活動策劃和內(nèi)容策劃5篇活動策劃和內(nèi)容策劃篇1

一、活動前??

假如說人生是五光十色的，那么青春是其中最絢麗的一株，假如說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芳香。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫"halloween'的節(jié)日，中文為"萬圣節(jié)之夜'，又名"鬼節(jié)'，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千姿百態(tài)的面具，提著"杰克燈'走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三、活動名稱及主題

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!

五、活動目標(biāo)

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的進展和進步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟的`進展。校內(nèi)是一個傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化學(xué)問，增添文化競爭意識，而且能夠豐富校內(nèi)生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進人與人之間的溝通。

六、活動時間和地點

20xx年10月30日在運動場舉行

八、活動開展

1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2)預(yù)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(肯定要留意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格到達(dá)效果)

3)鬼話連篇，主持人講解并描述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求肯定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4)游戲競賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物--南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度漸漸加大。

游戲規(guī)則：

①由臺下的觀眾舉手參加，人員也許在十個左右。

②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答勝利者可進行下一輪的競賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答下列問題，但問題的難度會更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的學(xué)問點，以及分辨魔鬼服裝......

5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的風(fēng)格帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但肯定要符合主題。

6)小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的喧鬧氣氛，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)分。

7)活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改良的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合群眾的興趣。

附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣揚。

九、活動進程

19：00-19：30同學(xué)進場時間

19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的也許環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們也許地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示

20：00-20：15服裝??

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35游戲競賽該實踐包括現(xiàn)場競賽和場下競賽時間

21：40-21：50唱歌??

21：50-22：00小品??

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動結(jié)束閉目

十五、活動應(yīng)留意的問題和詳情

①參加人數(shù)較多，志愿者要留意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提示同學(xué)備好雨具。

③活動結(jié)束后，各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)干凈。

④在臺下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后肯定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽擱活動的正常開展。

⑤進行相關(guān)的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進行活動預(yù)告，加大宣揚力度，提高活動氣概

十六、結(jié)束語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，期望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!

祖國的將來需要我們的拼搏與堅持，我們的將來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光芒，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點起期望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春!

活動策劃和內(nèi)容策劃篇2

一、活動主題：

“重陽節(jié)營銷〞

本次活動以“重陽節(jié)營銷〞為主題，旨在向高中端客戶和群眾客戶表達(dá)銀行與之共享耕耘碩果、共創(chuàng)美妙將來的真誠愿望，傳播銀行個人銀行業(yè)務(wù)以客戶為中心、致力于實現(xiàn)銀客“雙贏〞的經(jīng)營理念。各行可在此基礎(chǔ)上，依據(jù)本行的活動特色，提煉活動主要“賣點〞作為副題。

二、活動時間：20xx年9月26日-10月31日。

三、活動目的：

以重陽節(jié)為引爆點，以個人高中端客戶和持卡人為重點目標(biāo)群體，以穩(wěn)固和進展客戶、促進儲蓄卡使用、提高速匯通手續(xù)費等中間業(yè)務(wù)收入為主攻目標(biāo)，重點拓展購物、旅游、餐飲、娛樂市場及其相關(guān)市場，同時擴大產(chǎn)品覆蓋人群，促進客戶多頻次、多品種使用，帶動個人銀行業(yè)務(wù)全面進展;同時通過“重陽節(jié)營銷〞宣揚活動的開展，確立我行品牌社會形象，增添客戶對我行個人金融三級服務(wù)(vip服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、自助服務(wù))的認(rèn)知和感受，提高電子渠道的分銷效率，切實提升經(jīng)營業(yè)績。

四、活動內(nèi)容

活動主要包括以下內(nèi)容：

(一)“重陽節(jié)營銷產(chǎn)品快樂送〞優(yōu)惠促銷贈禮活動。

為鼓舞持卡人刷卡消費和無紙化支付，促進銀行卡和自助設(shè)備各項業(yè)務(wù)量的快速增長，同時保持和提升速匯通業(yè)務(wù)競爭優(yōu)勢，促進匯款業(yè)務(wù)持續(xù)快速進展，特開展以下優(yōu)惠促銷贈禮活動：

1.“重陽節(jié)營銷.自助服務(wù)送好禮〞

(1)活動期間持我行儲蓄卡在全省范圍內(nèi)的自助設(shè)備上繳納2次費用的客戶，可持繳費憑證及存取款憑證，到所在地的營業(yè)網(wǎng)點兌換價值200元的禮品一份。先到先得，送完為止。憑證必需是同一儲蓄卡的繳費憑證，禮品兌換后，我行將收回繳費憑證。

(2)凡在活動期間辦理簽署代繳費協(xié)議的客戶，可獲得價值200元的禮品一份。簽約即送，一戶一份，先到先得，送完為止。

活動禮品由各行自行購置。

2.“重陽節(jié)營銷.卡慶雙節(jié)〞

(1)活動期間申請卡免收當(dāng)年年費。

(2)刷卡消費到達(dá)肯定標(biāo)準(zhǔn)，可憑消費交易pos單據(jù)和銀行卡到當(dāng)?shù)亟ㄐ兄付ǖ攸c領(lǐng)取相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的禮品，領(lǐng)完為止。

刷卡消費達(dá)1000元(含)以上，贈送價值100元禮品;

刷卡消費達(dá)5000元(含)以上，贈送價值150元禮品;

刷卡消費達(dá)10000元(含)以上，贈送價值200元禮品;

刷卡消費達(dá)20000元(含)以上，贈送價值300元禮品;

禮品應(yīng)充分迎合客戶節(jié)日期間消遣購物的心理，刷卡消費5000元以下的建議為動物園門票、公園門票、商場周邊麥當(dāng)勞等用餐環(huán)境幽雅的快餐機構(gòu)套餐票等，具體由各行自行確定。

各行應(yīng)依據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H狀況，主動篩選3—4個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶，對當(dāng)天消費到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的客戶實行現(xiàn)場贈禮的方式，提升活動的轟動效應(yīng)。

由于活動時間為期一個多月，各行應(yīng)合理支配禮品投放節(jié)奏，確定每天各檔次禮品投放數(shù)量，當(dāng)天禮品送完即止;同時各行應(yīng)主動做好異地卡客戶消費贈禮工作。

3.“重陽節(jié)營銷.速匯通優(yōu)惠大放送〞

活動期間，速匯通匯款手續(xù)費優(yōu)惠20%幅度。

(二)“重陽節(jié)營銷.產(chǎn)品快樂送〞網(wǎng)點個銀產(chǎn)品展示及優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。

以營業(yè)網(wǎng)點為單位開展“重陽節(jié)營銷.產(chǎn)品快樂送〞優(yōu)質(zhì)服務(wù)及個銀產(chǎn)品的展示活動?；顒又饕獌?nèi)容有：

1.營業(yè)網(wǎng)點統(tǒng)一懸掛宣揚橫幅，張貼和擺放省分行下發(fā)的營銷活動海報以及活動宣揚折頁(近期下發(fā))，以新穎、豐富的視覺感染力，吸引客戶關(guān)注。

2.網(wǎng)點柜員統(tǒng)一佩帶工作胸牌，增加員工親和力，突出我行員工熱情、親切的服務(wù)形象。

3.活動期間，網(wǎng)點須設(shè)特地的宣揚咨詢臺并配備導(dǎo)儲員，加強動態(tài)推介，引導(dǎo)客戶使用我行提供的自助渠道辦理一般存取款和繳費業(yè)務(wù)，主動做好相關(guān)兌獎工作。

4.主動開展網(wǎng)點優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，提高速匯通等業(yè)務(wù)的柜臺服務(wù)質(zhì)量，加強柜臺人員與客戶的溝通，切實提升網(wǎng)點服務(wù)形象。

5.切實做好對客戶的綠色通道服務(wù)，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)要求向客戶提供優(yōu)先優(yōu)惠服務(wù)，為客戶營造良好的節(jié)日服務(wù)環(huán)境。

(三)“重陽節(jié)營銷.產(chǎn)品快樂送〞社區(qū)活動。

1.擴大社區(qū)營銷滲透面，親密社區(qū)關(guān)系，按計劃穩(wěn)步推動社區(qū)營銷工作。

抓住重陽節(jié)的有利時機開展“重陽節(jié)營銷.產(chǎn)品快樂送〞社區(qū)營銷活動，穩(wěn)步推動第二階段社區(qū)營銷工作。通過社區(qū)金融服務(wù)網(wǎng)點優(yōu)質(zhì)服務(wù)、戶外展示、社區(qū)金融課堂、營銷小分隊社區(qū)宣揚等各個方面親密結(jié)合，全方位樹立我行的社區(qū)服務(wù)形象，加強社區(qū)金融服務(wù)網(wǎng)點與目標(biāo)社區(qū)的各項聯(lián)系，親密網(wǎng)點與社區(qū)客戶的.感情，穩(wěn)步推動社區(qū)營銷工作。

2.結(jié)合活動促銷內(nèi)容，確定社區(qū)目標(biāo)客戶，主動拓展相關(guān)業(yè)務(wù)量，切實提升社區(qū)營銷經(jīng)營業(yè)績。

(1)主動拓展速匯通業(yè)務(wù)

9月、10月為學(xué)生入學(xué)或新生報到高峰期，各行可以開展憑學(xué)生證或錄用通知書享受匯款優(yōu)惠的營銷活動，吸引學(xué)生客戶群體，拓展教育社區(qū)市場業(yè)務(wù);對城市中匯款頻率較高的人群，如商業(yè)社區(qū)經(jīng)商人員、外出務(wù)工群體等，主動開展社區(qū)營銷活動，提高營銷活動的有效性;對潛在的匯款大戶及有異地代發(fā)工資需求的全國性、跨區(qū)域企業(yè)，各行可以通過公私聯(lián)動進行一對一營銷，爭取導(dǎo)地代發(fā)工資等批量匯款業(yè)務(wù)。

(2)切實促進個人儲蓄存款業(yè)務(wù)

抓住重陽節(jié)期間的商機，重點營銷“個人通知存款〞，抓住新生入學(xué)的時機，重點營銷“教育儲蓄存款〞，營銷宣揚中要留意突出我行通知存款助理財、教育儲蓄可只分兩次存入的創(chuàng)新優(yōu)勢。重陽節(jié)期間，各行要做好支配，活動期間，各行要支配專人值班，妥當(dāng)處理客戶投訴或滿足客戶的特別需求。

(3)有效進展個人汽車貸款業(yè)務(wù)以及各項個人消費信貸業(yè)務(wù)活動期間，各行應(yīng)在汽車經(jīng)銷市場、家電批發(fā)市場、住房裝修市場等商業(yè)社區(qū)加強對汽車消費信貸以及我行各項個人消費信貸業(yè)務(wù)的宣揚和營銷。

加強對高中端客戶的營銷力度，推動集團客戶購車服務(wù)合作;同時加強與人保財險公司以及汽車經(jīng)銷商的溝通合作，加大對集團客戶資源的拓展力度，促進個人汽車貸款業(yè)務(wù)穩(wěn)步增長。

在活動期間，各行要加快業(yè)務(wù)受理的效率和審批速度，在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上力求為客戶提供便捷高效的服務(wù)。

(四)“重陽節(jié)營銷.產(chǎn)品快樂送〞活動。

以本次活動為切入點，通過建立客戶回訪制度、了解客戶節(jié)日需求，充分利用合作單位的服務(wù)功能向客戶提供全方位貴賓增值服務(wù);同時抓住高端客戶期間有閑暇考慮個人或家庭的財務(wù)規(guī)劃問題的有利時機，向高端客戶推介個人理財業(yè)務(wù)，進一步提高樂當(dāng)家理財服務(wù)的吸引力。

主要內(nèi)容有：

1.活動期間，各行采納信函方式或人工送達(dá)方式向客戶發(fā)送省分行統(tǒng)一制做的一張節(jié)日賀卡，并同時預(yù)備肯定金額的禮品。禮品袋由省分行統(tǒng)一制作下發(fā)，禮品由各行自備。

2.聯(lián)合本地餐飲、娛樂等行業(yè)的高檔合作機構(gòu)在活動期間向持有我行卡的客戶提供打折優(yōu)惠;聯(lián)合機場、車站等交通部門向我行客戶提供貴賓服務(wù)。

3.重陽節(jié)期間，客戶外出較多，各行要確保理財中心、理財專柜和客戶專窗正常營業(yè);同時組織營業(yè)網(wǎng)點、個貸中心等經(jīng)營機構(gòu)切實落實客戶綠色通道服務(wù)和各項優(yōu)先優(yōu)惠服務(wù)，為客戶營造良好的節(jié)日服務(wù)環(huán)境;另外要親密協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行“漫游服務(wù)〞標(biāo)準(zhǔn)，確?？傂衯客戶在全國范圍內(nèi)能夠得到特地服務(wù)，兌現(xiàn)樂當(dāng)家的品牌承諾。

四、活動目標(biāo)

通過本次系列活動，全行個人銀行業(yè)務(wù)力爭在10月份實現(xiàn)以下目標(biāo)：

1.客戶新增超過歷史同期水平，并使客戶結(jié)構(gòu)得到改善，質(zhì)量得到進一步提高;

2.卡社會知名度和使用率得到進一步提高，當(dāng)月刷卡消費交易額比去年同期和今年9月份都有較大幅度增長，同業(yè)占比在9月份基礎(chǔ)上有所上升;

3.速匯通競爭優(yōu)勢得到穩(wěn)固和提高，促進業(yè)務(wù)持續(xù)快速進展，手續(xù)費收入新增創(chuàng)歷史同期水平;

4.自助設(shè)備存取款及其他代理業(yè)務(wù)交易量比9月份增長10%。

活動策劃和內(nèi)容策劃篇3

一、活動時間：4月28—4月30

二、活動地點：各班級可依據(jù)實際狀況自行支配。

三、活動參加對象：1-5年級全體隊員

四、活動主題：“歡樂勞動美好生活〞

五、活動目的：通過本次活動，培育廣大隊員勞動技能，增添全體隊員愛勞動的意識，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

六、活動內(nèi)容：

1、自我服務(wù)勞動：系鞋帶、疊被子、整理書包。

2、家務(wù)勞動：釘紐扣、洗衣服。

七、具體支配：

一年級：整理書包

二年級：系鞋帶

三年級：疊被子

四年級：釘紐扣

五年級：洗衣服

八、活動規(guī)則：

一年級整理書包，學(xué)生可提前練習(xí)，在規(guī)定時間內(nèi)，用時最短者獲勝。

二年級系鞋帶，要求每位同學(xué)預(yù)備好一雙系鞋帶的鞋子，也是依據(jù)規(guī)定用時最短者獲勝。

三年級疊被子活動，班主任老師與賽主任聯(lián)系，到幼兒園進行。依據(jù)學(xué)生疊被子的時間以及是否整齊進行評判

四年級每位同學(xué)自行預(yù)備一件需要釘扣子的衣服〔布料〕和針線，在規(guī)定時間內(nèi)用時和釘扣質(zhì)量各占一半進行評比?！裁堪噙x擇五名同學(xué)周二中午到綜合實踐活動室參與競賽〕

五年級洗衣服競賽，盆、洗衣粉等學(xué)生自備，在規(guī)定時間內(nèi)衣服洗得最潔凈的同學(xué)獲勝。周二下午第三節(jié)課，每班選擇五名同學(xué)到餐廳，參與競賽。

組織學(xué)生開展“歡樂勞動美好生活〞繪畫競賽，五一假期后三年級每班上交十幅作品到德育處，學(xué)校將進行評比?；顒颖碚茫簩τ诨顒又斜憩F(xiàn)杰出的同學(xué)，班主任依據(jù)陽光評價體系頒發(fā)“獨立卡〞

活動策劃和內(nèi)容策劃篇4

一、活動背景：

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許很多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊藏著珍貴的不行估量的教育資源，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進幼兒相應(yīng)的社會性進展。教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的看法，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和敬重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培育其對勞動者的喜愛和對勞動成果的敬重。

各行各業(yè)對幼兒來說既熟識又生疏，他們在游戲中，在與同伴溝通中常會涉及到有關(guān)家里成人的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。但由于他們的閱歷有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此常常會出現(xiàn)一些認(rèn)識上的錯位，結(jié)合五一國際勞動節(jié)，我們策劃了"各行各業(yè)"的活動方案。讓幼兒親身"感受"、"體驗"并體會〔表現(xiàn)〕勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)喜愛勞動，珍惜勞動成果的情感。

二、活動內(nèi)容：

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、唱歌、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培育孩子觀看分析的能力；同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的親密關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的奉獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語"感恩的心"等方式敬重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓舞孩子們在家里做力所能及的事情，培育幼兒愛勞動的品質(zhì)。

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

三、各年齡段：

小班："各行各業(yè)愛勞動"

工人叔叔揮動著手中的工具，在車裝上緊急嫻熟的勞動著；農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間認(rèn)真的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在公路中間仔細(xì)的勞動著，還有許多許多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上仔細(xì)的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲："你們辛苦了！"

主題目標(biāo)：

1、知道是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

具體活動：

1、認(rèn)識"五一"節(jié)〔談話活動〕

2、勞動最榮耀〔語言活動〕

3、鮮花送給您〔美術(shù)活動〕

4、歡樂的勞動節(jié)〔綜合活動〕

5、查找身邊最可愛的人〔特色活動

中班："做榮耀的勞動者"

主題目標(biāo)：

1、關(guān)懷四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并敬重他們的勞動。

2、體驗社會成員之間的相互關(guān)懷和友好交往，情愿向他們學(xué)習(xí)。

具體活動：

1、建筑工人〔談話活動〕

2、送貨員〔數(shù)學(xué)活動〕

3、學(xué)做解放軍〔音樂活動〕

4、參觀消防隊〔參觀活動〕

5、查找身邊最可愛的人

大班："查找身邊最可愛的人"

主題目標(biāo)：

1、采訪身邊以及四周的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)識。

2、培育幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

3、探究嘗試四周成人力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的歡樂。

具體活動：

1、歡樂的小幫手〔談話活動〕

2、勞動的計劃書〔社會實踐活動〕

3、五一家庭勞動日〔綜合活動〕

4、歌曲《勞動最榮耀》〔音樂活動〕

5、慰問身邊的勞動者〔參觀活動〕

6、查找身邊最可愛的人

四、區(qū)域游戲：

1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員

目標(biāo)：依據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導(dǎo)要點：選擇相應(yīng)底板，并依據(jù)要求擺放不同價錢的物品。

2、科學(xué)區(qū)：小小水管工

目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。

指導(dǎo)要點：依據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提示幼兒接水時不要漏水。

3、語言區(qū)：他們的工作

目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)"各行各業(yè)的人們"圖書，并能與同伴溝通。

材料：自制"各行各業(yè)的人們"圖書若干。

指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒選擇"各行各業(yè)的人們"圖書閱讀，并準(zhǔn)時提出的問題進行回答。

4、手工區(qū)：服裝加工廠

目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的愛好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。

5、建筑區(qū)：小小建筑師

目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進行裝飾。

材料：大型積木，"樹""紅綠燈""塑料板"等。

指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)造性的使用輔助物豐富場景

6、娛樂健身區(qū)：我運動我歡樂

目標(biāo)：幼兒依據(jù)自己的興趣購置不同的運動項目卡進行游戲

材料：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球

指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒有序地開展運動，留意調(diào)整活動量。

7、羊羊面條店：

目標(biāo)：依據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條，服務(wù)熱情周到。

材料：各類自制的面條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。

指導(dǎo)要點：幼兒依據(jù)顧客的需求向顧客推舉特色面條，看法親切，服務(wù)周到。

8、魔發(fā)屋：

目標(biāo)：嫻熟的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。

材料：各類理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。

指導(dǎo)要點：幼兒嫻熟使用各類理發(fā)用具，學(xué)編三股辮子。

9、點點手機賣場：

目標(biāo)：熱情地向顧客介紹各類手機的功能，并能制作特色手機。

材料：模型手機、自制手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。

10、商量：假如沒有各行各業(yè)人士的工作，我們會怎樣？

環(huán)境創(chuàng)設(shè)"我長大干什么"專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。

五、家園互動：

1、學(xué)習(xí)運用采訪、溝通等方法，了解父母及四周人們的工作。

2、能清晰、連貫地表達(dá)自己對成人勞動的感知，仔細(xì)傾聽別人的發(fā)言，并樂于補充。

3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義，學(xué)習(xí)成人仔細(xì)、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作看法。

4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度改變。

三方互動：

家長：

1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的仔細(xì)看法，激發(fā)幼兒對勞動者的喜愛感情。

2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。

幼兒：在參觀、溝通中表達(dá)自己的想法，初步樹立自己的理想，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。