細(xì)節(jié)決定成敗議論文在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培育人們的觀看力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？這次作者為您整理了6篇細(xì)節(jié)打算成敗談?wù)撐?，盼望可以啟發(fā)、關(guān)心到大伴侶、小伴侶們。

細(xì)節(jié)打算成敗作文篇一

我是一名學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)，從自己成長(zhǎng)的經(jīng)受體驗(yàn)到：要做一名合格的小公民，必需遵紀(jì)守法。遵紀(jì)守法必需從細(xì)節(jié)處開頭，細(xì)節(jié)打算成敗，細(xì)節(jié)打算一切！一、興趣愛好要健康我們學(xué)校生要有健康的愛好愛好，這樣做有益于身心的健康、和諧、全面地進(jìn)展。我們學(xué)校的同學(xué)，有好多喜愛上網(wǎng)。我喜愛上網(wǎng)查看風(fēng)景圖片，掃瞄自己喜愛的山水風(fēng)景。

有時(shí)結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，上網(wǎng)去查詢有關(guān)的圖片，收獲很大。上網(wǎng)查看圖片成為我的愛好。泰山的風(fēng)景：天街——是世界上最高的商業(yè)街；泰山日出給我的感覺是那樣的美妙；泰山云海令人遐想，仿佛進(jìn)入仙境。我看到姐姐學(xué)過(guò)的課文《桂林山水》，美麗的詞句，精致的插圖令人憧憬。在爸爸的關(guān)心下，上網(wǎng)查找桂林山水的風(fēng)景圖片。清亮見底的漓江水、姿勢(shì)各異的山峰、綠樹紅花，還有云游的飛鳥……數(shù)不勝數(shù)。我們一個(gè)一個(gè)觀看、品嘗。在爸爸啟發(fā)下我用完學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)表達(dá)所見所想：百花盛開、青山綠水、沉醉、流連忘返、美不勝收……上網(wǎng)開闊了我的視野，也熬煉了我的觀看表達(dá)力量。

我們學(xué)習(xí)了課文《燕子專列》，講的是瑞士政府與居民怎樣關(guān)心遭受風(fēng)雪的燕子脫離險(xiǎn)境?！兑粋€(gè)小村莊的故事》，說(shuō)的是村子的居民亂砍濫伐小山的樹木，最終，郁郁蔥蔥的森林消逝，小村莊隨著洪水消逝。學(xué)習(xí)了課文，我又上網(wǎng)查找我國(guó)有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的資料。黃河水被污染，長(zhǎng)江三峽流域，水面漂移的垃圾每天要清除好幾十噸。盡管我小小的年紀(jì)也為那里的環(huán)境擔(dān)憂。健康的上網(wǎng)，使我學(xué)到好多學(xué)問，視野開闊，每天都有新的收獲。對(duì)我學(xué)語(yǔ)文，有了好大的關(guān)心，我的課余生活也變得豐富多彩。

可我聽到不好的事例。我們村里的一名六班級(jí)的男生，由于沉迷上網(wǎng)打嬉戲，常常不完成作業(yè)，原來(lái)學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，慢慢的成果下滑。他也由原來(lái)的省下吃早點(diǎn)的錢打嬉戲，慢慢地進(jìn)展到偷拿父母的錢，后來(lái)偷別人的錢。上網(wǎng)看一幅照片，山水風(fēng)景、花鳥樹木，映入眼前，享受美的熏陶，就能給成長(zhǎng)帶來(lái)健康的養(yǎng)分，；打一次嬉戲機(jī)感覺好玩，再打就會(huì)慢慢地迷上嬉戲。

這樣學(xué)習(xí)、休息時(shí)間削減，就會(huì)影響學(xué)習(xí)成果，影響身體健康發(fā)育。我認(rèn)為做什么都是從細(xì)小的地方開頭的，如不留意就會(huì)釀成大錯(cuò)。在這里我想對(duì)全部的同學(xué)們說(shuō)：健康成長(zhǎng)必需遵紀(jì)守法，遵紀(jì)守法要從細(xì)小的地方起步，要健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，要漸漸養(yǎng)成健康、良好的愛好愛好。二、把握了學(xué)問更要有實(shí)際行動(dòng)三班級(jí)的同學(xué)對(duì)交通規(guī)章，都能背出好多。

可有時(shí)候就忽視了細(xì)小的行為，認(rèn)為細(xì)小的地方不要緊。比如：①騎車橫穿公路，速度特快。假如正好來(lái)了汽車，不能一下掌握自行車就會(huì)有危急。②放學(xué)路上，幾個(gè)騎車人相互追車，一旦對(duì)面有狀況，掌握不住，就會(huì)有危急，重的會(huì)發(fā)生生命危急。我們學(xué)校有一名三班級(jí)的同學(xué)，在中午放學(xué)橫穿公路，由于沒有留意車輛永久的離開的同學(xué)。這個(gè)用生命換來(lái)的教訓(xùn)，我們肯定要引以為戒！同學(xué)們，愛惜自己就是敬重父母，我們都是父母的命根子呀。而這些都要從細(xì)小的地方做起。在公路行駛，用做到一看、二停、三通過(guò)。看過(guò)往的車輛、行人，停下來(lái)等一等，然后通過(guò)。過(guò)公路是這樣，我們同學(xué)成長(zhǎng)的道路也如此。遵紀(jì)守法從細(xì)小的地方做起，從詳細(xì)的行動(dòng)開頭。

細(xì)節(jié)打算成敗優(yōu)秀作文篇二

老師在桌子上擺了3杯液體，它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都是透亮?????的。我猜想這3杯液體分別是醋、糖水和酒。不知哪幾位同學(xué)有幸品嘗到這3杯神奇的液體。

老師請(qǐng)第一位同學(xué)來(lái)品嘗第一杯液體。只見他大步邁開，信念滿滿地走到了臺(tái)中心，選了一杯液體。他雙眼緊閉，雙手牢牢捉住杯子。快看，他喝了下去！只見他嘴里像喝了什么毒藥似的，想吐出來(lái)，老師制止了他。他向垃圾桶狂奔而去，嘴里的東西傾瀉而下。隨后，他雙手緊抓脖子。由此，我推斷那杯是醋，由于他表情很難看。

其次位上場(chǎng)的是一位女生。她穿著粉紅色的衣服，有著水汪汪的大眼睛，扎著一只馬尾辮。她步伐輕輕地跑上講臺(tái)，順手選了一杯。她的牙齒咬著下唇，似乎極不情愿喝下去。她開頭喝了，只見她眉頭皺緊，一口氣喝了許多。喝完后，她朝老師搖了搖頭，然后快速吐到垃圾桶里。因此我猜想她喝的是礦泉水，由于她演得太不逼真了。

第三位出場(chǎng)了。他戴著一副眼睛，眼睛幾乎看不到。他漸漸地走了過(guò)來(lái)。他神情緊急，板著一張臉，用手把眼鏡抬了抬。他喝了，眼睛微微閉攏，一鼓作氣，全部喝了下去。剎那間，我驚呆了。他又嗆了，連咳嗽了幾聲。我估量那杯是白酒，由于他演得不怎么像。

最終，老師請(qǐng)了那3位上來(lái)公布答案，依次是醋、水、水。其中，我猜對(duì)了2個(gè)。

在這堂課上，我學(xué)到了一個(gè)學(xué)問：生活中肯定要細(xì)心觀看，我們要像偵探一樣仔細(xì)、細(xì)心關(guān)注某一個(gè)大小角落

細(xì)節(jié)打算成敗作文篇三

學(xué)校實(shí)習(xí)，是每位師范生都必需經(jīng)受的一個(gè)過(guò)程；與不同類型的同學(xué)打交道，是每位師范生都必需培育的一種力量。如何在教授課程的同時(shí)獲得良好的反饋，成為我在高中實(shí)行期間始終思索的問題之一。

高中實(shí)習(xí)的壓力是特別大的，一方面我與同學(xué)的年齡相差無(wú)幾，很簡(jiǎn)單被當(dāng)作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權(quán)利，另一方面，由于高中同學(xué)的學(xué)問需求見長(zhǎng)，對(duì)授課老師的力量的要求也更加的嚴(yán)格。

上課需要更多的互動(dòng)和支持的貫穿才能引起同學(xué)的共鳴，一堂出彩的課，光有新奇的內(nèi)容和精彩的口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了上好一堂課，我整細(xì)心預(yù)備過(guò)大量的視頻和Ppt來(lái)豐富我的教學(xué)內(nèi)容，但由于全程除了提問以外沒有互動(dòng)，導(dǎo)致同學(xué)的興致不高，沒有達(dá)到我預(yù)期的效果。課后指導(dǎo)老師告知我，上課的時(shí)候要隨時(shí)留意臺(tái)下的同學(xué)的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽視了同學(xué)的狀態(tài)，這令我受益匪淺。

在上課的過(guò)程中有的同學(xué)可能在開小差，有的可能對(duì)你上課的內(nèi)容存在疑問，這個(gè)時(shí)候就必需停下你上課的節(jié)奏，對(duì)這樣的狀況加以掌握，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的學(xué)問串接起來(lái)，從而使同學(xué)對(duì)你的話進(jìn)行自然的回報(bào)率，達(dá)到鞏固鞏固學(xué)習(xí)的效果。

此外，同樣的內(nèi)容在不同的班級(jí)中講授，也會(huì)產(chǎn)生不同的效果由于同學(xué)的力量和學(xué)情的不同，對(duì)學(xué)問的接受力量和反饋也各有千秋，老校老師在上課時(shí)對(duì)課程內(nèi)容作出相應(yīng)的調(diào)整，使敘述的內(nèi)容更加貼合同學(xué)的狀態(tài)。

老師執(zhí)行力量的提升是建立在每一次授課閱歷的積累上的，指導(dǎo)老師曾告知我，每一堂課都是不完善的，都是抱著圓滿的。

正是如此，就是由于不完善才會(huì)有提高。由于有圓滿才會(huì)有進(jìn)步，嘗試了在每一次的課后去總結(jié)自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會(huì)不會(huì)更好，只有這樣，才能在細(xì)節(jié)上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民老師靠攏。

細(xì)節(jié)打算成敗作文600字篇四

什么是細(xì)節(jié)？就是那些看似普一般通的，卻非常重要的事情。一件事情的成與敗，往往一些不起眼的小事會(huì)對(duì)最終的結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。細(xì)節(jié)往往打算成敗，假如想要?jiǎng)倮敲淳涂隙ㄒ粢饧?xì)節(jié)。

為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)覺了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢？瓦特因此創(chuàng)造了蒸汽機(jī)……這一些事情在我們眼里是再也正常不過(guò)的事情了，而那些科學(xué)家卻能在其中發(fā)覺很多不被我們所知道的細(xì)節(jié)。那些宏大的創(chuàng)造與發(fā)覺，那一個(gè)不是他們仔細(xì)地觀看生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)覺的呢？同樣一件事，給不同的人看，他們會(huì)發(fā)覺不同的細(xì)節(jié)。生活中的細(xì)節(jié)無(wú)處不在。一個(gè)擅長(zhǎng)發(fā)覺細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。

細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向自己的目的地，也可以使你飽受失敗的苦痛。每一件事情都是由很多個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有很多節(jié)鐵環(huán)組成，每一節(jié)都很重要，其中的哪一部分?jǐn)嗔?，整條就都沒用了。

就像我平常經(jīng)常不留意一些細(xì)節(jié)。比如說(shuō)數(shù)學(xué)題目的過(guò)程我就經(jīng)常只寫其中的一部分，把另一些給漏掉。格式經(jīng)常不規(guī)范。這一些細(xì)節(jié)我在寫的時(shí)候并不在意他們，也沒有發(fā)覺他們，但是等老師改出來(lái)之后，變要懊悔了。

但是想要做到重視細(xì)節(jié)并不是很簡(jiǎn)潔的，需要你每時(shí)每刻都要留意著，由于細(xì)節(jié)不會(huì)擺在你的眼前，需要你去查找并發(fā)覺他們。

每一個(gè)發(fā)覺細(xì)節(jié)，都會(huì)成為你將來(lái)勝利的`鋪墊；每留意一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)使你的勝利多一分盼望。每當(dāng)你專心地去發(fā)覺他們時(shí)，你都會(huì)有驚喜的收獲。

細(xì)節(jié)打算成敗優(yōu)秀作文篇五

話說(shuō)，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。”三百六十行，無(wú)論做什么，細(xì)節(jié)都打算著成?。?/p>

什么是細(xì)節(jié)？就是那些看似普一般通的，卻非常重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情經(jīng)常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的苦痛。每一件事情都是有很多個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有很多鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒有用了。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這是劉備留給他兒子的話。敘述的是，世上的事成敗經(jīng)常在于細(xì)節(jié)之中，誰(shuí)會(huì)想到在關(guān)鍵的時(shí)候會(huì)是細(xì)節(jié)讓你出類拔萃，也是細(xì)節(jié)讓你一敗涂地。

為什么蘋果或從樹上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)覺了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢？瓦特因此創(chuàng)造了蒸汽機(jī)這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)覺出我們所忽視的細(xì)節(jié)。那些宏大的創(chuàng)造與發(fā)覺，那一個(gè)不是他們仔細(xì)觀看生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)覺的呢？同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì)發(fā)覺不同的細(xì)節(jié)，生活中細(xì)節(jié)無(wú)處不在，只有一個(gè)擅長(zhǎng)發(fā)覺細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。

“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！笨梢姡魏我淮蝿倮茧x不開細(xì)節(jié)。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)打算其強(qiáng)度；一個(gè)木桶，最低的地方打算其容量；而一個(gè)人，最差的品行打算其進(jìn)展！

當(dāng)今中國(guó)想做大事的人許多，但情愿把小事做細(xì)的人太少，須知偉業(yè)當(dāng)然令人神往，但構(gòu)成偉業(yè)的卻是許很多多毫不起眼的細(xì)節(jié)。只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才有可能成就偉業(yè)。我們唯有轉(zhuǎn)變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實(shí)地，從小事做起，留意細(xì)節(jié)，才會(huì)勝利。

但是想要做到重視細(xì)節(jié)也并不是那么簡(jiǎn)潔的，它需要你每時(shí)每刻都留意著，由于細(xì)節(jié)不會(huì)擺在你的眼前，它需要你去查找并發(fā)覺它們。所以，請(qǐng)記住：細(xì)節(jié)打算成敗。只有抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才會(huì)更靠近勝利！

細(xì)節(jié)打算成敗優(yōu)秀作文篇六

想象是美妙的。在朱德庸的畫筆下，不同的外形和線條變成了天真可愛的孩子。他的作品中布滿幽默與歡快，經(jīng)常使人看得捧腹大笑。

這本書中的仆人公是披頭，他有一群無(wú)厘頭、布滿幻想的伴侶。披頭在課堂是經(jīng)常使老師哭笑不得；在家中，披頭和爸爸媽媽總是輪番著離家出走，由于他們厭煩現(xiàn)在的生活，但是他們出走的時(shí)間并不是很長(zhǎng)。披頭的腦袋里總是有一些奇妙的、特別