早教：10個(gè)小游戲促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育這篇關(guān)于早教：10個(gè)小嬉戲促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育，是我特地為大家整理的，盼望對(duì)大家有所關(guān)心！

熬煉寶寶的小手指有許多種方法，今日就為您收集來網(wǎng)上的10種小嬉戲，信任可以把寶寶的小手精細(xì)動(dòng)作練得很精彩。

1.打電話

目的：進(jìn)展寶寶手指的力氣，手的精細(xì)動(dòng)作以及手眼協(xié)調(diào)力量。

玩法：媽媽與寶寶一塊做“打電話”的嬉戲。媽媽先示范按電話號(hào)碼，讓寶寶也來按電話號(hào)碼，媽媽仿照電話鈴聲，之后媽媽與寶寶用電話通話。增加嬉戲的樂趣。

預(yù)備：玩具電話兩部

2.裝豆子

目的：進(jìn)展小手肌肉的敏捷性，以及寶寶解決問題的力量。

方法：家長演示放豆的過程，突出兩指捏豆的動(dòng)作，豆子放入瓶中后搖一搖，使之發(fā)出聲響引起寶寶的愛好。家長再引導(dǎo)寶寶如何從瓶中取到小豆，先由寶寶自己進(jìn)行探究，寶寶不能解決時(shí)，家長再示范將豆子從瓶子中倒出。家長與寶寶一同嬉戲，玩后與寶寶一起將玩具收起來。

預(yù)備：花生豆、礦泉水瓶。

3.我會(huì)舀東西了

目的：進(jìn)展寶寶手指的精細(xì)動(dòng)作，學(xué)習(xí)使用勺子，為寶寶獨(dú)自吃飯做預(yù)備。

方法：將紙球放在小盆里，寶寶坐在小盆旁邊。媽媽先示范用勺子來舀紙球，然后把勺子遞給寶寶，引導(dǎo)寶寶用勺子從小盆里舀紙球，舀起再倒回盆里。等到寶寶動(dòng)作嫻熟后，可以讓寶寶把舀到的紙球倒進(jìn)小碗里。

預(yù)備：勺子、盆子、紙球若干。

4.小棒鉆洞

目的：訓(xùn)練寶寶手指捏取小物品的精確?????性，提高手眼協(xié)調(diào)力量。

方法：家長示范將小木棒從瓶口的小洞中防入，引導(dǎo)寶寶：“噢，小棒要過山洞了。”讓寶寶將小棒從小洞中放入，開頭時(shí)假如不會(huì)，家長可以手把手地關(guān)心寶寶。

預(yù)備：瓶子、小木棒若干

5.畫一畫

目的：進(jìn)展寶寶的小肌肉群、手眼協(xié)調(diào)力量，讓寶寶學(xué)會(huì)畫豎線。

方法：老師先在紙上示范畫斜線，并說：“哦，下雨了?！弊寣殞毦毩?xí)畫豎線，并留意其握筆姿態(tài)應(yīng)正確，同時(shí)，還可以讓寶寶仿照畫柵欄、氣球等。

預(yù)備：紙、水彩筆

6.串彩珠

目的：訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)力量，進(jìn)展其小肌肉群的精細(xì)動(dòng)作和語言仿照力量，啟發(fā)想象力。

方法：媽媽教寶寶一顆一顆地把彩珠串起來，一邊穿一邊說：“小珠子，圓又圓，上面開個(gè)小洞眼，我拿小繩往前鉆?！笨梢詫⒋┖玫牟手閲谒牟弊由匣虼髟谑滞笊?，當(dāng)作“項(xiàng)圈”或“手鏈”玩。

預(yù)備：彩珠、較硬的繩子

7.小手畫一畫

目的：訓(xùn)練寶寶的手指力氣和對(duì)畫筆的熟悉。

方法：媽媽和寶寶各選一只畫筆，把其余的畫筆先收起來。讓寶寶學(xué)著家長的樣子在畫紙上做點(diǎn)畫、畫弧線等。假如寶寶還不想畫可讓寶寶先看大人畫，并且讓寶寶觀賞大人的作品，家長用夸張的口氣讓寶寶也想動(dòng)動(dòng)手。(剛開頭不要強(qiáng)迫寶寶動(dòng)手)

預(yù)備：圖畫紙、油畫棒

8.大氣球

目的：啟發(fā)寶寶涂鴉的愛好，進(jìn)展手的活動(dòng)力量。

方法：家長與寶寶先玩一會(huì)氣球，引起寶寶的愛好。然后家長出示一張已經(jīng)畫好氣球但沒有畫線的圖畫，請(qǐng)寶寶給氣球畫上線。家長可以手把手的教寶寶。同時(shí)家長可以有意識(shí)地在寶寶面前用油畫棒在白紙上畫畫，邊畫邊向?qū)殞毥榻B畫的是什么？激發(fā)寶寶繪畫的愛好。

預(yù)備：油畫棒一盒，畫紙若干

9.涂涂點(diǎn)點(diǎn)

目的：進(jìn)展寶寶手指的敏捷性，培育對(duì)顏色、涂畫的愛好。

方法：讓寶寶坐在小桌前，媽媽先用油畫棒在紙上漸漸畫出一個(gè)娃娃臉或小動(dòng)物，再涂上各種顏色，以激發(fā)寶寶的愛好。然后把油畫棒給他，教他用全手把握筆，并扶住他的手在紙上作畫。再放開手，讓他在紙上