中班幼兒跑的游戲教案優(yōu)秀5篇中班幼兒跑的游戲教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳動(dòng)能力，讓他們的身體得到鍛煉。

2、告知幼兒要做一個(gè)勤勞的人。

3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

10個(gè)正方形格子、20個(gè)蘿卜、2個(gè)呼啦圈和小白兔頭飾

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入游戲

冬天到了，為了過(guò)冬小白兔要找許多的食物儲(chǔ)存在家里，假如它們怕冷不出去找吃的就會(huì)餓肚子。小朋友，你知道小白兔喜愛吃什么嗎?(蘿卜〕小白兔走路的時(shí)候是怎么走的？〔跳著走〕，小白兔找蘿卜很辛苦，要走很遠(yuǎn)的山路，又要過(guò)橋，又要鉆山洞。今日，我們就來(lái)做一只勤勞的小白兔，到山的那一邊去找蘿卜，好嗎？

2、介紹游戲規(guī)則

分為男女兩組，讓參與游戲的小朋友戴上小白兔的頭飾，一路用跳的方式去找蘿卜，要經(jīng)過(guò)小橋鉆過(guò)山洞才能找到蘿卜，然后回家。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪組小朋友找的蘿卜最多它們的冬天就過(guò)得最舒適。

3、游戲開始，鼓舞幼兒主動(dòng)參加。

4、游戲結(jié)束，總結(jié)游戲。

告知幼兒我們要做一個(gè)勤勞的人，這樣才不會(huì)餓肚子。

活動(dòng)反思：

幼兒對(duì)扮演小動(dòng)物的角色很感興趣，在游戲的過(guò)程中極力的投入到角色中去，通過(guò)游戲幼兒知道做人的簡(jiǎn)潔道理，要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤勞的人，幼兒玩得和歡樂。

中班幼兒跑的游戲教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能通過(guò)搭接組合創(chuàng)造性地建構(gòu)出宇宙飛船。

2.進(jìn)展幼兒的想像力、創(chuàng)造力，促進(jìn)幼兒的互相協(xié)作與合作能力。

3.清靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

4.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

活動(dòng)預(yù)備：

各種建構(gòu)材料與替代材料，飛船掛圖、飛船玩具。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師引導(dǎo)幼兒回憶上次游戲活動(dòng)時(shí)搭建宇宙飛船的狀況。

2.今日，我們還要搭建宇宙飛船，你想想可以用什么樣的材料來(lái)建構(gòu)飛船。

3.教師出示飛船掛圖，指導(dǎo)幼兒觀看并講解各種材料如何連接飛船各部份。

4.幼兒分組分工，教師巡察指導(dǎo)并啟發(fā)搭建與上次不一樣的飛船。

教師以船員的身份參觀場(chǎng)地，并促進(jìn)幼兒互相幫助，協(xié)作。

5.展示宇宙飛船，幼兒互相評(píng)價(jià)。

教學(xué)反思：

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問主動(dòng)響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多留意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培育。

中班幼兒跑的游戲教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．練習(xí)排隊(duì)齊步走。

2．通過(guò)相互協(xié)作，協(xié)作完成游戲

二、活動(dòng)預(yù)備：大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作豆子

三、活動(dòng)過(guò)程：

1．請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻?！驳谝粋€(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰〕

2．請(qǐng)一組組的“螞蟻〞排好隊(duì)行走，留意相互的協(xié)作，不摔跤，不踩到別人。

3．設(shè)置肯定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子〞。請(qǐng)“螞蟻〞從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，競(jìng)賽搬豆，看誰(shuí)搬得快

中班幼兒跑的游戲教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)用不同的方法挖戰(zhàn)壕。學(xué)習(xí)深挖、亞、拍等技能。

2、合理奇妙地借助多種挖沙工具和輔助材料來(lái)建構(gòu)戰(zhàn)壕，鍛煉幼兒的小肌肉以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、遵守玩沙規(guī)則，愛惜自己和同伴的作品，不揚(yáng)沙、扔沙，體驗(yàn)玩沙的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、紅旗、藍(lán)旗各二十枚埋在沙里。

2、玩沙工具若干。

3、說(shuō)明圖一張，積木人32個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、查找紅旗，初次嘗試挖洞。

1、說(shuō)明游戲規(guī)則。

小戰(zhàn)士們，今日我們接到一個(gè)任務(wù)，在這片沙地里埋著一些棋子，請(qǐng)你們依據(jù)卡片來(lái)找，卡片上數(shù)字代表椅子的順序，那頭是第一張，旗子就在對(duì)應(yīng)椅子旁邊線的位置，紅隊(duì)在紅線這邊找，蘭隊(duì)在藍(lán)線這邊找，找到棋子后插在地窖的兩邊。

2、總結(jié)閱歷。

〔1〕剛剛你是怎么挖到的？借助什么工具？

〔2〕怎么樣挖，才能挖的又深、又快、又安全。

教師小結(jié)：我們可以借助工具挖洞，當(dāng)心輕放，才不會(huì)揚(yáng)起沙。

二、挖通戰(zhàn)壕，穩(wěn)固挖洞的技能。

1、剛剛我接到一個(gè)任務(wù)，要我們?nèi)I(yíng)救被關(guān)在島上的人質(zhì)，敵人就在旁邊，我們想什么方法去營(yíng)救又不被敵人發(fā)覺呢？

2、好，我們一起來(lái)挖一條戰(zhàn)壕，讓我們可以沿著戰(zhàn)壕去營(yíng)救人質(zhì)，

〔引導(dǎo)幼兒戰(zhàn)壕要挖的深才不會(huì)被敵人發(fā)覺〕

三、競(jìng)賽《營(yíng)救人質(zhì)》

1、這地圖什么意思？出示地圖，解說(shuō)游戲內(nèi)容

2、幼兒分兩組競(jìng)賽。(二次)

四、結(jié)束

如今我們把人質(zhì)送回家吧。

中班幼兒跑的游戲教案篇5

一、活動(dòng)目的：

1、進(jìn)展幼兒在沙中的跨跳能力。

2、鼓舞幼兒能發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，情愿與同伴合作。

3、通過(guò)大帶小的合作形式，增添幼兒間的互幫互助精神。

4、進(jìn)展觀看、區(qū)分、歸案的能力。

5、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、用兩條彩帶放置在沙地上，布置成50—80厘米寬的"小河"，"小河"對(duì)岸堆有兩積累木。

2、鼓一面，音樂磁帶和錄音機(jī)。

三、活動(dòng)指導(dǎo)：

〔一〕引題：

1、小班、中班的小朋友們好，很高興也特別歡迎你們來(lái)參與這次的"小馬蓋房"的活動(dòng)，也就是說(shuō)，你們今日要兩兩合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，所以你們每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)能干的小馬！怎么樣，你們有信念嗎？

2、小馬散步：

引導(dǎo)幼兒一個(gè)跟一個(gè)做"小馬跑"的動(dòng)作，教師敲起小鼓，要求幼兒依據(jù)鼓點(diǎn)的快慢轉(zhuǎn)變跑的速度。

〔二〕小馬過(guò)河：

1、小馬要造新房子，材料在河對(duì)岸，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)跨跳過(guò)河的本事。

2、教師示范跨跳動(dòng)作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)單腳輕輕落地。

3、請(qǐng)幼兒分散自由練習(xí)，鼓舞中班幼兒在練習(xí)期間愛護(hù)和知道小班幼兒。

〔三〕小馬蓋房：

1、交待游戲規(guī)則：每?jī)善?小馬"〔中小板幼兒各一〕跨跳過(guò)小河，要求中班幼兒愛護(hù)小班幼兒的安全，取一塊積木再跨跳回來(lái)，與同伴合作蓋一座新房。

2、游戲重復(fù)進(jìn)行，視幼兒心情定次數(shù)。

〔四〕結(jié)束活動(dòng)：

"小馬"們圍著新房子歡樂的隨音樂舞蹈，以示慶祝。

教學(xué)反思

在這節(jié)課的整個(gè)活動(dòng)中，幼兒能主動(dòng)主動(dòng)參加到活動(dòng)中來(lái)，并且心情高漲，培育了幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，同時(shí)在體育活動(dòng)中，還培育幼兒頑強(qiáng)英勇、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂觀合作的看法，這與《綱要》中健康領(lǐng)域中的目標(biāo)要求相吻合。

在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我設(shè)計(jì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是讓幼兒自由玩沙包，我的主要目的是豐富孩子們的想象力、創(chuàng)造力和思維能力，讓孩子自己探究出各種各樣玩沙包的方法，這一點(diǎn)孩子們做的特殊好。我設(shè)計(jì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)綜合性的游戲，其實(shí)它是第一個(gè)環(huán)節(jié)的穩(wěn)固與提升，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們主動(dòng)性比較高，能主動(dòng)參加到我們的游戲中去，在整個(gè)游戲過(guò)程中，我始終以一個(gè)合、參加者