PAGEPAGE1怎樣培養(yǎng)中學(xué)生的英語閱讀能力英語是全球通用的語言，隨著全球化的發(fā)展，學(xué)習(xí)英語的重要性也越來越凸顯。閱讀是學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié)，因?yàn)殚喿x可以讓學(xué)生接觸到大量的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，同時(shí)也可以鍛煉學(xué)生的閱讀能力和理解能力。特別是在中學(xué)階段，培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)成績，還可以為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面就來介紹一些培養(yǎng)中學(xué)生英語閱讀能力的方法，希望對(duì)廣大教師和家長們有所幫助。一、大量閱讀閱讀是提高英語閱讀能力最重要的方法，學(xué)生需要不斷地接觸到英語閱讀材料，才能夠逐漸提高閱讀水平。因此，教師和家長可以通過以下措施促進(jìn)學(xué)生閱讀：提供大量的英語閱讀材料，如英語報(bào)紙、雜志、故事書、小說或?qū)W術(shù)論文等，通過給學(xué)生充足的選擇，讓學(xué)生自主選擇感興趣的閱讀材料，提高其閱讀興趣。對(duì)學(xué)生的閱讀進(jìn)行鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，可以通過設(shè)置閱讀量獎(jiǎng)勵(lì)、閱讀薦書等方式，來鼓勵(lì)學(xué)生更加積極地參與到英語閱讀中。在課堂上增加閱讀環(huán)節(jié)，利用課外時(shí)間進(jìn)行英語閱讀的輔導(dǎo)或促進(jìn)學(xué)生參與到英語閱讀俱樂部等活動(dòng)中。以上措施都可以讓學(xué)生更加愿意參與英語閱讀，同時(shí)也能夠不斷地提高學(xué)生的閱讀水平。二、積累詞匯英語閱讀中的詞匯量是一個(gè)很重要的指標(biāo)，詞匯量越大，理解文章的能力就越強(qiáng)。因此，英語教師和家長可以通過以下方法來促進(jìn)學(xué)生詞匯量的積累：制定單詞計(jì)劃，例如根據(jù)學(xué)生的課程表或者課本內(nèi)容，制定一個(gè)詞匯表，要求學(xué)生在特定的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)這些單詞。給學(xué)生提供詞匯量較大的英語閱讀材料，例如小說、外文報(bào)紙等。在學(xué)生閱讀的過程中，教師和家長可以協(xié)助學(xué)生挑選并記憶一些新的、難的單詞。利用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，例如flashcard游戲，單詞默寫比賽等來幫助學(xué)生記憶新的單詞。通過以上方法，可以幫助學(xué)生積累更多的單詞，提高學(xué)生閱讀的效率和準(zhǔn)確性。三、理解文章結(jié)構(gòu)除了閱讀材料的詞匯量外，學(xué)生還需要掌握文章的結(jié)構(gòu)和語法規(guī)則，這對(duì)于提高學(xué)生的閱讀理解能力非常重要。因此，英語教師和家長可以通過以下方法幫助學(xué)生掌握文章的結(jié)構(gòu)：在課堂上通過例題或范文幫助學(xué)生理解文章結(jié)構(gòu)和語法規(guī)則。提供不同形式的篇章素材，例如圖表、文章段落等，通過教學(xué)提高學(xué)生的篇章理解和閱讀能力。給學(xué)生提供閱讀題目，讓學(xué)生在讀完文章后進(jìn)行閱讀理解練習(xí)，加深對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解程度。通過以上方法，可以幫助學(xué)生更好地掌握文章的結(jié)構(gòu)和語法規(guī)則，進(jìn)而提升學(xué)生的閱讀理解能力。四、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣良好的習(xí)慣可以幫助學(xué)生培養(yǎng)閱讀的興趣，提升學(xué)生的閱讀效率和品質(zhì)。因此，英語教師和家長應(yīng)該幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，例如：做好閱讀記錄，記錄每一次閱讀的內(nèi)容和體會(huì)。堅(jiān)持每天閱讀，以形成閱讀習(xí)慣。為學(xué)生指定一定的閱讀時(shí)間，讓學(xué)生把閱讀活動(dòng)計(jì)劃好落實(shí)。通過以上方法，可以幫助學(xué)生培養(yǎng)出良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀效率和品質(zhì)。結(jié)語英語閱讀能力的培養(yǎng)是需要循序漸進(jìn)、持之以恒的。這需要家長和教師們的共同努力，為學(xué)生提供更多的英語閱讀材料，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的閱讀進(jìn)度和成果，為學(xué)生提供方向指導(dǎo)和適當(dāng)?shù)募?lì)。