小學三年級春學期班主任工作計劃8篇小學三年級春學期班主任工作計劃篇1

一所好的學校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。一個優(yōu)秀的班集體必需要有良好的班紀，班風，班規(guī)，學風，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

一、分析班級

六年級共有學生xx人，其中男生x人，女生xx人。學習成果相對較好，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)狀況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個學生加以適當了解。

二、班風、學風

據(jù)此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育學生劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作：

〔1〕組織好學生做操。組織和指導學生的課間操，是保證小學生常常鍛煉身體的重要措施；

〔2〕檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培育小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑；

〔3〕進行安全教育，組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得興奮，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會互相追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

2、組織和培育班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育：

〔1〕確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。

〔2〕選拔、培育和使用班干部。我擔任班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。

三、個別生

1、了解學生思想狀況。了解和討論學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

〔1〕與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生狀況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作；

〔2〕不定期檢查學生的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習看法和進度，學生出現(xiàn)較大的.進步要準時鼓舞與表揚，當學生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢；

〔3〕填學生基本狀況表格、進行家庭訪問。首先，通過書面形式與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。其次，親密關注學生的思想動態(tài)，發(fā)覺問題準時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題；

〔4〕在學習上對學生嚴格管理。常寫觀看日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。

2、做好個別學生的教育工作。其具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

小學三年級春學期班主任工作計劃篇2

一、班級狀況分析

我班共有21名學生，11名男生，10名女生，其中一個來自外省。每個學生都活潑可愛，喜愛學習，有較強的上進心和集體榮譽感。在其自身的努力下，二年級時，收獲了豐碩的果實。但仍有一些行為習慣，需要進一步的培育。

二、指導思想：

本學期，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體〞的學習方針，在新學期里，能“勤奮學習、歡樂生活、全面進展〞，并且在每一次的考試中都能有所進步。

三、主要的措施：

一〕、班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定

1、首先，通過落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及《班級班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培育學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

2、開展愛國主義教育、集體主義教育。今年是建國六十周年，我班要以愛國教育為主線，深入開展一系列愛國為主題的教育。同時，在學生中大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻〞的道德規(guī)范，培育學生獨立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。

3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一〞的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我愛護意識。

二〕、班干部隊伍的組建和培育。

一個班的集體面貌如何，很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著“以點帶面〞和“以面帶面〞的作用，我稱他們是“班主任的左右手。〞所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當選的干部應具有較強的自我管理能力和號召力。班主任必需細心培育每一位班干部：首先，班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；其次，在鼓舞干部大膽工作，指教他們工作方法的同時，要更嚴格要求每一個班干部必需以身作則，在學問、能力上能不斷進步，力求在全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面〞第三，培育班干部的合作精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面〞。

三〕、激發(fā)學生的競爭意識。

競爭是一種動力，它能激發(fā)學生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好〞“團結(jié)〞下的競爭，而不是在“敵視〞和“排擠〞狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的、長久的競爭活動。

1、激發(fā)學生的集體競爭意識。

每個學生都有班級榮譽感，都期望能給班級爭光，這是一種集體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學生與其他班級的競爭意識，讓學生表達團結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上取得共同的，更大的進步。

2、建立定期的評價制度。

以“文明之章〞、“優(yōu)秀之章〞“先進之章〞等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學生予以“文明之章〞，對于平常表現(xiàn)好的予以“文明之章〞，對于能主動參與班級和學校組織的各項活動的學生予以〞先進之章〞。從而讓學生明確各自的優(yōu)缺點，并能準時的改正。

3、設立互幫互助小組。

以互助小組、1+1小組〔一一對應的優(yōu)生幫助差生形式〕、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，從而實現(xiàn)個人、小組與集體共同進步的目標。

4、建立嘉獎和批判制度。

堅持以嘉獎為主，批判為輔的方針，目的在于表揚先進、指出缺點、激發(fā)全部學生爭取更大的進步。嘉獎和批判的方式多種多樣，可以以“小星星〞的形式，表現(xiàn)好的嘉獎，表現(xiàn)較差者進行適當?shù)目鄢?。每個月進行一次評比，優(yōu)勝者適當嘉獎，落后者予以批判。

四〕、專心的去愛每一個學生。

教師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子〞的心態(tài)，去關懷愛惜每一個學生。對待他們要亦師亦友，要教育他們學問，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進行親熱的溝通。讓學生感受到你對他們的好，打從心底里喜愛你，敬重你，依靠你，這樣，班級工作才能做到事半功倍的效果。

四、學期工作支配。

九月：

1、暑假工作總結(jié)

2、教師節(jié)活動

3、中秋、國慶活動

十月：

1、“好讀書、讀好書、讀書好〞讀書活動。

2、參與愛國主義教育

十一月：

1、安全教育

十二月：

1、為“元旦〞做預備

2、預備期終考試

一月：

1、寒假支配

2、期末總結(jié)。

在教育學生“學會學習，學會生存，學會關懷，學會做事，學會生活〞的過程中，小學班主任工作的內(nèi)容是冗雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心〞，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得特別杰出而游刃有余的。

小學三年級春學期班主任工作計劃篇3

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。

二、班級口號：

一天比一天有進步。

三、學生現(xiàn)狀分析

我班本學期共有學生32人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成果及學習氣氛不夠理想。個別成果好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習典范。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，喜愛勞動等。

四、工作目標

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學習看法，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

五、重點工作

1、健全班干部管理，繼續(xù)培育一批能干的班干部，查找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。

2、健全小組長管理制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑。

4、加強心理健康教育，關心每位學生的成長，特殊是困難生的成長，努力使每位學生都能歡樂地成長、聰慧地學習。

小學三年級春學期班主任工作計劃篇4

一、指導思想

端正學習看法，轉(zhuǎn)變懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的進展。

二、狀況分析

我班有學生63人，通過上學期的要求，培育。此班學生思想素養(yǎng)比較高，上進心比較強，人人喜愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些缺乏，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開小車，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

三、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成深厚的學習風圍。

5、增添衛(wèi)生意識，培育學生良好的衛(wèi)生習慣。

6、主動協(xié)作學校開展各項活動。

四、方法措施

1、開學后準時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、依據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、依據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負其職，并準時指導好班干部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學習，準時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增添衛(wèi)生意識，常常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、培育學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。

8、主動參與學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

小學三年級春學期班主任工作計劃篇5

一、本班學生基本狀況、成果

全班共有學生x人，其中男生x人，女生x人。上學期末考試成果比較穩(wěn)定，學生學習的紀律性、自覺性比較好。

二、基本措施和做法

1、打響新年第一炮。首先是追蹤好學生假期的各項表現(xiàn)，檢查各項作業(yè)的完成狀況，表揚好的，鼓舞弱的，結(jié)合今年的惡劣天氣狀況，教育學生關愛他人，關懷社會，大力表揚那些主動為他人獻愛心的學生和家長，營造良好的班風，同時要留意挖掘典型事例，樹立典范。

2、了解學生思想狀況。

了解和討論學生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過了一個寒假的放松，孩子的很多習慣在無管束的狀態(tài)下有惡化的表現(xiàn)，并且，學生到了三年級，思想上也有比較大的波動，所以一開學我就緊抓學生的思想、常規(guī)教育。

⑴與個別學生交談。特殊是要抓住那些上學期末曾經(jīng)與家長溝通的幾個特別學生。

⑵準時檢查學生的寒假作業(yè)。為他們創(chuàng)設機會，同時給優(yōu)秀的作品以展示的平臺，利用綠色宣揚欄展出優(yōu)秀作品。特殊是讀書筆記的展示和兩篇作文的后續(xù)。

⑶緊密協(xié)作學校的德育工作，繼續(xù)進行上學期的感恩系列活動，在元宵節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日舉辦各種活動。

⑷開學第一天開始電話家訪，給家長和孩子一個全新的感覺，讓那些剛來校的孩子安安心，也給那些家長送上新年的問候。

3、抓好班主任的日常工作。

⑴針對上個學期的一些問題進行改良，特殊是有部分學生拖拉嚴重的現(xiàn)象，要堅決改正。

⑵重新改良值日制度。每天的早餐和大掃除都要支配落實到人。班級的值日制是培育小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑，主要是指輪番負責早餐和講臺、黑板的清潔工作。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶關于協(xié)助家長管好放學后的作業(yè)問題，有些家長反映，孩子回家后的作業(yè)特別不自覺，要利用好在校時間做好教育。

三、組織和培育中隊干部隊伍，帶動形成更加良好的班風

⑴繼續(xù)樹立優(yōu)秀學生和班干部的典型典范，發(fā)揮他們的帶頭作用。

⑵班主任多費心管理好幾個后進生。

推舉

小學三年級春學期班主任工作計劃篇6

新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是小學三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加強教育。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增添學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納＂誰的小樹長得最直＂的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是＂說到就要做到。＂

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展＂跳繩、做游戲、拍球＂等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展＂路隊小標兵＂評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好＂三勤＂，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，敬請領導和老師批判、指正。

班主任工作計劃

班主任工作計劃

小學三年級春學期班主任工作計劃篇7

一、班級管理

新的學期肯定要仔細對待，這個學期的開始就標志著學生們進入一個高度緊急的學習狀態(tài)了，對于班級的管理肯定是嚴格的，讓學生們感受到這種意識，有一個自主學習的意識，在管理班級方面有選拔有能力的班干部，這是肯定的，針對學生的一個管理能力對其職位做一些適當?shù)恼{(diào)整，管理班級需要學生互相之間一個調(diào)整，班干部的職責肯定明確到位，這方面是一個工作的重點，我肯定會重視起來，定期召開班會，對出現(xiàn)的一些問題做出整改，肯定要做好這些相關工作，班會能夠有效的解決的問題才是有效的。

二、學生安全工作

近期也是天氣酷熱，越是在這個時候我需要做的就越多，肯定要讓孩子們保持高度的安全意識，不私自下水，雖然是酷熱天氣但是肯定要讓學生們知道這是禁止的，再一個就是加強相關的安全教育，學生在學習的過程中不會留意到這些，但是安全工作肯定是重點開展的，我也會定期帶學生們加以囑咐，對于這方面學校也會開展相關的安全教育課，這是值得學習的，讓學生們知道在安全重要，飲食安全，還有人身安全，這都是需要準時留意的，培育學生們對于安全的概念，或許這是比較難的一點，但工作肯定是要進行的，近期開學我也會加以囑咐。

三、工作任務

在新學期中肯定要對仔細完成工作指標，不管在教學方面還是在學生管理工作上，都需要仔細完成，加強跟學生的溝通，這是其最重要的一點，師生時間的關系要充分的融洽，新學期我需要跟學生們更加協(xié)作，特殊是在制定學期計劃的時候肯定遵循原則，保證學生能夠逐步的完成一學期的