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文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于幼兒園開展活動(dòng)的策劃方案模板3篇(幼兒園大型活動(dòng)策劃方案模板)活動(dòng)目標(biāo)

1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)展交談,使幼兒知道9月10日是教師節(jié),并了解教師的意義。

2、幼兒會(huì)用,“教師,您好”,“教師您辛苦了”等語言表達(dá)對(duì)教師的愛。

3、教師供應(yīng)紙、筆等材料,引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)潔情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新力量的進(jìn)展。

4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,培育幼兒敬重教師的情感。

活動(dòng)預(yù)備

1、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂

2、幼兒園班內(nèi)教師的照片,布置“我們幼兒園的教師”照片展,熟悉了解教師的工作。

3、教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并收集她們的照片入園。

4、制作“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和幼兒園“我們的教師”照片展。(工作照)

活動(dòng)過程

——班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過教師的窗前》

——各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《教師,您好!》

1、通過參觀“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和“我們的教師”照片展,幼兒能用完整的語言答復(fù)教師提出的問題,使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,激發(fā)幼兒敬重、喜愛她們的情感。

2、幼、兒依據(jù)閱歷,簡(jiǎn)潔繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜愛的教師或者是教師的家長(zhǎng)。——制作教師節(jié)主題墻,活動(dòng)完畢。

關(guān)于幼兒園開展活動(dòng)的籌劃方案模板2

活動(dòng)概況:

2022年圣誕節(jié)親子活動(dòng),主題為親子才藝晚會(huì)。本籌劃以圣誕節(jié)晚會(huì)為主線,父母及小朋友共同才藝表演,各個(gè)親子報(bào)名參與,為了整臺(tái)晚會(huì)辦得有生有色,對(duì)主持及后臺(tái)支持工作有要求,所以贊助方要下功夫。固然,最主要協(xié)作親子們的要求,在活動(dòng)方案中有說明。本活動(dòng)籌劃應(yīng)用到活動(dòng)互聯(lián)的在線活動(dòng)報(bào)名功能,同時(shí)方案中的在線報(bào)名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校,自行簡(jiǎn)化處理。本方案主要適合親子們,包括不同區(qū)域,不同單位集團(tuán)親子們都可集體參與。

活動(dòng)背景:2022年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃,小朋友們對(duì)圣誕節(jié)有期盼。

活動(dòng)目的:

本活動(dòng)特殊適合親子們,給父母及小朋友供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)才藝的平臺(tái),同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現(xiàn)的時(shí)機(jī),同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參與一個(gè)活動(dòng)的樂趣,通過此次活動(dòng)讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

活動(dòng)時(shí)間:

1、2022年12月24日之前,網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)絡(luò)

2、2022年12月24日,或2022年12月25日晚上,現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

活動(dòng)地點(diǎn):影劇院或校園內(nèi),只要有場(chǎng)地和舞臺(tái)的地方都可。

面對(duì)對(duì)象:適用于12歲以下的小朋友及父母。

活動(dòng)主辦方,協(xié)辦方:學(xué)?;騿挝患瘓F(tuán)

活動(dòng)贊助:對(duì)晚會(huì)需要的設(shè)備的支持,及親子們需要的道具的支持。

1、舞臺(tái)布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺(tái)燈光等)

2、音響設(shè)備

3、獎(jiǎng)品

4、主持人

5、攝像

宣傳策略:

1、通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)

2、通過發(fā)傳單(邀請(qǐng)卡)

3、通過張貼傳單

活動(dòng)流程:

1、活動(dòng)預(yù)備,包括預(yù)備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置(必要時(shí)彩排一下晚會(huì)流程)、應(yīng)急方案、音樂播放器(總之營(yíng)造氣氛的設(shè)備)

2、做好跟親子們的溝通(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺(tái)支持及接待)

3、做好主持人的安排、評(píng)委的邀請(qǐng),確認(rèn)好獎(jiǎng)品及禮品(凡參與此次活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品)

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)人員確定

5、活動(dòng)完后現(xiàn)場(chǎng)

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