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文檔簡介

一年級下語文教案表格教學(xué)目標(biāo)掌握一定的漢字和基本的漢語拼音.能夠理解簡單的中文課文、故事、兒歌等內(nèi)容.能夠進(jìn)行簡單的口頭表達(dá)，并按要求寫出簡單的漢字、詞語、短語和句子.教學(xué)內(nèi)容課題內(nèi)容第一課你好第二課誰是最棒的第三課寫字第四課不是老虎的貓第五課果子第六課我的家鄉(xiāng)第七課買東西第八課關(guān)愛地球第九課海龜教學(xué)重點識別漢字：認(rèn)識并掌握一定量的基礎(chǔ)漢字，例如：你、好、誰、最、棒、貓、果、子、家、鄉(xiāng)、買、東、西、關(guān)、愛、地、球、海、龜?shù)?理解課文：能夠聽懂和理解各個課文的主要內(nèi)容.口頭表達(dá)：能夠進(jìn)行簡單的口頭表達(dá)，例如：問候、描述、詢問等.教學(xué)難點意義模糊的字詞的理解：例如漢字“果”和“子”的組合“果子”.習(xí)慣用語和固定詞組的學(xué)習(xí)：例如“你好”、“你們好”、“再見”等.教學(xué)方法語音模仿法：輪流模仿讀音，增加聽說交流的機(jī)會.重構(gòu)法：采用教師帶讀，學(xué)生跟讀的方式，逐漸提高學(xué)生的語音語調(diào)和語音聽辨能力.分角色扮演法：根據(jù)課文內(nèi)容和情境，設(shè)計不同的角色，學(xué)生通過模擬情景進(jìn)行口頭表達(dá)和交流.教學(xué)步驟第一課你好教師介紹學(xué)生常用的問候語“你好”，并通過語音模仿法和分角色扮演法，讓學(xué)生掌握問候語的基本語音和語調(diào).通過教師掌握拼讀“你好”兩個漢字的方法，讓學(xué)生重構(gòu)、跟讀，掌握正確的發(fā)音、語調(diào)和語感.讓學(xué)生通過分角色扮演法模擬真實情境，交流問候語的使用方法，并形成良好的交往習(xí)慣.第五課果子教師介紹“果子”二字及其組合的意義，通過比較不同的果子，啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象力，掌握“果子”二字的意義.通過教師帶讀，學(xué)生模仿的方式，學(xué)生掌握有關(guān)果子的漢字及其讀音，并復(fù)述故事情節(jié).教師通過分角色扮演法，讓學(xué)生在模擬情景中口頭表達(dá)并交流，提高其口頭表達(dá)能力和固定詞組的應(yīng)用能力.教學(xué)評估課后作業(yè)：完成語文練習(xí)冊相關(guān)的習(xí)題，鞏固所學(xué)的語音和漢字知識.聽說評估：通過教師設(shè)定的聽說任務(wù)或小組討論

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