聯(lián)合利華引進(jìn)了一條香皂包裝生產(chǎn)線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這條生產(chǎn)線有個(gè)缺陷：常常會(huì)有盒子里沒(méi)裝入香皂。他們請(qǐng)了一個(gè)學(xué)自動(dòng)化的博士后設(shè)計(jì)一個(gè)方案.綜合采用了機(jī)械、微電子、自動(dòng)化、X射線探測(cè)等技術(shù)，花了幾十萬(wàn)成功解決了問(wèn)題。每當(dāng)生產(chǎn)線上有空香皂盒通過(guò)，兩旁的探測(cè)器會(huì)檢測(cè)到，并且驅(qū)動(dòng)一只機(jī)械手把空皂盒推走。

案例：中國(guó)南方有個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也買(mǎi)了同樣的生產(chǎn)線.老板發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后大為發(fā)火，找小工說(shuō):你給我把這個(gè)搞定，不然你給我走人!

小工很快想出了辦法：花了90塊錢(qián)在生產(chǎn)線旁邊放了臺(tái)風(fēng)扇猛吹，于是空皂盒都被吹走了。

5.1創(chuàng)新設(shè)計(jì)怎樣實(shí)現(xiàn)莆田八中林美麗

學(xué)習(xí)要點(diǎn)創(chuàng)新思維的基本特征創(chuàng)新設(shè)計(jì)的類(lèi)型小游戲請(qǐng)用一個(gè)三角形、兩條平行線和一個(gè)半圓合成一個(gè)有創(chuàng)意的圖形，并在圖片下面用一個(gè)短句注釋圖片。

通過(guò)分析案例，歸納創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維有哪些特征？一、創(chuàng)新思維的特點(diǎn)1、開(kāi)放性敢于突破思維的定勢(shì)，樂(lè)于接納新信息，善于輸出新信息；能夠打破現(xiàn)有框架的束縛，把設(shè)計(jì)過(guò)程視為推陳出新的過(guò)程。要打開(kāi)門(mén)走出去，引進(jìn)來(lái)，不要閉門(mén)造車(chē)！

前蘇聯(lián)車(chē)工邱吉柯夫車(chē)削工件時(shí)，由于突然停電，正在切削的超硬質(zhì)合金車(chē)刀在工件失去動(dòng)力降速運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中牢固地粘結(jié)在工件上而報(bào)廢。他通過(guò)這件偶然事故，縱向連動(dòng)思維，深入分析工件和車(chē)刀粘結(jié)的原因，從而發(fā)明了摩擦焊接技術(shù)。不重復(fù)，請(qǐng)用三筆畫(huà)出以下圖形有些事人們之所以不嘗試去做，只是他們認(rèn)為不可能。而許多不可能，只存在于人們的想象中。2、多向性善于從不同角度思考問(wèn)題，設(shè)計(jì)時(shí)能提出多種設(shè)想，能靈活的變化影響事物的因素。當(dāng)思維在一個(gè)方向受阻時(shí)，善于轉(zhuǎn)向思維或逆向思維不要一條路走到底，一棵樹(shù)上吊死！要兩棵樹(shù)間蕩秋千!逆向思維司馬光砸缸3、獨(dú)立性敢于追求與眾不同、前所未有的見(jiàn)解，能大膽突破前人設(shè)計(jì)的時(shí)代局限。獨(dú)辟蹊徑，實(shí)現(xiàn)自我！

20世紀(jì)50年代，人們知道高純度的鍺是理想的制造晶體管的原料，大家都致力于研究提純鍺，但是非常困難。日本新力公司的江崎和黑田百合子在鍺多次提純失敗后，采取了與其他人完全不同的“求異探索法”，有計(jì)劃地在鍺中一點(diǎn)一點(diǎn)摻入少量雜質(zhì)，注意觀察其性能變化，最后發(fā)現(xiàn)在鍺的純度降低到原來(lái)的一半時(shí)形成一種性能優(yōu)異的電晶體，獲得諾貝爾獎(jiǎng)?？偨Y(jié)：創(chuàng)新思維的特征開(kāi)放性多向性獨(dú)立性敢于突破思維定勢(shì)，打破框架的束縛，推陳出新。多角度思考問(wèn)題，提出多種設(shè)想，靈活多變，轉(zhuǎn)變思考或逆向思考。與眾不同、前所未有，大膽突破時(shí)代局限，標(biāo)新立異。思考、討論、分析壓力鍋的創(chuàng)新設(shè)計(jì)在哪些地方體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的特征。1、開(kāi)放性的體現(xiàn)：2、多向性的體現(xiàn)：3、獨(dú)立性的體現(xiàn)：B.普通壓力鍋C.電腦智能壓力鍋案例分析：A.傳統(tǒng)的食用鍋二、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的類(lèi)型1、原理創(chuàng)新原理創(chuàng)新是運(yùn)用一種新的技術(shù)原理于產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，從而產(chǎn)生出新穎、先進(jìn)的技術(shù)產(chǎn)品。太陽(yáng)能汽車(chē)2、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)工作從抽象到具體的主要環(huán)節(jié)，涉及材料選用、加工制作的工藝等，是原理創(chuàng)新的保障。

如何以較合理的材料、簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，合理地實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)的創(chuàng)造活動(dòng)。3、外觀創(chuàng)新運(yùn)用技術(shù)手段與藝術(shù)處理相結(jié)合而賦予產(chǎn)品美觀外形的創(chuàng)造活動(dòng)。會(huì)長(zhǎng)大的閃存創(chuàng)新思維特征設(shè)計(jì)類(lèi)型開(kāi)放性多向性獨(dú)立性原理創(chuàng)新結(jié)構(gòu)創(chuàng)新外觀創(chuàng)新小結(jié)創(chuàng)新思維訓(xùn)練試一試：

如何一筆將正方形分布的9個(gè)點(diǎn)用連續(xù)的4段直線連在一起？創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)：分析教室桌椅的不足，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì).

要求：4人一組，提出一條優(yōu)化建議，相互交換意見(jiàn)后，形成組內(nèi)一條最有價(jià)值的優(yōu)化建議。我不愿有一個(gè)塞滿東西的頭腦，而情愿有一個(gè)思想開(kāi)闊的頭腦?！商?/p>