環(huán)境工程仿真與控制實驗教學大綱01．教學單位名稱:新能源與環(huán)境學院02．實驗中心名稱:環(huán)境科學與工程實驗教學中心03．課程名稱：環(huán)境工程仿真與控制04．課程代碼：64300105．課程類別：專業(yè)課06．課程性質：選修07．課程學時：16學時08．課程學分：109．面向專業(yè)：環(huán)境工程10．實驗課程的教學任務和教學要求教學任務:本課程是環(huán)境工程專業(yè)選修課，水處理技術仿真與控制的目的，是了解污染物處理過程的機制、提高污染物的處理效率、降低污染物的處理費用。涉及了環(huán)境工程過程的仿真、過程控制、動態(tài)分析、人工智能以及復雜控制系統(tǒng)。主要介紹給水處理與污水處理過程中，各工藝單元的作用原理與控制參數。教學要求:掌握給水處理與污水處理過程中各工藝單元的作用原理,掌握各個工藝運行管理的關鍵技術與方法，掌握各個工藝流程在啟動、調試及運行過程中的控制參數,同時，了解典型異常情況發(fā)生時的工藝現(xiàn)象和參數變化。11.學生應掌握的實驗技術和基本技能通過實驗教學，能夠使學生進一步理解和驗證課堂所學的基礎理論知識。加深對給水及城市污水處理工藝原理的理解與掌握，得到裝置的各種設備異?；蚬收系牟僮饔柧?，裝置生產條件苗正常運行指標變化的操作訓練，裝置控制系統(tǒng)（DCS）的操作方法訓練。培養(yǎng)學生的歸納總結、分析和處理實驗數據的能力。通過實驗，使學生的動手能力和獨立思考的能力得到進一步的鍛煉。為他們將來從事科學研究和解決工程實際問題打下堅實的基礎。12.開設實驗項目學生完成上機實驗學時總計為24學時。表SEQ表\*ARABIC1開設實驗項目一覽表實驗項目編號實驗項目實驗實驗性質實驗學時每組人數首次開出年月類型64300101水處理-A2O工藝仿真驗證性必做3120130964300102水處理-AB工藝仿真驗證性必做2120130964300103水處理-氣浮工藝仿真驗證性必做2120130964300104水處理-氧化溝工藝仿真演示性必做3120130964300105水處理-反滲透工藝仿真驗證性必做2120130964300106水處理-SBR工藝仿真驗證性必做2120130964300107水處理-UASB工藝仿真驗證性必做2120130913.實驗教材或指導書或主要參考資料《水處理單元實習仿真軟件指導書》，東方仿真軟件技術有限公司14.考核要求/考核方式及成績評定標準實驗成績評定內容以上機考試成績?yōu)橹?，兼及考勤、課堂練習、學習態(tài)度、實驗操作技能、安全事故等方面。確因有事不能參加實驗者，必須向指導教師書面請假，且事后要補課，方可評定成績。無故不參加實驗者以曠課論處，本次實驗不記成績。違犯操作規(guī)程出現(xiàn)意外事故者，本次實驗不記成績，并按學院有關規(guī)定處理。環(huán)境工程仿真與控制（643001）實驗項目卡1No字段名填寫內容1課程名稱環(huán)境工程仿真與控制2課程編號6430013實驗項目名稱水處理-A2O工藝仿真4實驗項目編號643001015網絡實驗16每組人數17計劃學時數38實驗性質必做9實驗目的通過計算機仿真實驗操作使學生能掌握水處理A2O工藝技術基本原理和基本技能；培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力、實驗技能和動手能力。10實驗內容掌握水處理A2O工藝單元的作用原理以及運行管理的關鍵技術與方法，掌握工藝在啟動、調試及運行過程中的控制參數,同時，了解典型異常情況發(fā)生時的工藝現(xiàn)象和參數變化。11實驗原理氧化溝是活性污泥法的一種變型，其曝氣池呈封閉的溝渠型，所以它在水力流態(tài)上不同于傳統(tǒng)的活性污泥法，它是一種首尾相連的循環(huán)流曝氣溝渠，污水滲入其中得到凈化，不但能夠除掉COD和BOD，還具有脫氮除磷效果。12實驗類型1.演示性□；2.驗證性□√；3.綜合性□；4.設計性□；5.研究性□。13實驗者層次本科生14實驗儀器設備計算機，仿真軟件一套15實驗套數6016開出時間20130917教學單位名稱新能源與環(huán)境學院18教學單位編號6419實驗單位名稱環(huán)境科學與工程實驗教學中心20實驗中心編號14270221實驗地名稱微機室22實驗地編號理化樓35023一次性材料品名電腦1臺，軟件1套24一次性材料500元25面向專業(yè)環(huán)境工程

環(huán)境工程仿真與控制（643001）實驗項目卡2No字段名填寫內容1課程名稱環(huán)境工程仿真與控制2課程編號6430013實驗項目名稱水處理-AB工藝仿真4實驗項目編號643001025網絡實驗16每組人數17計劃學時數28實驗性質必做9實驗目的通過計算機仿真實驗操作使學生能掌握水處理AB工藝技術基本原理和基本技能；培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力、實驗技能和動手能力。10實驗內容掌握水處理AB工藝單元的作用原理以及運行管理的關鍵技術與方法，掌握工藝在啟動、調試及運行過程中的控制參數,同時，了解典型異常情況發(fā)生時的工藝現(xiàn)象和參數變化。11實驗原理AB工藝是吸附-生物降解工藝的簡稱，是在常規(guī)活性污泥法和兩段活性污泥法基礎上發(fā)展起來的一種新型的污水處理技術。12實驗類型1.演示性□；2.驗證性□√；3.綜合性□；4.設計性□；5.研究性□。13實驗者層次本科生14實驗儀器設備計算機，仿真軟件一套15實驗套數6016開出時間20130917教學單位名稱新能源與環(huán)境學院18教學單位編號6419實驗單位名稱環(huán)境科學與工程實驗教學中心20實驗中心編號14270221實驗地名稱微機室22實驗地編號理化樓35023一次性材料品名電腦1臺，軟件1套24一次性材料500元25面向專業(yè)環(huán)境工程環(huán)境工程仿真與控制（643001）實驗項目卡3No字段名填寫內容1課程名稱環(huán)境工程仿真與控制2課程編號6430013實驗項目名稱水處理-氣浮工藝仿真4實驗項目編號643001035網絡實驗16每組人數17計劃學時數28實驗性質必做9實驗目的通過計算機仿真實驗操作使學生能掌握水處理氣浮工藝技術基本原理和基本技能；培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力、實驗技能和動手能力。10實驗內容掌握水處理氣浮工藝單元的作用原理以及運行管理的關鍵技術與方法，掌握工藝在啟動、調試及運行過程中的控制參數,同時，了解典型異常情況發(fā)生時的工藝現(xiàn)象和參數變化。11實驗原理在水中形成高度分散的微小氣泡，粘附廢水中疏水基的固體或液體顆粒，形成水-氣-顆粒三相混合體系，顆粒粘附氣泡后，形成表觀密度小于水的絮體而上浮到水面，形成浮渣層被刮除，從而實現(xiàn)固液或者液液分離的過程。12實驗類型1.演示性□；2.驗證性□√；3.綜合性□；4.設計性□；5.研究性□。13實驗者層次本科生14實驗儀器設備計算機，仿真軟件一套15實驗套數6016開出時間20130917教學單位名稱新能源與環(huán)境學院18教學單位編號6419實驗單位名稱環(huán)境科學與工程實驗教學中心20實驗中心編號14270221實驗地名稱微機室22實驗地編號理化樓35023一次性材料品名電腦1臺，軟件1套24一次性材料500元25面向專業(yè)環(huán)境工程

環(huán)境工程仿真與控制（643001）實驗項目卡4No字段名填寫內容1課程名稱環(huán)境工程仿真與控制2課程編號6430013實驗項目名稱水處理-氧化溝工藝仿真4實驗項目編號643001045網絡實驗16每組人數17計劃學時數38實驗性質必做9實驗目的通過計算機仿真實驗操作使學生能掌握水處理氧化溝工藝技術基本原理和基本技能；培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力、實驗技能和動手能力。10實驗內容掌握水處理氧化溝工藝單元的作用原理以及運行管理的關鍵技術與方法，掌握工藝在啟動、調試及運行過程中的控制參數,同時，了解典型異常情況發(fā)生時的工藝現(xiàn)象和參數變化。11實驗原理氧化溝是一種活性污泥處理系統(tǒng)，其曝氣池呈封閉的溝渠型，所以它在水力流態(tài)上不同于傳統(tǒng)的活性污泥法，它是一種首尾相連的循環(huán)流曝氣溝渠，又稱循環(huán)曝氣池。12實驗類型1.演示性□√；2.驗證性□；3.綜合性□；4.設計性□；5.研究性□。13實驗者層次本科生14實驗儀器設備計算機，仿真軟件一套15實驗套數6016開出時間20130917教學單位名稱新能源與環(huán)境學院18教學單位編號6419實驗單位名稱環(huán)境科學與工程實驗教學中心20實驗中心編號14270221實驗地名稱微機室22實驗地編號理化樓35023一次性材料品名電腦1臺，軟件1套24一次性材料500元25面向專業(yè)環(huán)境工程環(huán)境工程仿真與控制（643001）實驗項目卡5No字段名填寫內容1課程名稱環(huán)境工程仿真與控制2課程編號6430013實驗項目名稱水處理-反滲透工藝仿真4實驗項目編號643001055網絡實驗16每組人數17計劃學時數28實驗性質必做9實驗目的通過計算機仿真實驗操作使學生能掌握水處理反滲透工藝技術基本原理和基本技能；培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力、實驗技能和動手能力。10實驗內容掌握水處理反滲透工藝單元的作用原理以及運行管理的關鍵技術與方法，掌握工藝在啟動、調試及運行過程中的控制參數,同時，了解典型異常情況發(fā)生時的工藝現(xiàn)象和參數變化。11實驗原理反滲透又稱逆滲透，一種以壓力差為推動力，從溶液中分離出溶劑的膜分離操作。根據各種物料的不同滲透壓，就可以使用大于滲透壓的反滲透壓力，即反滲透法，達到分離、提取、純化和濃縮的目的。12實驗類型1.演示性□；2.驗證性□√；3.綜合性□；4.設計性□；5.研究性□。13實驗者層次本科生14實驗儀器設備計算機，仿真軟件一套15實驗套數6016開出時間20030917教學單位名稱新能源與環(huán)境學院18教學單位編號6419實驗單位名稱環(huán)境科學與工程實驗教學中心20實驗中心編號14270221實驗地名稱微機室22實驗地編號理化樓35023一次性材料品名電腦1臺，軟件1套24一次性材料500元25面向專業(yè)環(huán)境工程環(huán)境工程仿真與控制（643001）實驗項目卡6No字段名填寫內容1課程名稱環(huán)境工仿真與控制2課程編號6430013實驗項目名稱水處理-SBR工藝仿真4實驗項目編號643001065網絡實驗16每組人數17計劃學時數28實驗性質必做9實驗目的通過計算機仿真實驗操作使學生能掌握水處理SBR工藝技術基本原理和基本技能；培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力、實驗技能和動手能力。10實驗內容掌握水處理SBR工藝單元的作用原理以及運行管理的關鍵技術與方法，掌握工藝在啟動、調試及運行過程中的控制參數,同時，了解典型異常情況發(fā)生時的工藝現(xiàn)象和參數變化。11實驗原理SBR\o"工藝"工藝,即\o"間歇式（頁面不存在）"間歇式\o"活性污泥法"活性污泥法\o"污水處理工藝（頁面不存在）"污水處理工藝。它是基于以\o"懸?。撁娌淮嬖冢?懸浮生長的\o"微生物"微生物在\o"好氧（頁面不存在）"好氧條件下對\o"污水"污水中的\o"有機物"有機物、\o"氨氮（頁面不存在）"氨氮等\o"污染物"污染物進行\(zhòng)o"降解"降解的\o"廢水"廢水生物處理\o"活性"活性\o"污泥（頁面不存在）"污泥法的工藝。12實驗類型1.演示性□；2.驗證性□√；3.綜合性□；4.設計性□；5.研究性□。13實驗者層次本科生14實驗儀器設備計算機，仿真軟件一套15實驗套數6016開出時間20030917教學單位名稱新能源與環(huán)境學院18教學單位編號6419實驗單位名稱環(huán)境科學與工程實驗教學中心20實驗中心