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文檔簡介

小班科學活動——不同的蛋教案?不同的蛋教案

不同的蛋教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，引導幼兒運用感官，探究了解蛋的外形、結構，積累有關蛋的學問閱歷，初步培育幼兒比較、推斷力量，適合幼兒園老師們上課，快來看看不同的蛋教案吧。

活動目標

1、引導幼兒運用感官，探究了解蛋的外形、結構，積累有關蛋的學問閱歷。

2、初步培育幼兒比較、推斷力量。

3、初步培育幼兒與同伴共享的意識。

4、培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗。

5、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。

活動預備

1、讓幼兒自己從家里帶來各種各樣的蛋，將蛋藏在教室四周的樹林里。

2、一只不透亮?????的大布袋內裝鴨蛋、雞蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋等。

3、人手一只塑料碗，每桌中心放一空碗、擦手巾。

4、將幼兒家長、老師收集的有關蛋的圖片布置在活動室墻上。

活動過程

（一）玩一玩

1、看看摸摸猜口袋

老師你們猜猜看口袋里裝了什么？（啟發(fā)幼兒運用視覺、觸覺來猜）

2、老師逐一出示口袋中的蛋寶寶，讓幼兒數(shù)數(shù)有幾只并說出蛋的名稱

3、找找蛋寶寶

讓幼兒自由到樹林邊找蛋寶寶，相互看看比比。

老師你找的是什么蛋？什么蛋寶寶大？什么蛋寶寶??？

（二）試一試

1、引發(fā)吃蛋的愿望

老師你喜愛吃蛋嗎？要吃到蛋先要做什么？（提示幼兒將剝掉的蛋殼放入碗中）

2、幼兒自由探究，嘗試區(qū)分了解生蛋和熟蛋。

老師你們的蛋都可以吃嗎？為什么？生的蛋里面是什么樣的？熟的蛋里面又是什么樣的？

3、幼兒爭論溝通

4、歸納小結

（三）嘗一嘗

1、讓幼兒嘗嘗熟蛋。

2、啟發(fā)幼兒將熟蛋與別人共享。

（四）延長老師品嘗咸蛋并與幾名幼兒共享，

提示幼兒為什么你們吃的蛋有的淡有的咸，那是怎么一回事呀？進一步激發(fā)幼兒探究其他蛋的愿望

活動反思

本節(jié)活動，小班孩子們很活躍，對各種蛋

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