搬了家，但是事實是殘酷的，因為我看到水面上時時常地浮出了小魚的尸體……不僅有尸體，還有各種各樣的垃圾，甚至還有電池!!!!河邊再也看不到人們放生小動物了，卻只能看到人們往河里扔垃圾，河邊的土地上也竟是垃圾，我真希望將那些人扔進河里，讓他們也嘗嘗味道……想到這里，我突然想到了我以前種的柳樹……我急連忙忙穿上鞋跑了出去，始終跑到河邊，那里早就沒有了柳樹，建了柵欄和房屋，什么植物也沒了。

我走過去細致地找了找，卻只能找到幾枝被踩扁的柳枝，和幾片柳樹的葉子，其它什么都沒了。我又俯視著小河，還發(fā)覺了一個驚奇的現(xiàn)象，河里既然已經(jīng)沒有魚了，怎么還會有氣泡冒出來呢?我又急連忙忙跑回家，打開電腦查了些資料，說是河里沒魚卻冒泡是因為沼氣的`原因，河水被污染了，河底沉淀了許多地淤泥，淤泥會冒出來一個一個的氣泡，氣泡中卻全是沼氣…………

哎…………怎么會這樣??我就幾年沒來，上海就成了這樣了?光從小河的角度就看出來了，上海的環(huán)境愛護工作做得還是不夠啊，感覺上海的人們好象不重視環(huán)保似地，隨意地扔垃圾和電池，真的是太不象話了呀，我真應(yīng)當撈幾桶臭水，往環(huán)保局的門前潑，讓他們也嘗嘗這種臭位，我也應(yīng)當告知人們，你們就是你們自己扔下的垃圾!!!!!!!

小學二年級關(guān)于環(huán)保的演講稿篇三

老師們，同學們，大家好!今日，我演講的題目是《珍愛生命之水》。

同學們，我們知道，人不行缺少水，假如沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。

大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴峻缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。

假如我們不節(jié)約用水，后果就會不可思議。所以相對于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長得人口，供我們運用的水是特別有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。

同學們，行動起來吧!節(jié)水行動就在你我的身邊。

你可以在日常生活中隨時隨地的節(jié)約每一滴水。

下面，我給大家提幾個節(jié)約用水的建議。

一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再沖廁所。其次道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等;

三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用運用過的"臟水";

四，夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

五，自行車，家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的'余水沖洗;

六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;

七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;

八，水龍頭運用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，

可以保證滴水不漏;

九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)約水近3kg;按家庭每天運用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。

十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)約50kg;

十一，淋浴：假如您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;

十二，手洗衣服：假如用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)約水200kg;

十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;

十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;

十五，沖廁所：假如您運用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;

十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;

節(jié)水的方法許多，只要我們做有心人，節(jié)約用水，利在當代，功在千秋

同學們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌?，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢，感謝大家!

小學二年級演講稿篇5

我愛讀書，讀書給我增加了很多的樂趣，所以我愛讀書。

每當我讀到一本好書，就像駕著一葉扁舟在海上披荊斬棘，揚帆前行。那些好詞佳句像陽光一樣灑滿我的心靈。讀書時，我會隨著作者的感情，在書的海洋中遨游，隨著作者的心緒，經(jīng)驗著才智的波動。我的視野，在讀書中不斷開闊，我的寫作水平，也在讀書中不斷提高。假如世上沒有了書，我的生活將會變得貧乏單調(diào)，所以我總是如饑似渴地找尋著好書。

小時候，媽媽總是給我講《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被書中保爾的成長歷程與堅毅意志所感動，惋惜媽媽不能完完整整地將書中故事情節(jié)講給我聽。去年，我和媽媽到書店時，我意外地發(fā)覺了夢寐以求的'《鋼鐵是怎樣煉成的》，我立即讓媽媽給我買下來。我立刻進入了狂熱的讀書中，那種激烈和喜悅真是難以言表啊。

小學二年級演講稿篇6

敬重的各位家長，大家好!

感謝你們在百忙之中抽時間來參與今日的家長會，從各位家長到會的狀況可以看出，你們對孩子的教化特別重視，也特別感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。我們今日能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步。我們這個班升入二年級后任課老師幾乎都發(fā)生了改變，所以，借這次家長會和家長們也相互相識一下。(自我介紹)

撫養(yǎng)和教化孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一每天地長大，一點點地進步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我情愿和各位家長一起努力，讓我們的孩子更歡樂、更健康地去學習和生活。今日我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一、班級介紹，二、溝通本學期的工作設(shè)想，三、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習慣及矯正，四、閱歷溝通。

一、下面我先介紹一下我班的基本狀況

我們班有學生44人，男生23人，女生21人。

1、品德方面：我應(yīng)當很驕傲的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。

2、學習方面：我們平常常說，十個指頭有長短，而學生與學生之間也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)出千差萬別。有些同學上課仔細聽講，主動發(fā)言，成果優(yōu)異。有些同學文雅內(nèi)向，上課雖仔細聽講，但，發(fā)言甚少，成果較為志向，但，還有進步空間。有些同學上課不仔細，作業(yè)不完成，成果令人堪憂。上個學期，期末考試，平均分79.1，,成果差強人意。細致分析了試卷，緣由不外乎基礎(chǔ)學問不扎實，審題不仔細，做題馬虎，應(yīng)付了事。但是，真正因為不會做而考的不好的學生其實并不是許多。大部分學生是不仔細做造成的。本學期開學至今，我們剛好教學完前面兩個單元，上周測試，平均分86.3分，略有進步，不及格的孩子人數(shù)削減了，還有一個孩子不及格。考的不好的很大因素仍舊是馬虎造成的。下面我們要表揚在新學年中表現(xiàn)較優(yōu)秀的孩子。

(1)表揚學習優(yōu)秀的同學。戴佳凝、林佳雯、鄭信華、陳靜、葛炳南、李子涵、林錦興、王世敏、邱雯璐、邱琳

(2)表揚上課仔細聽講的同學。戴佳凝、林佳雯、邱雯璐、邱琳、陳靜、李子涵、林錦興、練紀航、侯伊琪、張子霞

(3)表揚上課發(fā)言主動的同學。林佳雯、邱雯璐、邱琳、戴佳凝、侯伊琪

(4)表揚書寫仔細的同學。陳靜、邱琳、戴佳凝、李悅、侯伊琪

(5)表揚有進步的同學。劉超軍、邱龍藝、謝章華、張子霞

3、行為規(guī)范上面。這點是讓我最頭疼的，我教了20xx年的書，也當了20xx年的班主任，但是，這個班是最讓人頭疼的，表現(xiàn)在哪些方面呢?首先，或許是已經(jīng)養(yǎng)成了隨意想講話就講話的習慣，剛開學的時候，班級一塌糊涂的，就連老師已經(jīng)到了班級，他們?nèi)耘f熟視無睹，接著講話。早讀午休，老師還沒到位，基本就是一個字“亂”。其次，值日生從來不知道要打掃衛(wèi)生。就算老師提示強調(diào)了，仍舊有偷跑，隨意亂掃的現(xiàn)象。針對這些問題，我花了多數(shù)的精力，時刻跟班，這管，那管。以至于，剛起先有個孩子說，邱老師好兇啊!聽到這句話，我心里很不是味道。但是，令人欣慰的是，經(jīng)過一段時間的'管理，班級面貿(mào)還是發(fā)生了很多改變，前幾天，學校少總還表揚我們班現(xiàn)在在二年段中是表現(xiàn)最好的一個。

二、接下來談?wù)劚緦W期的工作設(shè)想，以利于我和各位家長在孩子教化目標上達成一樣，取得最佳教化效果。

1、讓每個孩子都有展示自己的機會，

從本期起先，我將讓每個孩子都有展示自己的機會，讓每個孩子都有機會加入班級管理的隊伍。老師在班級的時間是有限的，只有孩子學會自我管理，班級才能更加井然有序。剛起先可能有些孩子是不懂怎樣管理的，也不敢管理，所以目前這個階段，我先選擇了幾個比較敢管也會管的孩子擔當班干部，將來漸漸會讓大部分的孩子來參加班級管理。也希望家長們能激勵自己的孩子勇于表現(xiàn)自己，主動參與班級活動及班級管理。

2、讓孩子學會自主學習

家長同志們可能對自主學習這個詞有點生疏，千百年來，我們的孩子不都是在校由老師教化，在家聽父母教育嗎?不錯，可是，時代不同了，我們的教化觀念也要跟著變更，在這個學問激增的時代，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，

僅僅駕馭肯定的學問是不夠的，必需讓學習伴隨終生。因此，孩子就必需學會自主學習。

那么作為家長，怎樣在家庭教化中培育孩子的自主學習實力?怎樣與老師在學校的教化形成合力，這也是我久久思索的一個問題，我們許多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他、照看他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學習的習慣呢?通過一段時間的實踐和調(diào)查，我個人認為有個方法可以試試，那就是讓孩子堅持做一件事，每天做，不停留。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。

家長可以給孩子訂安排，每天學幾個詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。(這很關(guān)鍵，肯定要讓孩子看到自己的成果，他會大為驚異。哇，這么多呀!)或是將每天寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成果。這樣堅持下來，就能潛移默化地告知孩子一個道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅持，堅持了就會有收獲。當孩子有了收獲，取得了成果，他會認同這種做法，以后，自覺的學習習慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這期中我們可以運用多種方法激勵孩子，如示意法、引導法等。孩子在此過程中，為了一個目標去努力，去完成一個又一個小的目標，最終成就了大的目標。另外家長們也可以依據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實踐和自身感受，想一些好玩多樣的引導方式，來引導孩子培育自主學習的好習慣。

三、和各位家長溝通孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習慣進行矯正。

美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”就是說習慣是可以確定一個人的命運。我國聞名的教化家葉圣陶先生也說過：“教化就是培育習慣”。習慣的好壞會影響人一生的命運，好習慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習慣會貽害終生。

小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培育的關(guān)鍵時期，許多孩子學習成果不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。對于90%的學生來說，學

習的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、習慣、愛好、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著非常重要的位置。

事實正是如此，習慣對于一個人的影響是特別深遠的。13歲就成為中國科技高校高校生的周峰，在談到自己勝利的秘訣時總是說是良好的學習習慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個好的學習習慣：一是量化的學習習慣。他相識漢字，記英語單詞，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來，3000多個漢字記住了，3000多個英語單詞也記住了。二是定時的學習習慣。該學習的時候?qū)W習，該玩的時候玩，自覺性極強，不須要別人提示。好習慣使人不由自主地去學習、去工作，壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶散。所以，對于處在習慣形成階段的小學生來說，培育他們的良好行為習慣至關(guān)重要。

升入二年級后，應(yīng)當說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學習實力等方面都有了很大進步。但孩子終歸是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制實力還很差，不行避開地會出現(xiàn)一些不良行為習慣。經(jīng)過一個多月的視察和教化引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面

1、個別學生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學，有遲到現(xiàn)象。

2、自制力太差，表現(xiàn)為上課搞小動作，不留意聽講(游英豪、徐立揚、樂濤等)，與同桌或前后座同學小聲說話(朱夢琪、翟夏晗、唐超瀾等)上課鬧著玩(徐立揚、劉雅豪)

3、學習不仔細，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多(葉娜娜、陳陽洋、謝章華、游英豪、古李群、唐超瀾等)，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整(很多)且錯誤較多(很多)。以上主要是指家庭作業(yè)。

4、孩子動作慢(彭文昊、劉朝軍、王子等)

5、家庭作業(yè)不按時完成，等到其次天上學后再匆忙趕寫;不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里

6、做值日不主動，不主動，有時遺忘。

7、不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不主動。

針對孩子出現(xiàn)的這些狀況，除了老師在學校里督促和引導，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的狀況進行引導。

1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，肯定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

去年，我雖然只教了一個來月，但也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)覺真正達到每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了，所以今日我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后肯定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整齊，書寫是否工整規(guī)范。雖然我們平常的作業(yè)不多，但關(guān)鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習慣。對于在作業(yè)中發(fā)覺的問題，假如家長們不能解決的，可以當天，也可以其次天和我溝通都行。我們只要恒久是一條心，為了孩子著想，我信任，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學習習慣。

2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量

我發(fā)覺孩子們只要是在學校當場完成的作業(yè)，書寫基本都挺美麗，能按要求來做，但是，一旦是回家的家庭作業(yè)，書寫潦草，不規(guī)范用尺，應(yīng)付了事的現(xiàn)象特別的普遍，這說明什么?這說明我們的孩子不是書寫質(zhì)量不好，而是看法不端正。有人監(jiān)督就仔細寫，沒人監(jiān)督就不仔細寫，所以才要求家長們你們肯定要監(jiān)督，檢查孩子們的作業(yè)，不仔細的，一律擦掉重新寫，要讓孩子知道，只有仔細寫作業(yè)，才不用一遍一遍的寫，讓他們知道仔細寫作業(yè)，就能節(jié)約時間，才能有時間出去玩。家長們，對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認仔細真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。

3、孩子動作慢，首先要分析緣由，是孩子不會做，還是懶得做。假如是不會做，就應(yīng)當要輔導;假如是懶得做，家長就更應(yīng)當要監(jiān)督到位，沒做完，沒寫美麗，就堅決不能出去玩，不能看電視，甚至不能睡覺。還有我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還簡單出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他恒久也快不了。從慢到快確定要有個過程，家長不要太焦急，要多供應(yīng)孩子熬煉的機會。

4、孩子作業(yè)不能自覺獨立按時完成，可能是孩子依靠性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子爽性就不寫了，到學校后撒謊說丟到家里了。這種狀況，說明咱們要變更對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要干脆告知答案，

要奇妙地啟發(fā)引導，留意培育孩子的自主學習習慣?？梢远嗉詈⒆樱嘤⒆幼鲎鳂I(yè)的信念，