八年級物理強化練習卷（I）現(xiàn)象·實驗·結(jié)構(gòu)·方法單項選擇題1.下列做法中，正確的是：A.在走廊中追逐同學B.乘車是駕駛員與乘客系好安全帶C.貨車車主為了賺錢超載運輸D.向樓下亂扔?xùn)|西2.在環(huán)地球飛行的宇宙飛船的宇航員生活艙（完全失重）中，以下現(xiàn)象不會發(fā)生的是：A、用天平測物體的質(zhì)量B.用彈簧測力計測拉力C.用力推艙壁的人往后退D.用手握住瓶子，瓶子不滑落3.小鐵球落入水中，下列圖像中能正確反映小鐵球在下落過程中所受的水的壓強和深度的關(guān)系的是（）A.B.C.D.4.下列作圖中，錯誤的是（）A.勻速爬坡的汽車B.靜止在斜面上的木箱C.勻速下滑的木箱D.向右飛行的足球5.下列關(guān)于彈簧測力計的說法中錯誤的是（）A.彈簧測力計的刻度是均勻的B、彈簧測力計必須是豎直使用C.彈簧測力計使用前應(yīng)輕輕地拉掛鉤，以防卡住D.使用彈簧測力計前，應(yīng)認清測力計的量程和分度值6.下列幾個驗證性小實驗，其中有錯誤的是（）A.將一個棋子打飛，其余棋子落回原處。說明靜止的物體具有慣性。B.塑料瓶上扎兩個小孔，裝水后下面的小孔噴出的水更遠。說明液體壓強和深度有關(guān)。C.水平推放在水平地面上的桌子，桌子沒動。說明推力與摩擦力二力平衡。D.將石塊用細線懸掛起來，發(fā)現(xiàn)細線的方向垂直于水平地面。說明重力方向是垂直向下。7.下列運用科學方法的實例中，屬于“等效法”的是（）A.用力的示意圖表示物體所受的力B.找出平衡力和相互作用力的異同點加以區(qū)別C.觀察U型管兩側(cè)液面高度差判斷液壓大小D.用合力表示幾個力的共同作用效果。8.如圖所示的圓臺狀容器內(nèi)部充滿液體，將它倒置過來放在桌上，跟原來相比較，容器底部受到的（）A.壓力不變，壓強增大B.壓強不變，壓力增大C.壓力不變，壓強不變D.壓強不變，壓力變小9.如圖放置幾塊長、寬、厚之比為4:2:1的體積相同的磚，下列說法錯誤的是（）A.甲、乙、丙三組磚對地面的壓力之比為2:2:3B.甲、乙、丙三組磚對地面的壓強之比為2:4:3C.甲、乙、丙三組磚中最下面一塊磚的上表面受到的壓力之比為1:1:2D.甲、乙、丙三組磚中最下面一塊磚的上表面受到的壓強之比為1:3:2不定項選擇題：10.下列關(guān)于物理概念的說法中，錯誤的是（）A.接觸的物體之間，不一定有力的作用B.脫手的標槍受慣性的作用，在空中繼續(xù)飛行C.物體的質(zhì)量和重力成正比D.液體對容器內(nèi)底產(chǎn)生的壓力不會大于自身的重力11.下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的是（）增大摩擦的方法舉例增大壓力用力握住油瓶使接觸面粗糙鞋底上刻有花紋變滾動為滑動穿旱冰鞋滑冰繩子多繞幾圈將纜繩繞在纜石上A.B.一對相互作用力一對平衡力大小相等大小相等方向相反方向相反作用在同一直線上作用在同一直線上作用在兩個物體上作用在一個物體上受力情況運動狀態(tài)不受力不改變受力受平衡力改變受非平衡力改變C.D.減小摩擦的方法舉例減小壓力推木箱前取出物品使接觸面光滑在機器上抹潤滑油變滑動為滾動將油桶放倒后滾動使接觸面分離氣墊船12.研究在二力平衡的條件實驗中，下列說法正確的是（）A.小車受到滾動摩擦力很小，可以忽略B.如圖，當兩個小盤中鉤碼個數(shù)相同時，小車保持靜止C.此時小車在水平方向上受到一對相互作用力的作用D.將靜止的小車扭動90°后放開手，發(fā)現(xiàn)小車運動狀態(tài)改變13.用右圖兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個質(zhì)量相同的實心正方體，把它們放在水平面上，則對于甲、乙兩個物體下列說法正確的是（）A.密度之比8:1B.體積之比1:8C.邊長之比2:1D.對水平面壓強之比為4:1卷（II）實驗·應(yīng)用·推理·探究得分專題一：力1.回顧實驗和探究：（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）（1）探究重力與質(zhì)量的關(guān)系：步驟（1）用天平測量鐵塊的質(zhì)量，并用______________________測量它的重力。將數(shù)據(jù)記入表格；（2）換用不同大小的鐵塊，再做兩次實驗。數(shù)據(jù)表格質(zhì)量m/kg重力G/N鐵塊10.11鐵塊20.22鐵塊30.33圖像請利用表格中的數(shù)據(jù)用描點法畫出G-m圖像探究滑動摩擦力大小的因素步驟在水平桌面上鋪長木板；（2）用彈簧測力計___________拉著木塊，在木板上做____________運動，記下測力計示數(shù)；（3）在木塊上加上鉤碼，改變木塊對木板的___________，再做兩次實驗，并記下數(shù)據(jù)；（4）將棉布、毛巾分別鋪在木板上，再做兩次實驗。結(jié)論壓力越大，接觸面越___________，滑動摩擦力越大。原理方法本實驗測出摩擦力是據(jù)______________的原理，這里使用的是研究方法中的____________法。延伸用彈簧測力計和細線拉著重物，將細線在圓木棒上繞2圈，讀出彈簧測力計示數(shù)，再分別將細線在圓木棒上繞3圈，重復(fù)實驗。發(fā)現(xiàn)：測力計示數(shù)變大?？芍涸谙嗤瑮l件下，線圈纏繞圈數(shù)越多，摩擦力越_______。2.運用知識解決問題：（1）游泳時用手和腳向后劃水，人向前進，為什么？答：游泳時手和腳向后劃水，給水一個向后的力，因為力的作用是______________，所以水給人一個向_________的力，人就向前進。（2）作圖：投向藍筐的籃球投向藍筐的籃球沿平直公路勻速向右行駛的汽車沿平直公路勻速向右行駛的汽車球靜止在墻角處GG用豎直向上的拉力提放在水平地面上的木塊，木塊保持靜止。用水平向右的力推水平地面用豎直向上的拉力提放在水平地面上的木塊，木塊保持靜止。用水平向右的力推水平地面上的箱子，箱子保持靜止沿斜面下滑的木塊沿斜面下滑的木塊壓在豎直墻面上靜止的木塊靜止在斜面上的箱子壓在豎直墻面上靜止的木塊靜止在斜面上的箱子勻速爬坡的汽車畫出光滑小球所受力在斜面上滑下后在水平面上向右運動的小車畫出光滑小球所受力在斜面上滑下后在水平面上向右運動的小車小明的質(zhì)量是60kg，求：他的體重是多少牛？得分專題二：運動和力3.回顧實驗和探究：（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）（1）探究牛頓第一定律過程現(xiàn)象讓小車三次從斜面的________________高度自由滑下，使得小車在水平面上運動的__________相同。請你在裝置圖中畫出小車在棉布上滑行時受力分析圖。結(jié)論可見，小車受到的阻力越小，速度減小的越________。進一步推理：若__________的物體不受任何力的作用時，將做勻速直線運動。方法在研究過程中，主要應(yīng)用了物理學中的___________法探究二力平衡條件：方法與步驟將兩盤中放入質(zhì)量相等的砝碼，將兩邊的小盤放到同一側(cè)，發(fā)現(xiàn)小車會_______。將兩盤中放入質(zhì)量相等的砝碼，將小車扭轉(zhuǎn)過一個角度后松手，小車會____________。這里使用了_____________法。結(jié)論二力平衡時，作用在一個物體上的兩個力方向相反，作用在______________。兩個力的大小關(guān)系可以用函數(shù)圖像___________表示。函數(shù)圖像4.運用知識解決問題：(1)用力拍打衣服時，衣服受到力的作用，運動狀態(tài)_____________，而灰塵由于具有___________仍保持靜止狀態(tài)，于是與衣服分離而從衣服上掉下來。（2）在右圖畫出在斜坡上自由下滑的木箱受力分析圖。（3）熱氣球用繩吊著中200N的重物以2m/s的速度勻速上升（不考慮空氣阻力）。繩對重物的拉力大小為________________。得分專題三：壓強5.回顧實驗和探究：（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）（1）探究壓力的作用效果的影響因素方法步驟將小桌腿朝下放在海綿上，觀察海綿的下陷程度，將小桌腿朝上放在海綿上，重復(fù)上述實驗在小桌上加鐵塊，改變_____________，重復(fù)上述實驗；此實驗過程主要應(yīng)用了_____________法。結(jié)論由第1、2次實驗可知，在__________一定時，____________________，壓力的作用效果越明顯。由第____________次實驗可知，壓力的作用效果與壓力的關(guān)系可以用二力平衡試驗中的函數(shù)圖像________表示。探究液體壓強的規(guī)律：如圖，顯然筐中越深處的小球受到的擠壓越厲害。若把水滴比作小球，想象自己就是其中一個小球。由此猜想：液體壓強也可能和深度有關(guān)。然后他設(shè)計實驗進行檢驗?？鹬械男∏蚩鹬械男∏颥F(xiàn)象結(jié)論保持深度不變，將探頭向各個方向轉(zhuǎn)動發(fā)現(xiàn)：U型管兩側(cè)液面_____________不變，這說明______________深度處，液體向各個方向壓強相同。觀察圖甲和乙可知：在同種液體中，_________________越大，壓強也大；觀察圖乙和丙，得出結(jié)論是：在相同深度處，液體_____________越大，壓強越大。方法上述研究的思維程序是：提出問題—猜想—________________——得出結(jié)論。在猜想過程中，小雨運用的是_______________法。6.運用知識解決問題：（1）當船從上游往下游行駛時：先打開閥門__________，使上游和閘室形成一個_________，閘室水位升高，與上游水面高度相等，再打開閘門____________使得船能夠進入閘室。（2）請在由圖中畫出光滑小球所受力的示意圖。（3）重10N，底面積為0.01m2正方體磁鐵吸附在鐵板上，磁鐵與鐵板間的吸引力15N。把它如右圖那樣水平放置，磁鐵對鐵板的壓強是__________Pa。得分專題四：綜合能力7.綜合問答：以下是幾個場景：鐵軌鋪在枕木上；（2）河壩設(shè)計的上窄下寬；（3）鞋底上刻有花紋。請你挑選上述1個場景，用所學的物理知識進行解釋：解釋場景__________：8.設(shè)計實驗：（1）設(shè)計實驗驗證：“滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)”。請完成下列探究實驗的設(shè)計方案：主題探究：同一彈簧在彈性限度內(nèi)，產(chǎn)生彈力的大小與伸長量的關(guān)系器材彈簧、刻度尺、測力計實驗步驟數(shù)據(jù)記錄表格得分專題五：綜合計算一個厚度不計的平底燒瓶重0.8N，平底面積為0.8dm2，圓柱型瓶頸處橫截面積為0.5dm2。盛上重1.6N的水后，水深0.25m如圖。求：燒瓶的瓶底受到的水的壓力為多大？燒瓶對地面的壓強為多大？（請寫出該小題的解題思路后再求解）物體A時邊長1dm的正方體木塊，密度為0.5g/cm3.B是邊長為2dm的正方體。如圖疊放時，B對地面的壓強是5125Pa求：（1）請在方框中畫出此時物體B的受力示意圖。木塊A對B的壓強。求出：物體B的密度。專題六：創(chuàng)造與探究（本專題滿分6分，共2個小題，第11小題4分，第12小題2分）歸納式探究——彈性小球的撞擊力某種彈性小球，撞擊不同物體表面時的撞擊力大小和小球的質(zhì)量、速度和撞擊時間有關(guān)，根據(jù)下列數(shù)據(jù)表格回答問題：次數(shù)質(zhì)量M/kg撞擊速度v/m/s撞擊時間t/s撞擊力F/N10.110.1220.120.1430.120.2240.210.14F=k_________________，其中k=________________Ns2/(kg.m)（填上數(shù)值）。將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式，這里運用的科學方法是______________法。在小球質(zhì)量和撞擊速度相同時，撞擊力F與撞擊時間t可以用圖像_________表示。為什么足球守門員，要戴厚手套？答：在足球的質(zhì)量和速度一定時，戴著厚手套接球，增大了球?qū)κ值腳____________，減小了球?qū)κ值腳_____________。撞擊力大小為200N，小球的質(zhì)量3kg、速度為10m/s時，