望聞問切治語病拿到三分賽神仙——2008年高考病句“大掃蕩”

高考考試說明明確要求掌握的病句類型有七類：1、語序不當(dāng)2、搭配不當(dāng)3、成分殘缺4、成分贅余5、結(jié)構(gòu)混亂6、表意不明7、不合邏輯一、語序不當(dāng)1、在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊藏著的力量。2、迎面吹來的寒風(fēng)不禁使我打了個寒戰(zhàn)。3、要是一篇作品里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。4、你剛才提到的那個人，我既不了解他，更沒見過他。定語狀語關(guān)聯(lián)詞，虛語邏輯種類：1、名詞附加語的多項定語次序不當(dāng)。2、動詞的附加語的多項狀語次序不當(dāng)。3、虛詞（特別是副詞、連詞）的位置安排得不恰當(dāng)，特別“把”字短語位置不當(dāng)。4、遞進關(guān)系復(fù)句中的邏輯順序。一、語序不當(dāng)一、語序不當(dāng)1、一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練。

2、在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。3、他如果不能實事求是，學(xué)業(yè)就會被停止。4、強調(diào)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。一、語序不當(dāng)1、一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練。

2、在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。1、國家隊的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）女（性別、性質(zhì)）教練。2、許多老師昨天（時間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情的（情態(tài)）同他（對象）交談。5、每個企事業(yè)單位都應(yīng)該完善和建立各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格照章執(zhí)行。6、看著他們出拳、踢腿的動作，誰能相信他們竟是年逾古稀，甚至年過花甲的老人呢？7、這屆人代會對如何有效地行使人大代表監(jiān)督權(quán)的問題，交換了廣泛的意見。8、泥石流常常淤埋農(nóng)田，沖毀橋梁、涵洞、渠道，使河水泛濫成災(zāi)，甚至堵塞河道，阻隔交通，破壞力極大?！巴晟啤迸c“建立”換位“年逾古稀”與“年過花甲”換位“廣泛的”放在“交換”之前不合邏輯，遞進關(guān)系搞反了。二、搭配不當(dāng)3、修飾語和中心語搭配不當(dāng)他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前?！熬瘛迸c“浮現(xiàn)”不能構(gòu)成主謂關(guān)系，可將“精神”改為“形象”紀(jì)念三八節(jié)的到來?！凹o(jì)念”的只能是“三八節(jié)”，不能是“到來”。我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見?！皣?yán)肅”不能修飾“研究”，可以改為“認(rèn)真”、“慎重”等1、主謂搭配不當(dāng)2、動賓搭配不當(dāng)4、主賓搭配不當(dāng)我們堅信，有這么一天，中國的農(nóng)業(yè)和工業(yè)會成為發(fā)達的國家?！皣摇备臑椤靶袠I(yè)”只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績就能大幅度提高。5、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)“只有”和“就”不搭配應(yīng)改為“才”最近一段時間，中科院以及北大、清華等學(xué)府紛紛出臺自己的學(xué)術(shù)戒律，力圖在學(xué)術(shù)腐敗成風(fēng)的情況下，廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德?！袄濉赖隆贝钆洳划?dāng)，應(yīng)加上“迷霧”。不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰?！安还堋绷x同“無論”“任憑”，和“都總、總是、也”搭配，“不管”應(yīng)改為“盡管”1、今天，片面追求升學(xué)率所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果已逐漸被人們所認(rèn)識，釀成這樣的現(xiàn)象，一味責(zé)怪學(xué)校方面是不公平的。2、綿綿的春雨，灼人的立夏，蕭瑟的秋風(fēng)，漫天的冬雪，歷來都是文人筆下常見的題材。3、我們車間的檢驗工作，一連三個月被評為全廠的優(yōu)勝單位。4、母親艱難的命運，堅忍的意志，隨著光陰流傳而在我的印象中愈加鮮明深刻了。

5、許多學(xué)者也認(rèn)為，那些水平優(yōu)越、譯文精美的譯作本身也成了我國文苑中的珍寶。

“搭配”訓(xùn)練“現(xiàn)象”改為“后果”“立夏”改為“夏日”去掉“的檢驗工作”主謂不配，“流傳”改為“流失”“優(yōu)越”改為“高超”6、人們被老人那清晰的思路、樂觀的情緒和堅定的信心，深深感染了。7、某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。8、選集中收入了他注釋《阿Ｑ正傳》和《理水》兩部作品的成績，證明他是較早注意到普及魯迅著作的工作。9、如果說他們已真正學(xué)好了理論，可以在培訓(xùn)班畢業(yè)了，不如說他們只學(xué)會了搞形象工程的空頭理論而已。10、假如是現(xiàn)在，老師雖然沒見過荔枝，也可以找出科學(xué)的資料，給有點鉆牛角尖的小學(xué)生解釋明白的?！八悸贰薄ⅰ靶判摹辈荒芨案腥尽贝钆?。“技術(shù)人員……終于試制成功了”主謂搭配不當(dāng)?！笆杖肓恕煽儭辈煌住！叭绻蝗纭备摹芭c其……不如……”本句是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)把“雖然”改為“即使”。三、成分殘缺由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚。1、缺主語（2）缺謂語由于這樣好的成績，她得到了老師和同學(xué)們的贊揚。當(dāng)丁醫(yī)生經(jīng)過住院治療回到家后，感到體力和思維都大不如以前。刪去“當(dāng)”和“后”最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理等一系列的工作。做好一開春，小麥就長得很好，獲得了可喜的收獲。這次學(xué)術(shù)會，收獲很大，時間并不長。他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。3、缺賓語精神赤壁公園增設(shè)茶點供應(yīng)，游人稱便。點應(yīng)在“獲得”前加“夏季”以限制時間。4、缺少必要的附加成分5、關(guān)聯(lián)詞語殘缺應(yīng)在“時間”前加“盡管”一詞1、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。2、大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。3、公園里展出的有象征中華民族的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。4、科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟振興、科技進步和社會發(fā)展。應(yīng)改為“50萬朵花的花粉”應(yīng)改為“護林員揭發(fā)的”應(yīng)改為“等神話和童話故事的版面”或“……的根雕藝術(shù)品”。缺賓語中心詞，應(yīng)改為“事關(guān)……的全局”“殘缺”‘訓(xùn)練5、糧庫主任的失職，使100噸小麥霉?fàn)€變質(zhì)，上級領(lǐng)導(dǎo)為了嚴(yán)肅法紀(jì)，決定給他記過處分，并賠償一萬元經(jīng)濟損失。6、樓上戶主是知識分子，但常有餿泡飯臨窗潑下；平房里的住戶大多是環(huán)衛(wèi)工人，卻經(jīng)常向外扔爛菜葉。7、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。8、從云龍山北望，不遠處有一個高聳的土山，那便是被項羽尊稱為亞父的范增墓。9、科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟振興、科技進步和社會發(fā)展。10、有關(guān)負(fù)責(zé)人強調(diào)，必須把制止有償新聞、買賣書號等當(dāng)作一項任務(wù)長抓不懈。責(zé)令他的行為的技術(shù)的的大局等工作當(dāng)作“迎接”的是“高考”，而不是“到來”，故應(yīng)刪去。四、成分贅余我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。前邊有了主語“革命前輩”，因而“他們”不必要有。1、主語多余同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí)，迎接高考到來。2、謂語多余今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風(fēng)景點。“的地方”多余，應(yīng)去掉3、賓語多余這條河水質(zhì)越來越差的原因，是人們?nèi)鄙侪h(huán)境保護意識，使自然生態(tài)平衡遭受嚴(yán)重破壞的惡果。為精簡字?jǐn)?shù)，不得不略加刪改一些?！耙恍迸c前“略加”重復(fù)，可以刪掉一個。在全球經(jīng)濟衰退的情況下，我國的對外貿(mào)易進出口依然保持持續(xù)增長的勢頭，2001年全年進出口總額與去年同期相比，同比增長7.5％?！巴谙啾取迸c“同比”語義重復(fù)，去掉一個?？磥恚岣呷藗儽Ｗo生存環(huán)境的意識，在今天，顯得更加至關(guān)重要了?！案印迸c“至關(guān)”重復(fù)，刪去一個4、附加成份多余你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能有好成績是可想而知。五、結(jié)構(gòu)混亂把反問句和判斷句句式糅在一起，破壞了句子結(jié)構(gòu)和語氣的完整。①如果用反問句，應(yīng)是“那怎么會有好的成績呢？”②如果用判斷句，應(yīng)是“成績不好是可想而知的”。1、句式雜糅上海文藝出版社會出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。本句是主謂謂語句和動詞謂語句雜糅而成，或去掉句末的“作者之手”，或把“作者是”改為“出自”。2、語句雜糅造成的原因往往是兩種結(jié)構(gòu)混合造成的“雜糅”訓(xùn)練1、太陽是一個熾熱的氣體火球，它的外層主要有三層組成，即光球、色球、和日冕。2、以黨支部委員王力和青年俱樂部主任鞠霄帶頭的一群青年，堅決要求參加植樹。該句中“它的外層主要有三層組成”，就是由“它的外層主要由三層組成”和“它的外層主要有三層”兩種格式雜糅而成。該句錯在“以……為首”、“由……帶頭”兩種結(jié)構(gòu)雜糅。3、不加選擇地讀書，這種現(xiàn)象在青年中普遍存在，現(xiàn)在是幫助他們解決怎樣讀書的方法的問題的時候了?；蚋臑椤啊鉀Q怎樣讀書的問題的時候了”，或改為“……解決讀書方法的問題的時候了”。4、多年來曾被計劃經(jīng)濟思想束縛下的人們也覺悟起來。5、你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。6、如何才能富起來呢？關(guān)鍵在于知識起決定性作用，知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足是以知識的充足為前提的。又想說“被計劃經(jīng)濟束縛”，又想說“束縛下”，這是雜糅；又想說“經(jīng)過多少人的努力”，又想說“努力以后”，這也是雜糅?；蚋臑椤瓣P(guān)鍵在于知識”或改為“知識起決定性作用”。六、表意不明有人主張接受，有人反對，他同意這種主張?！斑@種主張”到底是指“接受”，還是“反對”，交代不清。1、指代不明妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。2、句子歧義主要指代詞等指代不明為了寫好這本書，陳之琳教授收集了大量的學(xué)生的材料，分析、整理常到深夜。主要是由斷句、一詞多義、量詞等限定產(chǎn)生。我從北京上學(xué)。進公安局者，請走后門。1、對偶爾失足的青少年，應(yīng)耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯誤，也不利于對他們的教育工作。“不明”訓(xùn)練應(yīng)將“這”改為“否則”2、從云龍山北望，不遠處有一個高聳的土山，這便是被項羽尊稱為亞父的范增的墓。近指代詞“這”，應(yīng)改為遠指代詞“那”。3、過去在墨西哥和智利，流行性感冒是致死的疾病，別的國家為此病而死的病例也不少?！盀榇瞬　北硪獠幻鳎衫斫鉃椤耙虼瞬《馈?，也可理解為“為了此病而死”4、我興趣廣泛，愛寫作、愛書法、愛繪畫，希望老師多從這方面給予指導(dǎo)。代詞運用不當(dāng)，“這”指代不明。5、老張的衣服比老李的衣服做得好。6、這個人誰都不認(rèn)識。7、貪小便宜的人看不起。8、天色晚了，自行車沒修好，修車的急壞了。9、這個觀點，最近報刊上提出了一些異議，我以為是正確的。10、老干部和新干部要搞好團結(jié)。11、老師看見我們非常高興，就留我們在他家吃便飯。12、在校運動會開幕式上，校長和分管體育的副校長以及學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)8人一起坐在主席臺上。13、河北省邦相劍，一面刻銘文兩行17個字，另一面刻一行6個字，字小如米，筆細(xì)如發(fā)。14、高一入學(xué)時，學(xué)校搞了一次軍訓(xùn)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的教官是兩個連隊的排長。15、我有一個兒子，生活過得很幸福。16、抗日戰(zhàn)爭期間，中國軍隊繳獲的戰(zhàn)利品中的敵方五萬分之一的軍事地圖，拿來同我軍作戰(zhàn)地圖作比較，明顯不如對手。17、這個文化站已成為教育、幫助后進青年和挽救、培養(yǎng)失足青年的場所。18、部分市縣的政協(xié)委員認(rèn)真學(xué)習(xí)了李瑞環(huán)同志的講話，認(rèn)為這個講話是當(dāng)今乃至今后相當(dāng)長時間內(nèi)我國統(tǒng)戰(zhàn)工作的綱領(lǐng)性文件。19、調(diào)查小組經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查，查實了邵軍兩次收受呂某、陸某1300美元賄賂的事實。20、過去在墨西哥和智利，流行性感冒是致死的疾病，別的國家為此病而死的病例也不少。23、初次見面時，還只是十來歲的孩子，年齡的差距使我們沒有太多的話題，因而談得很少。24、搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學(xué)家主要精力就用在這方面。25、在會上，對如何疏通產(chǎn)品銷售渠道的問題，大家談了各自的看法，但是，建議很不成熟。26、縣交通管理局決定，6月1日起憑新準(zhǔn)運證上路，更換農(nóng)用車輛準(zhǔn)運證自5月8日起開始辦理。27、這篇通訊是《光明日報》記者邵云環(huán)同志在貝爾格萊德已遭北約空襲，并揚言“加大轟炸力度”的日子里寫的。六、不合邏輯他是多少個死難者中幸免的一個。既然“幸免”，自然是沒有死，怎么能說是“死難中的一個呢”？應(yīng)改為：多少人死難了，他是幸免的一個。1、自相矛盾從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項科學(xué)專家和各項人才。各項人才包括科學(xué)家，不宜并列，應(yīng)說“各學(xué)科的專家和其他人才”。2、范圍不清我兩次看見他從這個工廠走出來，我才知道這個熱心幫助病人的老人原來是個工人。憑兩次看見老人從工廠里走出來就斷定他是工人，理由不充分。3、強加因果幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。“無時無刻”即“任何時候都”，句子表述剛好相反，可將“忘”改為“在”4、否定失當(dāng)1、由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。

2、這位戰(zhàn)士受傷后被抬到后方，陷入昏迷中。醫(yī)生斷定他可能會犧牲，便通知后勤部門做一副棺材，準(zhǔn)備收殮。3、我基本上把不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改過來了。4、經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，期末考試，他6門功課平均都在90分以上。5、凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經(jīng)過頑強刻苦的努力下才獲得成功的?！叭涨啊币馑际恰皫滋烨啊?，而“正