2023年幼兒園月度工作總結(jié)（通用篇）幼兒園10月度工作總結(jié)篇1

以下我從教化教學(xué)、平安、家長工作等方面對本月工作進(jìn)行總結(jié)：

一、教化教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際狀況動身，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的主題教學(xué)，本月主題《秋天多么美》圍繞主題開展一系列豐富的活動。細(xì)心支配好每周安排活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到特性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒剛好表揚(yáng);值日生輪番進(jìn)行值日生工作;還有“小幫手”工作等。在活動中，我們有針對性對個別幼兒進(jìn)行教化。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開展各項(xiàng)體育活動、熬煉身體。在活動中留意孩子們的平安，也剛好為出汗的孩子墊毛巾。在每周安排活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。

十月是漂亮的，十月是多彩的。我們的主題《秋天多么美》圍繞秋天開展一系列的教學(xué)活動。以多種形式對孩子們的動手動腦實(shí)力，語言詩歌《秋天的畫報(bào)》讓孩子們感受秋天的美。以及剪紙、折紙、點(diǎn)畫、嬉戲等組織教學(xué)，手工活動：《紙偶蝴蝶》孩子們做得一只只五彩繽紛的蝴蝶多漂亮呀。在手工活動中發(fā)展孩子們的動手動腦實(shí)力，讓孩子們感受手工活動的樂趣。充分發(fā)揮了幼兒的主動性、主動性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的學(xué)問，駕馭更多的技能。以嬉戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)愛好。結(jié)合秋季以及結(jié)合我們健康活動《樹林漫步》。我們組織幼兒到“太陽城小區(qū)”進(jìn)行秋游活動，一起視察樹葉的飄落，一起撿各種形態(tài)、各種顏色的樹葉。使幼兒開闊的眼界，增長的學(xué)問，也熬煉了幼兒的體格。大自然原本就有足以讓孩子沉醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、歡樂學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)覺自然的喜悅。十月雖然短暫但是內(nèi)容是豐富多彩的，孩子們除了在幼兒園獲得了本事，更在家長的帶領(lǐng)下，閱讀大自然，發(fā)覺大自然的奇妙。感受漂亮的秋天、家長和孩子們一起撿落葉，并且?guī)е⒆右黄鹬谱髁藰淙~拼畫，親子互動不僅增進(jìn)親子感情，還為我們的集體活動更增加了幾分精彩!我們的家長特別有創(chuàng)意哦!用銀杏葉拼的金魚，以及各種樹葉拼的小貓、烏龜?shù)取Ｔ谶@里也感謝我們的家長摯友的協(xié)作讓我們工作開展的更順當(dāng)!

二、平安方面：

切實(shí)加強(qiáng)對孩子們的平安教化，我們把平安教化放在首位，對于大班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危急，有的孩子自控實(shí)力差，做事有沖動性，對危急或有害事物缺少閱歷，在活動中簡單發(fā)生事故，受到損害。因此在一日活動中，我們時(shí)刻關(guān)注著幼兒的平安，如在每天的戶外活動中，更是加強(qiáng)視察，在解除平安隱患的同時(shí)也留意個別提示剛好制止危急行為的發(fā)生。

三、家長工作

剛好向家長反映幼兒在園的異樣狀況，做好個別教化定期更換家長園地，向家長宣揚(yáng)保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容，定期進(jìn)行留園訪談，剛好與家長溝通，讓家長了解幼兒在園的狀況，以便進(jìn)行有針對性的教化等等，最大限度地做到家園同步教化好孩子。

四、其它

在本月我園各大班、學(xué)前班結(jié)合總園校內(nèi)藝術(shù)節(jié)的舉辦，面對幼兒集中開展小歌手、故事大王、幼兒畫展活動。由家長自愿報(bào)名，各班初選，各組，分園復(fù)賽，最終我們班有七名孩子到總園參與小歌手決賽。分別是吉昕翯、張朗瑞、鄧嘯天、莫欣然、唐溪若、馮俊瑄、劉湘。其中陶陶珍寶和胡宸源珍寶到總園進(jìn)行《故事大王》競賽。并且取得了優(yōu)異的成果。珍寶們：你們都是最棒的!接著加油哦!本次藝術(shù)節(jié)我們班的孩子都很棒哦!除了李梓豪小摯友請假出去旅游之外，其他的珍寶都主動的參與了“小畫家”的競賽。并且成果斐然。下面是頒獎時(shí)的合影。珍寶們拿著獎狀、拿著獎品。此時(shí)此刻心情無比的激烈，一個個不亦樂乎的樣子，感受著勝利的喜悅!

十月令人回味無窮，十月令人快樂歡樂。孩子的純真與可愛經(jīng)常喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。

幼兒園10月度工作總結(jié)篇2

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，橙寶寶們已在幼兒園開心的渡過了兩個月，歡樂而充溢的十月份已經(jīng)到了尾聲，十月我們收獲了許多，現(xiàn)將十月的各項(xiàng)工作共享如下：

生活常規(guī)工作：

我們班現(xiàn)在一共30人，珍寶們基本都順當(dāng)渡過了入園焦慮期，對幼兒園一日生活常規(guī)環(huán)節(jié)也已經(jīng)熟識，知道什么時(shí)候該干什么。10月我們班休學(xué)的徐振南珍寶(小名：牛牛)加入了橙寶寶大家庭，他來時(shí)正逢十一放長假，所以有一段時(shí)間的適應(yīng)過程，不過珍寶適應(yīng)實(shí)力很強(qiáng)，經(jīng)過半個月左右的時(shí)間，牛牛珍寶基本渡過了焦慮期。十月，班里珍寶們基本能夠堅(jiān)持每天上幼兒園，讓我們老師很欣慰，這說明珍寶們喜愛幼兒園這個大環(huán)境，喜愛我們橙寶寶班這個大家庭，以及對我們老師工作的確定。當(dāng)然這也與家長堅(jiān)持不間斷送孩子入園是分不開的，所以也特別感謝家長對老師工作的支持。

在生活自理實(shí)力方面，經(jīng)過九月的一個過渡，十月我們班珍寶們相對來說好許多。比如：吃飯、飲水、入廁、洗手等幼兒基本能夠自己獨(dú)立進(jìn)行，除了個別年齡偏小的幼兒。午睡環(huán)節(jié)幼兒睡眠質(zhì)量很良好，由于國慶節(jié)過后我們的作息時(shí)間更改為秋季作息時(shí)間，起床時(shí)間為下午14：30，幼兒基本能按時(shí)間入睡起床。孩子們在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我們感到由衷的欣慰。

這個月氣溫改變很大，而且空氣特別干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我們班的孩子相對好一些，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動室和臥房，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水，因?yàn)閼敉饣顒恿恳辉黾樱⒆觽兂龊馆^多，剛好的補(bǔ)充水分，看天氣增加衣物，只要孩子們健康歡樂每一天便是我們最大的華蜜。

教化教學(xué)工作：

國慶假期結(jié)束后，我們組織珍寶們回顧了“國慶節(jié)”，對幼兒進(jìn)行了愛國、愛學(xué)習(xí)的主題教化活動。培育幼兒愛國的情感。本月我們開展了《創(chuàng)意寶寶課程》和《奧爾夫音樂課程》?！秳?chuàng)意寶寶課程》開展了第一主題《來上幼兒園》?！秺W爾夫音樂課程》開展了第一單元《小松鼠的秋天學(xué)校》。

社會領(lǐng)域：《好摯友拉拉手》、《老師你真棒》、《聽到名字要回答》等活動的開展，使幼兒對幼兒園、老師、小摯友有初步相識，現(xiàn)在我們班珍寶基本能說出班上小摯友的名字，情愿和同伴一起玩耍，共享玩具。初步建立了自信、英勇的品質(zhì)。

語言領(lǐng)域：《玩具真好玩》、《我的名字》、《老師說》等活動的開展，讓幼兒感受說兒歌做嬉戲的樂趣，學(xué)會傾聽別人說話的好習(xí)慣。能夠初步理解故事內(nèi)容，看圖說出圖片內(nèi)容以及翻書的方法。

健康領(lǐng)域：《我要上廁所》、《請你向我這樣做》、《開開關(guān)關(guān)》等活動的開展，讓幼兒喜愛參與體育活動，感受活動樂趣。學(xué)習(xí)遵守常規(guī)，適應(yīng)幼兒園的生活。初步建立肯定的自理實(shí)力，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。

科學(xué)領(lǐng)域：《奇妙的鏡子》、《我的影子》、《樓梯上走走》等活動的開展，培育幼兒上下樓梯漸漸走，不推不擠，扶著扶梯走的好習(xí)慣。知道有陽光的地方會出現(xiàn)影子。

美術(shù)領(lǐng)域：《糖葫蘆》、《小雞吃米》、《小手絹》等活動的開展，讓幼兒喜愛參加美工、繪畫活動，初步嘗試運(yùn)用油畫棒繪畫、運(yùn)用漿糊粘貼，駕馭握筆及粘貼的方法。

音樂領(lǐng)域：律動嬉戲《小松鼠進(jìn)行曲》、歌曲嬉戲《乘白云蕩秋千》等活動的開展，讓幼兒喜愛觀賞歌曲，喜愛唱歌活動，感受音樂嬉戲的樂趣。初步駕馭節(jié)奏的改變。珍寶們對這方面愛好特別高。

本月我們起先在戶外進(jìn)行早操，早操時(shí)間為早上9:20分，珍寶們基本都能跟著隨音樂做律動。

珍寶們現(xiàn)在越來越棒了，在幼兒教化中，家庭教化占有特別重要的地位。一個好的班級離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持。我班把家園協(xié)作工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪、留言本、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中，剛好與家長溝通幼兒狀況。發(fā)覺問題剛好與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)切的問題剛好解答，請家長摯友接著支持我們的工作，信任有你們的協(xié)作，橙寶寶們會越來越好!

幼兒園10月度工作總結(jié)篇3

對幼兒園十月份的工作，我從教化教學(xué)、保育、平安衛(wèi)生保健、特色教化、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育幾個方面做如下總結(jié)：

一、園務(wù)工作

1、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：園所環(huán)境以禮儀教化和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺的布置，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評價(jià)和好用性為主，做到為幼兒服務(wù)；活動場地采納動物頭飾繪制了幼兒做操的站點(diǎn)。

2、各班豐富嬉戲材料：在學(xué)校的支持下、家長的幫助下，我園的區(qū)域材料慢慢豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。

二、教化教學(xué)工作

1、優(yōu)化幼兒一日活動：

（一）作息制度要有利于幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在嬉戲、教學(xué)活動等各種活動中表現(xiàn)活潑、主動、主動。為此，各項(xiàng)詳細(xì)活動的支配符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)，有規(guī)律。

(二)充分開展嬉戲活動嬉戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑。因此，在時(shí)間上要充分保證幼兒開展嬉戲活動，在空間上要供應(yīng)足夠的場地，在玩具材料上要滿意幼兒嬉戲的須要。嬉戲種類的支配要做到室內(nèi)室外結(jié)合，動靜交替，有集體性嬉戲，也有個人自選的嬉戲。

(三)活動結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然在活動中和活動間隙，要盡量避開拖沓，要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)橹鲃踊顒拥倪^程。在一個環(huán)節(jié)向另一個環(huán)節(jié)過渡時(shí)，可采納幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、嬉戲等方式，以提高一日活動的整體效益，幫助幼兒調(diào)整心情。

（四）一日活動中老師時(shí)刻注意幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教化、禮儀教化，特殊是一些常見的、頑固性的陋俗要堅(jiān)決改掉。

2、聽評課活動，通過活動，專業(yè)老師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發(fā)和思索，也讓其他老師學(xué)到了許多好用的教學(xué)方式方法。評課時(shí)，大家暢所欲言，依據(jù)每位老師每節(jié)課上出現(xiàn)的問題綻開探討，并找出有效的解決方法，老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整，逐步提高教學(xué)效果。在活動中，老師們相互溝通、共享勝利創(chuàng)設(shè)閱歷，一起取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為老師，必需樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力，作為職業(yè)對自己的基本要求。必需把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動、與家長的聯(lián)系等日常工作，在不斷學(xué)習(xí)與反思的過程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在豐富自身專業(yè)學(xué)問的同時(shí)盡可能廣泛涉獵各種社會科學(xué)與自然科學(xué)，從而更好地針對兒童發(fā)展的須要，維持他們對四周環(huán)境與事物的探究愛好，并引導(dǎo)他們對四周環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的相識。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷擴(kuò)大自身的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)空間，剛好了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息，并突破時(shí)間與空間的局限，與其他老師、專家共同探討在教化過程中遇到的問題。

二、保育工作

組織保育老師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特殊是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險(xiǎn)學(xué)問，剛好了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主子翁意識。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。

三、平安、衛(wèi)生保健工作

1、定期對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺問題剛好登記匯報(bào)，保障幼兒活動環(huán)境的平安。利用一切有利機(jī)會對幼兒進(jìn)行平安宣教，培育幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識。

2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注意“看”、“摸”、“問”，發(fā)覺問題，剛好處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。剛好駕馭生病幼兒的狀況，帶班老師可以對生病的兒童進(jìn)行特別護(hù)理，并做好全日視察。

3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要留意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施，搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教化幼兒留意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，加強(qiáng)戶外熬煉。

4、秋收時(shí)道路擁擠，和家長及司機(jī)做好溝通工作，接送幼兒留意交通平安。

5、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生保健制度，搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，保持園內(nèi)外常常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格根據(jù)消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各位老師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。

五、特色教化

舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主，大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡潔兒歌，大班上初級電子琴課。能彈奏和弦。

六、家園共育

有效的溝通與溝通有利于老師、家長之間的相互理解和支持，更有利于家園教化協(xié)調(diào)一樣，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。家園合作主要注意以下幾個方面的培育：

1、注意培育孩子歡樂的品行。

2、注意幼兒獨(dú)立自主的意識。

3、注意培育幼兒社會適應(yīng)實(shí)力。

4、注意培育幼兒的自信念。

5、注意培育幼兒良好的生活制度和常規(guī)。

幼兒園工作中存在的問題

1、特色課課時(shí)少，導(dǎo)致沒有明顯效果。

2、天冷幼兒缺席較多，老師應(yīng)和家長剛好溝通，沒有特別狀況不允許幼兒無故缺席，影響正常教學(xué)。

3、在教學(xué)和嬉戲活動中，幼兒的思維過于局限，不會想問題，語言表達(dá)實(shí)力差，在以后的教學(xué)活動中要注意開發(fā)幼兒的思維實(shí)力及語言表達(dá)實(shí)力。

幼兒園10月度工作總結(jié)篇4

回顧勞碌、驚慌的一個月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更上一層樓。開學(xué)初有13名新生進(jìn)入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消退和老師間的生疏感，我們施以親情教化，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)切他們，無微不至地照看他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和暖和。

同時(shí)為做好新舊學(xué)問的連接，削減新老生之間的學(xué)問差異，特殊是算術(shù)方面的差異，我們在組織教學(xué)時(shí)多以嬉戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時(shí)間里穩(wěn)定了心情，并學(xué)習(xí)了學(xué)問，一箭雙雕，過渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜愛我們班這個大集體。開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)。

培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培育幼兒的主動性，我班還讓幼兒輪番值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前懶散的習(xí)慣，自己整理玩具，孩子們在家愛好勃勃地向家長講解并描述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可驕傲了，家長們都說我們這個值日生活動很好。

在家長工作方面，本學(xué)期我們更加注意了和家長的溝通，剛好全面了解每位幼兒的思想改變，并賜予剛好的建議和看法，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會剛好與家進(jìn)步行更細(xì)致的溝通，最終使問題得到很好的解決.家長們主動協(xié)作我們開展主題活動，仔細(xì)填寫各類調(diào)查表，并且通過QQ群剛好地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況。

在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，幫助老師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防幼兒犯病工作，常常曬被子、削減細(xì)菌滋生。

幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。經(jīng)過這一個月的努力，我班幼兒各方面進(jìn)步較快，孩子們變得懂事、聽話，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝合著我們老師和保育員的心血和汗水，在工作中我還有很多不足，孩子們之間的差異較大，發(fā)展得不夠整齊，常規(guī)教化還需進(jìn)一步加強(qiáng)，我還需在教化方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，為促進(jìn)幼兒個個全面發(fā)展做出努力!

幼兒園10月度工作總結(jié)篇5

我們知道《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》明確指出：“要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的幼兒學(xué)習(xí)及日?；顒樱瑵M意幼兒智力和體質(zhì)發(fā)展的須要;要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己?！笨梢娖桨补ぷ鞯闹匾浴榇宋覉@也主動開展各種平安教化活動，以保證幼兒的平安。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力，10月份我園的平安工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將本月平安工作總結(jié)如下：

1、利用各種通訊平臺，家園共育確保幼兒平安。

在國慶放假期間，各班利用校信通向家長發(fā)送關(guān)于假期在家平安教化的學(xué)問。確保幼兒假期在家的平安。平常通過幼兒園網(wǎng)站、家長園地等向家長宣揚(yáng)平安教化的重要性，讓家長主動參加到對孩子自我愛護(hù)實(shí)力的培育中。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

為了幼兒的平安，我園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，刷卡進(jìn)園，老師要看證放人，不相識的人即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

3、加強(qiáng)離園時(shí)段管理。

為了防止幼兒丟失或意外，幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走后一律快速離園，不允許在園逗留或滑滑梯，但仍有部分家長與幼兒不遵守規(guī)定，于是本月加強(qiáng)對離園時(shí)段的管理，各班出一名老師于放學(xué)前5分鐘在樓下巡察，看到本班幼兒馬上勸其快速離園，如此放學(xué)后無一人在園逗留，成效顯著。

4、制定《幼兒服藥統(tǒng)一管理制度》，確定了幼兒服藥的規(guī)范化管理。

晨檢時(shí)，帶藥的家長在保健老師那里進(jìn)行服藥登記，仔細(xì)填寫幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、須要提示孩子服藥的時(shí)間、服藥量等，并簽上家長的姓名。保健老師仔細(xì)檢查、核對，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)一指導(dǎo)監(jiān)督幼兒平安服藥。各相關(guān)人員的責(zé)任明確，要求到位，確保幼兒在園的服藥平安。

5、預(yù)防燙傷，規(guī)范操作。

保育員送餐點(diǎn)時(shí)留意將餐點(diǎn)放在平安的地方。平常把開水、湯等晾溫后再供應(yīng)給幼兒，并提示幼兒隨時(shí)留意別燙著。茶桶蓋超里邊半開著晾溫，豆?jié){壺、熱水瓶放在指定的平安地方，堅(jiān)決避開幼兒碰觸。

6、各年級組指定平安周安排，加強(qiáng)平安教化。

為了讓幼兒了解必要地自我愛護(hù)學(xué)問，各年級組依據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)制定了平安周安排，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身平安，針對幼兒可能遇到的平安問題，對進(jìn)行教化，以提高自我愛護(hù)意識，將平安有目的、有安排地滲透到幼兒的日常生活之中。

7、開展師幼消防演習(xí)活動，了解火災(zāi)危害和自救逃命常識。

為了讓全校師生進(jìn)一步相識火災(zāi)危害，駕馭一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃命的常識，我園請來了消防隊(duì)的專業(yè)人員，開展消防平安教化。首先對老師進(jìn)行培訓(xùn)，告知老師逃命時(shí)留意哪些方面，如防煙、有序逃命、清點(diǎn)人數(shù)、上報(bào)人數(shù)、滅火器的運(yùn)用方法等。接著中大班老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行消防演習(xí)，各班根據(jù)疏散路途來到事先指定的平安地點(diǎn)，整個過程不到3分鐘，順當(dāng)完成演習(xí)任務(wù)。

幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的平安工作至關(guān)重要。本月通過一系列的平安教化，使幼兒的平安意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應(yīng)變實(shí)力明顯加強(qiáng)。我們在今后的工作中也會做到時(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，在幼兒園一日生活、教化教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，真正保證幼兒的平安。

幼兒園10月度工作總結(jié)篇6

幼兒園園長喬建在10月份第一周辦公會上將十月份定為我園常規(guī)工作督導(dǎo)月，各部門圍繞常規(guī)工作常抓常新，從細(xì)微環(huán)節(jié)上下功夫，抓落實(shí)，督到位，做了大量細(xì)致的工作：

一、保教常規(guī)督導(dǎo)方面：

1、開展了常規(guī)教研。

從10月13日——10月25日，我園組織了為期兩周的“骨干老師及教研組長半日活動展示”活動，全體老師在不當(dāng)班時(shí)間，分別觀摩了曹進(jìn)軍、涂宏、金素芳、陳利娟、易琴蓮、曹漢霞、王建玲、劉詠英、周華為、梅琴花、張健(以時(shí)間排序)十一位骨干老師組織的半日活動，喬建園長完整地參與了十一個半日活動，并邀請了教研室鄔主任、張所長來園進(jìn)行指導(dǎo)，當(dāng)日張所長就所看到的兩節(jié)集體活動作了精彩的點(diǎn)評，鄔主任為我園全體老師作了“享受才智和歡樂”的專題講座，為這次展示活動作了全面的總結(jié)、確定、評價(jià)和指導(dǎo)，也為本次活動劃上了圓滿的句號。期間，宋埠小學(xué)學(xué)前班部分老師也趕往我園觀摩，充分體現(xiàn)了兩園之間的友好溝通。為使本次教研活動更深化有效，真正是“一研一得”，還仔細(xì)總結(jié)反思：全部聽課老師主動參加評課、反思、總結(jié)，寫出了對半日活動觀摩的感受和體會，并舉辦了教研園地專欄，以便學(xué)習(xí)和溝通。

2、實(shí)行了老師職業(yè)形象講座。

邀請呂澤文老師作了“老師的職業(yè)形象和職業(yè)語言專題講座”;派副園長汪先霞外出學(xué)習(xí)，開拓眼界，回來后從理論上向老師作了“關(guān)于幼兒園教化教學(xué)活動有效性的實(shí)踐與思索”的報(bào)告;制定了新老師具體培訓(xùn)安排，支配她們跟班見習(xí)，師徒結(jié)對，“先培訓(xùn)、后上崗”：組織新老師學(xué)習(xí)了幼兒園保教人員一日工作程序及要求的學(xué)習(xí)，檢查個人自學(xué)筆記，深化課堂對新老師進(jìn)行半日活動指導(dǎo)等等;

3、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健。

秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時(shí)期。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病，園領(lǐng)導(dǎo)非常重視，剛好上報(bào)主管部門，實(shí)行剛好隔離，并為此召開緊急專題會議，值得一提的是，本園大三的一例手足口病是老師通過晨間健康檢查發(fā)覺的，再一次說明白晨檢的重要性。針對手足口病及秋季其他疾病，我園主動加強(qiáng)預(yù)防，開展了一系列的衛(wèi)生保健活動，贏得了家長們的一樣好評：通過各班家園聯(lián)系欄，向家長宣揚(yáng)秋季育兒學(xué)問;對各班保育員老師進(jìn)行衛(wèi)生保健相關(guān)學(xué)問培訓(xùn);加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;10月20日——10月24日連續(xù)一周，每天兩次給幼兒飲用板藍(lán)根中草藥糖水;培育幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì);對各班幼兒進(jìn)行健康體檢。

4、督導(dǎo)一日活動時(shí)間的執(zhí)行狀況。

對各班一日常規(guī)作出詳細(xì)的檢查和指導(dǎo)。特殊強(qiáng)調(diào)了早餐、中餐、和餐前閱讀時(shí)間的保證。

5、征集留守兒童課題論文。

我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分析”課題探討的試驗(yàn)單位之一，課題已進(jìn)行三年，現(xiàn)打算結(jié)題。為此，進(jìn)行了論文征集，有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭狀況調(diào)查表”。

6、推廣新操：

分年齡組編排并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操。新編的早操，更適合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地提高了早操的參加率和運(yùn)動率，深受老師和幼兒的喜愛。

7、自制體育活動器材：

各班自制體育活動器材至少3樣，并要求投放運(yùn)用，保證戶外活動的開展和多樣化。

8、慶祝重陽節(jié)活動。(學(xué)前班小摯友制作禮物獻(xiàn)給退休老老師，并表演節(jié)目)

9、安裝廣播系統(tǒng);運(yùn)用安裝新廣播系統(tǒng)，完善備課室，實(shí)行電腦運(yùn)用、學(xué)習(xí)、平安管理制度。

10、衛(wèi)生保健學(xué)問宣揚(yáng)欄的建設(shè)，既開拓了宣揚(yáng)陣地，又美化了校內(nèi)環(huán)境。

存在不足：

1、執(zhí)行一日工作程序不到位。比如：時(shí)間隨意，早餐推遲、中餐提前，餐前閱讀時(shí)間沒保證，戶外熬煉時(shí)間未保證等等;

2、區(qū)域活動形式單調(diào)，材料不夠豐富，沒有與主題活動相結(jié)合;

3、衛(wèi)生消毒執(zhí)行不到位，如，周五衛(wèi)生大檢查時(shí)，各班的衛(wèi)生均做得很好，但平常的衛(wèi)生則存在不徹底、不到位狀況;很缺憾地發(fā)生了兩例手足口病;

4、老師對新操不熟，新任老師帶班的實(shí)力還須快速提高;

二、后勤服務(wù)工作常規(guī)督導(dǎo)方面：

1、統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃

一是做好運(yùn)用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的安排，并合理運(yùn)用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用：資料保管人員對幼兒園的教具、玩具、保教用品，能按幼兒園的安排、規(guī)定進(jìn)行登記、分發(fā)、回收、清點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)損耗等的管理，修理人員對園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備仔細(xì)做好檢查和修理。

2、嚴(yán)格膳食管理

(1)伙委會成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問題，仔細(xì)制訂每周養(yǎng)分食譜，聽取老師、家長的建議和看法，依據(jù)反饋看法剛好更改食譜，并剛好從網(wǎng)上、公示欄向家長公示。

(2)食堂采買人員嚴(yán)格的根據(jù)配量進(jìn)行購買，在采買中，堅(jiān)持了不買腐爛變質(zhì)等便宜貨。食堂飲食衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)要求，從食堂環(huán)境、建筑布局、到食品加工入口都嚴(yán)格按要求執(zhí)行。對膳食從安排、選購 、入庫、加工直至反饋等各個環(huán)節(jié)明確要求，加強(qiáng)監(jiān)管檢查。對出現(xiàn)的各類不符合食品衛(wèi)生現(xiàn)象，不隱不瞞，主動報(bào)告，一查究竟，肅穆處理。嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān)，炊具、餐飲具及室內(nèi)物品清洗消毒嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)操作，做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。食堂人員實(shí)行集體學(xué)、自學(xué)等方式，剛好駕馭新學(xué)問及相關(guān)法規(guī)，使他們知法、遵守法律、確保從源頭上杜絕飲食出現(xiàn)事故。并主動接受衛(wèi)生行政部門監(jiān)督，確保了在園師生的食品平安;剛好完成了食堂工作人員健康體檢工作,確保工作人員的個人衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

(3)為了搞好師生膳食質(zhì)量，提高廚師業(yè)務(wù)水平，本月，總務(wù)處依據(jù)園內(nèi)總要求組織了廚師加班開啟制作客餐。在此迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查活動中，四位廚師通過制作客餐，全面展示自己制作食品的色、香、味水平，以及統(tǒng)籌支配、組織協(xié)調(diào)實(shí)力，向上級領(lǐng)導(dǎo)、園離退休老師展示了自己的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)了食堂工作人員的業(yè)務(wù)實(shí)力的提高，節(jié)約了款待費(fèi)用。

幼兒園10月度工作總結(jié)篇7

由于十月份的工作日較短，所以我們是在驚慌勞碌中度過的，回顧這一個月，有收獲也有不足。

一、重點(diǎn)工作：

本月重點(diǎn)是做好區(qū)教研室的迎檢工作，為了讓老師在音樂領(lǐng)域的教學(xué)水平快速提高，我們進(jìn)行了本學(xué)期的其次次拉鏈互檢，取得了一些成果也有不足。

1、本月老師做的音樂活動題材新奇，嘗試運(yùn)用多種形式的教學(xué)方法及手段。如：小班的音樂嬉戲、集體舞。中班的創(chuàng)編舞蹈、以故事引出音樂并配以樂器伴奏。大班的觀賞音樂、分組進(jìn)行不同樂器、不同節(jié)拍的樂器伴奏。

2、老師的反思實(shí)力有所增加，隨之也會提出更有價(jià)值的困惑，只有能夠提出問題，才能說明我們老師正在走向成熟，我信任通過這半年的努力在音樂活動的教學(xué)中會有更多精彩。

3、在活動中我發(fā)覺老師樂理學(xué)問的專業(yè)化水平還有待提高。尤其是在大班的教學(xué)中，如：空拍的打擊方法、全音符應(yīng)怎樣打、節(jié)拍和節(jié)奏的不同等。

4、老師的音樂素養(yǎng)較差，除一名老師大膽地嘗試上了音樂觀賞活動，其他老師都坦言不敢嘗試這樣的活動，因?yàn)樽约簩σ魳返睦斫膺€夠。只是喜愛觀賞而不能更深的理解名曲的含義，這也是我們所困惑的。

二、亮點(diǎn)工作：

原定的去圖書館活動由于流感緣由臨時(shí)改為10月30日的“寓教于樂學(xué)英語、快歡樂樂過萬圣”重在讓幼兒了解西方的民俗文化，知道外國的小摯友怎樣過萬圣節(jié)，通過活動歡樂地學(xué)習(xí)英語，充分開發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)建力來裝扮自己。

三、其他工作：

1、完成了學(xué)前班一學(xué)期的教學(xué)安排制定工作，并分發(fā)到各班教室和家長手里，要求老師要嚴(yán)格按安排執(zhí)行，接受家長的監(jiān)督。

2、10月份區(qū)教研室要求上交的論文，共有13名老師上交，是我園上交論文數(shù)量最多的'一次。

3、與音樂老師共同為冬季戶外間操查找了適合的音樂，并教會各班老師間操形式。

4、本月原定的指導(dǎo)老師美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作和踏查教學(xué)現(xiàn)場的工作沒有落實(shí)，在下月要接著完成。

四、不足

本月老師和幼兒出勤率太低，導(dǎo)致老師10月份的課程不能按時(shí)完成，極度影響幼兒園的正常教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

幼兒園10月度工作總結(jié)篇8

一、教化教學(xué)

1、以年級組為單位開展課題研討活動。每周每個年級組一節(jié)研討課，全組老師參加聽課、說課、議課。

2、幼兒園環(huán)境布置。主要是主題墻和幼兒活動展示區(qū)的布置。

3、李晶打算到省里參與青年老師技能大賽的機(jī)靈問答板塊。

4、陸娟打算參與安陸市第一屆幼兒老師優(yōu)質(zhì)課競賽。

5、教學(xué)檢查。

二、平安衛(wèi)生保健

1、芒果班平安演練活動：戶外活動平安。

2、加大幼兒飲食管理的力度。

（1）制定食譜以小組的形式進(jìn)行。

（2）制作方法和菜的品種有所變更。

（3）加大進(jìn)餐時(shí)的巡查，幼兒進(jìn)餐時(shí)間嚴(yán)格限制在30分鐘以上，保證幼兒吃飽吃好。

3、做好疾病預(yù)防工作。

（1）開窗通風(fēng)。

（2）幼兒用全部物品嚴(yán)格按時(shí)消毒。

（3）加強(qiáng)晨檢。

（4）勤曬被褥。

(5上好平安課。

（6）做好衛(wèi)生工作。

每天一次小掃除，走道、活動室拖干凈，桌子餐后擦凈消毒;每周一次大掃除，窗戶玻璃每周擦，每周五檢查簽字。勤洗手，飯前便后洗手，參與活動后洗手;

4、接受了市疾控中心的例行抽樣檢查：他們隨機(jī)抽查了三個班的：毛巾、茶杯、玩具、桌椅、寢室空氣，檢測結(jié)果全部合格。

5、召開保育員工作會議。

6、30號下午進(jìn)行了全園的消防財(cái)產(chǎn)平安大檢查

三、家園聯(lián)系

1、填寫家園聯(lián)系冊。

2、更換家園聯(lián)系欄。

四、養(yǎng)成教化的督促和檢查工作

領(lǐng)導(dǎo)分工，分不同的時(shí)間段分別到班級30分鐘以上，看老師組織活動，看孩子各項(xiàng)習(xí)慣。入園——做操——上課——進(jìn)餐——起床——下午嬉戲。既是檢查督促，又是指導(dǎo)

五、其他工作

1、召開全體教職工會議、食堂會議、班主任會議;實(shí)行分別以食堂、保育、教學(xué)為單位的相關(guān)理論專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)和發(fā)言，為后期工作的開展奠定基礎(chǔ)。

2、迎接省收費(fèi)檢查。

3、人事工作：職稱評定工作。

4、重陽節(jié)請老年老師。

5、與全部聘任老師簽訂合同。

幼兒園10月度工作總結(jié)篇9

十月是收獲的季節(jié)，十月是漂亮的季節(jié)，在這金色的十月十，我們和孩子們一起找尋著、發(fā)覺著、探究著同時(shí)也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下；

一、教化教學(xué)方面

1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

2、在教化教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更歡樂更喜愛。

3、幼兒對學(xué)問的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，在各方面的實(shí)力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作實(shí)力、動手實(shí)力、動腦實(shí)力、視察實(shí)力、表達(dá)實(shí)力都有了明顯的提高。

二、生活護(hù)理

1、老師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確運(yùn)用毛巾，飯前便后能主動洗手。

2、指導(dǎo)幼兒平安有序地取水，提示幼兒不奢侈水、不喝生水、喝水時(shí)不說笑，不邊走邊喝水。

3、由于氣候緣由，對幼兒即時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。

三、常規(guī)方面

孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個月的時(shí)間了，孩子們在常規(guī)方面有了肯定的進(jìn)步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡潔的衣服。在本月我們還留意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和嬉戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。

四、家長工作方面

我們平常留意與家長溝通，并通過家路路通與家進(jìn)步行溝通，了解幼兒在家、在園狀況。開展的主題活動得到了家長的支持和協(xié)作。家長和孩子一起收集了各種活動材料。

十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進(jìn)步！

幼兒園10月度工作總結(jié)篇10

十月，我們度過了快樂的十一長假，一晃十月份就要過去了?；仡欉@一個月的工作，驚慌而又勞碌?，F(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一、教化教學(xué)工作

我們開展了《快快漸漸》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動。通過《快快漸漸》主題中一系列教學(xué)活動的開展，幼兒不但了解了車輛、動物的快慢不同，還知道了在日常活動中做什么事情時(shí)動作要快，做什么事情時(shí)要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在迷人的秋天里，我們依據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動，孩子們通過玩玩色調(diào)嬉戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時(shí)我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動，帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去找尋了秋天花草樹木的改變，在大自然中孩子們更直觀、更生動地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區(qū)親自種上了蠶豆，期盼蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。

二、衛(wèi)生保育工作

本月我們接著抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問，向家長了解幼兒的病情。

三、日常生活方面

我和玲子老師協(xié)作得還很默契，每人輪番值班，主動擔(dān)當(dāng)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時(shí)參與保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會忽視或遺忘有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提示后我們都剛好搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有留意的地方特殊收起留意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生教化，確保幼兒的健康狀況。

四、家園聯(lián)系

本月共與家長聯(lián)系了三次，原來每周一次，后來改為兩周一次。在家長的反饋看法中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會依據(jù)家長所反饋的看法進(jìn)