拒絕冷漠擁抱溫暖議論文應(yīng)考模式之分論點(diǎn)式第1頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月閱讀下列文章，體會并總結(jié)其結(jié)構(gòu)第2頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月人貴自省蚍蜉撼樹，愚在不自量力，為人修身，貴在自省。自省可以補(bǔ)其過，可以修其德，可以成其業(yè)，故曰：立身處世，人貴自省。

自省可以補(bǔ)其過。人的一生數(shù)十載，避免不了要犯一些錯誤，然而懂得自省必能補(bǔ)其過。周處年少時，橫行鄉(xiāng)里，與虎﹑蛟并為三害，處即刺殺虎，又入水擊蛟，歷經(jīng)三日三夜，里人皆謂其已死而相慶，周處聞之，遂省己之失，改過自新。然第3頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月而周厲王呢？實行殘暴的“專利”政策，奴役百姓，即使有賢臣周公﹑召公等人勸阻，依然沒有覺悟，不懂自省，最終被放逐塞外。只要懂得自省，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。

自省可以修其德。品德是人必備的東西，只有“吾日三省吾身”才能達(dá)到品德高尚的境界。曾國藩繼承儒家“三省吾身”的精神，時刻不忘進(jìn)德修身，他每天記“日課”，“身過”“心過”“口過”皆記出，終身不間斷。對于出現(xiàn)的問題，則勇于自省，及時糾正，他小心翼翼，事無巨細(xì)，皆不敢忽，念念欲改過自新，這樣，他最終達(dá)到“明德，新民，止至善”第4頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月的境界。深圳市長許宗衡，品德淪喪，暗中受賄，最后鋃鐺入獄，這些事例不就驗證了自省的重要性嗎？

自省可以成其業(yè)。懂得自省的人，則可以成其業(yè)，不然，注定要平庸一生。勤自省，才有了楚莊王“不鳴則已，一鳴驚人”的成功；勤自省，才有了齊威王詔天下賢臣，才有了齊國的繁盛；勤自省，才有唐太宗“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”的感悟與貞觀之治。相反，劉禪，無自省之意，最后落了個“樂不思蜀”的笑話，秦二世亦然，最后落得個“身死人手為天下

第5頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月

高考作文議論文應(yīng)考模式一：設(shè)分論點(diǎn)式第一段：文章開頭，引出中心論點(diǎn)（引出中心論點(diǎn)采用以下方法：①列舉社會現(xiàn)象法②引用名言或詩文法③設(shè)喻法④故事導(dǎo)入法⑤概述材料法。第一段最后一句一定要是中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)應(yīng)是個短句，為判斷句或祈使句，不能使用疑問句或排比句。此段要短小精悍，有文采，不能超過100字。）第6頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月文章開頭1、駕車撞人，事后竟從傷者身上碾過逃走；出手相扶，自己卻成了肇事兇手；學(xué)做雷鋒，卻被法院按推理判斷宣判數(shù)萬元的賠償……這社會是怎么了？人情冷漠了，社會退步了！因此，我要大聲疾呼：拒絕冷漠，擁抱溫暖。（夏宗林）第7頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月2、城市中到處充斥著寒冷：冰冷的水泥地面，冰冷的水泥墻體，冰冷的玻璃窗……寒冷侵襲了城市的一切，甚至連空氣也有了凝固的痕跡。慘淡的路燈，投射出陰森的氣息，如同一只只兇狠的豺狼射出殘忍的攫取的目光。在這充滿了鋼筋水泥的冰冷世界里，我們是同豺狼一樣地注視，還是像螞蟻一樣地抱團(tuán)取暖呢？人是有血性的動物，我們要堅決地提倡：拒絕冷漠，擁抱溫暖。（張陽）第8頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月3、隨著時代與科技的迅速發(fā)展，鋼筋水泥建造的大都市漸漸地代替了桑竹泥土的田園，同時，冰冷的防盜門與貓眼也割斷了人們之間的溫暖，從此，人們習(xí)慣了彼此冷漠相對。

我不禁想大聲呼喊：我們的溫暖哪兒去了？面對冷漠，我們應(yīng)該高呼：拒絕冷漠，擁抱溫暖。（周森昌）第9頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月當(dāng)小悅悅倒在血泊中，當(dāng)彭宇好心扶起倒地老太反被狀告，當(dāng)人性的冷漠澆滅了溫暖真情之時，我們不得不說：我們要拒絕冷漠。擁抱溫暖。（鄧雪怡）第10頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月冷漠與溫暖的抉擇是人性和良知的發(fā)現(xiàn)。見死不救，過河拆橋甚至落井下石、雪上加霜，都已是屢見不鮮。而光明的力量總是會在黑暗的一角綻放，給世界帶來些許溫暖。如今的社會冷漠已讓人變得麻木，溫暖已變得遙不可及。所以，請拒絕冷漠，擁抱溫暖。（王尊摯）第11頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月人世間最大的悲哀，不是形單影只，身處人潮，舉目無親；而是面對人情冷暖時，人們的冷漠。也許有人問：冷漠是什么？冷漠就是兩歲孩童兩次被碾壓，18個路人的視若無睹；冷漠就是朱柱跳水救起女青年不幸犧牲，獲救女子揚(yáng)長而去的背影；冷漠就是趙大娘昧著良心作偽證，被告人冤死獄中的人間慘劇……面對種種慘不忍睹、耳不忍聞的社會現(xiàn)象，我不禁想大聲疾呼：拒絕冷漠，擁抱溫暖。（李靜）第12頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月分論點(diǎn)的設(shè)置方法1、“是什么”法（標(biāo)志性詞語為“是”“就是”“即”“則”“意味著”等。）2、“為什么”法（標(biāo)志性詞語為“能”“才能”“讓”“使”“會”“利于”“因為”“可以”等）3、“怎么辦”法（標(biāo)志性詞語為“需要”“要”“就要”“就”“就用”“必須”“源自”等）4、領(lǐng)域并列法（標(biāo)志性詞語為“在……上”“在……面前”“體現(xiàn)在”“面對”“學(xué)習(xí)－工作－生活”“文學(xué)－藝術(shù)－科學(xué)”等）５、從小到大法（標(biāo)志性詞語為“人生－企業(yè)－國家”“個人－政黨－社會”等）６、角色分解法（標(biāo)志性詞語為“官員－商人－百姓”“自己－別人－社會”等）7、古今未來法（標(biāo)志性詞語為“歷史-現(xiàn)代-未來”“古代-今天-明天”等）第13頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月２）設(shè)分論點(diǎn)的要求：一定要設(shè)三個或三個以上分論點(diǎn)，三個分論點(diǎn)要“扣得住”“分得開”“排得順”，要句式一致，長短相當(dāng)。3）三個分論點(diǎn)最好在三、五、七段單獨(dú)成段，以醒目的方式出現(xiàn)。第14頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月分論點(diǎn)的設(shè)置1、是什么：（1）冷漠是精神的腐蝕劑；冷漠是扶不起的巨石；冷漠是和諧的絆腳石。第15頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月分論點(diǎn)的設(shè)置2、為什么：（1）拒絕冷漠，擁抱溫暖，是人與人之間真情的涌現(xiàn)；拒絕冷漠，擁抱溫暖，是社會和諧發(fā)展的體現(xiàn)；拒絕冷漠，擁抱溫暖，是世界充滿愛的表現(xiàn)。（2）拒絕冷漠才能重拾溫暖，拒絕冷漠才能感受溫暖，拒絕冷漠才能擁抱溫暖。（3）有了溫暖的無疆大愛，再大的災(zāi)難也能無所畏懼；有了溫暖的攙扶，生命就有了希望，冷漠的死神就會遠(yuǎn)離；有了正義的溫暖，社會冷漠殘酷的暴力、反動事件就會因和平而化解。第16頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月分論點(diǎn)的設(shè)置2、為什么：（4）冷漠，將使你失去人性，受到社會的譴責(zé)；溫暖，將使你體會快樂，展現(xiàn)人性的光輝；冷漠，將使個人受到譴責(zé)，而越來越多的冷漠，將使社會道德淪喪。(5)冷漠帶走人性，而溫暖帶來希望；冷漠帶走良知，溫暖帶來良知。（6）冷漠會暗淡你明麗素雅的生活畫卷；冷漠會悲戚你高亢激越的生命之歌；冷漠會苦澀你芬芳馥郁的人生之酒。第17頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月分論點(diǎn)的設(shè)置2、為什么：（7）拒絕冷漠，擁抱溫暖，融化心靈上的冰雪；拒絕冷漠，擁抱溫暖，彰顯人性之美；拒絕冷漠，擁抱溫暖，營造社會“溫室”。第18頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月分論點(diǎn)的設(shè)置3、怎么辦：（1）個人言語，個人行動，社會（2）我們要拒絕視若無睹，擁抱熱血心腸；我們要拒絕揚(yáng)長而去，擁抱感恩之心；我們要拒絕違背良心，擁抱公平正義。第19頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月（第四、六、八段：論證分論點(diǎn)一、二、三這些段的最佳結(jié)構(gòu)為：首先闡釋分論點(diǎn)，然后舉例論證，最后進(jìn)行例后分析。第20頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月第九段：結(jié)論部分（聯(lián)系當(dāng)今，教育我們今天的人們該怎樣面對這個問題，指出解決此問題的方法。此段要有時代感，要“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，不能太長，不能超過１００字。）第十段：文章結(jié)尾（再次呼應(yīng)中心論點(diǎn)，發(fā)出號召，展示文采。如果確實不會結(jié)尾，可以把分論點(diǎn)總結(jié)一下或中心論點(diǎn)照抄一遍，句末用嘆號。）注：第九段和第十段可分可合，是分是合要看篇幅長短和時間緩急。第21頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月1、拒絕冷漠，擁抱溫暖。讓你暗淡的生活畫卷明麗素雅；讓你悲戚的生命之歌高亢激越；讓你苦澀的人生之酒芬芳馥郁。2、我們有冷漠無情的路人，也有陳賢妹一樣心系憐惜的人，更有彭宇一樣以助人為己任的人。他們并不高大，卻給“溫暖”做了最偉大的詮釋。拒絕冷漠，擁抱溫暖，拉近人們心與心的距離。第22頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月3、選擇一顆種子，用心澆灌；尋找一個夢想，細(xì)心栽培。拒絕冷漠，擁抱溫暖，成就個人，發(fā)展社會，奉獻(xiàn)祖國。4、悲劇已經(jīng)發(fā)生，但它終將過去，愿溫暖之風(fēng)吹開世人的心扉，讓我們更加去愛這個世界。拒絕冷漠，擁抱溫暖。第23頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月5、不會游泳，你不用下水，但你可以撥打110；不會應(yīng)對火險，你不必沖入火場，但你可以撥打119；不會爬樹，你不需上樹，但你可以搭一把梯子。請拒絕冷漠，擁抱溫暖。無需壯舉、無需轟動，簡簡單單一個動作，簡簡單單一句話，一聲呼喊、一個求救電話已經(jīng)足夠。第24頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月拒絕冷漠第25頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月拒絕冷漠佛山兩歲女孩永遠(yuǎn)地離開了這個她才來到兩年的人間。兩輛車毫無人性的從幼小的身體上輾過，十八個路人匆匆從血肉模糊的肉體旁經(jīng)過，卻沒能留住一個人的腳步，沒人伸出援助之手，我們的社會如此冷漠如此麻木，冷麻麻木到了如此令人發(fā)指的地步，人們的良知呢？人們的同情心呢？人們的道德底線呢？人們的是非標(biāo)準(zhǔn)呢？在這個被金錢占據(jù)，被利益熏心，被權(quán)勢玩弄，是非黑白統(tǒng)統(tǒng)都顛倒了的時代，還能指望什么呢？第26頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月

這是一個奇怪畸形的社會，我們最初的良知被人無情的出賣了，我們僅有的悲憫被人玩弄了，我們本已薄弱的信仰被人踐踏了。我們同情街上的乞丐，好心的施舍一元兩元錢，但最終我們知道，我們受騙了，那些乞丐乞討只是在完成他們的工作，或許他們中間有些人比我們還富裕；我們好心的幫助被車撞到的人，可是這樣的好心有可能會讓你背上一輩子都甩脫不掉的麻煩；國家遭受災(zāi)難，人民遭受痛苦，我們熱血沸騰有錢出錢有力出力，可是炫富的郭美美卻使我們最后的一點(diǎn)信念都摧毀的一干二凈……我們該相信誰？我們該信仰什么？第27頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月我們指責(zé)人世的炎涼嗎？我們指責(zé)人們的冷漠嗎？我們指責(zé)人群的麻木嗎？問題是光指責(zé)有用嗎？三十多年的改革開放，提高的是人們不斷上漲的物質(zhì)生活，荒蕪的是人們精神層面的追求。生活是好了，物質(zhì)是豐富了，口袋里的錢是多了，但是人們覺得幸福嗎？人們覺得安穩(wěn)嗎？當(dāng)官的抱怨，官難當(dāng)，事難做，日日提心夜夜吊膽，生怕官帽被摘掉，有專車住豪宅養(yǎng)情人受賄賂，可惜就怕雙規(guī)下馬把命喪；做小民的抱怨，物價不斷上漲，口袋鈔票貶值，房價節(jié)節(jié)攀高，教育經(jīng)費(fèi)年年增長。有錢的抱怨，錢難賺，官難纏，各方面敲竹杠的讓人煩不勝煩，沒錢的抱怨，物價高，房價高，仇富心理讓許多人心理失衡。第28頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月作為小民，我們高興于報端出現(xiàn)的我國的GDP總值每年呈多少多少比例的增長，但我們更關(guān)心的是豬肉多少錢一斤？我們吃的食物是否安全？房價何時能停止它上漲的腳步？出行是否安全？房屋是否堅固？如果這些關(guān)系到民生安全的問題出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，怎么能使人們感到幸福？這個社會怎么能夠做到真正的和諧？連自己的生活都覺得無味無聊惶惶不安的人群，你怎么能指望他們內(nèi)心光明溫暖？你怎么能指望他們能對別人的死活上心牽掛？第29頁，課件共30