書法課外活動計劃

篇一：書法課外活動方案

一課外活動的意義

《中等師范學(xué)校教學(xué)大綱》明確指出："課外活動是中等師范學(xué)校語文教學(xué)的有機(jī)組成部分，要進(jìn)展同學(xué)的潛力和特長，進(jìn)展同學(xué)的共性，要有方案，有目的，有組織的進(jìn)行，實行同學(xué)喜聞樂見的多種形式。'我校書法課外活動開展多年，有效地提高了同學(xué)的書寫水平，豐富了課外生活，加強了同學(xué)的語文基本技能，并以點帶面，使全校勤練字，練好字蔚然成風(fēng).

二課外活動的要求

充分調(diào)動同學(xué)寫字的愛好，發(fā)掘同學(xué)自身的潛能，不斷提高寫字質(zhì)量，為提高學(xué)校生的語文素養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。

三課外活動的詳細(xì)方案

（一）內(nèi)容多樣，以練為主

書法課外活動的組織形式除了有書法競賽、書法展覽、書法講座等臨時性活動外，主要是實行分班級的固定活動形式，有目的，有組織，活動內(nèi)容、活動地點，而活動內(nèi)容則大有文章可做，它不受課堂教學(xué)的限制，不受教材的約束，內(nèi)容比較寬泛，大致有幾類：

1、老師敘述和示范相結(jié)合，撥開同學(xué)心中的迷霧，進(jìn)入書法藝術(shù)天地。書法是中國特有的文化傳統(tǒng)之一，通過學(xué)習(xí)書法，把漢字寫得更好些，并從中陶冶性情，得到美的享受。敘述常見書法及其演進(jìn)，學(xué)習(xí)書法的方法，書法工具的選擇使用，書法術(shù)語，執(zhí)筆、用筆、點畫、結(jié)構(gòu)、分布（行次、章法）等方法。而基本點畫的運筆，組合變化，結(jié)構(gòu)是教學(xué)的重點。通過老師示范，手把手地傳授，使同學(xué)把握基本規(guī)律。

2、鑒賞作品，提高書法審美情趣和鑒別力量。書法，作為一種藝術(shù)，具有很高的觀賞價值。老師有必要教給同學(xué)一些觀賞標(biāo)準(zhǔn)，如把握法度、筆力、形象、氣韻等方面的特點，書法的法度包括筆法、結(jié)構(gòu)法、整篇的章法等，這就要求指導(dǎo)老師諳熟美學(xué)，有肯定的書法修養(yǎng)。作為初學(xué)者，還可以通過對一些病筆實例進(jìn)行分析，熟悉造成病筆的主要緣由，從而關(guān)心同學(xué)在書寫的時候避開和克服運筆錯誤。

3、學(xué)習(xí)書法的重要方法在于勤學(xué)苦練。課外活動時老師應(yīng)把握好講與練的關(guān)系，留有大部分時間讓同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，親密結(jié)合所講內(nèi)容，做到練有目的，有效果，老師巡察指導(dǎo)。了解了書法是一種技巧性很強的藝術(shù)，只有持之以恒地勤學(xué)苦練，反復(fù)練習(xí)，準(zhǔn)時總結(jié)，不斷進(jìn)步。

（二）因材施教，旨在提高

即使是同一個班級的同學(xué)，因種種緣由，寫字水平良莠不齊，而課外活動是汲取自愿者參與。這時，作為指導(dǎo)老師，就應(yīng)當(dāng)因材施教，提高不同層次的初學(xué)者的愛好，可在小組成立之初，對同學(xué)進(jìn)行水平測試，編組輔導(dǎo)。一學(xué)期之后再重新調(diào)整，激發(fā)同學(xué)苦練，訓(xùn)練同學(xué)要循序漸進(jìn)。目的是不斷提高，超越自我。對于程度較差的同學(xué)，指導(dǎo)他們從零開頭，一步一個腳印，先描紅，再臨貼，而程度較好的同學(xué)，可以"開小灶'，既可以讓他們成為同學(xué)的榜樣，又可鼓舞他們眼光向外，向更高目標(biāo)攀登。

（三）"軟'"硬'兼施，藝術(shù)有用

現(xiàn)代人已很自然地接受了這種觀點：書法包括軟筆書法和硬筆書法。而作為師范生，要求"三字'齊頭并進(jìn)，因此課外活動不行偏廢一方，既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的毛筆書法，又要把硬筆（鋼筆、粉筆}列入活動項目，"三字'可分節(jié)次支配，既培育拔尖人才，又要進(jìn)行普及訓(xùn)練，既重視軟、硬筆的藝術(shù)價值，更重視有用價值。

（四）考勤考核，善始善終

課外活動要加強考勤，做到善始善終。同學(xué)學(xué)有所得，師生教學(xué)相長?？己朔椒ǎ梢杂谐跗谒綔y試，定期測試，期末統(tǒng)測。測試內(nèi)容可以是同字書寫，自選內(nèi)容，給同學(xué)建立書寫水平檔案，長此以往，堅持三年，效果定然會好。

（五）書法講座

可以因地制宜，組織全班同學(xué)訪問身邊的書法家，請他講講他是如何練習(xí)書法的，也可請他講解一些有關(guān)書法學(xué)問，力求學(xué)問性和趣味性相結(jié)合。

（六）書法展覽

既可激發(fā)愛好，又能相互觀摩，相互促進(jìn)，共同提高。

（七）書法競賽

可利用業(yè)余時間，進(jìn)行書法競賽，大家做評委，評出十佳書法家。

總之，適當(dāng)?shù)亻_展一些書法課外活動，能充分調(diào)動同學(xué)寫字的愛好，發(fā)掘同學(xué)自身的潛能，不斷提高寫字質(zhì)量，為提高學(xué)校生的語文素養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。

篇二：書法課外活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了豐富同學(xué)的課外生活，擴(kuò)高校生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，激發(fā)同學(xué)的愛好愛好，進(jìn)展同學(xué)的共性和特長，培育同學(xué)實踐力量，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則，構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化氛圍。我校打算開展內(nèi)容豐富，形式多樣的其次課堂活動，促進(jìn)同學(xué)開心學(xué)習(xí)、健康成長和全面進(jìn)展。

二、活動目標(biāo)：

1、通過組織多種活動，使同學(xué)可以依據(jù)自己的愛好和愛好，自主地選擇參與聲樂、舞蹈、書法等方面的活動，以進(jìn)展他們的愛好和特長。

2、通過組織同學(xué)課外閱讀和參與多種實踐活動，使他們在課內(nèi)所學(xué)到的學(xué)問得到拓展和加深，同時，獲得更多課外學(xué)問，為他們把握課內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)問供應(yīng)寬闊的智力背景。

3、通過引導(dǎo)同學(xué)自己去組織、去實踐、去探究，培育他們的多種力量和創(chuàng)新精神。

4、通過組織同學(xué)參與有益的文娛、體育活動，使他們生活開心，身心健康，豐富同學(xué)的課外生活。

三、各組指導(dǎo)老師：（第一人為組長）

書法組：陜敏靈宋小庭（硬筆，36班級同學(xué)）

舞蹈組：王紅蓮郭芳芳（34班級）

聲樂組：魏巧梅鄭成功（26班級）

閱讀組：王建榮魏伶俐（16班級）

四：活動時間：

周二、周三下午二節(jié)課后

五、活動場地：

書法組：多媒體教室

舞蹈組：合成教室

聲樂組：音樂教室

閱讀組：閱覽室

二、活動措施：

1、各愛好小組組長為活動第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)支配活動內(nèi)容。

2、各班主任在3月8日（周二）下午二節(jié)課前將本班參與各組的人員確定下來，要選擇確有愛好又有基礎(chǔ)的同學(xué)參與。3月8日二節(jié)課后將同學(xué)送至活動地點。

3、由組長負(fù)責(zé)，本周完成對同學(xué)的篩選工作，要確定參與愛好小組的同學(xué)名單，并將名單報政教處。

4、各組組長在本周將本組的活動方案報政教處。

5、各組組長要在規(guī)定時間組織同學(xué)仔細(xì)訓(xùn)練，確保訓(xùn)練效果，每次活動結(jié)束仔細(xì)填寫本次的活動記錄，每月向政教處報交一次活動記錄。"六一'藝術(shù)節(jié)，各愛好小組要有匯報展現(xiàn)活動。

6、各組指導(dǎo)老師要堅守工作崗位，嚴(yán)禁脫崗，要全面負(fù)責(zé)本組同學(xué)活動時的平安。

篇三：書法課外活動方案

書法愛好小組，在于培育同學(xué)對書法的愛好、愛好、增長學(xué)問、提高書寫技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人才起著樂觀推動的作用。為了更好地開展書法愛好小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動支配制定如下：

一、活動目的：

1、了解書法的基本學(xué)問，進(jìn)一步提高同學(xué)的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培育同學(xué)愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。

二、活動要求：

1、利用每周二、四課外時間進(jìn)行活動，小組成員必需準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準(zhǔn)時向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)寧靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時完成。

5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、實行的措施：

（1）、書法老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校訓(xùn)練的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）、實行獎懲制度，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、仔細(xì)聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星嘉獎