小品《氣死老師》劇本【3篇】劇本主要是由臺詞和舞臺指示組成的，是戲劇藝術創(chuàng)作的文本基礎，編導與演員演出的依據(jù)。與劇本類似的詞匯還包括腳本、劇作等等。它是以代言體方式為主，表現(xiàn)故事情節(jié)的文學樣式。劇本主要分為文學劇本與攝影劇本。文學劇本是比較突出文學性的劇本，攝影感偏低。以下是我收集整理的小品《氣死老師》劇本【3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一篇:小品《氣死老師》劇本

人物：老師支，嚴

學生禺，白，寒

地點：教室

內(nèi)容：老師支：最近你們的論文做得怎么樣了？外面其他班在論文答辯，你們可以去看看。不看白不看，看了.....也。。不白看！（下）

學生白：走，咱們?nèi)タ纯?，就白看?/p>

學生禺：你先去吧，現(xiàn)在畢竟是自修時間自我修理呢。

白：那么多人都去了，撞死一去兮不復還。

禺：我寫完作業(yè)的行不？

白出去，一會回來。

禺：咋樣？

白：咋樣也不咋樣，究竟咋樣？自己看。

禺：好吧。

白在前，禺在后，剛出門，老師嚴出現(xiàn)，攔住禺。

嚴：站?。∽粤暷刂绬?？干什么走來走去的？（變臉）至少也得跑來跑去的才行！

禺：..........上廁所。

嚴：自習的時候能上廁所嗎？能嗎？誰讓你去的？廁所是想去就去的嗎？那么神圣的地方是一般時間去的嗎？

給我站在門口！我剛才還看見你在教室里說話呢！罪加一等！一條腿站著！

禺：啊？！

嚴：（微笑）要不，三條腿站著？

禺只好一條腿站著。

嚴下。

禺拿了本書在門口看。

白回來，遠處作打量狀，畏畏縮縮："咕咕！喂！怎么啦？'

禺：沒你事。

白學著禺一條腿站著，禺笑

白小心地跳回教室。

白：咕咕！回來坐著吧。別理她！大不了一條腿坐著！

禺搖頭。

白：沒事回來吧。（唱）沒有你我怎么辦.....

嚴沖出：你在做什么！你不服是吧！罰你站你就該面壁思過！拿本書來干什么！??？快說，拿書來干什么？

禺：看.....

嚴：早說嘛！

我一直盯著你看呢！你還敢在那笑！還敢和別人說話！

禺：我沒說話啊。

嚴：你理他了吧？回頭了吧？不服是不是？我有足夠的證據(jù)，說明你有說話的動機！笑什么？笑得這么難看！

禺：我也不想啊，但我從小就這么笑了，您就湊合看吧。（咧嘴，比哭還難看）

嚴：你就不該看他！你的眼里就不該有別人！你，你，你怎么可以看他？為什么看他??？（哭）

禺：他叫我.....

嚴：他叫你你就回頭?。克唤心隳阍趺床换仡^?。?/p>

禺回頭。

嚴：和你說話呢！干嘛發(fā)神經(jīng)？

禺：他不叫我我回頭，你就說發(fā)神經(jīng)？

嚴：人緣挺好?。。ㄕZ氣古怪）

禺：（委屈）那我能怎么辦？

嚴：沒說你錯啊！就說你人緣挺好??！罰了站還有人叫你！

禺：我哪錯了？

嚴：沒說你錯?。【驼f你人緣挺好??！罰了站還有人叫你！

禺：人緣好我也沒辦法。

嚴：沒說你錯??！就說你人緣挺好??！罰了站還有人叫你！

禺：停停停！有點新詞嗎？耳朵長繭啦！

嚴：告訴你，不該笑的時候就得忍住。該笑的時候.....也得忍住！

禺：忍不住啊！這是自然反應。佳節(jié)士，讓您的笑容更燦爛！

嚴：就該忍著！

禺：（說教）哭與笑是自然賦予我們的本能！你生下來的時候忍得住哭聲嗎？

嚴：哈哈哈，你還有理了你！

禺：能不笑嗎？忍??！

嚴：怎么地？你不服?。课业靡獾匦Φ靡獾匦?！你講話總能不講吧。

禺：能！那么多人走來走去呢！為什么只抓我？看，又有人進去了，看，那么多人在講話呢！

嚴：哪呢？

白從嚴眼前走過，嚴視而不見，白又走回，嚴還是視而不見。

禺：這就不公平，你讓我怎么服氣？難道你的眼里只有我？生的美麗不是我的錯！

嚴：出來勾引人就是你不對了！

禺：只許周公放火，不許百姓點燈嗎？殺人犯不抓抓小偷嗎？

嚴：看情況了！

禺：什么情況？

嚴：小偷偷了殺人犯的槍！

禺：可是這不公平!

嚴：公平？還什么不公平的？（哭）想當初我家住的離學校那么遠，我還不是一大早來上班，比別的老師都來得早，工作比誰都認真。結果別人就是請領導吃飯，晉級就沒有我！我找誰問公平不公平去？你看我有什么不服嗎？我一點都不在乎！一點都沒放在心上！

禺：..........是嗎？

嚴：告訴你，不給我晉級我一點都不在乎!你說還有什么公平？我來那么早還不是為了晉級---當然不是為晉級！

禺：..........

嚴：我真的一點都沒放在心上！我比別人來工作的都早，我這么認真地教學生，這么努力的備課，最后晉級還沒我，你看我放在心上了嗎？我一點都不在乎！真的，一點都不在乎?。ㄞD臉）我怎么就不在乎呢?。?！

禺：別說了行不？我本來就是來新班級，新老師和同學都不怎么熟?；⒙淦疥枿D―

嚴：你是不是以前倒第一的那個班的？被拆了才進這個班的？

禺：（表情傷心）是。

嚴：哈哈哈哈，又進了當初倒第二的班了。你肯定是大自費進來的！上回考試的成績單上倒數(shù)計名我都看見你名字了！

禺：你認識我？

嚴：你叫什么？

禺：（隱藏）

嚴：對，就是你，就是你！六百多名的！

禺：可是上回考試我排一百多?。?/p>

嚴：真的？不可能！你看錯了！肯定是你看錯了！你敢誣陷我！信口雌黃！

禺：不信你去查！

嚴：.....真的一百多名？哈哈哈哈，退步了吧？你進校成績是多少？肯定退步了！唉，就你這樣！

禺：２７８。

嚴：果然退步了負負負一百八十七名！.....取得這點退步你就放松自己了嗎？就能不嚴格要求自己了嗎？當初我教過這個班，亂七八糟的！別人怎樣你就怎樣嗎？別人那個啥你也那個啥嗎？你就要做到別人都講話我不講話！別人都亂走我不亂走！別人活著我―――我也活著！

禺：為什么受傷的總是是我？（哭）

嚴：（看見哭了，終于露出滿意的表情）知道錯了嗎？你知道你犯了多么嚴重的錯誤了嗎？

禺：不.....

嚴：知不知道？服不服？哈哈哈哈哈，我贏了！

禺：不.....

嚴：你終于知道錯了??！看我的說服教育！就是吊！

禺：不.....

嚴：告訴你，雖然你說服了，但從你的眼中我看得出你不服?。ǔ┪铱粗愕难劬?，閃爍著不安定！

（這時，下課鈴響）

嚴：浪費我一節(jié)課的時間來教育你！可累死我了！好好感謝我吧！水水水！

禺：沒有。

嚴轉身走：現(xiàn)在的學生敢不服管，你等著！沒見到水我不會罷休的??！

第二篇:小品《氣死老師》劇本

時間：某天上午

地點：教室物品：黑板一個(上面寫著值日生正好是以下五人)桌子凳子六組

人物：唐老師(唐容彬)、戴悅(虞仁杰)、唐林(董文化)、付偉(貞有權)、姜雷(賈雷鋒)汪憲洞(泰有才)

某次下課時間，虞、董、貞、泰、坐在教室聊天。

貞：(誒聲嘆氣)又要上課，真無聊啊!

董：(笑了起來)其實有時候一想，一堂課也過得挺快的，跟睡覺是一樣一樣的，眼睛一閉一睜，一堂課就過去了，嚎~眼睛一閉不睜，一上午就過去了嚎~

其他三人大笑

泰：哎，你就別在模仿小沈陽了，這么個爺們，還學娘娘腔呀!不要走別人的路，哼，這學校課桌太硬了，睡覺我還怕影響我的睡眠質量呢!董：誰娘娘腔了，我及滁州學院第一美男子，成績優(yōu)良，我可是純爺們，再說了我走別人的路讓別人無路可走。其他三人吐口水(表情夸張)

虞(接過董的話，繼續(xù)說)你知道世界上最痛苦的事是什么嗎?

董、貞、泰(同時)什么啊?

虞：那就是沒去上課，老師點名了!

貞：(反駁道)哼哼，你知道世界上最最痛苦的事情時什么嗎，那就是去上課了，老師沒點名!

泰：(邊笑邊說)誒、你們倆是看《不差錢》看多了吧，以為演小品呢!

虞：誒!本來這節(jié)課我打算逃的，但又怕老師點名呀!如果這節(jié)課不點名，那可就真是大大的浪費掉了!

貞：可不是嘛!我的"問道'還等著我去秒boss呢!可是沒錢了?哎書到用時方恨少，錢的月底不夠花。虞：你們要知道大學要完成人生三件大事，是哪三件嗎?(其他幾人同聲：不知道)虞：一是來一場轟轟烈烈的戀愛、二是來一場干脆利落的失戀、三是老老實實拿個畢業(yè)證(其余幾人：無聊)董：(看了看旁邊空的座位)咦!賈雷鋒呢?該不會今天又要逃課吧!

泰：哈哈，賈雷鋒啊，現(xiàn)在不知道正趴在哪個班的窗臺上面看班花呢!

貞：(傻笑道)泰有才，你就別再挖苦人家了，我們賈雷鋒那可是有名的"恐龍殺手'呀。哈哈

虞：、你們聽好了，我向你們爆料一件事。

三人同聲：什么事啊?

虞：(壞笑道)昨天晚上我聽歌很晚才睡覺，突然聽見賈雷鋒在磨牙!

董：(驚訝)有這事，太強了吧。

虞：后來賈雷鋒磨完牙后，還陰陰的笑了一聲，唱了首意大利歌：雞腿雞翅膀、鴨腿鴨翅膀..嚇得我一晚上沒敢睡覺

說完，四人立馬哈哈大笑起來

泰：虞仁杰，你也太要不得了吧，居然揭露人家的隱私不過賈雷鋒說夢話還真搞笑.

董：泰有才，算了吧，你自己還不說夢話。

泰：(驚訝又憤怒)我?什么時候，你怎么知道的!!

董：上次你女朋友跟我說，聽見你半夜突然叫了一聲那個美女是我先看見的)不要跟我搶!

全部狂笑狂笑..

這時候，貞有權的手機響了

貞：喂，哦。賈雷鋒啊，什么事..嗯嗯.好的

泰：咋啦，賈雷鋒打電話來了?

貞：對，他說這節(jié)課是專業(yè)課，他不敢不來，不過要遲到了，現(xiàn)在他還挺舒服的躺在床上呢!他說如果老師向我們問其他，就說昨天打球受傷了，在醫(yī)院養(yǎng)傷。

董：哼哼..這個小子。那貞有才待???你怎么說?

貞：這個崽，老是要我?guī)退鲋e，這回我不幫他了，讓他受點教訓也好.

這時，唐老師走進了教室

泰：啊啊，唐老師來了

董：老唐今天面帶殺氣，我們可得小心一點啊。

虞：說得不錯，大家保重.

唐老師：同學們好!

大家：老師好!

唐老師：(笑了笑)現(xiàn)在請大家把上次布置的作業(yè)拿出來，我要檢查了

這時，四人馬上亂了陣腳了(小聲議論：不愧是笑面虎，笑里藏刀沒好事)。

虞：我怎么把這作業(yè)給忘了呢，哎呀，大事不好!

貞：別說了，前天我在"問道'爆了一個裝備，心疼得我的個媽呀，還哪有心情寫作業(yè)呀!

于是兩人都望著長江。

泰：別看我了，爺本年度還沒有做過一次作業(yè)呢!

唐老師雙目帶些憤憤的眼神，仿佛以知道下面的情況。

唐老師：貞貞權!你的作業(yè)呢!

貞：(老師交代)報告老師，我對你的仰慕猶如長江之水滔滔不絕，綿綿不斷猶如黃河之水泛濫一發(fā)不可收拾。

唐老師：你這個馬屁拍的可真響，看在你仰慕我的份上，那就罰五張速寫吧。。

唐老師(目光轉向董)：董文化你的呢?

董：報告老師，祖國尚未統(tǒng)一，沒有心情畫。

唐老師：哦，這么愛國，我很感動，真不愧是個董文化的學生，本來想罰你畫二十張的，看在你這么愛國的份上，就罰畫十張速寫吧!然后再寫一篇1000字的愛國文章。

董只能苦笑不得。

唐老師：虞仁杰，泰有才你門做了沒有?

這時，只見虞、泰、憤憤的站了起來。

虞、泰：(用高亢且悲憤的哭腔怒吼)老師，我們的作業(yè)本不知道被誰給偷去了!最后還用憤怒的眼神虎視了全班同學一眼。

虞泰：是誰?(看見董文化在偷偷的吃小小酥)然后說：原來是旺旺小小酥啊)唐老師：你們就知道吃吃吃、真是吃貨。虞、泰：(小聲嘀咕}嗯嗯，演得不錯，加油啊，，現(xiàn)在中國電影不景氣，以后要靠我們來拯救了。唐老師：孩子!知道坦白從寬，抗拒從嚴嗎?老實講。拖欠了作業(yè)還是要罰抄的，二十遍，不增不減。

虞、泰：啊?老師，看在我是會員的份上，能不能給個八五折啊、?

唐老師：這事沒得商量。。

四人全軍覆沒

唐老師：董文化，你旁邊的那個座位位置怎么是空的，是誰啊，怎么沒來上課

董：是賈雷鋒。

唐老師：他人呢?

貞：老師，小洞昨天看美女摔溝里去了，把腳傷了。。。

唐老師：不要開玩笑.

虞：老師，他是睡過頭了，還在宿舍呢。

唐老師：啊，怎么能這樣呢算了，不管他了，現(xiàn)在開始上課

這時，賈來上課了..他裝作一瘸一拐的

賈：(進門)報告

唐老師：怎么遲到了，是不是腳摔傷了?

賈：你猜啊?唐老師：是不是扭到腳了。賈：恭喜你答對了。舞蹈班新來了許多美女吧我魂勾走了，所以掉進溝了

另外賈還會意的望了一眼貞，貞也順勢偷偷的做了一個手勢。

馮老師：好，你進來吧

賈又一瘸一拐的走著

唐老師：還可以更像一點，你把那左腳再拖一點地，誒對就是這樣，非常像?？磥砦覀儼嗟耐瑢W在當演員方面都還挺有潛質的嘛。

無語中賈無奈的回到座位上

唐老師：賈，你的畫，畫了沒，交上來

賈：我我.(口上支支吾吾，但卻不慌不忙的拿出一個速寫本本)在這呢!又張開嘴巴，做出一個快要打??嚏的動作，然后在本子上撕下一張紙，把噴嚏打在紙上，再在鼻子上用力一擦，之后便瀟灑地扔到了后門得垃圾處

賈：(做出恍然大悟的姿態(tài))哎呀!不好，老師..我剛剛不小心把作業(yè)擦鼻涕去了。(說完，便去撿那個已經(jīng)是紙團的東西，走向馮老師。

唐老師：(特別尷尬，特別厭惡)好了好了，你回到位置上去

賈;(感到勝利)老師，我是真的做了，不信你看嘛!

唐老師(特別無語)好了，我知道，回到座位上去。

其余四人都都看傻眼了，心中充滿著無限的欽佩。

唐老師(他調整了一下)好了，我們開始上課吧(意味深長地)誒，現(xiàn)在的學生真是太不學無術了，想想我們古人，頭懸梁，錐刺股地刻苦發(fā)奮讀書，哪像你們這樣啊!

董文化：老師，頭懸梁，錐刺股是什么意思啊?

唐老師：就是

泰：(打斷馮老師的話)老師我知道，就是古代有個人不好好讀書，考試總是不及格，他媽媽就很生氣，于是用錐子刺他的屁股，他想不開，就在屋梁上上吊**了

下面學生爆笑這時唐老師電話響了(去接電話)教室里同學唱起了嘻唰唰：拿了我的給我。。。。、。。。。。。。。

唐老師;進來(特變無奈，特別氣憤)這可我沒法上了{把桌子推到}，這都是些什么學生啊!(說完便生氣的走了..)

虞：仰天大笑出門去，一不小心扭到腰。(教室外傳來唐老師哎喲的一聲)

五人(互相看了一下，齊喊)快去看老師貞：回來介紹一下自己

五人同聲：我們是名震校園風流倜儻的智勇雙全的男生公寓七棟413寢室的六大才子，沒事口我們，電話是7474747474老師你快回來(唱)。。。。我們錯了

落幕

第三篇:小品《氣死老師》劇本

人物老師、馬銳、女Ａ、一調皮男生、班干部。

時間上課時。

地點教室

場景課桌椅子斜排在臺上，一張白板。

開始

[幾位學生就坐，上課鈴響。老師走了進來，學生仍在互相說著話。

老師安靜！安靜！昨天我們講到哪兒了，哦，對了，我們今天該講電磁感應現(xiàn)象了。你們翻開書中的88頁，現(xiàn)在大家看書。（稍頃）好了，現(xiàn)在你們都知道什么是電磁感應現(xiàn)象了嗎？

眾人不知道！

老師什么？不知道？不是叫你們看過書了嗎？你們的腦子難道是比豬還笨？馬銳，請你跟大家解釋一下什么是電磁感應現(xiàn)象。

馬銳我也不知道。

老師拿你們沒辦法。坐下吧。電磁感應現(xiàn)象是一個很重要的現(xiàn)象，它是由大科學家法拉第發(fā)現(xiàn)的。法拉第經(jīng)過十年堅持不懈的努力，才發(fā)現(xiàn)了它。法拉第屢（發(fā)摟音）次試驗，屢次失?。ㄒ婑R銳舉手）馬銳，你有什么問題？

馬銳（站起）老師，您念錯了。應該屢（發(fā)呂音）次試驗，屢次失敗，不念摟次。

老師你先坐下，有問題課下提。不要影響大家聽講。法拉第不怕失敗，他試了很多辦法，可仍然沒有成功。他甚至把磁鐵用電線纏繞起來，可還是失敗了。最終它通過屢（發(fā)摟音）次失敗，終于

馬銳：（未經(jīng)允許）老師，你又念錯了。（班里響起了低低的嘲笑）

老師馬銳！你是怎么回事？請你不要影響課堂紀律，我說過了，你有問題可以下課后到辦公室來找我交換看法，現(xiàn)在請你專心聽講。

馬銳老師，這用不著下課再交換看法，我現(xiàn)在就可以給你看《新華字典》，那字念屢而不是摟（舉起一本打開的字典遠遠地指給老師看，課堂上一片嗡嗡的低語聲）

老師有的同學就是愛顯示自己，好像自己比誰都聰明。你真懂了么？你要真要全懂了那你還坐在這兒干嗎？不要一瓶子不滿半瓶子晃蕩，瞅著誰都不如你，這種自以為是自以為了不起的態(tài)度老師最不喜歡，這種人將來沒什么出息！

馬銳（笑著大聲說）老師，請你不要做人身攻擊！到底誰一瓶子不滿半瓶子晃蕩又愛顯示自己？

老師馬銳，你要是不愿意聽我講課，你可以出去！

馬銳我為什么要出去？我沒有不愿聽講，只是希望你講得更好一點，不要誤人子弟。

老師你給我站到黑板上面去！

馬銳對不起，沒那本事！

老師（氣得發(fā)抖）你出去，我現(xiàn)在請你出去！

馬銳我憑什么出去，我有權坐在課堂里，劉桂珍老師--我交了學費！

老師馬銳，你知道嗎，你是老師全班最不喜歡的一個同學！

馬銳榮幸之至。

老師好，好，好。如果你不出去，這堂課我就不講了，同學們，你們這堂課無法上下去的原因完全在馬銳，你們是想把課繼續(xù)上下去呢還是聽任馬銳一個攪得你們誰都無法上課？

一個調皮的男生：我們聽任馬銳攪得我們誰都無法上課。（全班哄笑）

馬銳你不講課是因為你沒有能力講下去了。像你這種水平不講也好，講也誤人子弟。

老師（高音尖叫）班干部！班干部站出來！班干部在那兒？維持一下秩序！

班干部（小聲）你們別鬧了（全班更鬧了，老師生氣的過去推搡馬銳）

馬銳老師，請你注意你的身份，你是一名人民教師，不是潑婦！

老師你給我閉嘴！（老師給了馬銳一記響亮的耳光）

[全班靜默。幕閉]

第二幕

人物男生、女生、老師。

地點辦公室。

老師知道我今天把你們倆叫來是為了干什么嗎?

男生知道,您又想給我們單獨上堂德育課。不就是我們倆今天作業(yè)又沒交嗎？

老師少跟我這兒裝蒜，我今天叫你們來是因為你們倆的關系。

男生我們倆的關系怎么了，我們倆的關系挺好的呀，從不吵架，一直都很團結。

老師你不覺得你們倆關系太好了，好得有點過分嗎？

女生關系好的過分又怎么了，我們的關系可是建立在純潔的基礎上的，這事也不關別人的事吧？

齊老師，（拍拍老師的肩膀）我看您是不是有點妒忌我們？

女生老師，我們又不是沒見過師母，別看我是個女的，我都特能理解您。

男生老師，您受苦了。

老師好好好，我沒法跟你們談了，明天叫你們家長來。

男生我就知道，您一拿我們沒轍，就叫我們家長。拜托了，您倒騰點新的好不好？

老師好，那這次我就不請你們家長了，打今兒起，這周班級的值日就由你們包了，下周再看你們的表現(xiàn)。

兩人?。{什么??？（這時男的手機響，男的看了眼手機，對女的說）

男生真對不起，今天的值日你先替我做好嗎？我下午有急事。

女生你真忍心讓我一個女孩子做一整個大教室的值日，你一個大老爺們倒顛兒了。

男生我今天真的有急事，明天我替你做還不成嗎？

女生不成，不成，我認為你應該自己獨自一人做一周的值日。我可是因為你才受罰的?。〉降资钦l的短信，讓你肯犧牲我（說罷搶過男的手機看）嗯，這號碼怎么這么熟悉，這不是咱們班小紅的手機號嗎？好啊，你竟然腳踏兩只船。

男生你誤會了，她只是叫我過去幫一下忙。

女生你別跟我玩這個里個兒楞，你這個花心大蘿卜，你丫等著，回頭看我哥怎么抽你丫那的（憤然離座,到辦公室門口，回頭沖著老師說）老師，再見，代我向師母問好！

男生唉，等等，你聽我解釋（追下）

女生我聽你解釋個頭！

老師哼，小兔崽子，跟我這兒玩幺蛾子，還嫩點。多虧我今天沒收了小紅的手機。知道嗎，姜還是老的辣?。。婚]）

第三幕

[音樂起，一位女孩依偎在老師的腿旁。

女孩老師，您愛我們嗎？

老師是的，我非常愛你們，我把你們當成我親愛的孩子，當成我精神的延續(xù)，當成我勞動的驕傲成果。

女孩那您是不是愛我們每一個人？

老師（有點遲疑）是的，我親愛的孩子。

女孩真的嗎？

老師（略帶傷感）可能不是吧，確實，我對你們當中的一些人感到很傷失望，對你們當中的一些人感到很厭惡，對你們當中的一些人很冷漠。

女孩那您是否討厭當老師？

老師不！我熱愛我的工作，猶如我熱愛光明一樣，請相信我，我是非常愿意教育好你們每一個人的，啟迪你們每一個人的心靈，開起你們每一個人的智慧之門，培養(yǎng)好你們每一個人的善良之心。

女孩老師，我相信您，我相信您愿意把我們每一個人培養(yǎng)成才。

老師可那是我辦不到的。你們每一個人千差萬別，上帝又不給我選擇學生的權利與能力，我無法把你們每