長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。東北師范大學(xué)23春“小學(xué)教育”《中學(xué)思想政治課教學(xué)論》考試高頻考點(diǎn)參考題庫(kù)帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.綜合考核(共15題)1.思想政治學(xué)科教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)，可以從()方面來(lái)理解A.教學(xué)過(guò)程是教師的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐過(guò)程B.教學(xué)過(guò)程是學(xué)生的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐過(guò)程C.教學(xué)過(guò)程是教師的繼承和創(chuàng)造的活動(dòng)過(guò)程D.教學(xué)過(guò)程是學(xué)生的繼承和創(chuàng)造的活動(dòng)過(guò)程2.如果要去聽課，最好事先通知授課教師，而且要帶著提高教學(xué)質(zhì)量的目的去聽課，同時(shí)要做好聽課記錄。()A.錯(cuò)誤B.正確3.下列選擇中，不屬于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的選項(xiàng)是()。A.調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)力的能力B.調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的維持系統(tǒng)的能力C.組織管理學(xué)生的能力D.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的能力4.思想政治學(xué)科的基本范疇包括()。A.知識(shí)與能力B.教法與教學(xué)C.教師與學(xué)生D.理論與實(shí)踐5.按學(xué)習(xí)的組織形式劃分的學(xué)習(xí)類型有()。A.知識(shí)性學(xué)習(xí)B.個(gè)人學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.接受學(xué)校6.下列選項(xiàng)中，不屬于思想政治課學(xué)習(xí)策略的是()A.注意力分配策略B.記憶策略C.解決問(wèn)題策略D.競(jìng)爭(zhēng)策略7.在基礎(chǔ)課程改革的內(nèi)容方面，要密切課程同()的聯(lián)系，改變課程內(nèi)容“繁難偏舊”的現(xiàn)狀。A.科技B.時(shí)代C.生活D.學(xué)生8.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)方法，以過(guò)程為學(xué)習(xí)取向，在發(fā)現(xiàn)中也充分顯示了學(xué)生得思維過(guò)程，注重過(guò)程思維的結(jié)果。()A.錯(cuò)誤B.正確9.運(yùn)用個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)可以把評(píng)價(jià)對(duì)象的過(guò)去與現(xiàn)在進(jìn)行比較，也可以把評(píng)價(jià)對(duì)象的某幾個(gè)方面進(jìn)行比較，可以多方面的考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。()A.錯(cuò)誤B.正確10.心理素質(zhì)的優(yōu)化作用，就是通過(guò)對(duì)學(xué)生的心理教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。()A.錯(cuò)誤B.正確11.《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》要求把學(xué)生()的評(píng)價(jià)放在突出位置。A.思想政治素質(zhì)B.知識(shí)掌握情況C.心理健康程度D.行為道德水平12.通過(guò)思想政治課對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育，社會(huì)科學(xué)知識(shí)和道德規(guī)范知識(shí)教育，是思想政治課的教學(xué)目的之一。()A.錯(cuò)誤B.正確13.下列選項(xiàng)中，不屬于思想政治學(xué)科多媒體課件開發(fā)原則的是()A.整體性原則B.重點(diǎn)性原則C.全面性原則D.藝術(shù)性原則14.下列選項(xiàng)中，屬于啟發(fā)式教學(xué)特征的是()A.確定了在教學(xué)過(guò)程中教師主體和學(xué)生主體的地位B.確定了在教學(xué)過(guò)程中教師主導(dǎo)和學(xué)生主體的地位C.體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)力能動(dòng)性的作用D.是提高教學(xué)效率的形式和途徑15.教學(xué)評(píng)價(jià)中的教學(xué)指的是構(gòu)成教學(xué)的()A.基本內(nèi)容B.基本結(jié)構(gòu)C.基本目標(biāo)D.基本要素第II卷一.綜合考核(共15題)1.思想政治課合作學(xué)習(xí)的操作過(guò)程包括()。A.制定計(jì)劃B.前提準(zhǔn)備C.小組劃分D.小組內(nèi)分析2.現(xiàn)代人才素質(zhì)的核心是()。A.實(shí)踐能力B.創(chuàng)新能力C.知識(shí)水平D.身心健康3.思維與感知是內(nèi)在統(tǒng)一的，在感知中必然包含著思維的成分，在思維中也必然包含著感知的成分。()A.錯(cuò)誤B.正確4.在全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)中規(guī)定的思想品德課的分類目標(biāo)的順序是知識(shí)，能力，情感、態(tài)度、價(jià)值觀。()A.錯(cuò)誤B.正確5.考查課教學(xué)主要是為了了解學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)的掌握程度，了解教師教學(xué)中存在的問(wèn)題以及學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。()A.錯(cuò)誤B.正確6.在作出案例分析的結(jié)論階段，教師要充當(dāng)裁判，要評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)案例的分析是否正確。()A.錯(cuò)誤B.正確7.思想品德和思想政治的品德教學(xué)目標(biāo)包括()。A.知道權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的教育B.學(xué)會(huì)做人的道德品質(zhì)教育C.社會(huì)主義公德教育D.道德習(xí)慣教育8.教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)科學(xué)研究的目的不同，教學(xué)科學(xué)主要研究如何提高教學(xué)技藝的問(wèn)題，而教學(xué)藝術(shù)則主要研究教學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律性問(wèn)題。()A.錯(cuò)誤B.正確9.板書設(shè)計(jì)要完整，能概括的反映一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，要有條理，有系統(tǒng)。()A.錯(cuò)誤B.正確10.學(xué)習(xí)毅力，是堅(jiān)韌持久、百折不饒的學(xué)習(xí)意志力，是人在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)持性、持久性、堅(jiān)韌性和堅(jiān)強(qiáng)性，它是學(xué)習(xí)者在對(duì)學(xué)習(xí)的意義、目的有了正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的維持系統(tǒng)的能力。()A.錯(cuò)誤B.正確11.備課要講究藝術(shù)，必須遵循的基本要求有()A.注重系統(tǒng)性，堅(jiān)持局部與整體的統(tǒng)一B.體現(xiàn)主體性，堅(jiān)持主導(dǎo)與主體，教法與學(xué)法的統(tǒng)一C.增強(qiáng)計(jì)劃性，堅(jiān)持內(nèi)容與形式的統(tǒng)一D.突出發(fā)展性，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的統(tǒng)一12.下列選項(xiàng)中，不屬于合作學(xué)習(xí)法的特點(diǎn)的是()。A.學(xué)習(xí)的獨(dú)立性B.個(gè)體效能的展示性C.學(xué)生和學(xué)生的互動(dòng)性D.知識(shí)與情感的交融性13.《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中的教學(xué)建議包括()A.注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐B.注意學(xué)科知識(shí)與生活主題相結(jié)合C.強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)內(nèi)容D.倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式14.下列關(guān)于溫故知新法的操作說(shuō)法正確的是()A.適當(dāng)降低復(fù)習(xí)難度B.適當(dāng)提高復(fù)習(xí)難度C.適當(dāng)增加新內(nèi)容D.適當(dāng)減少新內(nèi)容15.教師在教學(xué)中恰當(dāng)運(yùn)用獎(jiǎng)懲手段可以激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取，要獎(jiǎng)懲結(jié)合，以懲為主。()A.錯(cuò)誤B.正確第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：ABCD2.參考答案：B3.參考答案：C4.參考答案：CD5.參考答案：BC6.參考答案：D7.參考答案：C8.參考答案：B9.參考答案：B10.參考答案：B11.參考答案：A12.參考答案：B13.參考答案：C14.參考答案：BCD15.參考答案：D第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：ABCD2.參