廣東省江門市新會區(qū)正雅學(xué)校八年級4月月考語文試題（含解析）廣東省江門市新會區(qū)正雅學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級4月月考語文試題

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、句子默寫

1．根據(jù)課文默寫古詩文。

（1）__________，徒有羨魚情。孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》

（2）關(guān)關(guān)雎鳩，__________?！蛾P(guān)雎》

（3）大道之行也，天下為公。__________，__________?！洞蟮乐幸病?/p>

（4）俗話說：“屋漏偏逢連夜雨，船破忽遇頂頭風(fēng)”，身遭喪亂之苦的杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中有類似描述的詩句是__________，__________

（5）默寫王勃的《送杜少府之任蜀州》

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

__________，__________。

__________，__________。

無為在歧路，兒女共沾巾。

二、填空題

2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）祖父好，在路上輕易不提wòxuán()著的情事，倒是一路數(shù)著牽?？椗钦勑┻M(jìn)京趕考的掌故

（1）還在qiǎngbǎo()中的嬰兒，就已開始擔(dān)驚受怕?？謶职殡S著他成長的各個階段，并在他行將就木時，給他致命一擊使其崩潰。

（3）反動派tiǎobōlíjiàn()，卑鄙無恥，你們看見聯(lián)大走了，學(xué)生放暑假了，便以為我們沒有力量了嗎？

（4）我也懶得去說服他，就采取yángfèngyīnwéi()的方法，一量干到具體活兒，他根本不清楚里頭怎么回事。

三、選擇題

3．下列加點詞語使用錯誤的一項是（）

A．弟弟狡黠地看著我，令我渾身不自在，不知道他又在打什么主意

B．我國政府有堅定的反腐決心，就算追溯到天涯海角，也要將腐敗分子緝拿歸案，繩之以法。

C．埃菲爾鐵塔的聲名傳遍世界每一個角落，而這座高塔的設(shè)計者古斯塔夫·埃菲爾本人卻鮮為人知。

D．11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。

4．下列對病句的修改不正確的一項是（）

A．武漢疫情嚴(yán)重之際，大家紛紛請戰(zhàn)，他們堅信，春暖花開日，必是凱旋歸來時。（把“歸來”刪除）

B．這篇報道列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。（將“控訴”改為“揭露”）

C．中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因，是因為這些作品大多感情豐富細(xì)膩，而且情節(jié)曲折生動。（刪除“之所以”改為“的原因”）

D．陳老師無時無刻不忘關(guān)心學(xué)生的成長，真是一個盡心盡責(zé)的好老師。（把“忘”刪除）

四、綜合性學(xué)習(xí)

5．閱讀下面材料，按要求作答。

新華社廣州3月20日消息，記者20日從廣東海上絲綢之路博物館了解到，“南海1號”船貨清理進(jìn)入尾聲，清理的船載文物已達(dá)14萬余件，預(yù)計文物總量將超過16萬件，比最初預(yù)計的多出一倍。

廣東省文物考古研究所副所長、“南海1號”考古領(lǐng)隊崔勇介紹，此前“南海1號”的發(fā)掘工作以提取船內(nèi)文物為主，目前船貨清理進(jìn)入尾聲?！敖刂?018年，我們發(fā)掘的文物數(shù)量是143000多件。從目前看，剩下的預(yù)估還有一兩萬件，集中在后部幾個船艙，總數(shù)可能會超過16萬件?！?/p>

(1)請用一句話概括以上內(nèi)容，不超過25字。

(2)根據(jù)對聯(lián)常識，將下面八個短語組合成一副對聯(lián)，為博物館做宣傳。

沉睡絲路重開盛象千年古船延綿萬里續(xù)寫華篇

五、課內(nèi)閱讀

《馬說》

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

6．解釋下面句子中加點的字詞。

（1）祗辱于奴隸人之手()（2）一食或盡粟一石()

（3）且欲與常馬等不可得()

7．翻譯文中劃線的句子。

（1）食馬者不知其能千里而食也。

（2）策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

8．下列對本文有關(guān)內(nèi)容分析不正確的一項是（）

A．文章以“馬”為喻，抒了作者對封建統(tǒng)治者不識別人才、埋沒人才、摧殘人才的行為憤慨之情。

B．“說”是古代的一種議論體裁，用來陳述作者對社會上某些問題的觀點。

C．文章中描寫千里馬可悲命運的句子是：“祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間”，其作用是從反面來論述中心點，同時揭示了千里馬被埋沒的根本原因是“食不飽，力不足”。

D．本文采用了托物寓意的寫法，借馬喻人，委婉地表達(dá)出了作者對黑暗現(xiàn)實的不滿之情。

六、課外閱讀

尉有夜半擊令之門者，求見甚急。令曰：“半夜有何事，請俟旦。”尉曰：“不可?！绷钆洛崞穑』鹧游救胱?。尉曰：“某見春夏之交，農(nóng)事方興百姓皆下田又使養(yǎng)蠶恐民力不給。”令曰：“然則君有何策？”曰：“某見冬間，農(nóng)隙無事，不若移令此時養(yǎng)蠶，實為兩便?！绷钚υ唬骸熬呱跎疲湃瞬患?。但冬月何處得桑？”尉瞠目久之。

9．下列各項中，加點詞語意思相同的一項是（）

A．取火延尉入坐/入則無法家拂士（《生于憂患》）

B．請俟旦/每至晴初霜旦（《三峽》）

C．古人不及/及郡下，詣太守，說如此（《桃花源記》）

D．然則君有何策/聞之，欣然規(guī)往（《桃花源記》）

10．用“/”給下面句子斷句。

農(nóng)事方興百姓皆下田又使養(yǎng)蠶恐民力不給

11．這個故事告訴我們一個什么道理？

七、現(xiàn)代文閱讀

飲水與健康

①一個健康的人，有足夠的水喝，即使一段時間內(nèi)不進(jìn)食，也能維持生命。如果沒有水，三天就會導(dǎo)致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至堅持不到兩個小時，死神就會降臨。所以《本草綱目》把水放在第一章。中國的先人有“藥補不如食補，食補不如水補”的說法。為什么水對人如此重要？

②人體內(nèi)三分之二以上是水。水是傳送養(yǎng)分至人體各個組織、排泄人體廢物、體液（如血液）循環(huán)的載體，是消化食物、潤滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體溫所必須的物質(zhì)。水是含有溶解性礦物質(zhì)的血液系統(tǒng)的一部分，它同溶解的鈣、鎂一樣，對維持身體組織的健康必不可少。

③喝足夠的水有利于防病治病。比如可以預(yù)防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在于，感冒大多數(shù)由病毒引起，身體的皮膚和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫機制的第一道防線，足夠地飲水，可避免皮膚和黏膜干燥，有利于阻止細(xì)菌和病毒進(jìn)入人體。足夠的水可促使人體排除廢物，使患者早愈。

④喝足夠的水有利于營造好的心情。人如果長期處于心理緊張狀態(tài)，身體就無法抵御細(xì)菌或病毒的入侵。所以我們在心情煩躁時，應(yīng)多飲水。水本身對人體有安神鎮(zhèn)靜作用，有利于人體健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。

⑤喝足夠的水，可以延緩衰老，有利于長壽。人體衰老的過程，就是人體脫水的過程。例如老年人皺紋增多，就是皮膚干燥、脫水引起的。隨著年齡的增長，水占人體體重的比例會逐漸下降。已知水占人體的比重，大體如下：胎兒90％、初生嬰兒80％、少年75％、成年男子70％、老年男子小于65％。所以，老年人尤其要養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

⑥那么人一天需要喝多少水呢？正常人體內(nèi)的水總是處于動態(tài)平衡狀態(tài)，攝入和排出量相差無幾，變化幅度為1％—2％。美國科學(xué)家測定，一個體重65千克的中年人，通過尿液、皮膚蒸發(fā)等多種途徑，每日排出水的總量為2569毫升。為保持人體內(nèi)水的平衡，每日必須補充2560毫升左右的水。但我們所需的水，不完全來自飲水，糧食、肉類、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要從飲水中獲取的水，約需1200毫升。常用飲水杯容量為200毫升，即每天約需飲6—8杯，才能說飲了足夠的水。當(dāng)然，這是指正常狀態(tài)，在高溫天氣和運動、勞動強度大的情況下，還要補充約三分之一的飲水量。

⑦還要注意，喝可樂等飲料不能代替喝水。飲料多為酸性，經(jīng)常喝酸性的飲料，會使機體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能降低。

鏈接：

有些古老的小辦法，對現(xiàn)在仍然適用，居民可以嘗試。自來水燒開后，里面的氯化物會被蒸發(fā)掉，一些病源微生物也會被殺死?？梢栽谌粘畷r，水開始沸騰后將壺打開，讓開水滾沸2－3分鐘，這樣可以蒸發(fā)一些水中的氯元素以及殘留的有害物質(zhì)。注意不要沸騰太久，不然會變成不利健康的千滾水。

12．下列有關(guān)“飲水與健康”的說法中，不正確的一項是（）

A．人體防御病毒和病菌入侵的免疫機制的第一道防線是身上的皮膚和黏膜，足夠地飲水，有利于防病治病。

B．正常人體內(nèi)的水總是處于動態(tài)平衡狀態(tài)，為保持人體內(nèi)水的平衡，每日必須補充2560毫升左右的水。

C．自來水燒開后，里面的氯化物會被蒸發(fā)掉，一些病源微生物也會被殺死?？梢栽谌粘畷r，讓沸騰的時間長一些。

D．為保護(hù)環(huán)境安全，轉(zhuǎn)基因三文魚只能在規(guī)定的兩個封閉的養(yǎng)殖場內(nèi)養(yǎng)殖，不得在美國或其他地方養(yǎng)殖。

13．根據(jù)文意，下列內(nèi)容不符合文意的一項是（）

A．通過文章的介紹，我們了解到喝足夠的水有利于防病治病，有利于營造好的心情，可以延緩衰老，有利于長壽。

B．第⑤段用了列數(shù)字的說明方法，說明了“隨著年齡的增長，水占人體體重的比例會逐漸下降”這一特點。

C．第⑥段中加點的“不完全”不能去掉，它在這里說明飲水不是人體需水的唯一來源，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

D．老年人睡前可以多喝一點水，因為水本身對人體安神鎮(zhèn)靜作用，可以幫助老年人很快安神入睡。

14．在我們周圍，尤其是夏季，不少人愛以喝飲料代替喝水。請你結(jié)合本文有關(guān)知識，給這些人提出建議并說明理由。

陪爸看場電影

①那一段日子，何來真的是太忙了！

②一早，爸打來電話時，何來已經(jīng)到了工地上，在給一幫工人安排今天的活兒。正說到關(guān)鍵處，何來接了電話，說：“爸，等我有空了再說吧，好嗎……”

③中午，爸打來電話時，何來坐在工地上的一處水泥臺階上吃盒飯。陽光灑在何來身上，暖融融的。何來邊吃著飯，邊在看圖紙，想著下一步的工作安排。何來接了電話，說，爸，我現(xiàn)在忙著呢，等我忙完再說好嗎？

……

④爸是從千里之外的老家給何來打來電話的，爸想兒子了，何來也想爸?？砂执騺黼娫挄r，何來多半都在忙著。何來是個建設(shè)者，要建設(shè)這座城市核心位置的一個商業(yè)中心，未來，這里會被叫作萬同天地。何來說，爸，等這里建成了，我把您從老家接到這里，好好參觀下。何來還說，爸，我聽說這里還有電影院呢，到時我?guī)銇砜措娪?，好嗎？爸興奮的聲音，說，好，好。何來能深深地想象到，電話那端爸激動而快樂的表情。

⑤那一天，來得似乎是有點遲，似乎又不遲。

⑥上午，何來帶著爸，出現(xiàn)在了已落成的萬同天地。萬同天地很大，分割成南、北兩塊商業(yè)區(qū)，邊走，何來邊給爸做著介紹，萬同天地復(fù)制的是上海新天地，他們的開發(fā)商，其實也就是上海新天地的開發(fā)商……

⑦爸，您當(dāng)心前面的臺階！走著路，何來看到了不遠(yuǎn)處的一個高低平臺，忙叫了一聲。爸說，好。爸回過頭，朝何來滿是疼愛地看了一眼。

⑧走了幾步，不遠(yuǎn)處是一家飲料鋪，何來說，爸，我給您點杯鮮榨果汁吧，您看看想喝點什么？爸搖搖手，不要。何來說，爸，沒事的，我還從來沒給您買過果汁呢。爸很堅定地?fù)u頭。何來只能作罷了。

⑨電影院是在商場的6樓。

⑩何來帶著爸，圍著萬同天地轉(zhuǎn)了好大一個圈兒。進(jìn)到商場的一樓，何來和爸，站在自動樓梯上，一層一層往上，爸還沒站過自動樓梯，站起來還真有些慌張，仿佛一不小心就會被它吞噬一樣。何來吃吃地笑著，說，爸，沒關(guān)系的，您看那樓梯與樓梯之間是不是有條縫，那縫啊，往上就分成一個個樓梯了，您只要不站在這縫上就沒問題。何來還說，爸，您看，到上一層的時候，因為樓梯是滾動進(jìn)去的，您就要快點走上去了。盡管何來說得很清楚，爸站得還是很不自然，在樓梯到上一層的時候，何來拉了爸一把，爸才安全地走出了樓梯。

電影院就在眼前，何來和爸到了售票口。

一個美麗的女服務(wù)生問，您要看什么電影？何來說，有什么推薦嗎？女服務(wù)生說，港產(chǎn)搞笑片，最近看的人挺多，看嗎？何來說，好，就這個了，兩張票。何來看向爸，爸微微點著頭。

這還是爸第一次看電影吧？

檢票口的燈光有些暗，何來把兩張票遞上去。檢票員說，兩個人？何來說，是啊。檢票員很狐疑地看了眼何來，又看了眼何來身邊的爸。何來看了一眼爸的衣服，又看了一眼暗淡的燈光，想，還好這燈有些暗，不然爸的這身裝束，不知道能不能被允許進(jìn)這電影院呢。何來也暗暗責(zé)怪自己，怎么沒想過給爸買一身新衣服呢，自己想得也太不周到了。

坐在電影院里，冷氣打得很低，有些涼意。何來看了眼身旁的爸，低聲說，爸，你冷嗎？爸搖搖頭，示意不冷。

這電影一如它宣傳的一樣，主人公和小舅因不同目的來到香港，展開了一段陰差陽錯、啼笑皆非的旅程，最終兩人獲得友誼并懂得了人生真諦。很精彩，里面一個個搞笑的環(huán)節(jié)很有連貫性，那些啼笑皆非的情節(jié)讓人感覺笑得停不下來。影院里，好幾次，引發(fā)觀影的人一陣笑聲。不知怎么地，何來卻是始終也笑不出來。

電影散場，一個個觀影的人從座位上站了起來，向場外走去。整個電影院的世界，仿佛一下子就空了。

何來的世界，其實早就空了，空蕩蕩的。

何來還坐在座位上，爸也還坐在座位上，沒有站起來。電影的大屏幕上，一個個演職人員的名字很快播完了。

真的散場了嗎？

何來看向爸，想說，爸，我們是不是也該走了？這次，爸沒有回應(yīng)何來，何來也看不見爸。何來的眼前，早已是模糊了一片。淚眼模糊中，只有一張爸的黑白相片，靜靜地立在座位上。

今天，是爸去世后的“三七”。

何來請了一天假，專門陪爸來看場電影。

15．聯(lián)系全文，試分析①-④段有什么作用。

16．請找出本文的伏筆，并分析其表達(dá)效果。

17．聯(lián)系上下文，品析下列句子中加點的詞語。

（1）陽光灑在何來身上，暖融融的

（2）不知怎的，何來卻始終也笑不出來。

18．有人認(rèn)為本文標(biāo)題不如“改為遲來的補償”，你的看法和理由呢？本文表現(xiàn)了怎樣的主題？

八、作文

19．閱讀下面的文字，按要求作文。

大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個聲音——我真想：單純，樂觀，堅強；享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠(yuǎn)方……

請以“我真想____________”為題，寫一篇文章。

要求：⑴把題目補充完整；⑵自選文體；⑶不少于600字；⑷文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

九、名著閱讀

“親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預(yù)料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你?？死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的ruin〔創(chuàng)傷，覆滅〕，就是要你把這些事當(dāng)作心靈的灰燼看，看的時候當(dāng)然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再來的）

20．以上選文選自《》，這里的“孩子”是指誰？

21．在書信中，提到兒子面對挫折和心靈的苦悶，作為父親，他在信中是如何勸解的？

22．有一位著名的作家在信中曾對他兒子說：“我高興的是我又多一了個朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢？”在這封信中，作者也是把“兒子變成朋友”來看待。結(jié)合文意，談?wù)勀愕睦斫?/p>

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．坐觀垂釣者在河之洲選賢與能講信修睦床頭屋漏無干處雨腳如麻未斷絕與君離別意同是宦游人海內(nèi)存知己天涯若比鄰

【詳解】本題考查背誦默寫的能力。注意“洲”“睦”“漏”“絕”“宦”“己”“涯”的正確書寫能力。

2．斡旋襁褓挑撥離間陽奉陰違

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

斡旋（wòxuán）：調(diào)解；扭轉(zhuǎn)僵局。

襁褓（qiǎngbǎo）：包裹嬰兒用的被子和帶子。

挑撥離間（tiǎobōlíjiàn）：搬弄是非，引起糾紛、事端，使別人不和。

陽奉陰違（yángfèngyīnwéi）：表面上遵從，暗地里不執(zhí)行。

3．B

【詳解】本題考查詞語的運用。

A．狡黠：意思是詭詐，狡猾，做褒義詞時形容人古靈精怪，機靈。形容“弟弟古靈精怪，機靈”合適；

B．追溯：指逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來。這里用于形容政府緝拿腐敗分子，用錯對象。可改為“追查”；

C．鮮為人知：意思是很少有人知道。形容“設(shè)計者古斯塔夫·埃菲爾本人很少有人知道”合適；

D．目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起。這里形容“大雁飛行時專心致志的樣子”合適；

故選B。

4．B

【詳解】本題考查病句辨析。

B.修改不正確。本句缺少賓語中心語，在“濫殺動物”后面加上“的行為”。

故選B。

5．(1)“南海1號”船貨清理基本完成，文物或超16萬件。

(2)古船沉睡千年重開盛象，絲路延綿萬里續(xù)寫華篇。（沉睡千年古船重開盛象，延綿萬里絲路續(xù)寫華篇）

【詳解】（1）本題考查提煉和概括。根據(jù)“記者20日從廣東海上絲綢之路博物館了解到，“南海I號”船貨清理進(jìn)入尾聲，清理的船載文物已達(dá)14萬余件，預(yù)計文物總量將超過16萬件”概括得出：“南海1號”船貨清理進(jìn)入尾聲，文物或超16萬件。

（2）本題考查對聯(lián)。根據(jù)詞性相當(dāng)和內(nèi)容相關(guān)分析，名詞“絲路”對“古船”，動詞“延綿”對“沉睡”，數(shù)量詞“萬里”對“千年”，動賓結(jié)構(gòu)“續(xù)寫華篇”對“重開盛象”。結(jié)合“絲路”和“古船”的特點分析，“沉睡”“千年”修飾“古船”，“重開盛象”是“古船”重見天日的描寫。根據(jù)平仄分析，“象”為仄聲,“篇”是平聲。故上聯(lián)是：古船沉睡千年重開盛象，下聯(lián)是：絲路延綿萬里續(xù)寫華篇?；颍撼了旯糯亻_盛象，延綿萬里絲路續(xù)寫華篇。

6．祗同“衹”（只），只、僅或：有時等：同樣、一樣7．（1）喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的能力（本領(lǐng)）來喂養(yǎng)它。

（2）用馬鞭趕它，卻不按照驅(qū)使千里馬正確的方法，喂它，卻不能讓它竭盡全才能，它鳴叫，卻不能通曉它的意思。8．C

【解析】6．本題考查理解詞語意思的能力。

（1）句意為：只能在馬夫的手里受屈辱。祗：祗同“衹”（只），只、僅。

（2）句意為：吃一頓有時能吃完一石糧食?；颍河袝r候。

（3）句意為：想要跟普通的馬等同尚且不可能。等：同樣、一樣。

7．本題考查翻譯句子的能力。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。重點詞語有：

（1）食馬者：喂養(yǎng)馬的人。其中“食”同“飼”；千里：日行千里；食：喂養(yǎng)。

（2）策：驅(qū)趕；道：正確的方法。材：同“才”，才能；鳴：鳴叫；通：理解；意：想法。

8．本題考查內(nèi)容理解辨析能力。

C.“同時揭示了千里馬被埋沒的根本原因是‘食不飽，力不足’”這句話表述有誤。依據(jù)全文內(nèi)容理解可知，千里馬被埋沒的根本原因是“其真不知馬也”。

故選C。

【點睛】參考譯文：

世上有了伯樂，然后才會有千里馬。千里馬經(jīng)常有，可是伯樂不會經(jīng)常有。所以即使有了名馬，也只能在馬夫的手里受屈辱，和普通的馬一起死在馬廄里，不把它稱作千里馬。

日行千里的馬，一頓有時能吃一石糧食。喂馬的人不知道它能日行千里，把它當(dāng)作普通馬來喂養(yǎng)。這樣的馬，雖然有日行千里的才能，但是吃不飽，力氣不足，才能和特長也就顯現(xiàn)不出來。想要跟普通的馬等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？

驅(qū)使它，不能按照正確的方法；喂養(yǎng)又不能使它充分發(fā)揮自己的才能；聽它嘶鳴，卻不能懂得它的意愿，拿著鞭子，走到千里馬的跟前說：“天下沒有千里馬！”唉！難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不認(rèn)識千里馬?。?/p>

9．B10．農(nóng)事方興/百姓皆下田/又使養(yǎng)蠶/恐民力不給11．考慮問題要周全。（或：考慮問題要從實際出發(fā)）

【解析】9．本題考查一詞多義。

A．入：進(jìn)入/在國內(nèi)；

B．旦：意思相同，都是“早上、天剛亮?xí)r”；

C．及：趕不上、比不上/到了；

D．然：這樣/……的樣子；

故選B。

10．本題考查斷句。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本句話的意思：農(nóng)事正忙，百姓都要下田，又讓（他們）養(yǎng)蠶，恐怕民力應(yīng)付不來?！稗r(nóng)事方興”“百姓皆下田”“又使養(yǎng)蠶”是“恐民力不給”三個原因，故斷句為：農(nóng)事方興/百姓皆下田/又使養(yǎng)蠶/恐民力不給。

11．本題考查閱讀啟示。

根據(jù)縣尉的話“某見冬間，農(nóng)隙無事，不若移令此時養(yǎng)蠶，實為兩便”和縣令的話“君策甚善，古人不及。但冬月何處得桑？”可知，縣尉的辦法不符合實際情況，根本不能實行，純屬空想。因此，道理是：任何建議或想法都要從實際出發(fā)；否則，就是毫無意義的想。

【點睛】參考譯文：

有個縣尉半夜敲縣令的門，非常著急求見?？h令說：“半夜有什么事?。空埖忍炝粒ㄔ僬f）吧。”縣尉說：“不行?。　笨h令披著衣服馬上起來點燈，讓縣尉就座?？h尉說：“我見這春夏相交的時候，農(nóng)事正忙，百姓都要下田，又讓（他們）養(yǎng)蠶，恐怕民力應(yīng)付不來??！”縣令說：“那么您有什么辦法？”（縣尉）說：“我見冬季，農(nóng)閑無事，不如把養(yǎng)蠶的命令改在此時，實在是兩便啊?！笨h令笑道：“您的辦法很好，古人都比不上。但是冬季哪里有桑葉？”縣尉瞪著眼睛很久。

12．C13．D14．①在夏天不能用喝飲料來代替喝水，②飲料多為酸性，經(jīng)常喝酸性的飲料，會使機體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能降低。③水是消化食物、潤滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體溫，是血液系統(tǒng)的一部分。④喝足夠的水有利于防病治?。ê茸銐虻乃欣跔I造好的心情；可以延緩衰老，有利于長壽）。

【解析】12．本題考查內(nèi)容理解。

C.說法中不正確。根據(jù)“鏈接”中“可以在日常燒水時，水開始沸騰后將壺蓋打開，讓開水滾沸2-3分鐘，這樣可以蒸發(fā)一些水中的氯元素以及殘留的有害物質(zhì)。注意不要沸騰太久，不然會變成不利健康的千滾水”分析可知，在日常燒水時，不要沸騰太久，不然會變成不利健康的千滾水，而非“讓沸騰的時間長一些”。

故選C。

13．本題考查內(nèi)容理解。

D.不符合文意。根據(jù)④段“水本身對人體有安神鎮(zhèn)靜作用，有利于人體健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡”可知，老年人睡前喝少量的水，而非“可以多喝一點水”。

故選D。

14．本題考查建議。先提出建議，然后根據(jù)材料闡明理由。

根據(jù)⑦段“還要注意，喝可樂等飲料不能代替喝水。飲料多為酸性，經(jīng)常喝酸性的飲料，會使機體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能降低”可建議：在夏天不能用喝飲料來代替喝水，因為飲料多為酸性，經(jīng)常喝酸性的飲料，會使機體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能降低；

根據(jù)②段“水是傳送養(yǎng)分至人體各個組織、排泄人體廢物、體液（如血液）循環(huán)的載體，是消化食物、潤滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體溫所必須的物質(zhì)。水是含有溶解性礦物質(zhì)的血液系統(tǒng)的一部分，它同溶解的鈣、鎂一樣，對維持身體組織的健康必不可少”、③段“喝足夠的水有利于防病治病……”和④段“喝足夠的水有利于營造好的心情……”可建議：每天喝足夠的水，因為水是消化食物、潤滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體溫，是血液系統(tǒng)的一部分；喝足夠的水有利于防病治病還有利于營造好的心情，可以延緩衰老，有利于長壽等。

15．①開頭幾段反復(fù)渲染何來總是“忙”于工作，表現(xiàn)他沉迷于工作，忽略了父親。②為下文寫他追悔莫及，在父親去世后的“三七”專門請假陪父親看場電影等情節(jié)做鋪墊，增強了文章的現(xiàn)實意義。16．伏筆：“檢票口的燈光有些暗，何來把兩張票遞上去。檢票員說，兩個人？何來說，是啊。檢票員很狐疑地看了眼何來，又看了眼何來身邊的爸?！迸c下文“這次，爸沒有回應(yīng)何來，何來也看不見爸淚眼模糊中，只有一張爸的黑白相片，靜靜地立在座位上?！睒?gòu)成伏筆。

作用：①交待了檢票員狐疑的原因（爸就是父親的遺像）②使得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，巧妙地表現(xiàn)出何來對爸生前未能盡孝的遺憾、悲痛。17．（1）“暖融融”不僅寫出了何來沐浴陽光的暖和舒適的感覺，還寫了了何來事來有成的成就感和愉悅之情

（2）“笑不出來”寫出了何來雖然看到了精彩搞笑的電影，但沒能在父親的有生之年盡孝心，滿是“子欲養(yǎng)而親不待”的愧疚與悲傷之情。18．看法：示例1：我認(rèn)為“陪爸看場電影”好。①因為這個標(biāo)題概括了文章的具體內(nèi)容，②創(chuàng)造了溫馨的情感氛圍，充分表達(dá)了主人公在父親去世急于彌補的迫切心情。

示例2：我認(rèn)為“遲來的補償”好。①因類這個標(biāo)題高度概括了文章的中心事件，②表達(dá)了主人公愧疚和急于彌補的心理；③而且巧設(shè)懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

主題：本文意在呼吁離家在外打拼的年輕一代要關(guān)心巢老人，?；丶铱纯蠢先?，否則就會像何來一樣陷入無法補救的遺憾之中。

【解析】15．本題考查段落的作用。

結(jié)合第①段“那一段日子，何來真的是太忙了”，第②段“正說到關(guān)鍵處，何來接了電話，說：‘爸，等我有空了再說吧，好嗎……’”，第③段“何來接了電話，說，爸，我現(xiàn)在忙著呢，等我忙完再說好嗎”，以及第④段“可爸打來電話時，何來多半都在忙著”可知，開頭幾段反復(fù)渲染何來總是“忙”于工作，表現(xiàn)他沉迷于工作，忽略了父親。結(jié)合結(jié)尾兩段“今天，是爸去世后的‘三七’”“何來請了一天假，專門陪爸來看場電影”可知，何來忙于工作忽略了父親，結(jié)局是父親去世后，何來帶著父親的遺像看電影，兌現(xiàn)未完成的諾言，據(jù)此可知，開頭幾段為下文寫他追悔莫及，在父親去世后的“三七”專門請假陪父親看場電影等情節(jié)做鋪墊，增強了文章的現(xiàn)實意義。

16．本題考查伏筆。伏筆是指文章或文藝作品中，在前文為后文所做的提示或暗示。前有伏筆，后必有照應(yīng)。伏筆通常比較隱蔽，言語不多，點到為止。伏筆的作用要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。

結(jié)合文中第段“檢票口的燈光有些暗，何來把兩張票遞上去。檢票員說，兩個人？何來說，是啊。檢票員很狐疑地看了眼何來，又看了眼何來身邊的爸”，以及第段“何來看向爸，想說，爸，我們是不是也該走了？這次，爸沒有回應(yīng)何來，何來也看不見爸。何來的眼前，早已是模糊了一片。淚眼模糊中，只有一張爸的黑白相片，靜靜地立在座位上”可知，這兩處恰好構(gòu)成伏筆，交代了檢票員狐疑的原因（爸就是父親的遺像），也使得文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，巧妙地表現(xiàn)出何來生前未能盡孝的遺憾和悲痛之情。

17．本題考查品析詞語表達(dá)效果的能力。答題時回歸原文，聯(lián)系上下文，理解詞語在地特定語境下的含義及其表達(dá)效果。

（1）結(jié)合第③段“何來邊吃著飯，邊在看圖紙，想著下一步的工作安排”和第④段“何來是個建設(shè)者，要建設(shè)這座城市核心位置的一個商業(yè)中心，未來，這里會被叫作萬同天地”可知，“暖融融”不僅寫出了來沐浴陽光的暖和舒適的感覺，還寫了了何來事來有成的成就感和愉悅之情。

（2）結(jié)合第④段“何來說，爸，等這里建成了，我把您從老家接到這里，好好參觀下。何來還說，爸，我聽說這里還有電影院呢，到時我?guī)銇砜措娪?，好嗎？爸興奮的聲音，說，好，好。何來能深深地想象到，電話那端爸激動而快樂的表情”，第段“何來看向爸，想說，爸，我們是不是也該走了？這次，爸沒有回應(yīng)何來，何來也看不見爸。何來的眼前，早已是模糊了一片。淚眼模糊中，只有一張爸的黑白相片，靜靜地立在座位上”，以及結(jié)尾兩段可知，“笑不出來‘寫出了何來雖然看到了精彩搞笑的電影，但是沒能在父親的有生之年盡孝心，滿是“子欲養(yǎng)而親不待”的愧疚與悲傷之情。

18．本題考查對文章標(biāo)題以及文章主題的理解能力。首先觀點要明確，其次要結(jié)合小說內(nèi)容來回答。

（1）“陪爸看場電影”是何來對父親的承諾，也是他沒有實現(xiàn)的心愿，體現(xiàn)了他的遺憾。而“遲來的補償”則給了故事一個完美的結(jié)局，單位履行的諾言終于能夠補償了，雖然晚，卻實現(xiàn)了。本題屬于開放性題目，兩種觀點言之有理即可。

（2）結(jié)合小說中何來因為忙忽略了父親，在父親去世后，何來才帶著父親的遺像看電影，兌現(xiàn)未完成的諾言，雖然看到了精彩搞笑的電影，但是沒能在父親的有生之年盡孝心，滿是“子欲養(yǎng)而親不待”的愧疚與悲傷之情。主題只要結(jié)合小說情節(jié)，并聯(lián)系現(xiàn)實生活來作答即可。

示例：本文旨在通過呼吁在外闖蕩打拼的年輕一代，不要只是一味往前闖，也要?；丶铱纯?，關(guān)心家里的老人，在老人還健在的時候多孝順?biāo)麄?，不要造成“子欲養(yǎng)而親不待”的后果，否則就會向何來一樣陷入無法補救的愧疚和遺憾志之中。

19．例文：

我真想周游世界

每個人都會做夢，而且不只一個。我也一樣，但有一個夢想在我心中揮之不去。記得幾年前有一本書很流行，一位MBA周游世界后寫下了旅行筆記：《3000美金我周游了世界》。年齡很小的我對金錢沒什么概念，只記得書面的橙色很溫暖。從此小小的我心中多了那“周游世界”四個大字和那一抹鮮艷的橙……

古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！甭眯锌梢栽黾尤松啔v和體驗。我好想周游世界。沒有國界的束縛，只剩下文化的交融，天與地都沒有了，心中只剩下一個信念，腳下是被玩轉(zhuǎn)了的地球。多么浪漫與自由，我向往。

我好想去馬爾代夫，去看那里的星星海海。夜晚，帶著水肺潛入靜謐的海底。不理會睡得迷迷糊糊的魚，也不關(guān)心白天色彩斑瀾的珊瑚，只是關(guān)掉手電，抬頭仰望，看滿天的星落在海里，手指輕輕劃過，也看到星和海浪一起跳蕩，在神秘的國度做一件快樂的事，我好想。

我好想去英國，走在如茵如夢的劍橋大學(xué)的校園，也懷著歌謠般的心情飄蕩在康河上，吟詠著那被詠誦了無數(shù)遍的詩歌：“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，作別西天的云彩……”在這孕育出無數(shù)人才的大學(xué)校園內(nèi)我一定會心潮澎湃。做這樣一件有意的事，我好想。

我好想去美國，感觸大都市的脈搏；我好想去法國，體會那種悠閑與浪漫；我好想去澳洲，走進(jìn)那遼闊的草原，去看看生機勃勃的動物們……我當(dāng)然還要回到中國，整理我的思路，感悟一路走來的酸甜苦辣。

好想、好想，走遍萬水千山，走遍海角天涯。腦海中又浮現(xiàn)了那一片橙，橙色下面是一張世界地圖……

【詳解】這是一道半命題作文。此題目學(xué)生有話可說的作文題。《我真想——》這個作文題關(guān)注的依然學(xué)生的成長問題，關(guān)注的是學(xué)生的成長體驗，關(guān)注的是學(xué)生成長感悟。要想寫好這個作文題，審題依舊是關(guān)鍵。補題，立意，構(gòu)思依然重要?！拔艺嫦搿睆倪@一題目現(xiàn)有的文字部分即可看出，發(fā)出動作行為的主體是“我”，題眼是“想”，這里的“想”是希望、打算的意思。這樣，考生就可以進(jìn)行補題了。補題時應(yīng)注意下幾點：在符合要求，不偏離主題的前提下，應(yīng)該避俗求新，讓標(biāo)題先聲奪人，吸引人的眼球。如果能避開提示語中的關(guān)鍵詞語進(jìn)行補題，寫自己獨有的體驗，就會給人耳目一新的感覺。如“我真想去大理”“我真想去北大”“我真想去書中”“我真想去唐朝”等。補入的詞語宜“小”不宜“大”，力求“小”中見“大”，“小”中見“深”。通常有一種以具體事物入題的補題方法，可有效地縮